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詩是生活中的加法作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的詩是生活中的加法作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
詩是生活中的加法作文1
春意闌珊,殘陽如血,梔子花滿樹芳華,亦如我重疊的,一層又一層。
那是小學(xué)三年級的一個春天,我趴在窗臺邊,望著窗外的流云慢慢地消逝,梔子花在春光里含苞待放。這是我第一次寫詩,拿著手中的筆啃了又啃,也寫不出一句。不知何時來到我的身后,輕柔地說:“寫詩不難,你看窗外有些什么?”“云,鳥,還有梔子花!薄皩,這是你所看到的,然后你用語言把它們連接起來,不就繪成了一首小詩嗎?”這一刻,我明白寫詩原來是中景物的疊加與整合,梔子花此時初綻花瓣,淡粉的顏色在風(fēng)中瑟瑟。
之后上了六年級,那是春月鏤銀,有著淡淡的銀絲包裹著,銀光之下,是那樹梔子花靜謐地站著,含著苞,露出幾片花瓣。我再次拾起筆來。自從讀過了余光中寫的《鄉(xiāng)愁》,我發(fā)現(xiàn)原來詩中不僅有景物、意象的相加,更多的還是的相加,從剛開始的生死的家恨,到后面國土分離的國仇。他將許多情感放進(jìn)了一個錐形瓶,輕輕搖晃,情感便交織在一起,看似相離,實(shí)則處處有聯(lián)系,令人回味無窮。望著那月景,我寫下了月的美,月的冷,還有一縷淺淺的憂傷。梔子花在月光下格外耀眼,抬頭昂首,從緊攏的花瓣中散發(fā)一股股甜甜的幽香。
而如今,再一次寫起詩歌,經(jīng)過的教導(dǎo),我才明白詩歌不只是詩,更蘊(yùn)藏著深深的哲理,有著濃濃的理性美。雪萊曾寫“如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”我俯下身來,凝視著窗外的.梔子樹,靜靜沉思,把生活中的景物與道理相互結(jié)合,相互深入,一個個文字從我的筆尖流露出來,他們在我的賦予下?lián)碛辛。梔子花完全盛開,粉粉的花瓣,層層張開,深遠(yuǎn)的幽香點(diǎn)點(diǎn)飄出,涌進(jìn)了我的心間。
詩是生活中的加法,把景物相加,把情感相連,把道理相融。詩中包含了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更把生活處處合為一體,道出無數(shù)韻味。
梔子花正綻放,花瓣層層綻放,映出花瓣下的我,映出花瓣下學(xué)寫詩的我。
詩是生活中的加法作文2
春意闌珊,殘陽如血,梔子花滿樹芳華,亦如我重疊的回憶,一層又一層。
那是小學(xué)三年級的一個春天,我趴在窗臺邊,望著窗外的流云慢慢的消逝,梔子花在春光的拂映下含苞待放。這是我第一次寫詩,拿著手中的筆啃了又啃,也寫不出一句。母親不知何時來到了我的身后,輕柔地說:“寫詩不難,你看窗外有些什么?”“云,鳥,還有梔子花!薄皩,這是你所看到的,然后你用語言把它們連接起來,不就繪成一首小詩嗎?”這一刻,我明白寫詩原來是生活中景物的疊加與整合,梔子花此時初綻花瓣,淡粉的顏色在風(fēng)中瑟瑟。
之后上了六年級,那是春月鏤銀,有著淡淡的銀絲包裹著,銀光之下,是那樹梔子花靜謐地站著,含苞著,露出幾片花瓣。我再次拾起筆來。自從讀過了余光中寫的《鄉(xiāng)愁》,我發(fā)現(xiàn)原來詩中不僅有景物、意象的相加,更多的還是情感的相加,從剛開始的生死離別的家恨,到后面國土分離的國仇。他將許多情感放進(jìn)了一個錐形瓶,輕輕搖晃,情感便交織在一起,看似相離,實(shí)則處處有聯(lián)系,令人回味無窮。望著那月景,我寫下了月的美,月的冷,還有一縷淺淺的憂傷。梔子花在月光下格外耀眼,抬頭昂首,從緊攏的花瓣中散發(fā)一股股甜甜的幽香。
而如今,再一次寫起詩歌,經(jīng)過老師的'教導(dǎo),我才明白詩歌不只是詩,更蘊(yùn)藏著深深的人生哲理,有著濃濃的理性美。雪萊曾寫“如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”我俯下心來,凝視著窗外的梔子樹,靜靜沉思,把生活中的景物與道理相互結(jié)合,相互深入,一個個文字從我的筆尖流露出來,他們在我的賦予下?lián)碛辛松。梔子花完全盛開,粉粉的花瓣,層層張開,深遠(yuǎn)的幽香點(diǎn)點(diǎn)飄出,涌進(jìn)了我的心間。
詩是生活中的加法,把景物相加,把情感相連,把道理相融。詩中包含了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更把生活處處合為一體,道出無數(shù)韻味。
梔子花正綻放,花瓣層層綻放,映出花瓣下的我,映出花瓣下學(xué)寫詩的我。
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