生活的作文優(yōu)選(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的生活的作文,希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
在生活的大舞臺(tái)上,演藝著多彩的節(jié)目.在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),都會(huì)有掌聲的響起.生活需要掌聲.
當(dāng)生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的`厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵(lì),使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當(dāng)生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨......
可見生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲.倘若沒(méi)有掌聲,生活就不是那么完美的,正因?yàn)橛姓坡,生活才因他而變得光彩奪目,像一個(gè)美麗的夜明珠.
有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?
生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲.
生活的作文2
你知道我的課余生活嗎?告訴你吧!我和課余生活是畫畫。因?yàn)槔L畫不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的美,還能親自把它畫出來(lái),并保存下來(lái)。
我喜歡畫畫,我從五歲就開始在吳老師那里學(xué)習(xí)畫畫,開始是學(xué)的漫畫到后來(lái)學(xué)素描,我也有感到辛苦的時(shí)候,也有過(guò)想放棄的時(shí)候,但是爸爸媽媽都鼓勵(lì)我勇敢的堅(jiān)持,還說(shuō)我是小小男子漢。
在幼兒園的時(shí)候,我畫的`老虎榮幸的被老師選派去參加《第四屆幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽》。并獲得了“創(chuàng)意之星小藝術(shù)家”的大獎(jiǎng),獎(jiǎng)牌都被我很好的保存起來(lái)了,那是我的驕傲!
記得有一次奶奶過(guò)生日,我畫了一幅《年年有余》畫送給奶奶,奶奶看了直夸我畫得好。到現(xiàn)在奶奶還把那幅畫保存得很好,并掛在客廳里呢!
我喜歡畫畫,在畫畫的過(guò)程中我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),我感到非?鞓(lè),畫畫讓我的課余生活充滿了樂(lè)趣!
生活的作文3
提案主題:污水已成為影響人們生活的重要元素之一了,有關(guān)部門應(yīng)該重視。
提案內(nèi)容:原本清澈無(wú)比的小河,已變的骯臟無(wú)比;原本是小魚的家鄉(xiāng),已被人們污染,小魚們不得不“背井離鄉(xiāng)”;原本可以飲用的水源已經(jīng)變成了一個(gè)大煞風(fēng)景的地方。這跟人類的活動(dòng)有著密不可分的'聯(lián)系。巨化的化工廠最多,所以那里的空氣和水源也最不好,想要根本的改善人們飲水問(wèn)題,就應(yīng)該從這些化工廠著手。
建議措施:1、可以讓學(xué)生去給工廠的工人進(jìn)行“排放污水影響人們的生活”的科普教育。
2、建一個(gè)污水集中處理廠,所有污水都經(jīng)過(guò)特殊的管道流到污水集中處理廠處理。
3、有關(guān)部門定期去檢查污水的排放情況,如果有人不遵守規(guī)定,予以一定的罰款。
4、可以對(duì)工廠附近的水域進(jìn)行定期的清理。
5、可以讓一些工廠到污水處理做得好的工廠學(xué)習(xí)。
生活的作文4
有一次,我們一家人到公園去玩,看到了很多五顏六色的金魚,非常漂亮,于是我也買了幾條回家去養(yǎng)。
我可喜歡金魚了,一天我養(yǎng)的金魚死了兩條,可讓我難過(guò)了。我問(wèn)爸爸:“金魚為什么在水里可以生活?”爸爸說(shuō):“水里有氧氣!薄八锛热挥醒鯕,魚為什么會(huì)死呢?”爸爸說(shuō):“不是餓死了,就是撐死了。”“可是在水里張大嘴巴喝了那么多水不會(huì)撐死嗎?我想了又想,還是去查書籍吧!痹瓉(lái)從魚嘴喝進(jìn)去的水會(huì)從魚鰓流出來(lái)。
養(yǎng)金魚魚食可不能放多了,不然魚會(huì)撐死。下面讓我們看看金魚是怎樣進(jìn)食的`,魚兒在水里游上游下,它可是在觀察呢,等魚食濕了后就會(huì)沉下去,金魚就把嘴一張,食物就喝到了嘴里。
金魚是一種愛清潔的動(dòng)物,如果水被污染,魚就會(huì)浮到水面上呼吸空氣,它就提醒我們?cè)摀Q水了;換水以后,魚就會(huì)在水里自由地游動(dòng)或找食物玩耍。
魚也是天氣預(yù)報(bào)員呢,要下雨了,水里的氧氣不夠,所以就浮到水面上呼吸空氣,這就是自然的規(guī)律。
通過(guò)觀察的查閱書籍,我了解了金魚的習(xí)性,知道該怎樣養(yǎng)金魚了。我不會(huì)再讓一條生龍活虎的金魚再離我而去。
生活的作文5
曾幾何時(shí),城市里越來(lái)越多的人開始行色匆匆?
