生活的作文大全(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
我覺(jué)得自己每天所做的一切真的很無(wú)聊，不停地在兩個(gè)地點(diǎn)之間穿梭著，學(xué)校，窩；學(xué)校，窩……確實(shí)很討厭這種兩點(diǎn)一線的生活（好像是三點(diǎn)一線，還有he Olympics的沉重的頭，再這樣下去，總有一天我會(huì)成為第二個(gè)“大頭兒子”。
每天，披星戴月，慘！而老爸手機(jī)上還在顯示著“天天好心情” My god!好心情？誰(shuí)能給我？
我突然沉默了，雖然我并不贊同“沉默是金”的說(shuō)法。就在那一刻，我的頭暈了一下，茫然了……腦海中有兩個(gè)畫(huà)面在不停地交替著：童年·積木，質(zhì)嫩的笑聲回蕩在耳畔；現(xiàn)在·課堂，枯燥的內(nèi)容在耳邊掠過(guò)。
童年一切的一切都已失了蹤影，使我無(wú)法挽回它們。它們隨著時(shí)間的離去，距離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。
童年的幼稚的游戲，我早已無(wú)心去玩兒了，但那純粹的.快樂(lè)與幼稚的笑聲卻讓我留戀，而它是那么狠心，只留下讓我懷念的余地，那確實(shí)是我遺失的美好。
我好無(wú)能，竟然無(wú)法掌握自己的生活，無(wú)法控制自己的思想。
也許我本來(lái)就是一個(gè)機(jī)械罷了……
生活的作文2
忍字頭上一把刀，刀上還滴著血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個(gè)社會(huì)的人們應(yīng)該學(xué)會(huì)一點(diǎn)——忍讓。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。張飛曾對(duì)劉備建議說(shuō)，把諸葛亮綁回去。如果沒(méi)有劉備的忍讓?zhuān)�會(huì)有后來(lái)蜀國(guó)的風(fēng)光嗎？
古人都曾是這樣，但社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，人們的思想境界卻退步了。同學(xué)們會(huì)因小小糾紛而大打出手；人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利而和鄰居鬧上法庭；同事會(huì)因?yàn)檎l(shuí)能升級(jí)而勾心斗角……最后的結(jié)果呢？往往是兩敗俱傷。現(xiàn)在是提倡和諧社會(huì)，但有人想過(guò)和諧社會(huì)需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓?zhuān)�要知道怎么忍。某些人和事，總會(huì)令人不順心，而這些又是不能改變的，這時(shí)便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭(zhēng)論他自己明顯的錯(cuò)誤。但關(guān)系到自己的尊嚴(yán)和人格時(shí)，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個(gè)很典型的例子。晏子靠自己的機(jī)智和勇敢維護(hù)了自己的`尊嚴(yán)。由此看來(lái)，不論是忍讓或不忍讓?zhuān)家兄腔鄄判�。和諧社會(huì)需要忍讓?zhuān)藗兊纳钚枰套尅Ｒ虼藢W(xué)會(huì)忍讓?zhuān)憧梢宰屓藗冊(cè)谌松牡缆飞仙僮咭恍⿵澛�。不只�?huì)方便別人，更會(huì)方便自己。
生活的作文3
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的—————因?yàn)槲沂且幻跻恍律旅婢徒o大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
新奇一：顯微鏡
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對(duì)啦！我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細(xì)胞呢！被放大100倍的染紅的細(xì)胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。啊！細(xì)胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無(wú)法看見(jiàn)你，可你有是如此的偉大，每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！
新奇二：經(jīng)緯線
地理課上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“地球的面貌”一章時(shí)對(duì)經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇：為什么經(jīng)線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我讀罷了本章，在書(shū)中找到了正確的答案。通過(guò)這新奇的經(jīng)緯線，我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的東西經(jīng)，南北緯了，就能更加仔細(xì)地看地圖了！
新奇三：足球賽
