生活中的小鏡頭作文（優(yōu)秀）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活中的小鏡頭作文，希望能夠幫助到大家。

生活中的小鏡頭作文1

　　今天，中午突然出現(xiàn)了一道前所未有的菜——雞柳�？烧�是因?yàn)檫@道菜我捕捉到了許多的小鏡頭。

　　鏡頭一：周逸夫“大開(kāi)吃界”

　　當(dāng)周逸夫知道有雞柳時(shí)歡呼雀躍，是他們組第一個(gè)打飯的人�？捎嘤碀蓞s只打了一點(diǎn)點(diǎn)給周逸夫。“怎么只有這么點(diǎn)！你給她那么多！”周逸夫指著身旁的吳子?jì)勾蠼械馈！懊總�(gè)人都只打一勺！”余映澤解釋道：“別人都只有這么多！”飯打完了，還剩了一些雞柳，“還有雞柳�！敝芤莘蚵�(tīng)到這消息后，嘴里一邊說(shuō)著：“我要！我要！”一邊三步并著兩步走向講臺(tái)，眼里流露出無(wú)限喜悅又夾雜著一絲絲期待，猶如見(jiàn)到了冬日的一道暖陽(yáng)，好像在說(shuō)：“太好了！太好了！”

　　鏡頭二：肖鈺潔“廚師的`新漢堡”。

　　我吃完飯后，還剩了一些從家里帶來(lái)的蘋(píng)果塊，我實(shí)在吃不下，只好給了肖鈺潔。肖“大廚師”卻用蘋(píng)果塊、雞柳和酸奶做出了一個(gè)“漢堡包。”肖鈺潔先把一塊蘋(píng)果塊放在桌上，再放上一根雞柳，再在雞柳上擠了點(diǎn)酸奶后，把另一塊蘋(píng)果塊蓋在上面。我都不敢吃，肖鈺潔吃了一口后“嗯嗯”了幾聲，還豎起大拇指點(diǎn)頭稱(chēng)贊�！靶〕载洝惫鹫�熹也湊了上來(lái)，張開(kāi)小嘴要吃的。桂正熹啃了一口后做了和肖鈺潔一樣的動(dòng)作。可這個(gè)黑暗料理我還是不敢嘗試。

　　今天的雞柳真好吃，不知道下次學(xué)校還有什么新菜呢？敬請(qǐng)期待吧！

生活中的小鏡頭作文2

　　世界千變?nèi)f化，生活多彩多樣，生活中大大小小事例，讓你或煩躁，或愉快，或悲痛，或不解……

　　你我都逃脫不了這命運(yùn)的束縛，然而那一刻卻深深地震撼著我的心靈……

　　那日，潤(rùn)紅的嬌陽(yáng)為晴天添加了一抹色彩，我們放學(xué)了，就好象歡快的小馬駒撒開(kāi)了韁繩，心情倍好的我走在路上，洋溢著幸福的微笑。不時(shí)，一陣清亮而又似乎帶著一絲沙啞的歌聲傳入我的耳簾，刺激著我的神經(jīng)。我猛得一回頭，只發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸、面黃肌瘦，手里托著一個(gè)碗，懷里揣著一個(gè)音箱的瘸腿男子，那不一樣的歌聲便是從他的嗓子傳出�！八�在用唱歌掙錢(qián)？”如果是一般的`人我肯定不會(huì)這樣想，可他是殘疾人，是應(yīng)受人尊敬的，就算在不濟(jì)在苦，他都沒(méi)去乞討，反而靠自己的勞動(dòng)獲取自己應(yīng)有的報(bào)酬，他是這在用生命在歌唱��！怎能不讓人投下簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一元錢(qián)？怎能不讓人感動(dòng)��！

　　我沒(méi)有猶豫拿起剩下的五元錢(qián)走了過(guò)去……

生活中的小鏡頭作文3

　　大家在生活中應(yīng)該都會(huì)有“小鏡頭”吧！下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)讓我記憶猶新的“小鏡頭”。

　　去年初冬，我們學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些我向往已久的項(xiàng)目都被同學(xué)們報(bào)完了，只剩下拔河比賽還有名額，我忐忑不安的去參加了拔河比賽。

　　拔河前，鐘老師告訴我們拔河時(shí)不能笑，要一鼓作氣，勁往一處使，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，我們參加拔河比賽同學(xué)大多數(shù)都把老師說(shuō)的要點(diǎn)牢記在心，只有我們班的明宇同學(xué)不聽(tīng)勸阻，他非要把繩子綁在自己身上，無(wú)論鐘老師怎樣說(shuō)他，他就是不聽(tīng)，他是脾氣非常倔強(qiáng)的.同學(xué)。

