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我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文

時(shí)間:2024-06-14 16:33:36 生活作文 我要投稿

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文,歡迎大家分享。

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文1

  語(yǔ)文是一杯美酒,使人回味無(wú)窮;語(yǔ)文是一本書,讓人細(xì)細(xì)閱讀;語(yǔ)文是一位朋友,在困難時(shí)伸出援助之手生活處處皆學(xué)問”。在生活中,語(yǔ)文早已滲透每一個(gè)角落!

  語(yǔ)文好像是一顆含羞草,羞答答地藏在各個(gè)角落。在公園里,一片生機(jī)勃勃的小草中站立著花花綠綠的牌子,上面寫著“小草正在休息,請(qǐng)不要打擾它”“芳草青青,踏之何忍”。這些警示語(yǔ),含蓄幽默又易于接受,處處顯示著生命的光芒。

  語(yǔ)文好像一位自信的少女,時(shí)刻展現(xiàn)著自信的光芒。走到街頭上,看到一個(gè)古怪經(jīng)典又富有情趣的店名讓白球飛”,區(qū)區(qū)四個(gè)字,將臺(tái)球的激情表現(xiàn)的淋漓盡致,讓人感到心情舒暢,這樣耐人尋味的店名,怎能不吸引顧客的'眼球呢?在街頭上偶爾看見一個(gè)廣告語(yǔ):“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)好您的心靈,請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃”。這是一個(gè)眼鏡的廣告語(yǔ),創(chuàng)意獨(dú)特,設(shè)計(jì)美妙,充分利用了文字,富有動(dòng)感,讓人看后感到平易近人。

  語(yǔ)文好像一位出色的演員。在人際交往中,它能成為人們互相交流的工具;在商店門前,它能成為顧客聚集的眼球;在詩(shī)人、作家面前,它能成為展示自己多才多藝的工具;在電影院前,它是一位引導(dǎo)者,把人們引到無(wú)限的遐想之中。

  語(yǔ)文好像一位知心的朋友。在你悲傷時(shí),它會(huì)給你送上一縷清涼,讓你感到神清氣爽;當(dāng)你傷心寒冷時(shí),它會(huì)給你送上一縷陽(yáng)光,讓你感到人間的溫暖;當(dāng)你不知所措時(shí),它會(huì)給你帶來(lái)正確的答案。

  想到此時(shí),我才真正理解那句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的語(yǔ)文數(shù)不可數(shù),語(yǔ)文就在我們的身邊。

  生活中沒有了語(yǔ)文,就像小鳥沒有了翅膀,藍(lán)天沒有了白云,魚兒沒有了水。讓我們擁有一顆善于觀察的新,擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,到生活廣闊的海洋中去采集屬于自己的一朵浪花吧!

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文2

  在生活中,語(yǔ)文是很重要的,我們隨時(shí)都會(huì)用到語(yǔ)文,并在每時(shí)每刻學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

  記得一次數(shù)學(xué)考試中,一道文字題里有這樣一句話“八的四分之三除二等于多少?”,我當(dāng)時(shí)沒有仔細(xì)看題目,誤以為是”八的四分之三除’以’二等于多少?‘’可想而知,我的計(jì)算結(jié)果與正確答案相差甚遠(yuǎn)。但卻萬(wàn)萬(wàn)不可小看這個(gè)字,俗話說得好:“千里之提,潰于蟻穴!边@一個(gè)字就如“蟻穴”,若有疏忽,就會(huì)毀掉一道文字題這個(gè)“大提”。經(jīng)過這次教訓(xùn),我在以后審題時(shí)都很仔細(xì)了。

