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生活中的作文[通用15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生活中的作文，希望能夠幫助到大家。
![生活中的作文[通用15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
生活中的作文1
生活中有許多無(wú)奈之處，是無(wú)法改變的，生活中的無(wú)奈。
有的時(shí)候就必須要做自己不喜歡做的事情，我也沒(méi)有辦法，例如學(xué)習(xí)，我天生就不是學(xué)習(xí)的苗子，用我爸媽的話說(shuō)就是奴隸性，要?jiǎng)e人管著，自制力很低，我很不喜歡學(xué)習(xí)，可是不學(xué)習(xí)將來(lái)就沒(méi)有出路，這是我人生中最大的無(wú)奈。
我脾氣不好，心情不好時(shí)，或者身體不舒服時(shí)，別人和我說(shuō)話我就會(huì)對(duì)他發(fā)脾氣，這個(gè)我也控制不了我自己，我經(jīng)常對(duì)好朋友發(fā)脾氣，他們也見怪不怪了，習(xí)慣成自然，當(dāng)然了，我平時(shí)對(duì)他們也是倍加的好，要不然我們?cè)趺磿?huì)成為鐵三角呢！可是脾氣不好真的`不好，這也是我的無(wú)奈！
我很懶，這個(gè)我自己非常清楚，我在家里總是懶得干一切事情，我不喜歡這樣，我也不想懶，畢竟一個(gè)女孩子懶說(shuō)起來(lái)也不好聽，這也是我的無(wú)奈。
我這個(gè)人總是喜歡做一些平平常常的普通人，不想成為學(xué)校里的風(fēng)云人物，可是差強(qiáng)人意啊，長(zhǎng)的好看也是罪過(guò)，被學(xué)校里的老大追，搞得全校都知道我，這更是我的無(wú)奈！
生活中有許多無(wú)奈，讓人歡喜讓人憂，不過(guò)只要你用一顆平常心去看它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有什么！
生活中的作文2
二零零七年九月三日的早上，剛剛上完語(yǔ)文課，突然，天氣變得昏暗起來(lái)，好像天被一個(gè)大鍋蓋給蓋上了，緊接著電閃雷鳴下起了傾盆大雨，我想這下子完了，中午怎么回家呀！
這時(shí)，同學(xué)們?cè)俸埃骸叭~子，你媽媽來(lái)了�！蔽荫R上朝門望去，只見媽媽頭上流著水滴，臉凍得通紅，手里拿著雨傘和一個(gè)袋子。正站在教室門前朝里張望。我馬上跑到媽媽身邊。
媽媽說(shuō)：“冷了吧！快把毛衣穿上�！薄皨寢專阍趺粗牢依淞四�？”“那當(dāng)然，你是我生的，你一冷，媽媽就會(huì)感覺到�！蔽倚睦锔吲d極了，趕緊穿上了毛衣，身上暖烘烘的。可是，我一摸媽媽的手，好冰。“媽媽，你冷嗎？”“我不冷，我女兒只要不冷，媽媽就不冷�！闭f(shuō)完，媽媽遞給我一把小花傘，說(shuō)：“中午，走路小心點(diǎn)，千萬(wàn)不要摔跤。”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。望著媽媽離去的'背影，我的心里好難受，眼淚情不自禁地流下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)，我是感動(dòng)的。
在這一瞬間，我突然懂得了，什么叫母愛，什么是雪中送炭。
生活中的作文3
童年是一幅畫，畫里有我們我們五彩繽紛的生活；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們?cè)?jīng)的歡樂(lè)；童年是一首歌，歌里有我們有趣的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級(jí)了。忽然間，想起了小時(shí)候那一段有趣的回憶。