現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快,我們往往只能看到人們抓緊著每一分、每一秒來(lái)工作。而他們所奮斗的目標(biāo),大多數(shù)只有一個(gè):物質(zhì)。
物質(zhì)是我們所需要的,但追尋它的起源,本是為了讓人生活得更舒適而產(chǎn)生的。許多人為了盲目的獲得物質(zhì)而喪失了自我。只知道低頭蠻干,而人生又如此之短,曾幾何時(shí)留下過(guò)最后回憶時(shí)向往的悠閑與精彩?
每個(gè)人都在人生的道路上前行,用不同的方式來(lái)充實(shí)自己的人生,向著夢(mèng)想與目標(biāo)努力前行。但若只是匆匆向前,到最后回想,這一生,除了匆匆的腳步與緊張的心情外,還有幾分真正的享受與快樂(lè)?除了那最后絢麗的綻放外,更多的時(shí)間又怎可以是一片空白?一切的努力都是為了讓人生更充實(shí),擁有快樂(lè)與滿足,雖然前進(jìn)的道路上時(shí)而布有荊棘與擋路時(shí),但是汗水曾揮灑過(guò)的'路邊的鮮花你可曾看見?人的生活不需要匆匆,只要足夠充實(shí),何不在空余時(shí)間品一杯清茶,賞一朵白云,讀一篇美文,享一刻清靜?
人生不需要匆匆,精彩是在奮斗的過(guò)程中得到的,愿我們每個(gè)人都可以獲得自己的快樂(lè)!
生活的作文6
皮皮、蛋蛋、圓圓來(lái)到BABY的世界已經(jīng)有幾個(gè)小時(shí)了,這個(gè)時(shí)候BABY們都已經(jīng)睡覺了。如果救主大人要救的話,就必須先認(rèn)識(shí)BABY星球的地圖和在詛咒BABY星球的地方。月桂女神很心細(xì),幫皮皮、蛋蛋和圓圓找了一套最漂亮的房子,教三兄妹認(rèn)路,然后為了讓他們記得更牢,還讓三兄妹從平安路走到曉冰路。經(jīng)過(guò)練習(xí),三兄妹記住了每條路還背好這條路住著哪些BABY。
當(dāng)三兄妹來(lái)到詛咒BABY星球的'地方的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)小精靈,原來(lái)她來(lái)自雅倫星,也是來(lái)拯救BABY的。而且這個(gè)小精靈,雅可,背后有一個(gè)神奇的百字架,只要百字架一聽到雅可念的咒語(yǔ)以后就會(huì)出現(xiàn)一本書,這本書就是放主人魔豆的那本書。只要魔豆到齊了,放在書上再讓救主大人念魔豆的名字,BABY世界的詛咒就會(huì)解開,而且救主大人就會(huì)變成歡樂(lè)星球,光之豆星球,運(yùn)動(dòng)星球的主宰。
生活的作文7
領(lǐng)完期末考試成績(jī)單后,我的暑假生活就正式開始了。不同于以往的暑假,今年的這個(gè)暑假是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假了,也就是說(shuō)下學(xué)期開學(xué)我就是一名初中生了。為了迎接即將到來(lái)的初中生活,我要讓自己過(guò)一個(gè)不同于以往的暑假生活。
因?yàn)橐呀?jīng)畢業(yè)了,所以在這個(gè)暑假里沒(méi)有任何的家庭作業(yè),整個(gè)暑假的時(shí)間都由我自己自由支配。在暑假里,我想起了以前老師經(jīng)常給我們提到過(guò)的那些世界名著,由于以往作業(yè)的困擾,我都沒(méi)有足夠的時(shí)間去閱讀它們,正好就利用這段時(shí)間吧。于是,我到書店買了兩本文學(xué)名著,在每天的閑暇時(shí)光里,我開始看了起來(lái)。在上小學(xué)的時(shí)間里,我經(jīng)常生病,這讓我錯(cuò)過(guò)了一些課程,為了在初中不再發(fā)生這樣的'事情,所以暑假里,每天早上和晚上我都會(huì)外出運(yùn)動(dòng),鍛煉自己的身體。別看只是簡(jiǎn)單的跑步,但是我的身體素質(zhì)卻得到了很大的提高,感冒已經(jīng)好久都沒(méi)有來(lái)打擾我了。在這個(gè)暑假里,我還參加了幾個(gè)自己感興趣的興趣班,學(xué)習(xí)了跳舞和畫畫,豐富了自己的娛樂(lè)活動(dòng)。
