[熱門(mén)]我的生活作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的生活作文1

　　一學(xué)期終于結(jié)束了，暑假來(lái)臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會(huì)兒，可是沒(méi)有想到的卻是在學(xué)校的補(bǔ)課。

　　郁悶吶！兩個(gè)月的暑假變成了一個(gè)月不說(shuō)，還要補(bǔ)課！

　　第一次補(bǔ)課完后，原本以為可以休息一會(huì)兒，來(lái)的卻是堆積如山的作業(yè)，唉！加起來(lái)差不多7~9本吧！

　　但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補(bǔ)課結(jié)束后（也就是現(xiàn)在）我去了合肥去玩，雖然說(shuō)那里沒(méi)有上海好！但總不需要再在哪里上補(bǔ)習(xí)班了吧！

　　在合肥，我有一個(gè)調(diào)皮的`弟弟，雖然說(shuō)他經(jīng)常給我們搗亂，但也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在那里，我和他一家去了很多地方！到過(guò)：“生態(tài)公園”，“大蜀山”，“天鵝湖”“包公園”，“三河古鎮(zhèn)”“逍遙古津”，“科學(xué)島”等等。

　　在那里，我結(jié)識(shí)了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們?cè)谝黄鹜娑己芸鞓?lè)，大概他們都是小孩子。跟他們?cè)谝黄鹉芟硎芡�年的時(shí)光吧！

　　在那里我盡情的和他們玩耍著，沒(méi)想到他們也玩《夢(mèng)幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見(jiàn)他們就算是愁眉苦臉的人也會(huì)綻放出美麗的笑容！

　　回想到8月22日又要回去補(bǔ)課，考試，就覺(jué)得悲哀！

　　在合肥的日子真的很開(kāi)心，在那里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，上上網(wǎng)，打打球等都是多么快樂(lè)的事啊。真想下一次再到那里去。

我的生活作文2

　　每次一到放假，還是那句，有人歡喜有人憂(yōu)。父母早在放假前的一個(gè)星期就給報(bào)好了各種補(bǔ)習(xí)班，每天早晨一睜眼就想到幾點(diǎn)要上課，今天輪到要補(bǔ)什么課。特別是到了我下個(gè)學(xué)期要讀高三，家長(zhǎng)就更為緊張了，害怕我浪費(fèi)掉一點(diǎn)時(shí)間，一直都在擔(dān)憂(yōu)。

　　暑假來(lái)臨，補(bǔ)習(xí)是一定不可少的，爸媽早上給我安排了補(bǔ)英語(yǔ)，說(shuō)是要把高中三年的語(yǔ)法點(diǎn)全是要狠狠地補(bǔ)上，以前漏掉的知識(shí)也要一一填補(bǔ)完整，希望能在高考時(shí)一展風(fēng)采。在補(bǔ)習(xí)的同時(shí)，也面臨著重大的壓力，高三生活的逐步臨近，班主任也時(shí)常提醒著我們，并用“準(zhǔn)大學(xué)生們”來(lái)稱(chēng)呼我們，把很多希望都賦予在我們身上。在這么多學(xué)科當(dāng)中，最讓我糾結(jié)和煩的就是數(shù)學(xué)，特別是對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是最難拿分也是最為容易拉開(kāi)差距的一個(gè)學(xué)科。在補(bǔ)數(shù)學(xué)的時(shí)候，好幾次對(duì)著老師，就是一股要倒下的姿態(tài)，函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等都讓我們特為糾結(jié)。英語(yǔ)高考改革到我們這屆還未實(shí)行，所以我們常常用來(lái)勸自己的一句話(huà)就是：“革命尚未成功，同志仍需努力�！�

　　暑期的`補(bǔ)習(xí)生活雖苦，但為了以后的“甜”我們還是需要再加把勁的。

我的生活作文3

　　在我的成長(zhǎng)中，家人的鼓勵(lì)知識(shí)伴隨著我，給予我自信，如同血液流淌在我身體中，給予我生命。這就是陽(yáng)光在照耀著我，在溫暖著我。