那是在我四、五歲的時(shí)候。爸爸媽媽都住在姥姥家。那時(shí)，我可是我們家的“團(tuán)寵”。周末時(shí)姥爺總會(huì)用他的電動(dòng)三輪車帶著我和姥姥，出去轉(zhuǎn)悠，有時(shí)還會(huì)去給姥姥貼膏藥。故事發(fā)生在去給姥姥貼膏藥的`某一天。我們要去后張。在路上，我會(huì)唱一些兒歌，逗姥姥姥爺開心。
重要的是在回來(lái)的路上：那時(shí)我自己居然成了一個(gè)反派！在路邊的灌木叢里虛構(gòu)出了一個(gè)奄奄一息的女人。我用語(yǔ)言去打擊她。還會(huì)幻想著自己是個(gè)巫師，拿著水晶球預(yù)知未來(lái)！走到電子抓拍器那兒，還會(huì)擺一個(gè)姿勢(shì)，面帶微笑的對(duì)著它，等它把我拍下來(lái)。
回想起小時(shí)候的事，我不禁會(huì)哈哈大笑，笑我自己很傻，很天真。
現(xiàn)在，我的童年快結(jié)束了！
生活中的作文4
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比绻覀冋J(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的人物。
在我們生活的城市里，無(wú)論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，無(wú)論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，我們總能看到騎著三輪車、穿著橘黃色外衣的清潔工人。他們的足跡遍布每個(gè)城市的大街小巷，由于他們辛勤工作，才有了我們干凈衛(wèi)生的`生活環(huán)境。
記得有一天中午我放學(xué)回家，火紅的太陽(yáng)炙烤著地面，天熱得像蒸籠似的，這時(shí)我看到穿著工作服的清潔工人，他彎著腰拿著掃帚，在認(rèn)認(rèn)真真地打掃街道，汗水從他的臉上流下來(lái)，已經(jīng)把他的工作服浸濕了。
我被他的背景給吸引住了，仔細(xì)地看了看他的模樣，灰白的頭發(fā)，古銅色的臉上有幾道皺紋，粗糙的手上布滿了老繭。正在這時(shí)，迎面一位衣著時(shí)髦的年輕人邊走邊喝著一瓶飲料，喝完了隨手把瓶子一扔，走了。清潔工人不聲不響地走過(guò)去，把地上的瓶子撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。路上的行人都向他投來(lái)了贊許的目光，我被此情此景感動(dòng)了。正因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻龊蜔o(wú)私奉獻(xiàn)，才有我們美好的生活環(huán)境，他們是最美的人。
美無(wú)處不在，有時(shí)它會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前，需要你用心去捕捉，去發(fā)現(xiàn)。
生活中的作文5
生活中的道理就像指路燈，為我們指出人生的道路，讓我們?cè)诿悦Ｖ行盐�。�?jiān)持，便是許許多多的道理之一。
記得之前，我看著一些畫栩栩如生，就對(duì)畫有了個(gè)獨(dú)特的興趣。于是媽媽給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，滿足我的愿望。剛開始，我以為畫畫很簡(jiǎn)單，看著隨便畫幾筆就能畫出一幅大作。我學(xué)的挺好的，也很刻苦。但沒(méi)多久，我的興趣就漸漸消失了。每天都要面對(duì)“枯燥無(wú)味”的畫板。就慢慢的開始不練習(xí)了。但我的水平也開始下降，連同班的其他同學(xué)畫的`都比我好。再加上老師批評(píng)了我?guī)拙�，我就不想學(xué)畫畫了。該上課時(shí)，我是怎么也不肯去。媽媽一臉無(wú)奈，問(wèn)我：“為什么你不想去美術(shù)班了？”