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(優(yōu)選)生活中的小歡喜作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活中的小歡喜作文，歡迎大家分享。
生活中的小歡喜作文1
撥雪尋春，燒燈續(xù)晝，尋花未滿。生活中的小歡喜總是那么出其不意。繁花落盡，生活中卻殘余著花落下的聲音，一朵、一朵。
恰逢初春，北城的春天也很美。一大片一大片的花鑼鼓喧天地開著、鬧著。虞美人和玫瑰鼓著花瓣迎著春風(fēng)；風(fēng)信子和薔薇隨著和風(fēng)嬌媚地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)出一院子淡淡的香氣；多肉也一片向榮，生機(jī)的綠色已快溢出花盆…站在院子中，淡淡的欣喜從心中破芽，仿佛也隨著春風(fēng)起了舞蹈。
蹲下身來(lái)細(xì)細(xì)地給板結(jié)的泥土松壤，偶然間抬頭卻發(fā)現(xiàn)一大把薄荷。心中有些顫抖，也有些迷惑。什么時(shí)候，父親種了一大從薄荷？仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)那大叢的薄荷是從一個(gè)石磚縫里溢出來(lái)的。一大捧連春天也容不下的生機(jī)在角落里肆意漫淌，滲透到每個(gè)邊邊角角中，似乎就連那冷酷而帶有邊角的紅墻也被襯地異常活潑。
灰色的石磚與紅墻之間有個(gè)不大也不小的縫隙，種一株多肉太小，植一朵風(fēng)信子卻不夠。并且土也太淺而貧瘠，一鏟子下去就能觸到底。不知是哪位風(fēng)姑娘為薄荷籽粒找了個(gè)那么寒磣的家。小小的縫隙是怎么冒出來(lái)這么多小小的、綠色的生靈的？！訝異、迷惑漸漸襲來(lái)，但更多地、如同薄荷般冒出來(lái)的是欣喜與愉快，是對(duì)生命的贊調(diào)，是對(duì)薄荷的新生的小曲。伸手摘下一兩片，淡淡的清涼與歡喜一同滲到心中去。手上纏著薄荷伈鼻的香味；心中，卻是對(duì)生的無(wú)限歡喜。生活中的小歡喜，在于這薄荷的頑強(qiáng)。
大校園里種著棵海棠樹。攀枝錯(cuò)節(jié)的老根靜靜地臥在一方土地上。春夏秋冬，當(dāng)草木們都在爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，她還是那么低眉順眼安安靜靜，不披新裝，也不曾描眉�！笆强美蠘淠亍！迸c這里的老阿姨交談了幾句，她有些惋惜地說(shuō)，“以前開花的時(shí)候，漂亮的緊呢。小姑娘都來(lái)這里拍照呢�？上А⒖上�。
夏末初秋，天氣開始轉(zhuǎn)涼，花草已卸下那點(diǎn)翠的行頭，又拾回了往常入秋的灰頭土臉。裹上米色大衣，不經(jīng)意間抬頭，卻是另一番風(fēng)景——往常沉穩(wěn)的老樹此時(shí)披上了華美芳郁的衣裝，薄暮初臨，花瓣紛落，細(xì)香微度，一樹燦爛盛大。粉嫩細(xì)小的花瓣婆婆娑娑地落下，聲勢(shì)浩大卻靜謐無(wú)聲。像嬌羞的少女，倚著墻沖我微微含笑，酒窩中含著一汪春水。
花下看的人或仰著頭，或猛按快門，或徘徊躑躅，或驚呼連連。“反季節(jié)開花”“極不尋�！敝T如此類的字眼飄過(guò)。突兀的想起張曉風(fēng)筆下“我們都是花下的一時(shí)過(guò)客，都為一樹的'華美芳郁而震懾而俯首”。花枝秋滿，像是春風(fēng)的回眸，夏天留給人間，最后的溫柔。望向藍(lán)天，心中滾燙的欣喜漫過(guò)胸膛，與海棠極不尋常而又極其珍貴的香氣一齊纏繞在米色大衣上。生活中的小歡喜，在于這老樹的生機(jī)勃勃。