　　慵懶大的陽(yáng)光灑在石板路上，剛下車(chē)的我，一股寒風(fēng)吹來(lái)，是我不禁地縮了縮頭。操場(chǎng)上停了許多車(chē)，每個(gè)比賽的學(xué)生都穿得十分得體，不免看出這次比賽的重要性。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后我領(lǐng)了號(hào)，化了妝，來(lái)到鋼琴前活動(dòng)手指，臺(tái)上的氣氛讓我不禁感到有點(diǎn)緊張。比賽很快就開(kāi)始了，我是5號(hào)，很快就到后臺(tái)準(zhǔn)備。當(dāng)走到后臺(tái)，看到比賽者的精彩演出：鑼鼓大合奏，爵士鼓，鋼琴，古箏。讓我的緊張和自卑感油然而生，手指不停地扣著指甲。媽媽看到我的動(dòng)作，走上來(lái)，漏了我說(shuō)：“別緊張，孩子!相信自己，你昨天在試琴是，高中的姐姐們還在一旁夸你呢!”我點(diǎn)著頭，手還在繼續(xù)著摳著指甲說(shuō)：“我，我，我有點(diǎn)害怕。我怕成績(jī)不好，我~~"媽媽握緊了我的'手，頓時(shí)讓我緩了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“別緊張!別讓緊張壓抑著你的水平，盡情地發(fā)揮吧!相信自己，盡情地發(fā)揮吧!”隨后聽(tīng)到主持人念到我的名字，我走上臺(tái)去，鞠躬，坐在琴椅上，調(diào)整好位置。這時(shí)，我不由自主地看向媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽向我微微一笑，豎起拇指。這仿佛給予了我力量，我的手指在黑白分明的琴鍵上如同靈蛇般舞動(dòng)著，琴聲像溪水一般傾斜下來(lái)，自信破繭而出，沖破自卑，跨越時(shí)光~~煞那間，雷聲般的掌聲響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

　　鼓勵(lì)如同甘露，滋潤(rùn)我的心頭，使我?jiàn)^發(fā)，激勵(lì)我去戰(zhàn)神一個(gè)又一個(gè)的困難。

我的生活作文4

　　真的不敢想象，我竟然成為了一名初中生，雖然對(duì)小學(xué)那種自由自在的日子有很多的不舍得但是人都要成長(zhǎng)所以沒(méi)辦法。初一的生活有些小激動(dòng)，身邊所有的事情都是那么的新鮮讓我感到不一樣，學(xué)校沒(méi)有了每天歡快的課余活動(dòng)，跳皮筋的女生沒(méi)有了，也沒(méi)有玩布子的.男孩子，每個(gè)人看起來(lái)都特別認(rèn)真，每個(gè)人好想都特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)奔走，可是我們不僅僅只是初一嗎？

　　我的初一生活不是想象中的那么輕松，數(shù)學(xué)一下子難了起來(lái)，公式和應(yīng)用題和以往都不是一個(gè)等級(jí)，每天繁忙的學(xué)業(yè)讓我變得笑容少了好多，睡覺(jué)晚了好久，早飯又提前了好多，每一個(gè)生活習(xí)慣都發(fā)生了很多的變化，身邊的同學(xué)也不是原來(lái)一起六年的伙伴，不過(guò)還好，我們?cè)谝黄鹣嗵幍暮芸�，大家很快都熟絡(luò)了起來(lái)，沒(méi)人覺(jué)得新環(huán)境變成了一種負(fù)擔(dān)和包袱。初一的生活，學(xué)習(xí)方式和原來(lái)也有很大的變化，老師不再是一點(diǎn)一點(diǎn)仔仔細(xì)細(xì)的教我們，自己理解的地方更加多了起來(lái)，不曾想過(guò)初一的學(xué)習(xí)原來(lái)是這樣的，不過(guò)我還是很好的接受了。