  語(yǔ)文不僅在學(xué)習(xí)生活中很重要,在課余生活中也是缺少不了的。

  有一次,我在《漫畫大王》上的交友欄上看到了許多來(lái)自各地的人的小檔案,雖然有QQ,但我很久以后就想像姐姐一樣交一個(gè)筆友了,正好利用這次機(jī)會(huì),來(lái)實(shí)現(xiàn)我的這一愿望,將自己的檔案一清二楚的寫下來(lái),并在當(dāng)天就讓爸爸幫我寄出去?梢粋(gè)星期,兩個(gè)星期過去了,沒見一封信像我飛來(lái),爸爸媽媽也在詢問我的交友的情況。一天,我終于忍不住,問爸爸這是怎么回事,爸爸說:你把你寫的檔案給我瞧瞧你。我找出了原稿,交給了爸爸,誰(shuí)知爸爸看著看著突然笑了起來(lái)。我不解,問道:”你笑什么?“爸爸指著檔案說:”這簡(jiǎn)直就是身份證嘛,寫的這么嚴(yán)肅、無(wú)趣,難怪沒有人和你交朋友!蔽衣牶蠹t著臉低下了頭。爸爸止住了笑,拍拍我的.肩說:“別泄氣,我來(lái)幫你!庇谑牵诎职值膸椭,我又重寫了一份檔案,整個(gè)檔案看起來(lái)就像一片抒情散文檔案扥出去不久,便有許多朋友給我來(lái)信。我要感謝語(yǔ)文,是它豐富多彩、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,吸引了五湖四海的朋友,讓我交到了朋友。

  正如我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“語(yǔ)文天生重要!钡拇_,語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的天地是極為廣闊的,這點(diǎn)我在實(shí)踐中已深深體會(huì)到。然而語(yǔ)文有是博大精深的,僅滿足于一知半解是不夠的,我們應(yīng)在生活中不斷的學(xué)習(xí)語(yǔ)文并正確的運(yùn)用語(yǔ)文。

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文3

  在我們周圍,有許多人認(rèn)為只有“數(shù)理化”三門才重要,而歷史、語(yǔ)文等科目并不重要。這些人把“枯燥乏味”、“死記硬背”當(dāng)作語(yǔ)文的形象大使。而事實(shí)上并不是這樣,感到枯燥乏味是沒有真正認(rèn)識(shí)語(yǔ)文,一味死記硬背是不會(huì)真正享受語(yǔ)文。語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在,所以我也從生活中學(xué)到了語(yǔ)文。

  聽

  我的耳邊每時(shí)每刻都會(huì)傳來(lái)人說話的聲音。別人說的話,我總是很認(rèn)真地去聽,因?yàn)閺闹形沂芤娣藴\。現(xiàn)在,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),每天周圍的人都說了一些十分經(jīng)典的話,只是隨口說說罷了。記得有一次我剛買的零食被來(lái)家里的客人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我本來(lái)想拿開,不讓他吃,可媽媽趁人不注意給我說:“大讓小才能好”,自古以來(lái)都是這樣,快去把零食分給小弟弟些。聽了媽媽的話,我恍然大悟,如夢(mèng)初醒,馬上按媽媽的話去做了。事后,“大讓小,才能好”時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦際,像這些短小精煉的俗語(yǔ),多么有意思呀,短短六字卻蘊(yùn)含著哲理。所以說,生活中處處是語(yǔ)文。

  說

  我每天都在和別人說話,說,是語(yǔ)文中重要的一部分,相當(dāng)于口語(yǔ)交際,這些全來(lái)自生活。因此,我便常常與人交流,平時(shí)買東西我?guī)缀醵际亲约喝サ模谏痰,挑好東西,來(lái)到柜臺(tái),面對(duì)服務(wù)員,在一場(chǎng)激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”,討價(jià)還價(jià)中,以便宜的'價(jià)格買下東西。有人會(huì)說何必如此,多掏幾塊不就完了,何必如此費(fèi)口舌?其實(shí),我是一舉兩得,從討價(jià)還價(jià)中,既能省下幾塊錢,又能練成“三伏不爛之舌”,提高語(yǔ)文成績(jī)。所以說,生活中處處是語(yǔ)文。

  讀

  我十分喜歡讀書,每當(dāng)我站在書架前,眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)廣闊的世界。課余時(shí)間,別人去玩,我卻會(huì)捧上幾本書樂此不疲地讀,在課下不斷閱讀當(dāng)中,積累了豐富的知識(shí),并因此取得了優(yōu)異的成績(jī)。記得五年級(jí)的讀寫競(jìng)賽中,由于出的是課外閱讀題,許多同學(xué)一籌莫展,而我卻不停地寫,暢通無(wú)阻,所以取得了一等獎(jiǎng)。所以說,生活中處處是語(yǔ)文。

  寫

  其實(shí),生活中許多時(shí)候都用上了寫,像寫信,寫欠條中等。而我,則是每天準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤地寫日記,每天認(rèn)真對(duì)待,所以使寫作水平一步一步提高,使成績(jī)?cè)絹?lái)越好。所以說,生活中處處是語(yǔ)文。