凡塵俗世中的美好，都是生活中的小歡喜。她們唱著歌，跳著舞，活著，也就變成了一件令人不舍的事情。
生活中的小歡喜作文2
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小歡喜，在人們波瀾不驚的生活中，砸出一朵朵溢滿幸福美好的浪花。這些一點(diǎn)一滴的小歡喜才使得我們的生活變得美好。
十一長(zhǎng)假時(shí)，回到了老家的大院，看到了茁壯的欣欣綠意的棗樹。雨后，樹上早已掛滿了晶瑩飽滿的棗子，一副任君采拮的模樣。空氣中還保留著雨后泥土的'清香，滿目的盈盈綠意勾起了我對(duì)這棵棗樹主人的回憶，那是一個(gè)面帶兇相的大叔，小時(shí)候常看到他精心的打理著這棵樹。時(shí)常在大院大聲說(shuō)著方言與人聊天的他與其文龍畫虎的手臂早在我內(nèi)心深處留下了不可磨滅的“兇狠霸道”的印象。
在我凝望著棗樹出神時(shí)，身旁不知何時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，粉色的棉襖將她裹得緊緊實(shí)實(shí)，身高可能只有七八塊磚頭摞起來(lái)高。她仰望著我，脆生生說(shuō)道：“哥哥可以幫我摘個(gè)棗么？”本能想拒絕的我卻在她眼巴巴的眼神中猶豫了，望著樹旁有處斷墻，踩上去正好高度可以夠得到棗，不費(fèi)事的。很快就能摘一個(gè)下了，也不會(huì)有人說(shuō)什么的。我心中默默說(shuō)服著自己。最終我也是踩著墻顫巍巍地走了上去，舉了半天發(fā)酸的胳膊準(zhǔn)備一躍將目標(biāo)收入囊中之時(shí)。
一聲中氣十足的天津味“小子！”嚇得我身形一晃。我抬眼望去，卻見(jiàn)是那個(gè)大叔，心中不禁叫苦不迭。站在高處一時(shí)間不知如何是好，真是被抓了個(gè)現(xiàn)行，想找個(gè)地縫都沒(méi)地方鉆。他踩著一雙皮鞋，修長(zhǎng)的褲子沒(méi)到腳面，白色的體恤衫塞進(jìn)了褲子里，锃亮的皮帶纏在腰間閃閃發(fā)光，最重要還是那光滑如鏡的禿頭奪人眼球。
他快步走到我面前，在我心中盤算著如何道歉時(shí)，他先一步發(fā)聲：“這墻這么不牢實(shí)，你這么高的個(gè)子，踩在上面多危險(xiǎn)�！彼谪�(zé)怪我，卻不是在責(zé)怪我偷摘他的棗，而是以一種陌生人的身份對(duì)我關(guān)心。我一時(shí)間愣住了，心中不由一陣感激。
他爽朗地一陣大笑，箭步繞到樹的后面，變戲法一般舉起了快有兩個(gè)我那么高的一根長(zhǎng)桿。“拿這個(gè)，你看看，多方便呀是不是。以后拿這個(gè)就行。”說(shuō)話間，他舉起桿子向上一陣舞動(dòng)，棗子便如同天女散花般落在草地上。小妹妹發(fā)出贊嘆的叫聲，我也被眼前的景象震撼的有些瞠目結(jié)舌。
在這雨后的沁人心脾的環(huán)境下，我們歡快的收斂著果實(shí)。手拿不下就將口袋裝滿，口袋裝滿了就直接用衣服擦擦品嘗著清香甘甜的棗子。大叔伴隨著我們一起笑，他站著打，我們?cè)诘厣蠈棑炱饋?lái)一個(gè)個(gè)碼好，偶爾吃上一個(gè)，贊不絕口。
回家后我將此事告知姥姥，姥姥應(yīng)聲道：“噢噢我知道他，人特好，他們家那棗樹，年年熟透就送人一袋子。那十六門的走不動(dòng)道了，他就給跑腿買菜送水果……”贊揚(yáng)聲未絕，我發(fā)自內(nèi)心已涌現(xiàn)出滔滔不絕的敬意。正是因?yàn)樯钪械倪@些不起眼的人，才為我們的生活帶來(lái)這些小歡喜。
