我的生活作文15篇【優(yōu)選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
剛剛結(jié)束了這小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，來(lái)到了這初一生活中，是一件很欣慰的事情，更是一件讓我感覺(jué)到更好奇的事情，對(duì)于初一還是充滿了新的希望。
我對(duì)自己步入初一生活感覺(jué)到一種新鮮，我對(duì)自己的初一生活還是充滿了一種最大的向往，本來(lái)覺(jué)得學(xué)習(xí)都是一樣的，可是學(xué)習(xí)步入另外一個(gè)階段會(huì)讓我感覺(jué)到一種新奇，一種新的階段。
我的初一生活從此開(kāi)始了。步入了初中的殿堂就像是步入了一種新鮮的生活區(qū)域。在這里我能感受到一種讓人奮發(fā)向上的一種沖勁，這樣的我在學(xué)習(xí)上能夠感受到一種動(dòng)力。我剛剛到了這學(xué)校就感受到了一種緊張感。從學(xué)校的建筑上能夠看出學(xué)校的管理的嚴(yán)格。保安配備的齊全。一進(jìn)校園就能看到排列整齊的自行車(chē)，看到這些讓我想起了學(xué)校的紀(jì)律。讓我更對(duì)這學(xué)校趕興趣了。能夠感受到學(xué)校中的是一種氣氛。這樣的氣氛緊張，這樣的氣氛讓我感到融入腦子里的更是一種學(xué)習(xí)，更是一種對(duì)學(xué)習(xí)的向往，對(duì)學(xué)習(xí)的一種要求。要求自己能夠在這學(xué)習(xí)的氣氛下得到一種影響。讓我能夠看到的'和感覺(jué)到的都是那樣的新鮮。從學(xué)校的格局，從學(xué)校的規(guī)劃，我更能看到一種不同的氣氛，一種不同的東西貫徹進(jìn)我的腦海，我的初一生活就在這樣的一種好奇，這樣的一種探索中不斷的前行。我找到了一個(gè)起點(diǎn)，找的了我的學(xué)習(xí)的又一個(gè)階段的開(kāi)始。
我的初一生活讓我找到了起點(diǎn)，找到了一個(gè)階段，找到屬于自己的又一個(gè)方向和前進(jìn)動(dòng)力的奮進(jìn)。
我的生活作文2
我的課余生活豐富多彩，有溜冰，有騎自行車(chē)，有畫(huà)畫(huà)，但是我最愛(ài)的課余活動(dòng)就是畫(huà)畫(huà)。
有一次，我做完了作業(yè)，就迫不及待地拿起畫(huà)本，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，這是腦海里飄起許許多多的大樓，我就說(shuō)：“畫(huà)一個(gè)‘世界大樓’吧�！蔽蚁乳_(kāi)始畫(huà)樓，我一下就畫(huà)了三層樓，畫(huà)第四層樓的.時(shí)候，不小心畫(huà)歪了一筆，正要擦的時(shí)候，我想：“也許這樣也有用�！本烷_(kāi)始畫(huà)，過(guò)來(lái)一會(huì)，我把歪的這畫(huà)成了一個(gè)飛機(jī)發(fā)射臺(tái)，就這樣，我畫(huà)完了世界大樓，并涂上了顏色，我看著我畫(huà)的“世界大樓”，又修改了一下，我看著這張畫(huà)，開(kāi)心地笑了。
后來(lái)，我打算再畫(huà)一張，我不知道畫(huà)什么，我的手拿起筆之后，我畫(huà)了一個(gè)大圓圈，這是，我一下子說(shuō)：“畫(huà)臺(tái)車(chē)吧!”我馬上動(dòng)筆，畫(huà)出了一臺(tái)跑車(chē)的車(chē)身。我想到火箭能飛那么快，又想，我給跑車(chē)加上推進(jìn)器，就開(kāi)地很快啦!我畫(huà)完后，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我畫(huà)的這臺(tái)跑車(chē)真好看!”我還給這臺(tái)車(chē)取了個(gè)名字，叫“飛洋一號(hào)”。
豐富的課余活動(dòng)給我的生活增添了不少樂(lè)趣，我的課余活動(dòng)就是這么地精彩。
我的生活作文3
我的課余生活豐富多彩，比如：打羽毛球、做游戲、畫(huà)畫(huà)……但是我最喜歡的就數(shù)做游戲了。