我的暑假生活雖然很簡(jiǎn)單,但是我每天都過(guò)得十分的充實(shí)。
生活的作文8
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都經(jīng)歷了許許多多的坎坷。這樣就意味著挑戰(zhàn),不是挑戰(zhàn)別人,而是挑戰(zhàn)自己。因?yàn),人生的道路上最大的障礙就是個(gè)人的缺點(diǎn),挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,它就預(yù)示著成功。
從小,我嬌生慣養(yǎng),也不喜歡體育鍛煉,以至到上學(xué)以后也總是因?yàn)轶w育成績(jī)不好,經(jīng)常與"五星少年"無(wú)緣。
記得有一次,我們班的'體育老師讓我們練蛙跳,當(dāng)時(shí)不覺得怎樣,可是第二天兩條腿疼得不得了,上,下樓時(shí)要扶著扶手才能走,每走一步我的眼淚總要掉下來(lái)似的,心想:無(wú)論如何我也要堅(jiān)持。我想要超越自己,首先要挑戰(zhàn)自己的極限,才能戰(zhàn)勝自己。
現(xiàn)在我給自己制定目標(biāo),每天晚上為自己今天的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié),看看自己是否進(jìn)步,還有什么差距,再為自己制定明天的目標(biāo)。比如說(shuō):幫同學(xué)打掃衛(wèi)生。這也是一種體能鍛煉,這種鍛煉不但可以曾強(qiáng)體質(zhì),還給班級(jí)帶來(lái)了整潔的環(huán)境,這也是一舉兩得的好事。
人的一生中挑戰(zhàn)自己無(wú)處不在,只要我們能戰(zhàn)勝自己。那么我們離成功不遠(yuǎn)了!
生活的作文9
生活中處處都有各種(行)各業(yè)的勞動(dòng)者。在我們饑餓時(shí),農(nóng)民伯伯送來(lái)了可口的飯菜;在我們寒冷時(shí),紡織工人送來(lái)了溫暖的衣服;在我們需要幫助時(shí),警察叔叔來(lái)給我們解決問(wèn)題。(第一段的闡述簡(jiǎn)明扼要)
今天,我們參加了一項(xiàng)特別的'活動(dòng)——感恩生活.(這里應(yīng)另起一段)(首先,)我要感恩的是挖煤工人。
不管地下多么黑,他們都堅(jiān)持挖煤,黑黑的煤弄臟了他們的雙手和臉。他們?yōu)槲覀兺诹诉@么多煤,給我們送來(lái)了溫暖。我要對(duì)他們說(shuō):“你們是我們生活中不可缺少的一部分,你們辛苦了!”
我還要感謝醫(yī)生,他們(不論)白天還是黑夜,都堅(jiān)持給病人看病。那次5.12大地震中,他們?nèi)杖找挂沟鼐茸o(hù)每一個(gè)生命,他們眼球上布滿了血絲,但他們也不在乎,還爭(zhēng)分奪秒地做了一個(gè)又一個(gè)的手術(shù)。
另外生活中最需要的就是農(nóng)民伯伯了。不管是炎炎烈日下,還是寒冷冬日下,他們都堅(jiān)持種地,讓我們吃上了好吃的瓜果。
如果沒(méi)有農(nóng)民,我們就會(huì)饑餓;如果沒(méi)有民警,小偷就會(huì)瘋狂;如果沒(méi)有醫(yī)生,我們就疾病纏身。一句話,生活中沒(méi)有誰(shuí)都不行。
生活的作文10
在外面瘋了半天,我覺得肚子餓了,一腳就跨進(jìn)廚房找吃的。灶架上放著一個(gè)盆,上面用鍋蓋蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。有什么好吃的?我想看看?僧(dāng)我一提鍋蓋,好像里頭有什么東西拽著,我使了使勁,拽開一點(diǎn)。聽到里面發(fā)出輕微的“咝咝”聲,并嗅到一股氣味從中散發(fā)出來(lái),噢!爸爸又在發(fā)面做包子啰!