“我覺得我畫不好，我都練了那么久了，可是技術(shù)還是沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn)�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“那也要持之以恒啊，哪個(gè)大畫家不是勤學(xué)苦練練出來(lái)的？每天堅(jiān)持練習(xí)，我就不信，你練不好！”于是，我就被媽媽說(shuō)服了，被媽媽拉到了美術(shù)班。此后的幾天，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，接著，在美術(shù)班的一次考試?yán)�，我竟然獲得了95分！
這雖然只是我人生中的一件小事，但我明白了一個(gè)道理：唯有堅(jiān)持不懈，方能成功與人！
生活中的作文6
在我剛滿九歲的那年，有一天，我和爸爸一起去奶奶家附近的湖邊釣魚。
來(lái)到湖邊，我非常興奮，立即準(zhǔn)備好工具，迫不及待的把魚餌放進(jìn)波光鱗磷的湖中，爸爸也隨著把釣魚竿的魚餌放進(jìn)湖中，過(guò)了一半時(shí)間，水平如鏡的湖面，沒(méi)有一點(diǎn)波紋，我的魚竿也沒(méi)有顫抖，我對(duì)這一次釣魚失去了信心，我失望的說(shuō)：“很明顯，這湖里跟本沒(méi)有魚�！卑职制届o的'說(shuō)：“釣魚這事要講究耐心的，如果釣魚是件簡(jiǎn)單的事，那很多人都可以釣到，還等我們來(lái)�！蔽也荒蜔┑囟⑦@湖面入了神，過(guò)了一會(huì)兒我的魚竿還沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，而爸爸的魚竿劇烈地抖動(dòng)著，我更著急了，心想，為什么魚都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來(lái)，我立即起來(lái)收起工具，準(zhǔn)備要走的時(shí)候，爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你連釣魚都沒(méi)有耐心，那你就別指望做大事，以后只會(huì)被別人取笑�！蔽倚南耄簩�(duì)�。∥也荒苓@樣放棄，爸爸說(shuō)的很對(duì)。接著，我有開始釣魚，我耐心的等啊等，閉上眼睛慢慢等吧，我想，終于我的魚竿搖動(dòng)了，我記住爸爸告訴我釣魚的要點(diǎn)，我操縱著，釣到一條小魚。我興奮極了。
從此，我的到了一個(gè)道理．做什么事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功，這句話我將永遠(yuǎn)惦記于心中。
生活中的作文7
昨天聽課的時(shí)候，提到了一個(gè)關(guān)于怎么識(shí)別一個(gè)人的人品，覺得挺有趣的。
平時(shí)我們看人可能更多的就是第一眼的“以貌取人”，然后就是聲音，以及人家的言談舉止這些細(xì)節(jié)。
不過(guò)，當(dāng)我們和對(duì)方真正地交上了朋友之后，的確在生活中會(huì)有很多的細(xì)節(jié)可以讓我們辨別出他是否是可以值得深交的人。
交朋友，也要看對(duì)方的朋友圈是怎么樣的，這個(gè)圈并不是指網(wǎng)絡(luò)上在的，而是他的其他的朋友是什么樣的品性。
畢竟如果一個(gè)人身邊都是知書達(dá)禮的還是都愛逃課的，那是很不同的，想要出淤泥而不染還是要有很強(qiáng)的定力的呢。
還有看他在很有成績(jī)，比較發(fā)達(dá)的`時(shí)候，是否會(huì)幫助別人，幫的是什么樣的人；在他遇到困難的時(shí)候是怎么樣去面對(duì)，是頹廢一直找借口，還是會(huì)振作，從自個(gè)身上找出原因。還有在他處于困難時(shí)期是不是會(huì)鋌而走險(xiǎn)之類的。
當(dāng)我們認(rèn)真地用這些去思考自己或者他人的生活，真的會(huì)得不少的啟示。