生活中的小歡喜作文3
生活中處處都有歡喜，我記得我家以前的花架上爬著兩朵牽�；�，日出時(shí)，陽(yáng)光如水壺中灑出的水潑到這兩朵花上，這場(chǎng)面給人帶來(lái)無(wú)盡的歡喜。
人們常說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。用此來(lái)比喻老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，但老師這個(gè)職業(yè)帶給人的歡喜真的是單方面的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?我覺(jué)得并不必然。
初二開始時(shí)我們換了一位數(shù)學(xué)老師，在第一節(jié)課上，我沮喪地發(fā)現(xiàn)她的講課方式不討喜，常在一個(gè)很基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)上反反復(fù)復(fù)講很多遍;也不能很好地表達(dá)她的思維，每次聽課都令人一頭霧水，這樣一段時(shí)間后，同學(xué)們議論紛紛，“她一點(diǎn)也不適合當(dāng)老師”“我都聽不懂她講課唉”諸如此類的言論層出不窮。
這樣的狀況令我苦惱，有一天朋友建議我說(shuō)：“試試給老師提提建議吧，說(shuō)不定有用�！蔽乙汇叮瑳Q定嘗試一下。
一天下午，我把我整理的建議拿給老師，她思考了一會(huì)，拿筆在桌子上輕敲了兩下，那一刻我竟很緊張，擔(dān)心老師不接納我的建議。她微微點(diǎn)頭，一邊用筆在紙上圈點(diǎn)著，一邊和我說(shuō)著她的想法，我靜默地聽著，時(shí)而點(diǎn)頭應(yīng)和。反復(fù)商量后，我們確立了一些關(guān)于課堂的改進(jìn)建議，我的擔(dān)心終于煙消云散。我嘗試接近這位老師的心靈，品味她的想法，我第一次發(fā)現(xiàn)“老師”這個(gè)角色并不是那樣不可靠近，他們也親切、溫和、純良。走出教學(xué)樓時(shí)，已然黃昏，我向西邊黛綠的山上遠(yuǎn)眺，神仙把手里的`宮燈打翻了，暖黃的燈光迸裂開來(lái)，把天邊照的無(wú)限美好。我心頭掠過(guò)一絲小歡喜，這種歡喜并不足以令人跳起來(lái)歡呼雀躍，卻讓人感到內(nèi)心無(wú)比的有力，我更堅(jiān)定地想要去改變現(xiàn)狀，也想要提升自己。
之后的幾天，我發(fā)現(xiàn)她真的在改變，她認(rèn)真地對(duì)待我的建議，開始在小測(cè)中增加難題，在課上努力把每一步講的細(xì)致，增加課堂的效率，我也開始不自覺(jué)地應(yīng)和她提出的問(wèn)題，更加聚精會(huì)神地思考，認(rèn)真地對(duì)待每一道題。她時(shí)常和我交流她上課的感想與思考，我也會(huì)把我的想法或建議告訴她，我們的心在這種交流中靠近，慢慢地，我心頭的小歡喜逐漸擴(kuò)大，逐漸充盈整個(gè)內(nèi)心。此時(shí)我才意識(shí)到原來(lái)老師這個(gè)職業(yè)的歡喜并不來(lái)源于單方面的無(wú)私奉獻(xiàn)，而是來(lái)源于老師和學(xué)生共同的進(jìn)步，雙向地奔赴。我不禁想到了花架上的兩朵牽�；�，它們彼此纏繞著，一直不停地向上生長(zhǎng)，共同抵抗清晨微冷的空氣，這不也是師與生間最美好的關(guān)系嗎?