　　我覺(jué)得初一不算太差，理論上講我也算是長(zhǎng)大了，我想我有更多更好的勇氣去面對(duì)初二，初三乃至以后每一個(gè)年級(jí)的每一種挑戰(zhàn)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)。

我的生活作文5

　　讀書(shū)的孩子在繁忙的學(xué)業(yè)中往往會(huì)很珍惜課余時(shí)間，利用不多的時(shí)間卻能使生活過(guò)得更五彩斑斕。

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊，但我們的課余生活是豐富多彩的。把作業(yè)都做完后先暫時(shí)放下了厚厚的書(shū)本和成沓的試卷練習(xí)，拉著小伙伴們?nèi)ァ坝紊酵嫠�”。�?dāng)然，這“游山玩水”可是免費(fèi)的呢，我們牽著伙伴們的手從村里的這頭玩到那頭，一路上歡歌笑語(yǔ)，或者路過(guò)哪個(gè)同學(xué)的屋子進(jìn)去坐坐，撿幾顆圓潤(rùn)的石頭用來(lái)拋石子，拾幾顆螺絲殼用線(xiàn)敲孔串成一串，拿著自家的烤紅薯邊走邊吃，一起去淺淺的河邊淌水，看著小魚(yú)歡快的親吻我們的腳趾，一路歡聲笑語(yǔ)，在黃昏來(lái)之前再手牽手回家。村里的孩子不能像那些城里的孩子一樣，每天課余可以學(xué)興趣班學(xué)鋼琴，可是這不是每個(gè)孩子都向往的，多學(xué)點(diǎn)東西固然是好，可是在上課學(xué)習(xí)后卻沒(méi)有可以做些使自己放松的事，不能和同齡小伙伴快樂(lè)的玩耍，享受孩童所特有的.天真。

　　不同的孩子有不同的課余生活，我的課余生活是無(wú)比豐富的，既是課余就要“課愉”，好好利用課余時(shí)間做些放松身心的愉快的事，能讓我們?cè)谡n堂上學(xué)得更好。

我的生活作文6

　　以前，我白天寫(xiě)作業(yè)總愛(ài)開(kāi)著燈，晚上睡覺(jué)時(shí)也不讓爸爸、媽媽關(guān)燈，不看電視時(shí)，電視一直開(kāi)著。作業(yè)本和鉛筆沒(méi)用完就扔掉了。水更不知道節(jié)約了，洗手時(shí)，把水龍頭開(kāi)到最大，洗完手老忘記關(guān)水龍頭。

　　有一天，我在電視上看到：一只北極熊站在一小塊冰上，很恐懼的樣子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸氨睒O熊為什么快要掉到水中了？”媽媽說(shuō)：“人類(lèi)制造的二氧化碳太多了，導(dǎo)致氣溫升高，北極熊的生存環(huán)境越來(lái)越小了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧，決定：“地毯生活，從我做起……”

　　早晨起來(lái)，我先把窗簾拉開(kāi)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，就不用開(kāi)電燈了。奶奶做飯時(shí)，讓合理安排順序，減少電磁爐的使用時(shí)間。用奶奶淘米的水澆花草，洗菜的水沖馬桶，減少水的浪費(fèi)。晚上提醒爸爸、媽媽關(guān)掉手機(jī)，減少充電的次數(shù)……除了我做這些小事，我還隨時(shí)提醒家人，從小事做起，減少碳的排放，減少資源浪費(fèi)。

　　爸爸、媽媽在我的.監(jiān)督下，也開(kāi)始了自己的“低碳生活”。他們還告訴了自己的同事，他們的同事還告訴了自己的家人……

　　我的低碳生活變成了我們的低碳生活，大家的低碳生活。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，共同建造我們美好的家園吧！

我的生活作文7

　　書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得很生動(dòng)。 像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及小時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時(shí)候的讀書(shū)生活，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