體育課上，我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本動(dòng)作后，全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的'足球賽。新奇的是操場(chǎng)上沒(méi)有足球門(mén)，我們只好選擇兩棵粗壯大樹(shù)的間距作為“球門(mén)”，可往往因?yàn)槭亻T(mén)員站歪了位置而進(jìn)錯(cuò)“球門(mén)”，或者是踢進(jìn)自己的球門(mén)，鬧出了不少笑話呢！
新奇的中學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，以后還會(huì)有更多的新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在希望的田野上放飛理想。
生活的作文4
司馬遷忍辱負(fù)重，經(jīng)過(guò)不懈的努力，寫(xiě)成巨作《史記》；李時(shí)珍長(zhǎng)年跋山涉水，采集草藥，嘗遍百草，完成《本草綱目》；居里夫人在惡心劣的環(huán)境下，從上噸的礦物質(zhì)中提取了一克鐳。是什么力量使他們幾十年如一日的在奮斗，一如既往地過(guò)著艱苦而單調(diào)的生活呢？是信念，是追求真理，追求科學(xué)，為人類(lèi)造福的信念使他們的步伐永不停息。有人問(wèn)什么是信念？信念是要你快要?dú)怵H時(shí)一種奮發(fā)向上的精神，信念是在你最辛苦的時(shí)候還可以堅(jiān)持下來(lái)的力量。
媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，使我久久不能忘懷。美國(guó)有一個(gè)小女孩養(yǎng)了一只叫做信念的小狗，狗狗很小時(shí)就被人遺棄了，因?yàn)樗麤](méi)有兩條前腿，當(dāng)小女孩看到他的時(shí)候收養(yǎng)了他，信念乖，主人讓他干什么他就十么，最后他憑自己的信念用兩條腿站了起來(lái)。
聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事之后，我覺(jué)得一只小狗失去了兩條腿還能頑強(qiáng)的活下去，我為什么會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小事就喪失了信心呢？這是信念爆發(fā)的力量。生活最需要信心。
每個(gè)追求上進(jìn)的人，都應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念，并為之奮斗。在奮斗的過(guò)程中我們會(huì)遇到很多的'挫折，但只要我們有堅(jiān)定的信念就什么都不怕。
成功與信念相伴，讓我們用堅(jiān)定的信念，鋪平成功的道路，為自己以后的生活創(chuàng)造一片更美好的藍(lán)天吧！
生活的作文5
“讀書(shū)時(shí)就像在和一個(gè)高尚的人談話。”書(shū)是我最敬佩的老師，時(shí)時(shí)刻刻指引著我的生活。
讀書(shū)的感覺(jué)是幸福的。當(dāng)我獨(dú)自一人悠閑地待在空蕩蕩的臥室里時(shí)，我便會(huì)毫不猶豫地拿起我那本愛(ài)不釋手的《意林》，津津有味地傾聽(tīng)書(shū)對(duì)我的訴說(shuō)，那時(shí)，書(shū)就仿佛是我寂默的避風(fēng)港。在書(shū)中，我也能盡情地與這位“知識(shí)淵博的學(xué)者”交談。
書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。暑假時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一套《四大名著》。我如饑似渴地讀了起來(lái)。在《西游記》里，我體會(huì)到了唐僧的慈悲為懷，感受到了孫悟空對(duì)他師傅的忠心耿耿。在《三國(guó)演義》里，我了解了三國(guó)鼎立的歷史，看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的凄慘，也感到了當(dāng)時(shí)老百姓生活的艱苦。
讀書(shū)時(shí)的`快樂(lè)是享不盡的。在書(shū)中，我可以和主人公一起悲歡離合，共度難關(guān)。比如，在我讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，湯姆被困在一個(gè)漆黑的山洞里，走投無(wú)路，不知所措時(shí)，就宛如我也是和他一起來(lái)探撿的伙伴似的，絞盡腦汁地想著走出山洞的辦法。直到救援人員到場(chǎng)后，我還在想著種種不靠救援人員就能走出“迷宮”的方法：比如用石頭雕琢成船，從旁邊“黑河”中渡過(guò)去等這樣幼稚狂妄的主意。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�
這兩句是只有讀過(guò)書(shū)之后才能理解的。而且，書(shū)讀得還要透徹，不能囫圇吞棗。否則，得到的只能是書(shū)的皮毛。
讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋里吧！
生活的作文6
書(shū)，是人類(lèi)寶貴的精神食糧。我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！鼻疤K聯(lián)著名作家高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