師與生間最美好的關(guān)系是互相奔赴，生活又何嘗不是?它本身苦澀無(wú)味，我的數(shù)學(xué)老師一開始也沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只有你用行動(dòng)嘗試為生活添加一點(diǎn)小歡喜，生活才會(huì)對(duì)你報(bào)之以歌。所以，停止對(duì)生活中苦難的抱怨，用行動(dòng)為它添加小歡喜，相信這種歡喜會(huì)使我們一生自信樂(lè)觀，一生溫暖純良。
生活中的小歡喜作文4
生活如同波瀾不驚的小河，平淡地流淌著。小美好總是隱藏在每個(gè)如常的日子里，在不經(jīng)意間輕輕蕩漾，在我們平淡的生活中添加味道和情致……
秋風(fēng)蕭瑟，落葉好像穿著淡黃色舞裙的少女，在空中飛舞，盤旋幾圈，再依依不舍的落到地上。當(dāng)我沉浸在窗外這銀杏葉最后謝幕時(shí)，收到一個(gè)彩色的信封。打開信，我看到工工整整的字跡：我去上學(xué)了，十分感謝你對(duì)的幫助。我會(huì)經(jīng)常給你寫信，告訴你我的故事。信件結(jié)尾還畫上了一個(gè)可愛(ài)的小女孩津津有味地讀著書。我小心的把信放在桌上，輕輕地把折起的角撫平。微風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，輕輕撩起我的發(fā)梢，陽(yáng)光靜靜灑在桌上，照出一片明朗。心底一陣陣小歡喜在跳躍，在歡騰……
幾個(gè)月前，我在騰訊公益的公眾號(hào)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小姑娘，她和我在同一個(gè)年紀(jì)卻過(guò)著面臨輟學(xué)的生活。于是我向她捐助了資金，供她上學(xué)。忙碌的生活這件事逐漸淡忘，直到這封信，讓我發(fā)現(xiàn)，付出的點(diǎn)滴愛(ài)換來(lái)了自己無(wú)限歡喜。時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了嚴(yán)寒的冬季。每天的作業(yè)天羅地網(wǎng)一樣讓我無(wú)處可逃，又像大山一樣壓得喘不過(guò)氣來(lái)。清晨還沒(méi)清醒，就裹著厚重的羽絨服來(lái)到學(xué)校;傍晚夕陽(yáng)已落，再拖著疲憊的身體回程。一時(shí)間感覺(jué)自己木偶一般，重復(fù)著固定的動(dòng)作，沒(méi)有了靈魂。昔日的綠油油的樹，只剩下嶙峋的.枝丫赤裸著身體，任寒風(fēng)推搡無(wú)奈地晃動(dòng)。想到一堆的作業(yè)，回家的路越發(fā)失去動(dòng)力。我在家門口，發(fā)現(xiàn)了一張明信片�；匚菁�(xì)看，原來(lái)是云南那個(gè)小姑娘寫給我的，信中寫道：雖然上學(xué)的路很遠(yuǎn)，每天要走上十幾里路，但是能學(xué)習(xí)知識(shí)依然動(dòng)力十足。北京的冬天是不是很冷?很好奇下雪是什么感覺(jué)。云南四季如春，很美。北京冬夏分明，一定有不一樣的美。我笑著抹去明信片上長(zhǎng)途跋涉而來(lái)沾上灰塵，小心地收起明信片。一時(shí)，她的話猶如一束光照亮了心里幽暗的角落，小歡喜猶如躍動(dòng)的旋律回蕩在心田，只要對(duì)生活充滿熱愛(ài)，自己就不再是那沒(méi)有靈魂的木
偶。窗外，寒風(fēng)依然猛烈，而樓下的球場(chǎng)依然回蕩著投籃后互相鼓勵(lì)的贊美聲，一個(gè)老爺爺在小花園散步，后邊跟著包裹緊實(shí)的
小泰迪……只要有愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)生活，在平淡的生活中，就有無(wú)數(shù)個(gè)小歡喜……它們?cè)谖业纳钪惺㈤_，綻放它們細(xì)微的光芒，給我們平淡的生活帶來(lái)更多味道與情趣!