  正是因?yàn)樯钪刑幪幨钦Z(yǔ)文,所以,我便從生活中學(xué)到了語(yǔ)文。

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文4

  語(yǔ)文是什么?只是課本上的一篇篇文章嗎?不是的,語(yǔ)文不僅在我們的課本中,語(yǔ)文也在我們的生活中。語(yǔ)文是無(wú)所不在的。

  語(yǔ)文,不是單純的語(yǔ),不是空洞的文。那語(yǔ)言,是漂浮在空中涼涼的云,是大地上蔥蔥的樹;那文字,是一種放飛的渴望,是一個(gè)輝煌的傳說!

  語(yǔ)文是顏料,繪出無(wú)瑕的瑞雪;語(yǔ)文是瑞雪,醞釀豐收的喜悅;語(yǔ)文是喜悅,點(diǎn)綴乏味的人生;語(yǔ)文是人生,裝滿未知的精彩!

  語(yǔ)文,能使你感受社會(huì)文化;語(yǔ)文能使你熏陶情意、人格的和諧共振;語(yǔ)文能培養(yǎng)你的道德情操。

  詭異的事物猶如稍縱即逝的流星,曇花一現(xiàn);恰似奔騰不休的瀑布,洶涌澎湃……時(shí)常會(huì)使人情不自禁地深陷其中!生活中,當(dāng)我們?cè)趶?fù)述一個(gè)幽默故事時(shí),當(dāng)我們聚在一起大談一個(gè)觀點(diǎn)時(shí),當(dāng)我們悉心傾聽一個(gè)人的訴說時(shí),當(dāng)我們沉醉于大眾面前慷慨激昂的演講時(shí),當(dāng)我們認(rèn)真地閱讀一本小說時(shí),難道我們不是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文嗎?

  仔細(xì)觀察生活,春天生機(jī)勃勃,夏天驕陽(yáng)似火,秋天碩果累累,冬天寒風(fēng)凜冽。除了四季的美,動(dòng)植物之間也有美,螞蟻共同搬運(yùn)食物,表現(xiàn)出的頑強(qiáng)與團(tuán)結(jié),小飛蟲的那股強(qiáng)烈的生之欲望,令人敬佩不已;一粒小瓜子,竟能在惡劣的環(huán)境中抽出芽來(lái);母鳥喂小鳥吃東西時(shí)注露出的.溫馨……一切的一切,又豈能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地能從課文中領(lǐng)得到?

  走出校門,走進(jìn)生活,感受語(yǔ)文的魅力。我走在街上舉目望去,路牌廣告、車載廣告、霓虹燈廣告、商業(yè)廣告比比皆是。廣告已與人們結(jié)下了不解之緣,廣告用語(yǔ)中,大多數(shù)都是運(yùn)用了一些成語(yǔ)的諧音,或是一些名言或成語(yǔ)的同音異字如:“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無(wú)愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機(jī)廣告——“不打不相識(shí)!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃!钡。這使我從中學(xué)到了語(yǔ)文,語(yǔ)文不僅是用語(yǔ)言來(lái)表述的文化,還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。

  即使是生花妙筆的,課文也未嘗能詮釋生活中的奧妙。要想領(lǐng)會(huì)生活中的奧妙,就要靠探索。我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文!真的,我不僅僅是學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言文化,我還學(xué)會(huì)了用心去領(lǐng)悟生活中的美。

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文5

  語(yǔ)文,是一門無(wú)處不在的學(xué)問,它像一杯濃濃的奶茶,讓人回味無(wú)窮,又似一杯香醇的咖啡,讓人難以忘懷。俗話說得好:“處處留心皆學(xué)問”,這句話一點(diǎn)也不假。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著塌地,我趕緊跑到一個(gè)廣告牌下面避暑。就在咒罵天氣太熱的時(shí)候,忽然看見了幾個(gè)醒目的大字“千萬(wàn)不要賣掉你的黃金,除非找到合適的買主!钡紫碌氖鹈恰败奋方鸬辍,咦,這不就是專門收購(gòu)黃金的金店嗎?