的確，書(shū)籍對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的，一個(gè)不讀書(shū)的'人是走不遠(yuǎn)的。只有愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的人才能走得遠(yuǎn)。首先，是“愛(ài)讀書(shū)”。毫無(wú)疑問(wèn)，就是對(duì)讀書(shū)有興趣，不會(huì)感到讀書(shū)是枯燥無(wú)味、碌碌無(wú)為的行為。
第一，我們要博覽群書(shū)。我們青少年要開(kāi)闊視野，要廣泛的閱讀。應(yīng)該注意博覽群書(shū)，文學(xué)名著、散文經(jīng)典、人物傳記、通俗哲學(xué)、科學(xué)作品、寓言童話、歷史讀物、生活讀物、政治社會(huì)等等，都應(yīng)該涉獵。博覽群書(shū)的人，才可能成長(zhǎng)為學(xué)識(shí)淵博、思想銳利的人。
第二，我們要讀最好的經(jīng)典作品。讀經(jīng)典作品才算的上是最聰明的讀書(shū)方式。最好的書(shū)是最優(yōu)秀的頭腦賜予我們的最好禮物。讀這樣的書(shū)就是從歷代先賢那里源源不斷地獲取精神食糧和人生教益。
第三，我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣。如果能夠你們養(yǎng)成經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣，那么你們將從書(shū)上獲得驚人的知識(shí)與智慧。哈佛大學(xué)的一位前任校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要養(yǎng)成每日閱讀有益書(shū)籍的習(xí)慣，幾年后思想上將有大的長(zhǎng)進(jìn)�！�
同學(xué)們，讓我們?cè)陂喿x中健康成長(zhǎng)，讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧！
生活的作文7
生活，其實(shí)是有許多標(biāo)點(diǎn)組成的，正是由于這些標(biāo)點(diǎn)才豐富多彩，才有喜有憂(yōu)……
（一）課堂上的標(biāo)點(diǎn)
上課之后，老師本來(lái)的面孔是慈祥的，兩只眼睛就像冒號(hào)一樣，很平和。可是，半節(jié)課過(guò)后，風(fēng)云就會(huì)突變，由于學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講、搞小動(dòng)作等原因，老師的眼睛就會(huì)像句號(hào)一樣大、一樣圓，拿起破折號(hào)一樣的教鞭，對(duì)著學(xué)生的身體使勁兒一打，教鞭就會(huì)斷，變成一個(gè)感嘆號(hào)，而學(xué)生，則會(huì)流下省略號(hào)一樣的淚珠……
（二）人生前進(jìn)的標(biāo)點(diǎn)
我覺(jué)得冒號(hào)代表著一個(gè)新的開(kāi)始，而在前進(jìn)的道路中，肯定會(huì)遇到疑難，而這就是問(wèn)號(hào)。破折號(hào)代表著永不放棄，一直堅(jiān)持，一直向著自己人生的.目標(biāo)努力地、一點(diǎn)一點(diǎn)地邁近。句號(hào)就是終點(diǎn)，代表一個(gè)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，留給人們的則是一個(gè)感嘆號(hào)，因?yàn)槌晒墒莵?lái)之不易的，想成功就必須要付出努力與代價(jià)。
（三）飾品中的標(biāo)點(diǎn)
省略號(hào)是人們喜歡的珍珠項(xiàng)鏈或者手鏈。句號(hào)是一枚戒指，而間隔號(hào)正好是戒指上的一顆美麗迷人的寶石。分號(hào)呢，是精致的耳墜。
（四）運(yùn)動(dòng)中的標(biāo)點(diǎn)
大括號(hào)與破折號(hào)合起來(lái)像是一把弓，而感嘆號(hào)則是一把箭，句號(hào)像一個(gè)靶子，間隔號(hào)正好是靶心。句號(hào)又像足球，破折號(hào)正是足球比賽場(chǎng)地，中括號(hào)就是兩方各自的球門(mén)。
這就是生活，標(biāo)點(diǎn)是生活中不可缺少的，因?yàn)橛辛藰?biāo)點(diǎn)，所以生活精彩。
生活的作文8
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，也許你會(huì)覺(jué)得我很懶，或許你也覺(jué)得我什么時(shí)候都在享受。對(duì)！我就是在享受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！享受著上天賜給我的一切！
一個(gè)人生下來(lái)就是來(lái)享受人世間的是是非非。在學(xué)習(xí)和工作上享受開(kāi)心和難過(guò)。在玩中享受快樂(lè)。
不管是困難還是快樂(lè)，在這些過(guò)程中你都在一點(diǎn)點(diǎn)享受著這一切。
當(dāng)困難要來(lái)臨時(shí)，你別怕那是上天要你享受困難，要你珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，要你珍惜生命，要你珍惜現(xiàn)在的生活。要你享受生活中帶給你的淚，也要你在戰(zhàn)勝困難之后成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)快樂(lè)來(lái)臨時(shí)，你別高興，那是因?yàn)樯咸煲阆硎苄θ葜械拿溃谛θ葜畜w會(huì)快樂(lè)，在笑容中明白是為什么得到笑容，在笑容中享受快樂(lè)的來(lái)之不易。