生活中的小歡喜作文5
一個(gè)普通的下午，我從車上下來(lái)，獨(dú)自站在呼呼的風(fēng)聲中。從小區(qū)門到避風(fēng)用的門堂，差不多150米的樣子，我大概估算了一下，裹好圍巾，帶好口罩，快速的沖了進(jìn)去。真叫人不舒服，這么大的風(fēng)，卻偏偏還要在上體育課的時(shí)候跑步……要不是那個(gè)時(shí)候凍透了，現(xiàn)在我也不會(huì)這么冷。我小聲抱怨著，一邊把羽絨服又裹緊了點(diǎn)�！耙膊恢兰依镲堊龊昧藳](méi)有……想著，拿出手機(jī)隨手給媽媽打了個(gè)電話：”喂？媽，今天吃啥啊？“電話那頭是嘈雜的人聲”啊，我今天有事兒，回不去了，你自個(gè)兒回家去吧。“”�。俊霸捯魟偮�，那頭就掛了。
于是我只好乘上了回家的電梯，各種心情五味雜陳，雖說(shuō)已經(jīng)上了初中，但一個(gè)人在家吃飯還是第一次，是個(gè)難得的自由日，但更多的情緒，竟然是失落和不甘。這時(shí)和我一輛車的同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)在父母的庇護(hù)下了，而我卻要回到冰冷的房間里，吃著被微波爐熱過(guò)好幾次的飯菜，然后就要開始寫作業(yè)。別看這樣顯得實(shí)在矯情，但在當(dāng)時(shí)處境下，最希望的，難道不是迎接你回家的笑臉嗎？
打開家門，發(fā)現(xiàn)外門許久不用的密碼鎖是開著的，密碼是我最熟悉的數(shù)字，我心里不禁有些疑惑，我只是一個(gè)人在家一個(gè)下午，沒(méi)必要吧？然后疑惑解開了——里門沒(méi)鎖。只要輕輕一拉，門就開了，我摸了摸兜，許久都沒(méi)有找見(jiàn)鑰匙，它想必一定被我落在家里了。我脫下鞋，進(jìn)到屋里。大概是因?yàn)闆](méi)關(guān)門，屋里不見(jiàn)得比屋外暖和多少，所以我披著風(fēng)衣坐在餐桌旁，短暫休整了一下。然后拎起書包，把它放到書房里，我的椅子上多了什么東西。一張花花綠綠的毯子散發(fā)著熱氣，是電熱毯哎！我急匆匆的換下了身上的“裝備“，讓自己變得也花花綠綠的。暖和過(guò)來(lái)了，就要滿足口腹之欲了。在餐桌上有兩個(gè)我最開始沒(méi)注意的紙袋子，有一個(gè)的.邊緣已經(jīng)被油浸濕了。我走過(guò)去，打開了它。里面有兩個(gè)保溫盒，摸起來(lái)溫溫的，一盒是萵筍蝦仁炒飯，另一個(gè)是辣炒雞雜，看這菜的種類，大概是我媽從她食堂打包來(lái)的，我快速的扒拉了兩口飯，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快黑了。我有點(diǎn)膽小，習(xí)慣性想把家里走廊的燈打開，卻發(fā)現(xiàn)它好像已經(jīng)是開著的了，它堅(jiān)定而柔和的發(fā)出暖黃色的光芒，倒映在菜盤里的油光上，碎成了一盤星屑，倒映在水的小杯里，又聚合成暖月。
看看另一個(gè)袋子里是什么吧，我用裁紙刀輕輕劃開了封口，里面有一包薯片，和一張便條，薯片是我喜歡的口味，便條上的話是：“xx（我的小名）啊，今天實(shí)在是太忙了，沒(méi)時(shí)間回家吃飯，希望你照顧好自己，我從單位給你帶了飯，今天剛好有你愛(ài)吃的菜。還有走廊的燈我給你開開了，睡覺(jué)之前記得關(guān)上，電熱毯我放你椅子上了，你到家的時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)熱了，別凍著，對(duì)了，下次記得帶鑰匙。愛(ài)你的媽媽�！�
生活中的小歡喜作文6
夏日，清風(fēng)，天橋。小攤小販的叫賣聲吆喝聲在陽(yáng)光下此起彼伏，各色食物的香味輕輕飄在暖風(fēng)中。一只喵咪躲在天橋下一角，安然小憩。
每當(dāng)放學(xué)路上路過(guò)天橋，總能看到捏泥人的老師傅在天橋的拐角處，擺著各種造型的泥人等待顧客。立足于老人的小攤前癡癡的看他捏泥人成了我的習(xí)慣。一雙瘦弱骨節(jié)分明的手熟練地拿起一塊泥，輕輕搓捻成一個(gè)小巧的團(tuán)，然后用指尖小心翼翼的搓、捏、卷……不久，那毫無(wú)生氣的泥逐漸在老人的手中活了起來(lái)，成為憨態(tài)可掬的櫻桃小丸子、古靈精怪的哪吒、神通廣大的齊天大圣……
那些五顏六色惟妙惟肖的泥人對(duì)我來(lái)說(shuō)誘惑太大了!一件件精美的泥人令我心潮迭起，每天的駐足，足以承載我兒時(shí)一天的小歡喜。依稀記得有一年，六一的前一天，我照例蹦跳著過(guò)天橋，來(lái)到老人的小攤前。老人生意異�；鸨�，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小泥人都有了自己新的主人。老人忙完看到一旁的我，樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，送你一個(gè)櫻桃小丸子，提前祝你節(jié)日快樂(lè)!”拿著爺爺送我的泥人，我?guī)缀跏秋h回家的。一路上哼著歌，涼風(fēng)、微光，匯聚著小歡喜�；氐郊�，捧到鼻子前，閉眼輕嗅，泥人獨(dú)有的清香充盈著鼻腔，讓人神清氣爽。
自那以后，我的每一天都因泥人的陪伴而充滿歡喜。每當(dāng)我路過(guò)天橋，心中便有了一份牽掛，如果哪天看不到爺爺出攤，失落，擔(dān)心，無(wú)限的猜測(cè)……等期盼中又看見(jiàn)老人的身影以及那花花綠綠的泥人，心里總會(huì)抑制不住的涌出歡喜。
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)了，也換了住所。天橋、老師傅、泥人也隨著時(shí)間告一段落，然而老人給予我的溫情一直埋在我心尖。那個(gè)經(jīng)常送沒(méi)錢買泥人的小朋友泥人的老爺爺，怎么樣了呢?去年暑假，我?guī)е鴮?duì)老人的無(wú)限牽掛，故地重游。
這里熱鬧依然。我穿過(guò)天橋，目光在小攤販間穿梭。瞬間，我捕捉到了那個(gè)身體瘦削、后背微躬、灰白頭發(fā)的身影。還是那個(gè)攤子，還是那雙巧手，還是那個(gè)滿臉慈愛(ài)的.老人。我走到到攤子前，望著老人，心中一陣小歡喜。老人似乎察覺(jué)到了我的目光，用那深邃明亮的眸子打量著我。我目光轉(zhuǎn)移到了一旁插滿琳瑯滿目泥人的竹竿上。這些小娃娃，依舊如從前般精美，竟然還多了些現(xiàn)在流行的角色造型。我輕輕捻下一根插有櫻桃小丸子的泥人，把錢放進(jìn)盒子。老人向我微微一笑，他臉上的皺紋也攢成了一朵小小的花。我將泥人捧在手心，泥人身上仿佛還留著老人手心的溫?zé)�，泥人使兩個(gè)時(shí)代的我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