這聲音,可能就是面團(tuán)里邊的酵母菌在發(fā)酵時(shí)所產(chǎn)生的二氧化碳吧!于是我擦了一根火柴,慢慢地移到盆邊,只見那火焰慢慢地熄滅了,冒出一股青煙。我的.猜想得到了證實(shí),心里別提有多高興?赊D(zhuǎn)念一想,這氣是怎么聚集到一起的呢?我又仔細(xì)看看,注意到面團(tuán)里有一個(gè)個(gè)像篩子眼似的孔隙,恍然大悟,原來(lái)這些氣體是在長(zhǎng)時(shí)間發(fā)酵過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。“長(zhǎng)期積累,偶然得之!鄙钐幪幗詫W(xué)問(wèn)。我要努力學(xué)習(xí),不斷積累,做一個(gè)勤于思考,勇于探索的時(shí)代新人!
生活的作文11
生活總是這樣,反反復(fù)復(fù),一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,不知何時(shí)才會(huì)有新的事物令你感到莫名的興奮亦或英氣你莫名的興趣。答案應(yīng)該是寥寥無(wú)幾,少之又少。
可是平凡的過(guò)一生可能使大部分人的期望吧!不求虛度年華,但也不求轟轟烈烈。因?yàn)檫@樣的生活并不長(zhǎng)。浮華的背后又是些什么呢?是一些不為人知的辛酸和苦悶;是一些常人無(wú)法理解的痛苦。人們只會(huì)羨慕成功人士的財(cái)富,贊美。卻不會(huì)了解其背或所付出的努力。
而有的人自認(rèn)為自己已盡付出了許多努力,卻因自己始終不能獲得成功而懊惱。
而有的'人不曾努力,只是平平淡淡守著本分過(guò)一生,沒(méi)有別人的贊美,沒(méi)有獲得取之不盡的財(cái)富。但是他們的內(nèi)心是快樂(lè)的吧!
爭(zhēng)名奪利的人將自己弄得心力交瘁名利雖然雙收,但最活又將會(huì)剩下什么?
人活著是為了在世人面前爭(zhēng)寵,讓自己看起來(lái)風(fēng)光無(wú)限,但是內(nèi)心疲憊不堪;還是遵從自己的內(nèi)心,只求內(nèi)心快樂(lè),安心,滿足。
如果是我,我想我還是會(huì)豪不猶豫的選擇后者。畢竟表面的風(fēng)光只是短暫人生中的一部分。但內(nèi)心的快樂(lè)卻是能夠陪伴你一生的。
生活的作文12
每一段情,都會(huì)在你的心中烙下一個(gè)深深的印記;每一件事,都會(huì)讓你記憶深刻;每一本書,都會(huì)讓你體會(huì)到一種哲理,當(dāng)你常常做一件事時(shí),你會(huì)有一種溫故而知新的感覺。
寒假里,我看了《假如給我三天光明》這本書。這本書是舉世聞名的作家、教育家——海倫.凱樂(lè)寫的。而且,這本書還被列入了世界的十大名著呢!海倫.凱樂(lè)從小就失去了光明和聲音,她聽不見任何美妙的聲音,也看不見所有美麗的景色,她被這個(gè)美麗的世界拋棄到了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界里,但她并沒(méi)有放棄她美好的未來(lái),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切,接受重重困難的挑戰(zhàn),去擁抱世界,把愛之光灑向世界!在一位家庭教師的.幫助下,她成功地成為了一位享譽(yù)世界的作家、教育家,建立起了自己美好的未來(lái)!都偃缃o我三天光明》,我細(xì)細(xì)讀了好幾遍,每次閱讀都被海倫·凱勒的一句話:并不活著的每一天都看做是生命的最后一天,那就更能顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。
是!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果你每天都與時(shí)間賽跑,那么你的生命會(huì)更有意義,更充實(shí)。在這本書里,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都要感謝生活,是生活中的挫折,讓我懂得只要勇敢面對(duì)一切困難,接受一切挑戰(zhàn),就能成功!