當(dāng)你奮斗時(shí)，那是上天，讓你享受奮斗中的快樂(lè)。每個(gè)人必須奮斗，而每個(gè)人在奮斗成功時(shí)，臉上路出的笑容，在我看來(lái)他是在享受奮斗過(guò)后的快樂(lè)。
當(dāng)你要考某種力量或某人站起來(lái)時(shí)，上天給你一個(gè)命令，你立刻又趴下了。別灰心，那是上天要你享受靠自己的實(shí)力穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼酒饋?lái)的心情，讓你用自己的實(shí)力來(lái)證明你存在的`意義。
當(dāng)你學(xué)習(xí)不好時(shí)你別苦惱，那是上天讓你享受不努力的后果，讓你更加的努力起來(lái)，去為學(xué)習(xí)奮斗。也別再為學(xué)習(xí)不好而擔(dān)憂(yōu)。
在生活中處處在享受，處處在體會(huì)，處處在感受上天給你的安排，讓你在任何事上享受突然發(fā)生的一切，讓你很快的成長(zhǎng)起來(lái)。
生活的作文9
生活中的美有許多種，有長(zhǎng)的面貌美，心靈美等。小朋友，你認(rèn)為美是什么呢？看看自己的身邊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多的美。
記得有一次，我和媽媽去上街。有一個(gè)大姐姐，在座位上坐著，這時(shí)，有一個(gè)看起來(lái)七老八十的老奶奶上車(chē)來(lái)了，可是車(chē)坐上滿(mǎn)滿(mǎn)的，卻沒(méi)有一個(gè)能給這位老人讓座，這時(shí)那位年輕的大姐姐“嗖”的一下就站起來(lái)，說(shuō)道：“老奶奶，您坐到這里吧！老奶奶說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，你心腸真好�！笨吹竭@兒，我熱淚盈眶。這么多成年之人還不如一個(gè)孩子。連孩子都知道尊老愛(ài)幼，都能給老人讓座，但是，這么多大人們都不讓座，我希望所有的人都學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，繼承我們的傳統(tǒng)美德。
還有一次，我們出去玩的'時(shí)候，在一個(gè)漁場(chǎng)里，有一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘在玩的時(shí)候，一不小心給掉到河里去了，她的媽媽很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。路旁過(guò)路的人很多，簡(jiǎn)直就是人來(lái)人往，但是，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)振救這個(gè)幼小的生命。難到這些人的心是鐵做的嗎？然而，就在這危急時(shí)刻，英雄出現(xiàn)了，一個(gè)少年挺胸而出，一個(gè)蛟龍入水，把那個(gè)年僅七歲的小女孩救了上來(lái)。真不愧是英雄出少年呀！
小朋友們，現(xiàn)在，你們發(fā)現(xiàn)身邊的美了嗎？這就是生活中的美，只要每個(gè)人伸出一雙愛(ài)心的雙手，我們的身邊就會(huì)有更多的美。
生活的作文10
悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂(lè)趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個(gè)悠悠球，就算是一個(gè)“酷哥”了。三年級(jí)的時(shí)候，我們班熱過(guò)一次悠悠球，那時(shí)只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來(lái)”罷了。那時(shí)的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來(lái)”。五年級(jí)，悠悠球再次火遍全班，這時(shí)的玩法便多了起來(lái)，有“睡眠（現(xiàn)在也算是基本功了）”、“死睡（石器時(shí)代的高難度動(dòng)作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來(lái)”。那段時(shí)間，我們班的人幾乎天天時(shí)時(shí)分分秒秒都在練習(xí)“睡眠”；第一次聽(tīng)到“睡眠”時(shí)還搞不懂：全班都失眠？那時(shí)的我，還是只會(huì)“拋出去再接回來(lái)”。
現(xiàn)在，到初中了，悠悠球又回來(lái)了，他在我們這些初中生中又“稱(chēng)王稱(chēng)霸”了。時(shí)代進(jìn)步了、科技也進(jìn)步了。首先，悠悠球的品種增加了：從那時(shí)的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現(xiàn)在的.26、28元一只的“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無(wú)力兩眼發(fā)白六神無(wú)主口吐白沫暈暈倒地的千萬(wàn)種品種（居然還有人能背下來(lái)）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術(shù)球”、“環(huán)繞地球”也是令人窒息的一大堆。
生活的作文11
藝術(shù)兩個(gè)字在我們的腦海中是高高在上的，是遙不可及的，但是我想說(shuō)的是，生活中處處有藝術(shù)，藝術(shù)就在我們的身邊，只是我們不曾發(fā)覺(jué)而已。如果你留心去觀察了，我想你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)藝術(shù)就在這里!