　　第一輪比賽，比賽的硝煙剛剛打響，我們班以壓倒性的劣勢(shì)，向中心線靠近，明宇同學(xué)才意識(shí)到將繩子綁在身上使不上勁，趕忙解繩子，卻用了很長(zhǎng)時(shí)間，在他解繩子的時(shí)間里，我們相當(dāng)于少了一個(gè)人，結(jié)果可想而知。

　　第二輪馬上要開(kāi)始了，時(shí)間一到，本以為勝券在握，結(jié)果輸了個(gè)“底兒掉”，這次是一個(gè)持久戰(zhàn)，這輪比賽里，我們班有很多人體力不支，但仍然堅(jiān)持著，雖然快到中心線了，大家都沒(méi)有選擇放棄，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)兒都憋紅了臉，都在使勁兒往后拉，突然我想到老師說(shuō)的“勁要往一處使”，“聽(tīng)我的，我數(shù)到‘2’時(shí)，就使勁拉！”我大吼一聲，“1、2、1、2......”全班的人都聽(tīng)從我的指令，勝利的天平似乎正在往我們班傾斜，結(jié)果，對(duì)方早就看穿了我的計(jì)劃，使勁的往他們那邊拉，他們那邊幾乎全都是胖子。我的計(jì)劃落了空，看到了希望又看到了絕望，再加上我們班王雯同學(xué)摔倒了，這不更是火上澆油嗎？

　　這一場(chǎng)也輸了，再加上第一場(chǎng)輸?shù)袅�，我們班沒(méi)晉級(jí)，這成績(jī)一出來(lái)，我們班好多同學(xué)都“淚流滿面”，我頓時(shí)就勸慰大家，沒(méi)關(guān)系，輸贏無(wú)所謂，重在參與，至少都看到了大家的努力，看到大家團(tuán)結(jié)一心的樣子，不要被挫折打倒，以后我們?cè)倮^續(xù)，來(lái)年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一樣站在比賽場(chǎng)上，賽出好成績(jī)，請(qǐng)大家相信，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

　　這次拔河比賽雖然我們輸了，但是我們是快樂(lè)的，我們參與了，貢獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，最重要的是得到了寶貴的比賽經(jīng)驗(yàn)，以后的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們依然會(huì)英姿勃發(fā)。

生活中的小鏡頭作文4

　　中午十二點(diǎn)，正是上、下班回家的高峰期。一輛公交車(chē)從遠(yuǎn)方駛來(lái)，在人們焦急期盼的目光中停在路邊站點(diǎn)上。站牌旁站著一堆等待的人們。車(chē)剛剛停穩(wěn)、開(kāi)了車(chē)門(mén)，還沒(méi)等人們下車(chē)，在下面煩躁不堪的人們就蜂擁到了車(chē)門(mén)口。

　　一群人將車(chē)門(mén)圍了個(gè)水泄不通，誰(shuí)都想先上車(chē)，爭(zhēng)先恐后地往上擁擠。而不知所措、等著下車(chē)的.人們僵在了那里。其中，有一個(gè)高大的男子一把推開(kāi)堆在門(mén)口的人，沖上了車(chē)，其他人也紛紛效仿，好不容易才都擠上了車(chē)。

　　車(chē)終于緩緩開(kāi)動(dòng)了，搖搖晃晃地行駛著，車(chē)內(nèi)悶熱無(wú)比，令人煩躁慵懶。汽車(chē)就像一個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，里面的人一個(gè)挨著一個(gè)，就這樣繼續(xù)前行。這時(shí)，有人開(kāi)始抱怨了：”車(chē)?yán)镌趺催@么多人��！你們就不會(huì)坐下一趟車(chē)嗎——哎呦，誰(shuí)踩了我的腳！“有人反駁道：”那你怎么不坐下一趟車(chē)？剛才你不是也搶著上車(chē)呢嗎？又不是只有你人也人活著�！坝钟腥苏f(shuō)：”這么熱的天，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家啊——啊，擠死我了！“其他人以你一句我一句地議論起來(lái)，原本就熱的車(chē)上變得更燥熱。