  說來(lái)也怪,自己要收購(gòu)黃金,當(dāng)然希望別人賣掉,可這則廣告的第一句卻是“千萬(wàn)不要賣掉你的黃金”。店主站在對(duì)方的立場(chǎng),為買家著想,豈不是砸了自己的飯碗?然而當(dāng)我想到后面一句是,不禁為之贊嘆。“除非找到合適的買主”仔細(xì)想想,就感到了他的高明之處。真正的含義就是:黃金自然是要賣掉的,可是也要找一個(gè)很好的買主,而這個(gè)很好的買主,不言而喻,自然是“芊芊金店”了。

  這則廣告先是巧妙的設(shè)置懸念,以便吸引觀眾,最后才給人們一個(gè)答案,不得不說,這種手法真是讓我嘆為觀止。

  再比如說,電風(fēng)扇中有一則廣告這樣寫道“我們的名聲是吹出來(lái)的”,如果人們不知道在宣傳什么的情況下打眼一看,絕對(duì)會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。因?yàn)槊總(gè)廠家都在夸自己的產(chǎn)品有多好,名氣有多大,而這條廣告卻說“我們的名聲是吹出來(lái)的”,令人疑惑不解。但是只要一看“電風(fēng)扇”這三個(gè)字,便會(huì)恍然大悟,而且還會(huì)讓人拍手叫好。

  這幾條廣告語(yǔ)中,都附有語(yǔ)文的色彩,藝術(shù)的美妙。他將語(yǔ)文的`美充分的展現(xiàn)給了人們,是人讀后充滿美感,回味無(wú)窮。

  語(yǔ)文就是這樣,廣告中的語(yǔ)文,聊天中的語(yǔ)文,游戲中的語(yǔ)文,報(bào)刊中的語(yǔ)文。我們的生活離不開語(yǔ)文,正如魚兒離不開水。讓我們善于發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文,讓語(yǔ)文的足跡點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落吧!

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文6

  生活處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文是日常生活中必不可少的。語(yǔ)言的優(yōu)美、文字的寫法都來(lái)源于語(yǔ)文。在游戲中,在報(bào)刊內(nèi),在影視中,在交流里,處處都有語(yǔ)文的身影。語(yǔ)文把文字、詞句、知識(shí)帶給了大家,現(xiàn)在連老外都來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,可見語(yǔ)文的`魅力有多大。生活處處有語(yǔ)文,我在生活中學(xué)到了很多語(yǔ)文知識(shí)。

  的確,在日常生活中,人們都用語(yǔ)言交流,這都是語(yǔ)文。

  在報(bào)刊里,許很多多優(yōu)美的詞句,新穎的字詞接象一個(gè)個(gè)天真、快樂的小精靈,圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓你感到語(yǔ)文所帶來(lái)的樂趣,那些小精靈也在你記憶中安了家。

  童話中語(yǔ)文魅力無(wú)可挑剔,它往往把你帶如一個(gè)神秘美妙的童話世界中,與小矮人游戲,快樂無(wú)邊;看匹諾曹冒險(xiǎn),受益匪淺;看到皇帝為了虛榮,穿上那所謂的“新衣”,可笑至極……主人公傷心,我要為他加油打氣;主人公高興,我要為他歡呼,主人公身處困境,我要為他出謀劃策……我從童話中學(xué)到了語(yǔ)文。

  影視中,主人公們的言談舉止都貫穿著語(yǔ)文,一些至理名言,優(yōu)美的詩(shī)句都令我賞心悅目。我在影視中學(xué)到了語(yǔ)文。

  在大街小巷里,店鋪為了吸引顧客,把一些成語(yǔ)創(chuàng)改了。例如那“東邪西毒”,被文具店改為“東寫西讀”,還有“默默無(wú)聞”,被蚊香店轉(zhuǎn)化為“默默無(wú)蚊”,“依依不舍”也成了服裝店的受害者,被包裝成“衣衣不舍”……這些“成語(yǔ)”如果被人們看見并記住,必定會(huì)被用錯(cuò)、寫錯(cuò),從而鬧出大亂子。因此我們要杜絕這些假冒偽劣產(chǎn)品,讓語(yǔ)文正確的被大家學(xué)習(xí)與利用。

  雖然要消滅這些假“成語(yǔ)”不是一朝一夕所能完成的事,但生活中還是有更多的語(yǔ)文等待我們?nèi)W(xué)習(xí),甚至是一件芝麻小事,也可能隱藏著很多大道理。生活中處處有語(yǔ)文在等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

  漫游語(yǔ)文世界,在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,感覺真美妙!