　　我最早的讀物是《看圖作文一本通——自由博愛(ài)的水瓶座》。這本書(shū)分五個(gè)大類(lèi)，近百個(gè)小類(lèi)，600篇范文。有十三只會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物和你一起平作文，它們是：富貴蛇、瞇眼兔、開(kāi)心貓、博士龍、苗條豬、風(fēng)信雞、胖胖虎、神氣猴、威風(fēng)牛、乖乖羊、秘書(shū)狗、郵差馬、摩登鼠。

　　我印象最深的一篇文章是：《看大熊貓表演》。笨笨的熊貓還能表演出這么精彩的`節(jié)目，實(shí)在是不簡(jiǎn)單呀！

　　上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我看了一本好書(shū)：《輕佛智慧的風(fēng)鈴》。

　　有一句名言說(shuō)的好：即使是一個(gè)智慧的地獄，也比一個(gè)愚昧的天堂號(hào)的太多�！�—雨果

　　這本書(shū)寫(xiě)的有圓智阿凡提、卓別林、曹沖、法琳、拿破侖、華佗、哥倫布、孫臏。這些有頭腦的人物，表現(xiàn)了智慧無(wú)處不在。童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)稚嫩的心總喜歡編織純真的夢(mèng)只是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路那么遙遠(yuǎn)那么艱難有位老人告訴我：用智慧武裝頭腦會(huì)走得很輕松！我愛(ài)書(shū)！

我的生活作文8

　　每個(gè)人都有自己除了學(xué)習(xí)以外的小生活，我的課余生活也很豐富。就讓我來(lái)跟

　　大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　我的愛(ài)好有很多，比如唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，滑滑板，因此我的課余生活就變得很豐富。我就說(shuō)一說(shuō)我最好玩的一次吧。

　　有一天放學(xué)回家，我把作業(yè)寫(xiě)完后爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，于是我就跑出去找我的好朋友玩耍。我們都拿著自己的滑板，來(lái)到廣場(chǎng)上滑。 我們 一開(kāi)始自己滑，但是總是不小心的碰到一起，于是我們就說(shuō)比賽，這樣就不會(huì)碰到一起了而且還會(huì)分出誰(shuí)滑的好滑的遠(yuǎn)。就這樣我們就開(kāi)始比 賽，當(dāng)時(shí)我特別緊張我害怕我比不過(guò)他們，所以我就說(shuō)我最后一個(gè)滑。比賽開(kāi)始了，他們滑的那么遠(yuǎn)，我更不敢滑了，有一個(gè)小哥哥過(guò)來(lái)跟我 說(shuō)，不要怕，你可以的，加油。于是我就鼓起勇氣，但是我還是很緊張，可是，我客服了自己，站上滑板，滑了好長(zhǎng)時(shí)間，滑的.特別遠(yuǎn)，這場(chǎng)比 賽最后我得了第一名，我特別開(kāi)心，我跳了起來(lái)，哈哈大笑。小伙伴們都夸我，說(shuō)我滑的特別好，

　　我們還說(shuō)等明天再一起出來(lái)比賽。天快黑了。我們就一起回來(lái)了。

　　回家之后，爸爸媽媽也回來(lái)了，我跟他們講了我的事，他們告訴我說(shuō)，無(wú)論做什么事，都要有信心，有勇氣，這樣才是一個(gè)好孩子。

　　我明白了他們的意思，以后做事，我一定會(huì)有自信，因?yàn)槲乙�做一個(gè)好孩子! 這就是我的課余生活里讓我記得最深的一件事。 這件事讓我明白了 很多，成長(zhǎng)了很多!