　　到了某一站，有一個(gè)座位上的人下車(chē)了，站著的人有擠到了那個(gè)空座位邊，爭(zhēng)著搶著要坐下。這是，以為步履瞞珊的老人拄著拐杖上了車(chē)。一個(gè)小女孩站起來(lái)，把空座位讓給他，說(shuō)：”老爺爺，您坐這兒�！叭缓笊焓秩シ鏊�。沒(méi)想到，小女孩剛離開(kāi)，就有一個(gè)年輕人坐了上去，之后就舒服地將頭扭向窗外。老人張了張嘴，沒(méi)說(shuō)什么，顫顫巍巍地站在了一邊。小女孩撅起嘴來(lái)：”你干嘛坐這兒，這是我給爺爺讓的位子！“年輕人瞪了她一眼：”要你管啊，小東西！你離開(kāi)了那這個(gè)位置就不是你的了，我坐上去有什么不對(duì)��！“

　　車(chē)到了終點(diǎn)站，大群的人又?jǐn)D下了車(chē)，接著喧嚷、推擠......看到這兒，我不禁想，世界上有真善美，就會(huì)有假惡丑，如果世界上每個(gè)人都品德高尚，這個(gè)社會(huì)怎么還會(huì)是這個(gè)樣子？都說(shuō)中華民族要講文明、講美德，可是一到關(guān)鍵的時(shí)候，秩序呢？文明呢？美德呢？在利益的面前，誰(shuí)又能守住清規(guī)，舍己為人呢？都口口聲聲說(shuō)品質(zhì)高，講文明，但在實(shí)踐中，還不都是只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的假布偶？相信就公交車(chē)這個(gè)例子在很多城

　　市都是常見(jiàn)的吧，在上下車(chē)的高峰期，在炎熱的驕陽(yáng)下，誰(shuí)又能上下車(chē)不擁擠、給老人讓座、甚至等下一趟車(chē)呢？難道這個(gè)丑陋的小鏡頭不值得我們深深反思、品味嗎？

生活中的小鏡頭作文5

　　生活像攝像機(jī)一樣，它拍攝了你日常生活中的很多事，有好的，有壞的，有開(kāi)心的，有難過(guò)的……這次我看到了一個(gè)沒(méi)有公德心的人，在車(chē)速飛快時(shí)把垃圾扔到窗外。

　　那天，我走在回家的路上，這時(shí)一輛跑車(chē)飛馳而過(guò)，馬上就不見(jiàn)了蹤影，可一可樂(lè)罐不知什么時(shí)候飛了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我想：這種行為真是太不應(yīng)該了，在電視上我們看到過(guò)，在車(chē)速飛快時(shí)向后面扔一個(gè)蘋(píng)果能把車(chē)的玻璃打碎。這一實(shí)驗(yàn)告訴我們不能隨意向車(chē)窗外扔?xùn)|西，不然后果十分嚴(yán)重。這樣扔垃圾不但會(huì)破壞空氣，讓人們吸入不好的空氣還會(huì)讓大地變的不美觀。在發(fā)亮的黑色道路有一個(gè)污點(diǎn)，就像在雪白的布上染墨水一樣。又增加了環(huán)衛(wèi)工人的麻煩，要知道在馬路中間掃垃圾是很危險(xiǎn)的事。

　　我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不讓大自然受到傷害。平時(shí)不要亂扔垃圾，扔垃圾的時(shí)候要分類(lèi)。平時(shí)盡量少開(kāi)車(chē)，這樣汽車(chē)的尾氣少就會(huì)減少污染。

　　仔細(xì)想想那個(gè)人的行為真令人氣憤。也許他扔易拉罐的時(shí)候完全沒(méi)有意識(shí)到自己的'行為多么不雅以及造成的嚴(yán)重后果。如果真是這樣，說(shuō)明這個(gè)人缺少教育；也許，他在扔的同時(shí)完全知道這一切，那么說(shuō)明這個(gè)人的道德修養(yǎng)多么不好。因此，通過(guò)這個(gè)生活小鏡頭，我呼吁人們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)。我希望大家能齊心協(xié)力，保護(hù)地球，保護(hù)大自然。

生活中的小鏡頭作文6

　　一二年級(jí)時(shí)，冬天下了兩場(chǎng)大雪，其中有一場(chǎng)令我印象深刻。

　　這場(chǎng)雪從中午開(kāi)始下，越下越大，下到第二天早晨。

　　上午，我和爸爸媽媽還有妹妹直沖頂層。哇！雪積了近14厘米，而且還是沒(méi)人玩過(guò)踩過(guò)的新雪。

　　我妹妹直接撲在了雪地里，出現(xiàn)了一個(gè)雪人。在那個(gè)像白棉被一樣的雪地里突然出現(xiàn)了一個(gè)人狀的雪坑，好神奇��！我和爸爸媽媽還有妹妹合作在雪地里堆了個(gè)雪人，一起滾球，一起完成了這個(gè)雪人。它栩栩如生，就像一位紳士，拎著箱子去旅游；就像一位小朋友，和朋友打雪仗；就像一位老師，拿著課本準(zhǔn)備去為小朋友講課。