如果你是位愛(ài)美的女士，每天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的.藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶(hù)。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職”——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)……
藝術(shù)其實(shí)就體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)的地方，不要以為藝術(shù)離我們很遠(yuǎn)，因?yàn)樗囆g(shù)不僅僅屬于那些站在高端的人，更加屬于我們每一個(gè)普通人。生活中處處有藝術(shù)，下面就請(qǐng)你擦亮眼睛去找找發(fā)現(xiàn)藝術(shù)吧!
生活的作文12
課余生活多精彩 我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的六年級(jí)學(xué)生。在課余時(shí)間中，相信你們一定有各自的愛(ài)好，而我最大的愛(ài)好就屬看書(shū)莫屬了！ 書(shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，使我能在學(xué)習(xí)一天的勞累時(shí)間里掙脫而出，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)遨游！
那時(shí)，我正讀三年級(jí)，記得有一會(huì)回，媽媽有事要外出，臨行前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，看住鍋里的菜，別焦了！我連連點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，便又投入到我的`“書(shū)海”里了。可是，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，不幸的卻發(fā)生了：一股股焦氣撲鼻而來(lái)，開(kāi)始，我還以為是鄰居家的哪只菜燒焦哩呢，可隨著時(shí)間的走動(dòng)，焦氣卻越來(lái)越濃，這時(shí)，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并兩步，跑到廚房，趕忙關(guān)了煤氣，打開(kāi)鍋，那氣味，誰(shuí)聞著都難受！媽媽回來(lái)了，看到眼前的景象，并沒(méi)有說(shuō)我，而是對(duì)我說(shuō)道：“你愛(ài)看書(shū)是好事，我不反對(duì)，可是做事不能三心二意，知道了嗎？”
我情不自禁地低下了頭…… 我也常常因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷而忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。一次，做完作業(yè)，剛好八點(diǎn)，我便又喜滋滋的拿起書(shū)看了起來(lái)（媽媽已經(jīng)睡了），一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……半小時(shí)又過(guò)去了，終于，媽媽醒來(lái)看見(jiàn)我依舊在看書(shū)，便提醒我十點(diǎn)半了，不早了，該休息了，我這才睡覺(jué)。 時(shí)間飛逝，一下子，三年過(guò)去了，而我卻依舊愛(ài)在自己的課余生活中看課外書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)已經(jīng)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，三年后如許，五年后也依舊這樣，永遠(yuǎn)也無(wú)法改變……
生活的作文13
生活總是這樣，反反復(fù)復(fù)，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，不知何時(shí)才會(huì)有新的事物令你感到莫名的興奮亦或英氣你莫名的興趣。答案應(yīng)該是寥寥無(wú)幾，少之又少。
可是平凡的過(guò)一生可能使大部分人的期望吧！不求虛度年華，但也不求轟轟烈烈。因?yàn)檫@樣的.生活并不長(zhǎng)。浮華的背后又是些什么呢？是一些不為人知的辛酸和苦悶；是一些常人無(wú)法理解的痛苦。人們只會(huì)羨慕成功人士的財(cái)富，贊美。卻不會(huì)了解其背或所付出的努力。
而有的人自認(rèn)為自己已盡付出了許多努力，卻因自己始終不能獲得成功而懊惱。
而有的人不曾努力，只是平平淡淡守著本分過(guò)一生，沒(méi)有別人的贊美，沒(méi)有獲得取之不盡的財(cái)富。但是他們的內(nèi)心是快樂(lè)的吧！
爭(zhēng)名奪利的人將自己弄得心力交瘁名利雖然雙收，但最活又將會(huì)剩下什么？