直到如今，兩個(gè)小巧的泥人依舊留在我身邊，追溯著我的童年，承載著我的牽掛，帶給我無(wú)限的歡喜。它像一個(gè)使者，將老人的善良與愛(ài)給予了我，也將我的感激與牽掛賦予了他。
傍晚的天橋依然熱鬧，一只貓咪正伸著懶腰，夕陽(yáng)正好。
生活中的小歡喜作文7
小歡喜，或是早晨的第一縷陽(yáng)光，或是悄悄萌芽的植物，但是更多時(shí)候我的小歡喜是伴著紅橙的夕陽(yáng)來(lái)到窗前的。
有一天的下午，我突發(fā)奇想想養(yǎng)一只鳥，可是家里又沒(méi)有條件去養(yǎng)，跟爸爸說(shuō)了后我們一致決定買點(diǎn)鳥食來(lái)喂喂小區(qū)里的鳥。
十分巧合的是陽(yáng)臺(tái)上正好有一個(gè)銀色的湯勺，放鳥食大小正合適。鳥食到了后，我迫不及待的把它們倒在了銀勺上，倒了滿滿一大勺，把它遞到了窗外。那時(shí)是夏天，夏日的煩悶讓我有些心煩意亂，開著窗祈求得到一絲夏日的涼風(fēng)。各種鳥叫聲混雜在一起縈繞在我耳邊，我時(shí)不時(shí)望向窗外，令人失望的是，一直沒(méi)有鳥兒來(lái)吃鳥食。
太陽(yáng)在一點(diǎn)點(diǎn)下降，鳥叫聲稍微弱了一些，我開始嘗試讓自己專心學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，我聽到了很尖銳的聲音，音調(diào)很高，抬起頭，一只麻雀竟然站在了我家窗戶的護(hù)欄上！
我不敢亂動(dòng)，生怕嚇走了那來(lái)之不易的顧客，它的小腦袋張望著下面的食物，兩只小爪子緊緊抓著鐵欄桿，過(guò)了一會(huì)兒它開始嘗試往下飛，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不是一下飛到勺子上的，它先從最頂上下到側(cè)面的欄桿上，然后再輕盈的飛到勺子上，開始埋頭吃了起來(lái)。它吃東西時(shí)小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，這個(gè)小家伙還挺挑食，我能清楚的聽到它扒拉食物的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，它飛走了。
又過(guò)了不一會(huì)兒，又來(lái)了一只小麻雀，比之前那只要瘦一些，叫的聲音也小了一些。我的美食補(bǔ)給站來(lái)的鳥兒越來(lái)越多，它們一傳十十傳百，后來(lái)居然還來(lái)了三只喜鵲，它們的身體覆蓋著雪白的羽毛，尾巴是藍(lán)的，發(fā)出的叫聲是“咕咕”的。三只鳥兒肩并肩頭伸到食物中，勺子對(duì)于它們來(lái)說(shuō)居然還小了一點(diǎn)。還有一對(duì)兒鳥兒可謂是夫妻典范，顏色是黑白相間的還有黃色，這種鳥兒我從來(lái)沒(méi)有在其它地方見(jiàn)到過(guò)，我開始幻想我見(jiàn)到了珍稀動(dòng)物。兩只鳥是一起來(lái)的，但是每次只有一只鳥去吃食物，另一只則像是放哨的，估計(jì)是作為丈夫?yàn)榱吮Ｗo(hù)自己的妻子吧。
這一下午每一有鳥兒來(lái)我便停下手里的'事情望向窗外，看著這些小家伙吃食物，勺子里的食物越來(lái)越少，我開始感到欣慰，夏日的煩悶伴隨著它們的離開被帶走了，取而代之的是那期待又驚喜的心情，“希望明天一早起來(lái)能夠它們能夠把食物都吃光”。
生活中從來(lái)不缺少小歡喜，有的需要你來(lái)創(chuàng)造，感謝我的小歡喜們，讓我的平凡生活多了一絲期待與樂(lè)趣。