　　推完這個(gè)充滿理想、童心和莊嚴(yán)的小雪人兒，我們就去雪地中寫(xiě)字了。

　　我們?cè)谘┑刂�，雪人旁�?xiě)了一串串文字，上面寫(xiě)了我們各自的愿望。接著我們到了樓下，與其他小朋友們一同玩耍。

　　我們?cè)谙旅嬗滞屏艘粋�(gè)雪人，我們和朋友玩了起來(lái)，連爸爸媽媽都加入了。突然，一片雪花飄了下來(lái)，成千上萬(wàn)片雪花飄了下來(lái)。又下雪了！

　　在下雪時(shí)玩雪，就玩得更起勁了。有的接雪花，不過(guò)雪剛落到手里就被體溫融化了；還有的在漫天雪花中跑來(lái)跑去。

　　這雪，如一幅畫(huà)卷；這雪，如一張地毯；這雪，如城市中的金暉，發(fā)光發(fā)亮。

　　我們回家后，坐在陽(yáng)臺(tái)上，觀賞著奇特的雪景。時(shí)不時(shí)幾片雪花飄進(jìn)來(lái)，我們就開(kāi)心壞了，好像按下了我們的開(kāi)心按鈕。我們一邊賞雪，一邊談閑事，還一邊吃東西，快樂(lè)無(wú)窮。

　　爸爸媽媽?zhuān)瑸榱宋覀兊囊粋�(gè)快樂(lè)的`冬天，為了我們的一個(gè)快樂(lè)的雪天，讓我們快樂(lè)地玩耍在雪中，抽出了自己的時(shí)間，和我們一起玩。為什么這件事我記得最深刻呢？因?yàn)檫@里有爸爸媽媽對(duì)我和妹妹的無(wú)私的愛(ài)。

生活中的小鏡頭作文7

　　生活宛如一場(chǎng)彩色電影，有許多絢麗多彩的鏡頭。它們有的一晃而過(guò)，有的卻在腦海里時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)。我熱愛(ài)生活，更愛(ài)這一個(gè)個(gè)動(dòng)人美好、善良的鏡頭，他們給了我許多啟發(fā)與進(jìn)步。

　　最近我發(fā)現(xiàn)，我們江陰不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的文明素質(zhì)也進(jìn)步不少，車(chē)子不再橫沖直撞了，這大大減少了事故的發(fā)生率。瞧，原本提心吊膽過(guò)馬路的人們?cè)缫巡辉俸ε�，因�(yàn)檐?chē)子秩序井然，車(chē)主禮讓斑馬線，而司機(jī)，也得到了一份份微笑。

　　那天，我和媽媽在逛街，路過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位年輕媽媽正低著頭玩著手機(jī)，這還不說(shuō)，她邊玩還邊帶著一個(gè)年幼的小孩過(guò)斑馬線！此時(shí)玩得正起勁的她，渾然不知她的小孩已經(jīng)闖到了路中央�；蛟S游戲結(jié)束了，或許手機(jī)沒(méi)電了，她無(wú)意間抬頭一看，呀！只見(jiàn)那調(diào)皮的小孩已經(jīng)進(jìn)入了車(chē)道，對(duì)面又有一輛車(chē)呼嘯而來(lái)，她舒展著雙眉立刻緊鎖起來(lái)，臉緊張得通紅，雙手不停地打著顫兒，但雙腿卻像灌了鉛似的，挪不開(kāi)半步，只能緊緊地盯著她的小孩，雙眼充滿了無(wú)助，仿佛下一秒就要見(jiàn)到死神。我也不禁提心吊膽，生怕這小生命會(huì)戛然停止，但是，奇跡出現(xiàn)了，剛才還風(fēng)馳電掣的汽車(chē)，突然竟慢了下來(lái)，晃晃悠悠地在離小孩不到一米的地方停了下來(lái)。那位阿姨像酒醒了一樣，飛速跑到了小孩子身邊，蹲下身子，抱起孩子，眼含熱淚，不停地嘀咕著：“嚇?biāo)懒�，嚇�(biāo)懒�！”那位司機(jī)非但沒(méi)有責(zé)罵她，而是微笑著做著“請(qǐng)走”的'手勢(shì)，并提醒她：“下次走路不要玩手機(jī)哦！”那位阿姨紅著臉，像個(gè)小學(xué)生一般，用力地點(diǎn)著頭，我們都為那位司機(jī)豎起了大拇指。