人活著是為了在世人面前爭(zhēng)寵，讓自己看起來(lái)風(fēng)光無(wú)限，但是內(nèi)心疲憊不堪；還是遵從自己的內(nèi)心，只求內(nèi)心快樂(lè)，安心，滿(mǎn)足。
如果是我，我想我還是會(huì)豪不猶豫的選擇后者。畢竟表面的風(fēng)光只是短暫人生中的一部分。但內(nèi)心的快樂(lè)卻是能夠陪伴你一生的。
生活的作文14
生活中處處有科學(xué)，多得像天上的星星，但是卻不見(jiàn)蹤影，只有在生活中細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。所以我們?cè)谏钪幸粩嗤诰�、不斷探索、不斷發(fā)現(xiàn)。
這天晚上，爸爸拿著煙灰缸給我，并對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，爸爸現(xiàn)在沒(méi)空，要工作，你又沒(méi)事干，幫忙把爸爸的煙灰缸洗洗吧，好嗎？”我雖然嘴上說(shuō)好，可心里是極不情愿。我心不在焉地拿到了洗手池洗了起來(lái)，洗完后，我為了賭氣便把煙蒂水倒入了菊花盆里。第二天，我準(zhǔn)備給菊花抓蛀蟲(chóng)，結(jié)果有許許多多的蛀蟲(chóng)莫名其妙地死在菊花盆里，我看到這幅景象便情不自禁地叫了起來(lái)，或許我在夢(mèng)中也想不到能消滅他們，但是，這件事卻出乎意料。可是我怎么也想不明白，為什么蛀蟲(chóng)會(huì)消滅呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)讓我自己去做實(shí)驗(yàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)答案。我的腦海里閃爍著昨天那個(gè)畫(huà)面，我把煙蒂水倒在盤(pán)子里，難道是······
這天放學(xué)后，我便想解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，便主動(dòng)要求給爸爸洗煙灰缸，并把洗完的煙蒂水倒入花盆中，便靜靜地等待著奇跡的.發(fā)生，過(guò)了25分鐘，盤(pán)里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我便死心了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看見(jiàn)盤(pán)里有了一點(diǎn)動(dòng)靜，我便又靜靜地坐下觀看，只見(jiàn)蛀蟲(chóng)一彈頹，便死于這個(gè)菊花盆的魔掌之中了。
從此以后，我的菊花盆里再有蛀蟲(chóng)，我就可以在短時(shí)間內(nèi)消滅掉。
生活中有許多學(xué)問(wèn)，只有善于發(fā)現(xiàn)，才能懂得更多的知識(shí)。
生活的作文15
同學(xué)們，你們家里一定有一臺(tái)電腦吧！你們一定很喜歡電腦，電腦也一定給你們帶來(lái)了快樂(lè)吧！
現(xiàn)在，電腦已經(jīng)覆蓋了全球，把一個(gè)大世界變成了一個(gè)地球村。全世界各地的同學(xué)、朋友可以通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行聯(lián)系。即使隔著一灣海峽也不用擔(dān)心。電腦可以讓你不去電影院，就可以看到電影。打開(kāi)電腦，就可看報(bào)，在第一時(shí)間看到新聞信息。有了電腦，就可以不用收音機(jī)聽(tīng)廣播了，收音機(jī)里有的'廣播，電腦里都有。電腦還可以?xún)?chǔ)存文件。如果沒(méi)有電腦，很多人工作就不方便了。如果文件都是一疊疊的紙，既浪費(fèi)油墨，又耗費(fèi)紙張。網(wǎng)上有很多商店，想買(mǎi)什么東西，只要發(fā)一個(gè)電子郵件就行了。上網(wǎng)可以炒股，省得你跑證券公司。
電腦也有不好的地方。一些放在電腦上的重要文件會(huì)被別人看到，一些個(gè)人隱私也可能會(huì)泄露。電腦游戲迷住了很多中小學(xué)生，學(xué)生逃學(xué)去黑網(wǎng)吧打游戲，導(dǎo)致視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。學(xué)生應(yīng)把時(shí)間用于學(xué)習(xí)，而不是打游戲呀！
小學(xué)生電腦上網(wǎng)要注意控制時(shí)間，最好一天不超過(guò)一小時(shí)。我們不能看電腦上不健康的資料，要不然會(huì)“中毒”。不要一打開(kāi)電腦就胡亂地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，這樣會(huì)看到不健康的信息，電腦也會(huì)染上病毒�？梢远嗫纯淳W(wǎng)上各類(lèi)信息、知識(shí)，讀讀、記記。如優(yōu)秀作文、各地新聞、科研資料等，這樣能讓你變得更聰明能干。
同學(xué)們，請(qǐng)利用好電腦，讓電腦成為我們學(xué)習(xí)、生活的好幫手。
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