生活的作文13
在生活當(dāng)中往往會(huì)遇到一些在所難免的事。我的生活當(dāng)中有酸甜苦辣、有喜怒哀樂(lè)。
其實(shí)遇到挫折并不可怕,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折,你只要當(dāng)它是一陣微不足道的小浪,不要讓它在你的心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴眼淚,就足以將它淹沒(méi)。
每當(dāng)看到挫折在我面前發(fā)生時(shí),我便會(huì)有一種不祥的預(yù)兆,甚至想逃避它?扇缃,挫折又再次出現(xiàn)在我的`面前。現(xiàn)在的我沒(méi)有一絲恐懼感,也不想逃避,而是鼓起勇氣坦然面對(duì)。
遇到挫折,不應(yīng)該放大痛苦,而應(yīng)擦掉額上的汗,拭去眼中欲滴的淚。朋友,勇敢前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)天、白云、青草,還有掛在你嘴邊甜甜的微笑。
朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)有意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛挫折吧!挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!
是的生活需要挫折!
生活的作文14
我記得那時(shí)候的軍訓(xùn),是伴隨著一場(chǎng)暴雨而來(lái)的,一群人熙熙攘攘的在教學(xué)樓領(lǐng)完軍訓(xùn)用品,心里覺得這樣也挺好玩的,可是這種想法在教官讓我們長(zhǎng)時(shí)間的站軍姿的情況下,煙消云散了
軍訓(xùn)的時(shí)候,除了站軍姿,最好玩的應(yīng)該就是拉歌了。正式的拉歌都是在晚上的時(shí)候,一堆人坐在小廣場(chǎng)前面,由教官帶頭,我們負(fù)責(zé)起哄,要哪個(gè)中隊(duì)唱歌,大部分唱的都是軍歌,軍訓(xùn)一開始發(fā)的軍歌的單子都緊緊的捏在手里。我還記得那時(shí)候我們中隊(duì)最調(diào)皮,結(jié)果是幾個(gè)中隊(duì)合起來(lái)要我們唱歌,其實(shí)唱就唱,也沒(méi)什么的'對(duì)吧,可是我們的教官卻給我們來(lái)了個(gè)措手不及。不唱軍歌唱流行歌曲,結(jié)果可想而知,我們一群人在少數(shù)幾個(gè)會(huì)唱的人的帶領(lǐng)下,馬馬虎虎的總算是完成了這首歌。
軍訓(xùn)的時(shí)間是短暫的,軍訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是長(zhǎng)久的留在心中,值得一生去回味的。
生活的作文15
隨著金色九月的逝去,我也逐漸由一名無(wú)知,天真的小女孩變成一個(gè)可以獨(dú)立的大姐姐了。當(dāng)然,初中的生活與小學(xué)的生活截然不同---初中的生活緊張,乏味;小學(xué)的生活輕松,有趣,我想,也許這就是初中與小學(xué)的不同吧!
進(jìn)入初中,我的一切都在改變著:以前我的口頭禪是“媽媽說(shuō)……”,“老師說(shuō)……”,而現(xiàn)在我的口頭禪是:“我說(shuō)……”“我認(rèn)為……”;以前我遇到困難總是喊“媽媽”,現(xiàn)在我遇到困難總是靠自己;以前我學(xué)習(xí)是被動(dòng),現(xiàn)在我學(xué)習(xí)是主動(dòng)……
我現(xiàn)在早已習(xí)慣了初中的生活,早晨急急忙忙上學(xué),中午急急忙忙休息,下午又急急忙忙上學(xué)……整天就是一個(gè)字----忙。面對(duì)著這樣的'生活,我真懷疑初三的大哥哥大姐姐們是這么度過(guò)來(lái)的,真的是超級(jí)佩服的說(shuō)。(當(dāng)然,也許到我初三時(shí)就不會(huì)這么想了。)
最后,就三字總結(jié)我的初中生活---五味瓶!
【生活的作文】相關(guān)文章:
生活!生活!作文11-14
生活中的語(yǔ)文 -生活作文04-26
生活的作文10-19
生活的作文(經(jīng)典)10-20
(精選)生活的作文10-21
生活作文10-19
生活的作文[經(jīng)典]10-19
生活的作文(精選)10-20
生活作文(經(jīng)典)10-20
生活的作文10-04