　　禮讓行人是生活中一個(gè)很小的鏡頭。好像奧運(yùn)火炬手傳遞火炬一樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的手，文明在匯集釋放所有人的力量，變成一場(chǎng)由無(wú)數(shù)的小鏡頭匯成的生活電影。

生活中的小鏡頭作文8

　　生活中到處都有小鏡頭，我注意過(guò)圖書(shū)館里寧?kù)o的小鏡頭；觀察過(guò)游泳池里歡樂(lè)的小鏡頭，可我卻更喜歡馬路上熱鬧的小鏡頭。

　　那天，我和姐姐出門(mén)逛街。路上可熱鬧了，馬路兩邊是各種小攤：有賣(mài)衣服的；有賣(mài)首飾的；有賣(mài)燒烤的……數(shù)不勝數(shù)。

　　不知是怎么了，一位老大爺在洶涌的'人潮中摔倒了，把額角擦破，鮮血從他的額角流了出來(lái)，老大爺用他那無(wú)助的眼神向大家求助：誰(shuí)能幫幫我？

　　突然，人群中走出兩位叔叔，他們大概有四十多歲，個(gè)子很高，很強(qiáng)壯。兩位叔叔把老大爺扶了起來(lái)，邊扶邊問(wèn)：“老大爺，您沒(méi)事吧？”“沒(méi)……沒(méi)事兒�！崩洗鬆斢袣鉄o(wú)力地回答�！薄袄洗鬆�，要不要我們送您去診所看看，有什么地方傷著了？”另一位叔叔說(shuō)……看著他們遠(yuǎn)去的背影，我和姐姐都很感動(dòng)。

　　生活是什么？生活就是一個(gè)個(gè)小鏡頭，有了這些小鏡頭，才會(huì)有偉大而不失快樂(lè)的人生。

生活中的小鏡頭作文9

　　生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛……在這許許多多個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭讓我們駐足，讓我們回味，讓我們深思……在我的鏡頭中，一個(gè)鏡頭至今令我回味，他讓我悟出不少人生哲理。

　　記得那天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)試卷有許多匹“黑馬”正攔截了我，，于是我只得攻克。我拿出草稿紙，一題一題接出來(lái)，現(xiàn)在幾匹已經(jīng)被我攻克了，可還剩下最后一批黑馬仍然阻擋著我。我又重新一遍又一遍地讀了題目，可是仍然不知道怎樣破解：煩死了，列式方法又是什么？我望了望窗戶，天剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在怎么陰沉沉的？題目還沒(méi)破解。我又回到題目中來(lái)：用解方程？不行，這道題條件不充分。我的`思緒越來(lái)越亂：試試吧，如果解方程那么x應(yīng)該是？哎，這不行，那這道使用比的方法嗎？這時(shí)外面下起雨來(lái)，下的越來(lái)越大。我一會(huì)兒用手托著下巴，一會(huì)兒皺皺眉頭。到底怎么寫(xiě)？轟！轟！外面的雷仿佛是在嘲笑我：“呵！連著題都不會(huì)！”這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“怎么了！又遇到難題了？”我不耐煩地回答：“對(duì)呀，別來(lái)煩我！”

　　媽媽靠過(guò)來(lái)，看了一遍，嘮叨道：“射人先射馬，擒賊先擒王。”又指了指題目，“看，這道題里啥是重點(diǎn)？”我指了指：“大概是這句話吧�！眿寢層终f(shuō)：“對(duì)，那么你就該根據(jù)這一句話的題意列算式�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，恍然大悟。沒(méi)多久，果然解出來(lái)了。最后一匹黑馬也被我趕走了。外面的雨也漸漸停了下來(lái)。

　　看來(lái)以后每做一件事，都要抓重點(diǎn)。一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

生活中的小鏡頭作文10

　　“大家跟我讀一遍……”教室內(nèi)書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們都在教師的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神、精神飽滿，在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)、涂涂寫(xiě)寫(xiě)。教室里飄著陣陣書(shū)香。