我的生活作文9

　　有幾年沒(méi)碰過(guò)羽毛球了，上了初中，一到體育課，老師就要求我們打羽毛球。恰好家里的羽毛球拍壞了，第一次，不敢打，但看到別人打時(shí)，自己也想上去試一試。

　　突然，有人不想打了，可能因?yàn)樘�累。于是，我便接過(guò)羽毛球拍和別人打了起來(lái) ，別人的球我接不著，我的球別人也接不著。因?yàn)槲铱偸谴蚱�了。我真希望有一副球拍，在家里練練�?/p>

　　在國(guó)慶節(jié)那天，我和媽媽一起逛街買(mǎi)東西，突然我看到有人在打乒乓球，我就想到羽毛球拍沒(méi)買(mǎi)，不如就趁現(xiàn)在買(mǎi)東西時(shí)，把球拍也買(mǎi)了。

　　一會(huì)就買(mǎi)完了所需品，剛到家時(shí)，我突然想和媽媽一起打打，媽媽毫不優(yōu)豫地放下東西，拿著球拍和我打了起來(lái)，這時(shí)仿拂整個(gè)世界都變成了紅色。

　　因?yàn)槲液蛬寢屓鄙贉贤�，在平常我們只要一說(shuō)話(huà)就能吵起來(lái)，左鄰右舍很難得聽(tīng)到我們有一天能不吵架，更別談在一起和作了，而此時(shí)，我心里暖暖的，我第一次愿和媽媽在一起。

　　現(xiàn)在只要我和媽媽一拿到球拍，兩個(gè)人之間的怨氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤，而且我與媽媽之間的'話(huà)也多了，吵架少了。

　　是羽毛球使我和媽媽化干戈為玉帛的，它改變了我那枯燥無(wú)味的生活。

我的生活作文10

　　這幾天，我總是感到非常郁悶，每天最開(kāi)心的時(shí)候就是在學(xué)校里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)、生活；而最悲痛的時(shí)候呢？就成了放學(xué)回家。

　　有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得，放學(xué)回家很好�。∽鐾曜鳂I(yè)之后，就能痛痛快快的'玩兒了，有什么不開(kāi)心的呢？可我卻不是這樣。每次回到家，爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)我這不好那不好，就算寫(xiě)寫(xiě)隨筆，也要說(shuō)自己寫(xiě)的不如別人好。

　　這天中午，我來(lái)到家，開(kāi)始吃飯。我在倒菜湯的時(shí)候，一不小心，把一些湯灑在了褲子上。然后，我就沒(méi)多想，立刻跑到了我的屋里。

　　“你要干什么？”爸爸在后面叫道。

　　“換條褲子�！蔽一卮�。

　　“褲子都沒(méi)找，你換什么？”

　　爸爸說(shuō)完這句話(huà)之后，竟然直接就不管了，也不過(guò)來(lái)看看。雖然說(shuō)我不用爸爸給我找褲子，但是也不能不管不問(wèn)呀！

　　也許這件事在老師們看來(lái)很正常，但是，這段時(shí)間過(guò)去以后，我仿佛感到我失去了家的溫暖。

　　同學(xué)們，老師們，能否給我一些建議，因?yàn)槲艺�天老是盼上學(xué)，到了放學(xué)的時(shí)候卻不想回家，好像學(xué)校里是無(wú)比的快樂(lè)！

我的生活作文11

　　我的生活是快樂(lè)而又充實(shí)的，其實(shí)生活中到處都充滿(mǎn)樂(lè)趣，只是我們沒(méi)有細(xì)心去觀察，哪怕留意一件小事，你也會(huì)感到快樂(lè)。

　　快樂(lè)就在我們的身旁，這些快樂(lè)是再也無(wú)法平淡，比如在我們生活的城市中，人們感受著四季帶來(lái)的美好，聽(tīng)著大自然的歡樂(lè)頌，享受著大自然，是多么的恬靜美好�？�！那是我的快樂(lè)。 春天的我是快樂(lè)的，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)跟伙伴們?nèi)ス珗@里呼吸一下新鮮的空氣，采幾朵美麗的`迎春花，戴在手上和脖子上，面臨著春天的微風(fēng)，感受一下新春的氣息。