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文7

  生活處處皆語(yǔ)文,我在生活中學(xué)到了不少語(yǔ)文知識(shí),不信的話,你看——

  小時(shí)候,別人都夸我的記性好,說我很會(huì)認(rèn)字,媽媽說這得感謝電視,是它讓我學(xué)到了許多漢字。聽說二歲的時(shí)候,我經(jīng)常和爺爺一起看新聞聯(lián)播,新聞聯(lián)播過后就是天氣預(yù)報(bào)。我天天看,竟然把每個(gè)地方的名字都記住了。直到有一天,我能在看上一個(gè)地方的時(shí)候說出下一個(gè)地方的名字時(shí),爸爸媽媽才驚奇地發(fā)現(xiàn)。為了考查我是背得還是會(huì)認(rèn)字,于是媽媽寫了許多電視上出現(xiàn)的地名考我,而我,也能準(zhǔn)確地認(rèn)出來(lái),樂得一家人都夸我呢!

  媽媽見我從電視上學(xué)到了不少字,于是走到哪兒,就教我認(rèn)字。記得上幼兒園的時(shí)候,每次和她上街玩,她都會(huì)指著廣告上的字叫我認(rèn)。隨著年齡地增長(zhǎng),我也從廣告中學(xué)到了不少知識(shí):我從豐田車的廣告中知道了“車到山前必有路”;我從步步高的廣告中知道了“沒有最好,只有更好”我從安踏的廣告中知道了“永不止步”;我從李寧的廣告中知道了“一切皆有可能”……我在享受廣告大餐同時(shí),也積累了不少的語(yǔ)文知識(shí),更讓我積累了豐富的精神食糧。

  我喜歡語(yǔ)文,所以也特別愛看書。上小學(xué)的時(shí)候,別人都夸我是小書迷了。記得有一次,我看見媽媽在煎豆腐,于是我馬上想到了我在書上看到的“刀子嘴,豆腐心”。我脫口而出:“我的媽媽是刀子嘴,豆腐心!眿寢屢娢艺f了一個(gè)好句子,眼睛笑得瞇成了一條縫,她接著問我:“什么叫刀子嘴,豆腐心呀?”我得意地說:“媽媽你的嘴像刀子,心像豆腐呀!”我的話還沒說完,媽媽笑得已喘不過氣來(lái)。笑過之后,她給我講了這句話的意思。從此以后,我不僅愛讀書,而且還喜歡結(jié)合生活實(shí)際用我所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)呢!

  轉(zhuǎn)眼,到了收獲的季節(jié),我隨著這季節(jié)里的稻香踏進(jìn)了長(zhǎng)江中學(xué),也讓我徜徉在古詩(shī)詞美好的境界里。你看,“格物致知,止于至善”的'校訓(xùn)讓我明白了要不斷地探求知識(shí);“上善若水”讓我知道了最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利;“三省居”讓我明白了每個(gè)人每天要三省吾身……我的學(xué)!L(zhǎng)江中學(xué),用這些無(wú)聲的語(yǔ)言,讓我們走進(jìn)了中國(guó)的古文化,感受中國(guó)古文化的神奇魅力,也讓我們明白做人的道理。

  生活處處皆語(yǔ)文。只要你用心地去聆聽、仔細(xì)地去觀察。

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文8

  語(yǔ)文,它無(wú)處不在,躲藏在人山人海的街頭,游戲在廣闊無(wú)邊的大海里,隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。那么我在哪里學(xué)到語(yǔ)文呢?

  我在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)語(yǔ)文

  語(yǔ)文,生活中無(wú)處不在。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)迅速,越來(lái)越好。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們生活的信息量越來(lái)越大。我們也不用出去學(xué)語(yǔ)文,在網(wǎng)絡(luò)里就可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文,網(wǎng)絡(luò)里有一項(xiàng)功能就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。在打開網(wǎng)絡(luò)時(shí),你一定能看到一個(gè)詞“菜鳥”,菜鳥指的是新手。每當(dāng)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,別人都會(huì)對(duì)你說:“你好,菜鳥!”你還知道網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中“斑竹”是什么意思嗎?其實(shí)也很簡(jiǎn)單“斑竹”指的是版主的意思。每當(dāng)你登錄,你就會(huì)看斑竹這個(gè)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。我每一次玩游戲,都能看到別人對(duì)我說:“你好!大瞎!蔽业谝淮慰吹竭@個(gè)詞的時(shí)候很氣憤,但后來(lái)我爸爸告訴我“大瞎”指的是大俠,也就不生氣了。網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言非常獨(dú)特,極有個(gè)性風(fēng)格。我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)到了流行“語(yǔ)文”,也讓我十分開心。