　　這時(shí)，一陣急促的腳步聲傳入教室，高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲，腳步聲，皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲，腳步聲將大家的心思拉到了樓梯，坐窗邊的同學(xué)早已耐不住性子，頻頻向窗外探出腦袋，期望能一探究竟。

　　“好了，誰(shuí)明白答案？”張教師拍了拍手，又皺起了眉頭，似乎被窗外異樣的`腳步聲所干擾了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，突然，像被一陣風(fēng)吹過(guò)，腳步聲戛然而止。不一會(huì)兒，我們帥氣的錢(qián)校長(zhǎng)和美麗的玉副校長(zhǎng)便出此刻窗處。

　　兩位校長(zhǎng)細(xì)心地聳著肩，小步地走著。就像一個(gè)笨拙的舞者，跳著滑稽的“芭蕾”，十分逗人。錢(qián)校長(zhǎng)穿著笨重的皮鞋，努力地惦著腳尖，差點(diǎn)摔倒，玉校長(zhǎng)正要喊出來(lái)，卻被錢(qián)校長(zhǎng)用手即時(shí)止住了。他皺了皺眉頭，示意玉校長(zhǎng)到辦公室再說(shuō)。玉校長(zhǎng)也用奇怪的舞姿——踮著腳，手中捧著厚厚一疊資料，卻聳著肩膀，每走一步仿佛都像一件重要的事情，像走錯(cuò)了就將掉進(jìn)坑里似的。

　　這奇特的走路方式讓我十分不解。他們?yōu)楹我�“跳芭蕾”呢？忽然，我似乎明白了什么。啊！原先他們就是那些腳步聲的制造者，起初，他們就像普通人一樣行走，而走了一會(huì)兒后，他們生怕影響同學(xué)們上課學(xué)習(xí)，便放輕了腳步。他們?cè)�先是這樣才跳“芭蕾”的呀！

　　此時(shí)，我感到無(wú)比欽佩。他們“跳芭蕾”的一個(gè)小細(xì)節(jié)，就折射出一個(gè)品德修養(yǎng)的大精神。從這個(gè)有幾分“狼狽”，似乎有失“尊嚴(yán)”的舉動(dòng)中，我看到的是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)他人的尊重。

生活中的小鏡頭作文11

　　生活中有許多鏡頭，也許是小區(qū)里的監(jiān)控錄像，也許是攝影師拍攝風(fēng)景的鏡頭……而這個(gè)鏡頭記錄的卻是清潔工。

　　清潔工，在我們的生活里雖然不起眼，但卻發(fā)揮著巨大的作用。在大街小巷，隨時(shí)都可以見(jiàn)到他們忙碌的身影。他們拿著掃把，只要經(jīng)過(guò)的地方，地上就一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有。在寒冬里，他們依然在大街上忙忙碌碌。當(dāng)?shù)搅宋顼埖臅r(shí)間，他們卻只能啃著涼饅頭，喝著涼水。在盛夏中，我們?cè)缫讯阍诳照{(diào)房里，吃著冰淇淋，看著電視了，但清潔工卻滿頭大汗，辛辛苦苦地在城市的`各個(gè)地方穿梭著、打掃著。清潔工們每天只能睡三四個(gè)小時(shí)，他們?cè)绯刻爝�沒(méi)亮就起了，到了晚上的十一二點(diǎn)鐘才下班回家。他們每天重復(fù)著一件事——打掃衛(wèi)生。

　　我走在大街上，這時(shí)，有兩個(gè)穿得時(shí)尚的年輕小伙子走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他們把手中的蘋(píng)果核“瀟灑”地向后一扔，就走了。坐在路邊的清潔工看見(jiàn)了，只好起身，默默地把地面打掃干凈。這時(shí)，一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，叫住了兩位小伙子，說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你為什么要把蘋(píng)果核扔在地上，我們干凈的環(huán)境多虧了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦勞動(dòng)！”這兩位小伙子慚愧地低下了頭，走到環(huán)衛(wèi)工人的面前，說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后再也不會(huì)亂扔垃圾了�！杯h(huán)衛(wèi)工人笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　生活中有許許多多鏡頭，我們要多多地發(fā)現(xiàn)鏡頭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