　　夏天的我是快樂(lè)的，每到這個(gè)季節(jié)的傍晚，我都會(huì)到公園里散散步，看著遠(yuǎn)處那一輪皎潔的明月，耳旁聽(tīng)著蟬的叫聲，那是多么美好。夏天的暑假，我都會(huì)在鄉(xiāng)下度過(guò)，都是我最快樂(lè)的時(shí)候，早上我都會(huì)給菜園里的花草樹(shù)木澆水，呼吸著新的空氣，背誦著一篇篇的課文。晚上，奶奶拿著芭蕉扇和我到樹(shù)下乘涼，給我講著一個(gè)個(gè)故事�；叵肫饋�(lái)，真是快樂(lè)。 秋天的我是快樂(lè)的，看著傍晚那美好的景色和農(nóng)民豐收后的喜悅，我和伙伴們?cè)谶@金色的秋天你追我趕，快樂(lè)極了! 冬天的我是快樂(lè)的，雪花慢慢地從天空中飄落下來(lái)，我總愛(ài)到雪地里滾雪球，堆一個(gè)個(gè)大大的雪球，來(lái)和同伴們比誰(shuí)堆得大 我的快樂(lè)生活就是這樣，雖然平淡，但我卻感到很快樂(lè)！

我的生活作文12

　　生活是一本無(wú)字的書(shū)，他即多彩有神秘，每一本書(shū)都等待著你去閱讀。

　　我的生活很絢麗，課下和伙伴們一起玩耍，放假時(shí)還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個(gè)快樂(lè)的小神仙，真是“少年不識(shí)愁滋味”�。�

　　我的生活很刺激。我曾為了求證一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，費(fèi)盡心思，而當(dāng)我得到答案時(shí)，又是何等的喜悅；我曾在生物實(shí)驗(yàn)課上被玻片劃傷手指，而當(dāng)我在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)洋蔥上皮細(xì)胞時(shí)，又是何等的興奮；我曾在自習(xí)課上為了探討一道數(shù)學(xué)題的解法和朋友吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當(dāng)我從老師那里得知我的解法正確時(shí)，又是何等的自豪。我們的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我是何等高興；當(dāng)我考試失敗時(shí)，我又是何等地沮喪。學(xué)習(xí)讓我歡喜讓我憂(yōu)，學(xué)習(xí)豐富了我的生活。

　　我的生活很特別，我的家中既不窮也不富，父母對(duì)我的自主學(xué)習(xí)給予了很大的支持，所以我的生活并沒(méi)有太大的壓力。剛步入初中時(shí)，我對(duì)初中生活充滿(mǎn)了新鮮之感；升入二年級(jí)后，我又對(duì)考學(xué)充滿(mǎn)了恐懼之感。不過(guò)，初中正是少男少女們多夢(mèng)的時(shí)節(jié)，我的.夢(mèng)想是創(chuàng)建自己的汽車(chē)品牌，設(shè)計(jì)出一款石破天驚的古典的高雅之美與現(xiàn)代的動(dòng)感之美相結(jié)合的SUV。為此，我把大部分業(yè)余時(shí)間都用在了收集汽車(chē)圖片，了解汽車(chē)常識(shí)上，不斷豐富自己的汽車(chē)知識(shí)。我的生活充滿(mǎn)了希望。

　　我就這樣在生活的道路上勇敢前進(jìn)。

我的生活作文13

　　其實(shí)也不能怪老師，誰(shuí)讓我不是復(fù)姓偏起四個(gè)字的名呢！其實(shí)這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開(kāi)是“女”“愛(ài)”，所以我名字的意義是這樣的。。。。。好緊張哦！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)：姓“張”的和姓“邵”的生的愛(ài)女。至于這個(gè)“子”字，既為了好聽(tīng)，又為了辨別這不是男生名。

　　既然我是一班人，自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續(xù)念名：“。。。。。白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個(gè)大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無(wú)妨，反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身，裝做可愛(ài)地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點(diǎn)沒(méi)一起反了出來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿(mǎn)臉雀斑不說(shuō)，連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清（汗）別提多差勁了�！啊Ｋ{(lán)萁箐”哦！這名不錯(cuò)。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準(zhǔn)備，并有感而發(fā)，做了一首詩(shī)：“愛(ài)長(zhǎng)啥樣長(zhǎng)啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)（音樂(lè)聲）我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動(dòng)等心情，再次裝成可愛(ài)地，隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護(hù)我淑女的.形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......