  我在廣告里學(xué)到了語(yǔ)文

  語(yǔ)文,無(wú)處不在。有一些商家為了吸引顧客的眼球,就制作一些非常有趣的廣告詞。如:我每一次陪家人買豐田的車子都能看的一個(gè)廣告“車到山前必有路,有路必有豐田車”,這是豐田汽車最吸引人的一句廣告詞。還有我的舅舅喜歡抽煙,于是我經(jīng)常去幫舅舅買煙,都能看見一個(gè)廣告詞——禁止抽煙,連皇冠牌也不一樣。還有許多有趣的廣告詞,我去跟爸爸買電器的.時(shí)候,能見到“我們的名聲是吹出來(lái)的”,這居然是電扇行業(yè)的廣告。

  我在古詩(shī)中學(xué)到語(yǔ)文

  從古至今,有許多名人寫了古詩(shī),每當(dāng)我看古詩(shī),總覺得有一種神圣的感覺把我?guī)У矫烂畹奶焯谩_^年的時(shí)候,我想起來(lái)一首詩(shī)“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!边@首詩(shī)表達(dá)了人們對(duì)春節(jié)的喜愛!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”鼓勵(lì)我們要向寒冬的梅花學(xué)習(xí),在惡劣的環(huán)境中奮進(jìn)。

  生活中處處有語(yǔ)文,只是人們沒有察覺到語(yǔ)文好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田。我喜歡語(yǔ)文!

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文9

  語(yǔ)文,是一門無(wú)處不在的學(xué)問,它像一杯濃濃的奶茶,讓人回味無(wú)窮,又似一杯香醇的咖啡,讓人難以忘懷。俗話說得好:“處處留心皆學(xué)問”,這句話一點(diǎn)也不假。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著塌地,我趕快跑到一個(gè)廣告牌下面避暑。就在咒罵天氣太熱的時(shí)候,突然看見了幾個(gè)醒目的大字“千萬(wàn)不要賣掉你的黃金,除非找到合適的.買主!钡紫碌氖鹈恰败奋方鸬辍,咦,這不就是專門收購(gòu)黃金的金店嗎?

  說來(lái)也怪,自己要收購(gòu)黃金,當(dāng)然希望別人賣掉,可這則廣告的第一句卻是“千萬(wàn)不要賣掉你的黃金”。店主站在對(duì)方的立場(chǎng),為買家著想,豈不是砸了自己的飯碗?然而當(dāng)我想到后面一句是,不禁為之驚嘆!俺钦业胶线m的買主”仔細(xì)想想,就感到了他的高明之處。真正的含義就是:黃金自然是要賣掉的,可是也要找一個(gè)很好的買主,而這個(gè)很好的買主,不言而喻,自然是“芊芊金店”了。

  這則廣告先是巧妙的設(shè)置懸念,以便吸引觀眾,最后才給人們一個(gè)答案,不得不說,這種手法真是讓我嘆為觀止。

  再比如說,電風(fēng)扇中有一則廣告這樣寫道“我們的名聲是吹出來(lái)的”,假如人們不知道在宣傳什么的情況下打眼一看,絕對(duì)會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。因?yàn)槊總(gè)廠家都在夸自己的產(chǎn)品有多好,名氣有多大,而這條廣告卻說“我們的名聲是吹出來(lái)的”,令人迷惑不解。但是只要一看“電風(fēng)扇”這三個(gè)字,便會(huì)恍然大悟,而且還會(huì)讓人拍手叫好。

  這幾條廣告語(yǔ)中,都附有語(yǔ)文的色彩,藝術(shù)的美妙。他將語(yǔ)文的美充分的展現(xiàn)給了人們,是人讀后布滿美感,回味無(wú)窮。

  語(yǔ)文就是這樣,廣告中的語(yǔ)文,聊天中的語(yǔ)文,游戲中的語(yǔ)文,報(bào)刊中的語(yǔ)文。我們的生活離不開語(yǔ)文,正如魚兒離不開水。讓我們善于發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文,讓語(yǔ)文的足跡點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落吧!

