(優(yōu)選)實(shí)用的生活的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 篇1
一個(gè)安靜炎熱的夏日，我坐在一塵不染、明亮寬敞的書(shū)法教室里，手里拿著毛筆，在無(wú)暇的宣紙上翩翩起舞，感受著黑墨水散發(fā)出的獨(dú)特墨香，陶醉在黑白的世界里，聽(tīng)著窗外高大茂盛的樟樹(shù)上偶爾傳來(lái)的蟬鳴，讓浮躁的心慢慢奇妙地平靜下來(lái)。
記得小時(shí)候爺爺天天在屋里練字，手拉手教我，還經(jīng)常指著水缸給我講王羲之練字洗八缸水的故事。夏夜，星星布滿整個(gè)夜空，映在水箱里。我總是難以置信地看著它們被我的小手打散，然后倔強(qiáng)地恢復(fù)，而我的爺爺總是坐在搖椅上搖著扇子，開(kāi)心地笑著。
長(zhǎng)大后，帶著對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很難，總是做不到，生硬的毛筆也畫(huà)不出滿意的線條。長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，耐心早已被打破，只剩下疲憊和無(wú)奈。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是爺爺?shù)脑捒偸强M繞在我的耳邊：一步一步寫(xiě)，走千里，千里追千里，永不離開(kāi)。于是他振作起來(lái)，坐起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。
當(dāng)時(shí)，就在黎明前，我和星星月亮一起起床，把心融入到智能線路中。寫(xiě)作就像創(chuàng)造人一樣，創(chuàng)造一個(gè)美麗自然的人并不難，但不可能一目了然，也沒(méi)有內(nèi)在的潛力。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有精神、有思想、有敏捷的.詞。隨著時(shí)間的推移，我逐漸體會(huì)到學(xué)習(xí)書(shū)法的真諦。冥想，去除內(nèi)心的厭倦和焦慮；耐心，文字細(xì)致；堅(jiān)持不懈，不懈努力。
我想這些會(huì)是我一生的經(jīng)歷和回憶。在我的身體深處，它們會(huì)拼湊出一幅美妙的畫(huà)面。那種一次性的，一對(duì)一的，一對(duì)一的，一對(duì)一的線都體現(xiàn)在我的心里，教會(huì)我要輕松，要有耐心。
現(xiàn)在的水箱里只有回憶。踩著滿是灰塵的舊木臺(tái)階，我爬到了二樓。過(guò)道里亂七八糟。奶奶的縫紉機(jī)還在，爺爺?shù)脑捲谖叶呿懫?/p>
一步一步，一步一步，千里，千里，千里之外。
生活的作文 篇2
20xx年，5G技術(shù)已運(yùn)用到我們生活的方方面面，它極大地改變了我們的生活。
早晨七點(diǎn)鐘我對(duì)手表201說(shuō)：201，快讓廚房做早餐！好的，主人！201向廚房發(fā)出信號(hào)，不一會(huì)兒香噴噴的早餐就放在了我的桌子上，吃完早餐我又說(shuō)：201，啟動(dòng)汽車(chē)。好的，主人。說(shuō)完間，一輛無(wú)人駕駛汽車(chē)飛速到來(lái)，我坐上汽車(chē)。屏幕是一本書(shū)，我正在翻閱，天花板是可以躺著看書(shū)的，十分方便。
我來(lái)到辦公室按下手表，出現(xiàn)很多小屏幕，我正在做轉(zhuǎn)基因植物的結(jié)合實(shí)驗(yàn)，這時(shí)201說(shuō)：主人，有兩條信息需要接收，請(qǐng)問(wèn)是否查看？是的。我打開(kāi)第一條，說(shuō)我的實(shí)驗(yàn)成果不錯(cuò)，第二條是我的'老同學(xué)鄧博士發(fā)的視頻通話，他見(jiàn)我接收了，便說(shuō)：楊博士，轉(zhuǎn)基因植物有新產(chǎn)品嗎？有！我現(xiàn)在就發(fā)給你。我對(duì)201說(shuō)：將我研究的新產(chǎn)品發(fā)給鄧博士。好的，主人。
下午我決定去天文館，此時(shí)前面是木星呈綠棕色，上面坑坑洼洼，周?chē)?0多顆小行星，我說(shuō)：201，出示木衛(wèi)二的情況。好的，主人。上面顯示出木衛(wèi)二的大小、運(yùn)行速度和重量。
晚上手表在這時(shí)檢查了我的身體情況并發(fā)送到醫(yī)院，還向超市訂購(gòu)了一些我身體所需的食物。
生活的作文 篇3
在生活中誰(shuí)是主角誰(shuí)是配角，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“我才是主角”。
我是生活中的主角，在生活的各處，都能看到我。當(dāng)然，如果缺少了我，家庭將不會(huì)和諧幸福；如果缺少了我，班里的笑容將會(huì)少；如果缺少了我，將會(huì)把政治科代表累個(gè)半死……
在生活中，在天涯海角，都無(wú)法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的�！豆枢l(xiāng)》的主角是訊哥兒；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李云龍……我們的生活中，每個(gè)人都是主角。你是生活的主角，我是生活的主角，他亦是主角！
在學(xué)校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我以前的認(rèn)識(shí)。但是，你怎么不說(shuō)“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎么不想想，老師、父母是不是普通人？難道沒(méi)有了他們地球就不轉(zhuǎn)了嗎？不。正因?yàn)槿绱�，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰(shuí)也不行。
世界其實(shí)就是舞臺(tái)。每個(gè)人都是舞臺(tái)上的`一個(gè)角色。而且這個(gè)角色是階段性的，最多100年時(shí)間。有時(shí)候我們扮演不同的角色。舞臺(tái)的導(dǎo)演就是社會(huì)。一個(gè)三流的導(dǎo)演要求主角差，配角就得更差；二流的導(dǎo)演要求主角好，配角就無(wú)所謂；一流的導(dǎo)演要求主角和配角一樣好。角色可以有輕重之分，但是演技絕不能有優(yōu)劣之分。
無(wú)論導(dǎo)演怎樣為一個(gè)演員定位，他都是自己的主角。無(wú)論有多少鏡頭，都要全力以赴演好自己的角色。
就因?yàn)樽约翰槐蝗俗⒁�，自己就放棄自己，但為什么自己不試著去努力呢？在平淡的生活中虛度光陰碌碌無(wú)為，為什么不去嘗試著奮斗，拼搏呢？
在享受著悠閑的時(shí)候，為什么不想去換得更能讓人心滿意足的幸福呢？
為了自己的人生而奮斗，相信自己可以是生活的強(qiáng)者！可以是生活的主角我的目標(biāo)就是高中，我為之而奮斗，我相信我是生活的主角，生活的主角就是我。
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