我覺得更為重要的是還是先要了解自己，在面對(duì)這樣的情境下是什么的表現(xiàn)，有了一定的標(biāo)準(zhǔn)，才能對(duì)找朋友有一個(gè)界限呀。同時(shí)人無(wú)完人，有所了解，但也不能一桿子直接定論。
生活中的作文8
生活中的快樂(lè)隨處可見�？鞓�(lè)可以是一本好書，和朋友們一起觀看，和爸媽們一起旅游。生活中需要快樂(lè)。
今年夏天，媽媽帶我來(lái)到郊外的生態(tài)園游玩。
一進(jìn)門，黃的、紅的、紫的`，五顏六色的花朵點(diǎn)綴在綠色的海洋中，是生態(tài)更加美麗。
我們順著一條小路來(lái)到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有美麗的孔雀、悠閑散步的珍珠雞、頑皮的荷蘭鼠。其中滿地跑的突擊最吸引我了。
聽說(shuō)土雞的味道最鮮美了，我這個(gè)饞嘴貓可不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。于是，我決定抓一只回家。說(shuō)干就干，我擼起袖子開始抓土雞，土雞被嚇得四處逃竄。我一會(huì)跑東，一會(huì)跑西，怎么都抓不到，幸得媽媽指點(diǎn)，定準(zhǔn)一只抓，可誰(shuí)知那只雞可不一般，竟在我的追逐下飛了起來(lái)。哇！這哪里是雞，簡(jiǎn)直就是鳥��！我的抓雞行動(dòng)以失敗告終。
雖然我在抓雞行動(dòng)中失敗了，但我在和雞的賽跑中體會(huì)到了快樂(lè)。
快樂(lè)就像糖果，正因?yàn)橛辛诉@些糖果，我們的生活才更加幸福，快樂(lè)就像陽(yáng)光，正因?yàn)橛辛诉@些陽(yáng)光，我們的生活才更加燦爛！
生活中的作文9
生活就像是放電影，一張張的畫面透過(guò)每個(gè)人的面前。
人的一生當(dāng)中最幸福的算是學(xué)生時(shí)代，包含著幸福多采的校園生活，使人不曾忘懷。
電影是不會(huì)有重復(fù)鏡頭的，正如時(shí)間一樣，一去不復(fù)返，然而到了我們這個(gè)年代，對(duì)于學(xué)生的我們，生活好像在不停的演著“重復(fù)鏡頭”：清晨鬧鈴鈴鈴作響，洗漱完畢后，吃完早點(diǎn)，整理“發(fā)型”一看時(shí)間不早，趕忙下樓騎車飛奔學(xué)校。上完一天的'課后，拖著疲憊的身體走出校門。在校門外，一排排一列列，許多家長(zhǎng)在校門外接孩子，我們已經(jīng)是青春時(shí)期家長(zhǎng)接送的現(xiàn)象應(yīng)是幼兒園的孩子所需要的。
這表明我們中學(xué)時(shí)代的學(xué)生有一種不自主的表現(xiàn)，生活上的困難是無(wú)處不在的，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)敢于面對(duì)，克服生活中的困難。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)把人生這本書翻開細(xì)讀，克服生活上的困難，成為生活上的強(qiáng)者。
生活中的作文10
今天，我剛要出門倒垃圾上課。在樓下卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一朵隨風(fēng)擺動(dòng)的黃色的小花。她有五個(gè)花瓣，兩張葉子使得她更加平淡�？粗@朵魅力得到小花我感到：她沒(méi)有牡丹的鮮艷：沒(méi)有玫瑰的惹眼。但卻展現(xiàn)了她樸實(shí)的迷人。在這朵小花的旁邊有小草、大樹，我知道不會(huì)有人去欣賞這樣一朵不起眼的小花包括我也是，如果不是我無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)，我怎么會(huì)注意這樣的一朵小花呢？怎么會(huì)注意到這樣那個(gè)的一個(gè)穿著黃裙子的花姑娘呢？但我知道一定還會(huì)更多這樣的小花�？上](méi)有人知道她。贊美她......