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文10

  生活處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文是日常生活中必不可少的。語(yǔ)言的優(yōu)美、文字的寫法都來(lái)源于語(yǔ)文。在游戲中,在報(bào)刊內(nèi),在影視中,在交流里,處處都有語(yǔ)文的身影。語(yǔ)文把文字、詞句、知識(shí)帶給了大家,現(xiàn)在連老外都來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,可見語(yǔ)文的魅力有多大。生活處處有語(yǔ)文,我在生活中學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)。

  的確,在日常生活中,人們都用語(yǔ)言交流,這都是語(yǔ)文。

  在報(bào)刊里,許許多多優(yōu)美的詞句,新穎的字詞接象一個(gè)個(gè)天真、快樂的.小精靈,圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓你感到語(yǔ)文所帶來(lái)的樂趣,那些小精靈也在你記憶中安了家。

  童話中語(yǔ)文魅力無(wú)可挑剔,它往往把你帶如一個(gè)神秘美妙的童話世界中,與小矮人游戲,快樂無(wú)邊;看匹諾曹冒險(xiǎn),受益匪淺;看到皇帝為了虛榮,穿上那所謂的“新衣”,可笑至極……主人公傷心,我要為他加油打氣;主人公高興,我要為他歡呼,主人公身處困境,我要為他出謀劃策……我從童話中學(xué)到了語(yǔ)文。

  影視中,主人公們的言談舉止都貫穿著語(yǔ)文,一些至理名言,優(yōu)美的詩(shī)句都令我賞心悅目。我在影視中學(xué)到了語(yǔ)文。

  在大街小巷里,店鋪為了吸引顧客,把一些成語(yǔ)創(chuàng)改了。比如那“東邪西毒”,被文具店改為“東寫西讀”,還有“默默無(wú)聞”,被蚊香店轉(zhuǎn)化為“默默無(wú)蚊”,“依依不舍”也成了服裝店的受害者,被包裝成“衣衣不舍”……這些“成語(yǔ)”如果被人們看見并記住,必定會(huì)被用錯(cuò)、寫錯(cuò),從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產(chǎn)品,讓語(yǔ)文正確的被大家學(xué)習(xí)與運(yùn)用。

  雖然要消滅這些假“成語(yǔ)”不是一朝一夕所能完成的事,但生活中還是有更多的語(yǔ)文等待我們?nèi)W(xué)習(xí),甚至是一件芝麻小事,也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語(yǔ)文在等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

  漫游語(yǔ)文世界,在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,感覺真美妙!

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文11

  語(yǔ)文,是真善美使者;語(yǔ)文,是高懸在假惡丑身上的達(dá)摩克利器劍;語(yǔ)文,是我們生活的朋友……

  生活處處布滿語(yǔ)文編織的神奇的五彩網(wǎng) ,處處可以發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文富有魔幻的腳印。

  語(yǔ)文,曾經(jīng)出現(xiàn)在朱自清的和風(fēng)細(xì)雨中;語(yǔ)文,曾經(jīng)在老舍筆下的濟(jì)南之冬逗留過;語(yǔ)文,曾經(jīng)是曹雪芹的`夢(mèng)中淚……

  語(yǔ)文可以使我們的精神得到升華;語(yǔ)文是一種人生悲歡離合的講述;語(yǔ)文用它優(yōu)美的話語(yǔ)充實(shí)著我們的心靈……

  在一切一切的未來(lái),都是由語(yǔ)文創(chuàng)造著。我們要學(xué)好語(yǔ)文。

  朱自清的《春》就是把語(yǔ)文形象抖擻出來(lái)了。看他的句段:“吹面不寒楊柳風(fēng)!毕衲赣H的手撫摸著你,風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將朝安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮的響著……

  啊,多么優(yōu)美的句子呀,朱自清運(yùn)用了多么美妙的詞語(yǔ)。向我們展現(xiàn)出春風(fēng)優(yōu)美的身段。我們閉上眼睛,春風(fēng)的“面貌”就完美展現(xiàn)出來(lái),這情景有多美好!