生活中的小歡喜作文8
臨近期末的日子總是難熬的，小考總是來(lái)的突然，前桌傳來(lái)的總是一張又一張的卷子。下課沒(méi)了玩耍的興致，只想抓緊時(shí)間多寫點(diǎn)作業(yè)�？荚嚨膲毫_得人心煩，腦袋里裝滿了“五四運(yùn)動(dòng)”“親社會(huì)行為”“傳染病”……但你要說(shuō)這段時(shí)間總是那么令人苦惱嗎，它好像又不完全是。
下了第四節(jié)課，同學(xué)們都在喊著：“干飯去啦！”我卻從不著急，和幾個(gè)同學(xué)一塊收拾自己的東西。書、筆袋、資料、練習(xí)題一個(gè)也不落下，一股腦全都塞進(jìn)懷里，再和同學(xué)不慌不忙的聊著天往下走。零下十幾度的天氣幾個(gè)人也懶得穿個(gè)外套，“3，2，1，準(zhǔn)備，沖啊！”門一開就往外沖，懷里還緊緊抱著復(fù)習(xí)資料，笑著在寒風(fēng)中逆著風(fēng)奔跑，頭發(fā)都被吹的胡亂地飛。明明有更近一點(diǎn)的路，卻總也想不起來(lái)，每天都繞個(gè)遠(yuǎn)路。
這個(gè)時(shí)候的圖書館空蕩蕩的，但我們?nèi)匀环泡p腳步踩著木樓梯上樓。有時(shí)一腳踩重了，“咚”的一聲響遍整個(gè)圖書館。上了二樓，幾個(gè)人小跑著在最遠(yuǎn)的一張桌子前停下，把東西全都攤在桌子上，鋪滿整張桌子才放心的離開，再?zèng)_到食堂一塊吃午飯。
從食堂回到圖書館時(shí)里面那人已經(jīng)很多了，但我們?cè)缇驼剂俗愿静慌隆讉�(gè)人從來(lái)都沒(méi)辦法做到一坐下就進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，于是我們總是會(huì)先聊聊天，再磨磨蹭蹭的開始復(fù)習(xí)。背的差不多了，就會(huì)找別人當(dāng)自己的“考官”，把資料給她來(lái)考自己，但總是會(huì)有手上做著其他科目的題的人搗亂，也算是給緊張的氛圍增加了一點(diǎn)樂(lè)趣。
有時(shí)做著題呢不知怎么誰(shuí)就會(huì)突然提起某個(gè)話題，大家就順著開始聊，能扯到天南海北去。聊的嗨了就先把手里的.題放下，當(dāng)休息放松一會(huì)。因?yàn)榕聲?huì)吵到其他人，幾個(gè)腦袋就湊在一起，壓著嗓門聊小八卦、抱怨自己的煩惱。有時(shí)聊到好玩的事情，幾個(gè)人紛紛捂著嘴靠在椅背上笑，樂(lè)到不行了也還注意控制著笑聲的音量。聊完了慢慢的又能回到復(fù)習(xí)的狀態(tài)，一切都是那么自然。
最開始，復(fù)習(xí)小隊(duì)只有三個(gè)人，但現(xiàn)在，隊(duì)伍已經(jīng)壯大到擁有六個(gè)常駐人員了。我們還有一個(gè)小約定：每天都會(huì)有不同的人帶糖。把包裝撕開，感受到甜膩的味道在嘴里蔓延，聽著她們講以前的趣事，感覺(jué)心情都變好了很多，考試的壓力好像暫時(shí)被拋開了。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光過(guò)得很快，但也很充實(shí)、很輕松。
臨近考試的日子的確很緊張，但仔細(xì)品味，似乎也能嘗出一絲滋味與歡喜來(lái)。
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