“快走啊！”媽媽說(shuō)。媽媽的召喚打斷我的`思緒。在去上課的路上，我邊走邊想她會(huì)被人踩嗎？她會(huì)被人摘走嗎？但后來(lái)我不擔(dān)心了。因?yàn)楦揪筒粫?huì)有人發(fā)現(xiàn)這樣的一朵不起眼的小花。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我知道了：生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愿我們都能用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)生活中的一切美好！
生活中的作文11
我們生活中有很多跟數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題，接下來(lái)我就來(lái)講一講我生活中的數(shù)學(xué)吧！
生活中的數(shù)學(xué)之一——怎樣買東西更劃算
我想買1千克橘子，在市場(chǎng)里10元3千克，在水果超市4元1千克。我想了想，10÷3=3（千克）1（元），3千克1元比4元1千克更便宜。所以我去市場(chǎng)花10元買了3千克橘子。
生活中的'數(shù)學(xué)之二——怎樣求房間的面積
我想求客廳的面積，于是我數(shù)了數(shù)客廳里的地磚。我只數(shù)出了15塊地磚，因?yàn)橛行┑卮u被弟弟的爬爬墊遮住了，所以，我估算了一下，被遮住的地磚一共是3塊。我想：“如果1塊地磚是1平方米，那么客廳一共是（15+3）*1=18（平方米）。”
生活中的數(shù)學(xué)之三——沏茶問(wèn)題
外婆給我做包子，她一共需要做這幾件事：燒熱鍋2分鐘、燒熱油3分鐘、洗鍋1分鐘、攪面2分鐘、取面和鹽1分鐘、洗碗1分鐘、煮包子5分鐘。外婆首先洗鍋，接著她燒熱鍋，同時(shí)她取了面和鹽，也洗了碗，然后她燒熱油，同時(shí)她攪了面，最后她開始煮包子。她一共用了10分鐘。
我們生活中有很多數(shù)學(xué)，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑺伎肌?/p>
生活中的作文12
同學(xué)們，你們嗎？做，肯下功夫，但有科學(xué)巧妙的方法更。
記得有，笑著說(shuō)： “中午有你最喜歡吃的.土豆燉排骨，你高興吧？！”我聽后，一蹦三尺高，：何止是高興啊，簡(jiǎn)直樂(lè)開了花。想著，便歡呼：“太棒了！我最愛吃了，你真是好！”
好不容易等中午，我還奇怪著呢，的老人走的慢了。，磨磨嘰嘰地從廚房走，手里端著一碗菜。我笑得像花連忙迎上去，樂(lè)呵呵地問(wèn)：“土豆排骨嗎？”慢吞吞地說(shuō)：“是倒是，可......”還沒(méi)等她說(shuō)完，我搶，往里一看，呀！會(huì)？土豆丁會(huì)粘在一起呢？我用無(wú)數(shù)小問(wèn)號(hào)的眼光不解地望著。做回想狀：“大概切的粘上的吧�！蓖炼共幻烙^，也不入味，我吃得，害我這頓飯食欲。
想做才土豆不粘在一起，便上網(wǎng)查詢。把查到的方法了，并請(qǐng)?jiān)谕盹垥r(shí)再做。
我又期盼了下午，晚飯，我吃好吃的土豆排骨，土豆既美觀，又入味，還粘在一起。我好奇地問(wèn)：“為土豆粘在一起呢？” “我在切土豆時(shí)，切一會(huì)兒，把刀放水里浸一下，再切�！闭f(shuō)。我恍然大悟：“哦，是啊！”
切土豆時(shí)，切一會(huì)兒，把刀放水里浸一下，方法你記住了嗎？其實(shí)在生活與學(xué)習(xí)小竅門，只要你留心，就能，從而事半功倍。
生活中的作文13
我永遠(yuǎn)也忘不了那一次教訓(xùn)，那是我3年前一件另我刻骨銘心的事。
在一個(gè)漆黑的夜晚，我正在回家的路上，我覺得有點(diǎn)渴，于是，我便走進(jìn)了一間小店。我決定買“冰紅茶”，我向老板給出5元錢，原本1元5角的.冰紅茶，但那為老板卻找回4元5角，看見手里找多的前，我的心里暗暗自喜歡。