  生活中。處處都有語(yǔ)文,缺少的是發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的眼睛,帶著慧眼和我去尋找語(yǔ)文吧。草坪上有這樣一個(gè)牌子:“小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”多么有趣的一句話啊!一個(gè)”成長(zhǎng)“和一個(gè)”打擾“體現(xiàn)出多么可笑的語(yǔ)句呀!這一個(gè)可笑的語(yǔ)中告訴我們:不要在踐踏小草。有一個(gè)旅游勝地的告示牌上寫著:除了你的腳印什么都別留下;除了你的記憶什么都別帶走。這句話幽默的告訴我們:不要亂扔?xùn)|西,不要拿走這里的東西。本來(lái)要很嚴(yán)肅的警告語(yǔ),但是,讓他這樣一寫變得多么生動(dòng)、有趣!

  生活中,語(yǔ)文時(shí)時(shí)散發(fā)著它迷人的芳香。用你的慧眼去仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活離不開語(yǔ)文。

  語(yǔ)文可能就在……

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文12

  語(yǔ)文是什么?只是課本上的一篇篇文章嗎?不是的,語(yǔ)文不僅在我們的課本中,語(yǔ)文也在我們的生活中。語(yǔ)文是無(wú)所不在的。語(yǔ)文,不是單純的語(yǔ),不是空洞的文。那語(yǔ)言,是漂浮在空中涼涼的云,是大地上蔥蔥的樹;

  那文字,是一種放飛的渴望,是一個(gè)輝煌的傳說!

  語(yǔ)文是顏料,繪出無(wú)瑕的瑞雪;語(yǔ)文是瑞雪,醞釀豐收的喜悅;語(yǔ)文是喜悅,點(diǎn)綴乏味的人生;語(yǔ)文是人生,裝滿未知的精彩!

  語(yǔ)文,能使你感受社會(huì)文化;語(yǔ)文能使你熏陶情意、人格的和諧共振;語(yǔ)文能培養(yǎng)你的道德情操。

  詭異的事物猶如稍縱即逝的流星,曇花一現(xiàn);恰似奔騰不休的瀑布,洶涌澎湃……時(shí)常會(huì)使人情不自禁地深陷其中!

  生活中,當(dāng)我們?cè)趶?fù)述一個(gè)幽默故事時(shí),當(dāng)我們聚在一起大談一個(gè)觀點(diǎn)時(shí),當(dāng)我們悉心傾聽一個(gè)人的訴說時(shí),當(dāng)我們沉醉于大眾面前慷慨激昂的演講時(shí),當(dāng)我們認(rèn)真地閱讀一本小說時(shí),難道我們不是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文嗎?

  仔細(xì)觀察生活,春天生機(jī)勃勃,夏天驕陽(yáng)似火,秋天碩果累累,冬天寒風(fēng)凜冽。

  除了四季的美,動(dòng)植物之間也有美,螞蟻共同搬運(yùn)食物,表現(xiàn)出的頑強(qiáng)與團(tuán)結(jié),小飛蟲的那股強(qiáng)烈的生之欲望,令人敬佩不已;

  一粒小瓜子,竟能在惡劣的環(huán)境中抽出芽來(lái);母鳥喂小鳥吃東西時(shí)注露出的溫馨……一切的一切,又豈能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地能從課文中領(lǐng)得到?

  走出校門,走進(jìn)生活,感受語(yǔ)文的魅力。我走在街上舉目望去,路牌廣告、車載廣告、霓虹燈廣告、商業(yè)廣告比比皆是。廣告已與人們結(jié)下了不解之緣,廣告用語(yǔ)中,大多數(shù)都是運(yùn)用了一些成語(yǔ)的諧音,或是一些名言或成語(yǔ)的同音異字如:“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無(wú)愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!” ;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!” ;“某打字機(jī)廣告——“不打不相識(shí)!” ;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的`窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃!钡取_@使我從

  中學(xué)到了語(yǔ)文,語(yǔ)文不僅是用語(yǔ)言來(lái)表述的文化,還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。

  即使是生花妙筆的,課文也未嘗能詮釋生活中的奧妙。要想領(lǐng)會(huì)生活中的奧妙,就要靠探索。

  我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文!真的,我不僅僅是學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言文化,我還學(xué)會(huì)了用心去領(lǐng)悟生活中的美。

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