生活中的小鏡頭作文12

　　記得有一次，媽媽第一次給我做蛋糕并沒(méi)有成功，而是經(jīng)過(guò)了好幾次才成功的，她為了我，不顧自己辛苦。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天的早晨。我突然對(duì)媽媽說(shuō)�！皨寢�?zhuān)�我今天想吃蛋糕�！眿寢屄?tīng)了就說(shuō)：“好的，我這就給你去蛋糕店里買(mǎi)蛋糕�！蔽矣终f(shuō)�！拔蚁氤阅阕约鹤龅牡案��！眿寢屄�(tīng)了連忙去超市里面買(mǎi)面粉和黃油�？墒峭饷媸潜�天雪地。媽媽開(kāi)著電瓶車(chē)，差點(diǎn)兒摔跤。

　　媽媽從超市回來(lái)后，用自己做餅干的經(jīng)驗(yàn)做蛋糕。把面粉里加入雞蛋，用筷子打成液體后，放到模型里面后，放到烤箱里烤。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)后，廚房里響起了“�！钡腵聲音，我就知道是蛋糕烤好了，沖進(jìn)廚房，打開(kāi)烤箱的蓋子，卻聞到了一般焦味。拿出來(lái)以后，蛋糕兩面都是黑色的，還比烤前小了很多，還非常堅(jiān)硬，長(zhǎng)的就像一塊黑色的磚頭，我估計(jì)拿它上戰(zhàn)場(chǎng)都可以用來(lái)防子彈了。

　　媽媽見(jiàn)到第一次失敗了，但是為了我，她還是繼續(xù)做，這一次她上網(wǎng)查找了做蛋糕的方法，把手機(jī)放在一邊，邊看手機(jī)邊做。她先把牛奶倒到面粉里，再把蛋清和蛋黃分離開(kāi)來(lái)，將蛋清以飛快的速度打發(fā)，讓蛋清里充滿空氣，變大好幾倍，就像天上的白云一般。然后把蛋黃放入面粉中，攪拌均勻，在分三次加入打發(fā)的蛋清，再次攪拌，攪拌好后放入模型中，最后放進(jìn)烤箱里面。

　　到了一個(gè)小時(shí)，廚房里又響起了“�！钡穆曇�。我再次打開(kāi)烤箱，因?yàn)榭镜臅r(shí)間太長(zhǎng)讓蛋糕發(fā)不起來(lái)，這一次又失敗了。

　　媽媽又開(kāi)始了第三次，前面的方法都和前面一樣，只是把模型換大了，讓蛋糕更加薄，更加方便被烤熟，放入烤箱后媽媽設(shè)定了三十五分鐘。

　　烤好后，蛋糕非常香，把我肚子里的饞蟲(chóng)都引了出來(lái)，我用手一摸，非常軟，軟得就像剛彈好的棉花一樣。用嘴巴一嘗，不甜不淡，味道剛剛好，還是入口即化的那一種。

　　這一次做蛋糕，表現(xiàn)出了媽媽為了我不顧自身。為了我，不顧麻煩。讓我更加了解了她對(duì)我深深的愛(ài)。

生活中的小鏡頭作文13

　　生活多姿多彩，五味俱全，我們的每一個(gè)小的舉動(dòng)都會(huì)形成一個(gè)個(gè)小鏡頭，日積月累就形成了一部我們生活的電影。

　　前段時(shí)間，一件不起眼的小事，卻讓我記在心中。那天下午上學(xué)前，我跟往常一樣來(lái)到文具店買(mǎi)一只筆芯，在我挑選完畢后，準(zhǔn)備去付錢(qián)的`時(shí)候，一摸兜里空空如也，忘帶錢(qián)了，當(dāng)時(shí)我是急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，于是我就走到店里面最后的貨架邊，開(kāi)始想想有什么辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

　　“要不先向同學(xué)借點(diǎn)？”，“還是給阿姨說(shuō)明情況明天再給她錢(qián)？”……，這些想法一直在我腦海中打轉(zhuǎn)，但是想來(lái)想去也沒(méi)有找到更好的辦法。

　　隨著離上課的時(shí)間越來(lái)越近，我是急得滿頭大汗，這時(shí)，阿姨走了過(guò)來(lái)，她仿佛知道了我的心思，說(shuō)到：“孩子，你如果急需這個(gè)筆芯的話，先不用付錢(qián)，拿走用吧，改天再給我錢(qián)也行�！蔽衣�(tīng)到這句話，頓時(shí)感到如釋負(fù)重，于是趕緊對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您了，我今天確實(shí)沒(méi)帶錢(qián)，明天我一定還給您�！卑⒁涛⑿χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你趕緊上課吧�！�

　　第二天我去還錢(qián)的時(shí)候，阿姨說(shuō)這是一件小事，事情雖小，但我認(rèn)為這是人與人之間的一種信任，也是老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的，做人，要誠(chéng)信！