　　這次會(huì)見(jiàn)到怎樣一個(gè)女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來(lái)？那就使勁的猜唄！

我的生活作文14

　　剛從小學(xué)升到初中的我，覺(jué)得一切都很新穎，覺(jué)得初中的生活非常的有趣。不過(guò)我覺(jué)得初中和小學(xué)還是有些地方不一樣，不管是環(huán)境還是學(xué)習(xí)的方式，都有差別，但是我還是更喜歡初中的生活。

　　剛踏入初中的時(shí)候，我有些不適應(yīng)學(xué)校的封鎖環(huán)境，有些不適應(yīng)初中老師的上課方式。唯一適應(yīng)的一點(diǎn)就是還是有很合心的朋友，每天有好同學(xué)一起上課下課。因?yàn)槲沂亲⌒�，所以一般�?lái)說(shuō)只有周末才能出校買(mǎi)東西或者逛街，平日里就是和同學(xué)在學(xué)校里面打籃球或者乒乓球。生活也沒(méi)有想象中那么枯燥。慢慢的，適應(yīng)了老師的授課方式后，我也開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)起課來(lái)。其實(shí)認(rèn)真的`聽(tīng)課會(huì)覺(jué)得初中的課堂和小學(xué)的不一樣，初中的課堂更加有趣更加生動(dòng)。因?yàn)槊總�(gè)老師上課的時(shí)候會(huì)引用很多課外知識(shí)，這樣一來(lái)就豐富了住校的我們，讓我們積累了更多課外的知識(shí)。但是，作業(yè)也隨著升學(xué)慢慢的多了起來(lái)，不過(guò)還好，都在慢慢的接受中。

　　其實(shí)我更喜歡初中生活，我更喜歡我的初中生活。因?yàn)槲业某踔猩�活讓我收獲了很多，而且讓我開(kāi)闊了眼界。所以我喜歡我的初中生活，我也格外珍惜我的初中生活。

我的生活作文15

　　我的名字叫劉權(quán)輝，我今天8歲；我住遼寧省鞍山市立山區(qū)鞍鋼景園，是通山小學(xué)一年一班的學(xué)生。我的生活很美好。因?yàn)槲业募依镉袗?ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)�我也�?ài)我的爸爸、媽媽和媽媽肚子里的小弟弟，我為他準(zhǔn)備了精美的禮物，把我學(xué)過(guò)的'知識(shí)教給他，讓他好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像我一樣可愛(ài)又帥氣的小男孩。我的生活豐富多彩。上學(xué)之前我生活在北京和海南。我喜歡北京的游樂(lè)園，也喜歡海南的風(fēng)景。

　　我還去過(guò)香港、澳門(mén)……我喜歡祖國(guó)的大好河山，也喜歡在小區(qū)里騎自行車(chē)，還喜歡玩變形金剛，最喜歡的是在學(xué)校和同學(xué)玩。我熱愛(ài)我的生活。我的名字叫劉權(quán)輝，我今天8歲；我住遼寧省鞍山市立山區(qū)鞍鋼景園，是通山小學(xué)一年一班的學(xué)生。我的生活很美好。因?yàn)槲业募依镉袗?ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)�我也�?ài)我的爸爸、媽媽和媽媽肚子里的小弟弟，我為他準(zhǔn)備了精美的禮物，把我學(xué)過(guò)的知識(shí)教給他，讓他好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像我一樣可愛(ài)又帥氣的小男孩。我的生活豐富多彩。上學(xué)之前我生活在北京和海南。我喜歡北京的游樂(lè)園，也喜歡海南的風(fēng)景。我還去過(guò)香港、澳門(mén)……我喜歡祖國(guó)的大好河山，也喜歡在小區(qū)里騎自行車(chē)，還喜歡玩變形金剛，最喜歡的是在學(xué)校和同學(xué)玩。我熱愛(ài)我的生活。

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