我興高采烈的到了家，我把路上的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽的臉頓時(shí)拉了下來(lái)，我看見媽媽這張可怕的臉，似乎象一座火山隨時(shí)爆發(fā)。終于媽媽還是忍住了，媽媽告訴我：不能貪圖一時(shí)的便宜，要是每個(gè)人都這樣的話，和小偷有什么區(qū)別呢？媽媽讓我把錢還回去。我雖然答應(yīng)了，但我的心里很不是滋味。我撲上了床上，似乎在激烈的爭(zhēng)斗著。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想過(guò)不還給店主，但我不想做所說(shuō)的可惡小偷。最終我還是還給了那位老板，還受到了他的表?yè)P(yáng)。
這一次我雖然沒(méi)有獲得金錢，但我卻擁有一筆用金錢不可買的財(cái)富。我懂得不能貪小便宜而失去了尊嚴(yán)。
生活中的作文14
在我們的生活中，每一個(gè)時(shí)段都有屬于它的標(biāo)點(diǎn)。
在我們考試的時(shí)候，我們都在認(rèn)真地寫著考卷，寫完一道題之后，屬于它的標(biāo)點(diǎn)是逗號(hào)，因?yàn)閷懲炅诉@道題還有下一道題；當(dāng)我遇到思考題的時(shí)候，屬于它的標(biāo)點(diǎn)是問(wèn)號(hào)，因?yàn)槲乙粩嗟乃伎歼@道題；在我寫作文的時(shí)候，腦子里面會(huì)有一些思想，所以，它的標(biāo)點(diǎn)是冒號(hào)，因?yàn)槲乙盐宜氲娜恳晕淖直憩F(xiàn)出來(lái)；在我結(jié)束一天的生活，準(zhǔn)備開始第二天的生活時(shí)，是分號(hào)，因?yàn)檫@只是短暫的結(jié)束，還有新一天的'生活；在我們班的運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)爭(zhēng)光的時(shí)候，全班同學(xué)發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，這時(shí)，是感嘆號(hào)，因?yàn)檫@時(shí)我們的心情非常激動(dòng)；在與朋友分開的時(shí)候，屬于它的標(biāo)點(diǎn)是省略號(hào)，因?yàn)橐院筮�有機(jī)會(huì)再相見；只有在任何事情永遠(yuǎn)結(jié)束的時(shí)候，屬于它的標(biāo)點(diǎn)才是句號(hào)。
我們一定要在任何事情要結(jié)束時(shí)，讓它完美的結(jié)束。和朋友在一起時(shí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事導(dǎo)致爭(zhēng)吵，讓友誼畫上句號(hào)；也不要因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，把自己的生命畫上句號(hào)；更不要只學(xué)了一點(diǎn)本領(lǐng)，就把學(xué)習(xí)畫上句號(hào)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的……
生活中的作文15
小時(shí)候，看到街上一些大人們?nèi)�，哼著小曲，我十分納悶，音樂(lè)有什么好聽的啊?但漸漸地，我也被音樂(lè)所吸引，迷上了聽音樂(lè)。
在我眼中，音樂(lè)是有靈魂的它似乎有著一雙無(wú)形的大手，能把人們帶到音樂(lè)中去，讓心情得到放松，還能緩解疲勞呢。
記得有一學(xué)期期末，學(xué)習(xí)十分緊張，每天不是做作業(yè)，就是測(cè)驗(yàn)或練習(xí)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，我感到有些厭煩了。于是，我交出了久違的朋友——音樂(lè)，閉上眼睛，融入到其中。聽著音樂(lè)，我忘記了一切煩惱，心情也隨之舒暢了，做起作業(yè)來(lái)都更加得心應(yīng)手了。
不同的音樂(lè)，表達(dá)出了不同的感情，不同的`意境。有時(shí)，我們能在音樂(lè)中找到自我，找到快樂(lè)，這或許就是大家喜愛音樂(lè)的原因吧！
讓我們多聽聽音樂(lè)，跟隨音樂(lè)在這緊張的學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，找到屬于自己的一片天。
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