生活中的小鏡頭作文14

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們一起來(lái)看看我家今天生活中的一個(gè)小鏡頭吧！

　　今天，我和弟弟在一起打著玩，弟弟打了我一下，我生氣了，我就打了他兩下。然后，我們就這樣打了起來(lái)，一直到我把弟弟打得哇哇大哭起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)弟弟哭了，生氣地問(wèn)我：“怎么回事？你怎么把弟弟打哭了？”我委屈地說(shuō)：“是弟弟先打我的.，然后我才打他的�！眿寢尡葎偛鸥�生氣了，說(shuō)道：“弟弟比你小，他打你一下能有多疼��？你再打他一下，你那么大了，你想想是你打得疼，還是弟弟打得疼？”我慚愧地低下了頭，弟弟也哭夠了，漸漸地停了下來(lái)，媽媽見(jiàn)弟弟沒(méi)受傷，讓他自己去玩玩具了，弟弟聽(tīng)話地玩去了。

　　客廳只剩下我和媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“弟弟比你小，你是姐姐，你應(yīng)該懂得讓著弟弟，他打你一下，不要緊，你再打他一下就能把他打哭，再說(shuō)了他打你，你就離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你非得跟他玩兒?jiǎn)�？你自己在房間里看看書(shū)、練練字多好��！弟弟也不進(jìn)去打擾你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)自己房間里看書(shū)去了，弟弟也在開(kāi)心地玩著玩具，我倆互不打擾。

　　我通過(guò)今天這個(gè)小小的鏡頭明白了：自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再和比我小八歲的弟弟打鬧了，還不如多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)、學(xué)習(xí)呢？

生活中的小鏡頭作文15

　　生活就像一部情節(jié)曲折的電影，有的鏡頭感人肺腑，有的鏡頭令人憤恨難消；有的鏡頭純真高尚，有的鏡頭齷齪不齒。盡管有不和諧的音符存在，生活依然很美。

　　曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一個(gè)小鏡頭就令我記憶猶新。

　　那天，我到樓下的倍順超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，排在我前面的.是一位中年婦女，外表端莊，略顯富態(tài)。她掏出錢(qián)結(jié)賬，收銀員嫻熟的在鍵盤(pán)上敲打著，收銀，找錢(qián)。那位女士接過(guò)零錢(qián)便放進(jìn)錢(qián)夾，頭也不回地走了。

　　這時(shí)，“刷刷”聲寂然靜止，購(gòu)物小票打印好了，那位收銀院撕下小票，正準(zhǔn)備放到一邊，她的眼神瞟過(guò)的一剎那，她的心一驚，怔住了，眉頭鎖了起來(lái)。她仔細(xì)的看了一下上面的數(shù)據(jù)，立即抓起兩枚硬幣奪門(mén)而出，向外奔去。我懷著和旁人一樣的好奇，走到門(mén)外探個(gè)究竟，而接下來(lái)發(fā)生的一幕令我感動(dòng)不已。

　　收銀員很快追上了那位女士，“小姐，小姐，”收銀員喘著粗氣說(shuō)：“真對(duì)不起，剛才少找給你兩塊�！闭f(shuō)著就將兩枚一元硬幣塞到那位女士手中。

　　女士望望收銀員，又瞧瞧硬幣，一臉的茫然和詫異，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，“謝謝啊，真不好意思，你……”那位女士感動(dòng)得都不知道說(shuō)什么好了。眾人也都向收銀員投去敬佩的目光。收銀員不好意思地笑了笑，回到崗位上繼續(xù)工作。

　　當(dāng)然，重要的不是那兩元錢(qián)，甚至那位女士也不會(huì)在乎那兩元錢(qián)，重要的是那位收銀員的行為和精神，是她的思想品質(zhì)和道德水準(zhǔn)。

　　兩枚硬幣，看出了一位收銀員的高尚情操，一個(gè)個(gè)小鏡頭，看出了生活的美好、富足、歡樂(lè)。

【生活中的小鏡頭作文】相關(guān)文章：

生活中的小鏡頭10-17

生活中的小鏡頭08-27

生活中的小鏡頭10-15

(精選)生活中的小鏡頭作文09-19

生活中的小鏡頭作文03-11

生活中的小鏡頭作文02-11

生活中的小鏡頭作文01-09

生活中的小鏡頭作文12-28

生活中的小鏡頭作文12-30

(轉(zhuǎn)載)生活中的小鏡頭04-29