記得有一次，我和我的幾個(gè)好朋友玩捉迷藏，我們用石頭剪刀布的方式來(lái)決定誰(shuí)捉誰(shuí)藏，哎！我的運(yùn)氣也太差了吧！竟然輸了。游戲開(kāi)始了，我先數(shù)50秒，1、2、3……50，開(kāi)始捉了。我正在找她們藏在哪里時(shí)，突然，我靈機(jī)一動(dòng)有辦法了，我就知道新珂愛(ài)吃巧克力，然后我就裝著吃巧克力我說(shuō)：“好香的巧克力呀！誰(shuí)吃巧克力？”她連忙跑出來(lái)說(shuō)：“在哪里呢？我要吃�！薄肮�，你上當(dāng)了�！蔽揖椭缐�(mèng)珂膽小如鼠，所以我就裝著鬼來(lái)了樣子說(shuō)：“�。」韥�(lái)了，趕快跑��！”她正在跑的.時(shí)候我拽住她的衣服，她害怕的說(shuō)：“有鬼呀！你還不趕緊跑？”我得意洋洋的說(shuō)：“哪里有鬼呀，你上當(dāng)了，我抓住你了�！比缓笤撔络孀搅�，她也數(shù)50秒1、2、3……50，開(kāi)始捉了，她也用我用的方法，我心想：用我用的方法，騙不了我的。她說(shuō)了可長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人信他，她只好找了，我藏在可一個(gè)房子里面，可是她不知道這里有個(gè)房子，這里面可真黑呀！什么都看不見(jiàn)，只好出去認(rèn)輸了。下來(lái)又該我捉了……
這就是我的課余生活。
我的生活作文4
我的課余生活是豐富多彩得，我喜歡看書(shū)，做手工，喜歡畫(huà)畫(huà)，而我最喜歡足球。
每天下午放學(xué)，我就飛奔到操場(chǎng)上參加足球隊(duì)的訓(xùn)練。先練顛球，在操場(chǎng)上，我們拿著足球，要顛200個(gè)這是一個(gè)很費(fèi)時(shí)間的任務(wù)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。15分鐘就搞定了
因?yàn)槲蚁矚g，喜歡顛球，喜歡足球。
顛完球是打墻，只有把球放在地上，將球踢上老師規(guī)定的高度，這算一球，要把球踢上去25次，這對(duì)我們提高腳踢球的力度和準(zhǔn)確性有很大的幫助，10分鐘后，球已經(jīng)都踢上去了，我們的腳都又酸又疼，但是教練沒(méi)有立刻讓我們休息，而是讓我們帶著球圍著操場(chǎng)跑2圈，每當(dāng)這時(shí)，呼呼的風(fēng)從我的身邊吹過(guò)，我覺(jué)得特別的`親切，我又甩開(kāi)雙腳跑起來(lái)，我這樣，一時(shí)間下來(lái)，我的球藝與日俱增。
一天的訓(xùn)練結(jié)束了，有時(shí)，教練還會(huì)慰勞一下我們，請(qǐng)我們吃拉面。
在星期五，我們與六（4）班來(lái)了場(chǎng)友誼賽，我在這場(chǎng)比賽中立下了汗馬功勞，我們隊(duì)以5比0戰(zhàn)勝了六（4）班，這里的5球有3球是我進(jìn)的，不錯(cuò)吧！
我以前身體很多病，動(dòng)不動(dòng)就生病，但是參加了足球隊(duì)，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，增強(qiáng)了體質(zhì)，現(xiàn)在一年四季都不生病了。
幾年來(lái)，我堅(jiān)持鍛煉，足球也成了我生活中必不可少的一部分，它充實(shí)了我的課余生活，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，使我感到樂(lè)趣無(wú)窮。
我的生活作文5
暑假姍姍來(lái)遲，盼星星盼月亮終于給盼到了。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假前的一天是最煩躁最緊張最高興最著急的時(shí)刻，每個(gè)人都有自己的暑假小計(jì)劃。而我，心早已飛回故鄉(xiāng)，聽(tīng)故鄉(xiāng)的風(fēng)，賞故鄉(xiāng)的月。
那是暑假之前就有的打算，去老家姑媽家玩，姑媽家的老表也是一樣，盼著我回來(lái)跟他一塊玩。正好暑假的時(shí)刻姑媽家的瓜地正是收獲的時(shí)刻，我跟老表就有的忙了--幫姑媽看瓜地。
瓜地在離姑媽家有幾里地的地方，旁邊有條大河，滋潤(rùn)著周?chē)耐炼�。而瓜棚就屹立在這片三畝地的瓜地中央，還帶著兩只小狗在看著瓜地，防止一些野生小動(dòng)物來(lái)啃食這些圓滾滾的大西瓜。炎炎夏天，太陽(yáng)下暴曬可是一受虐的事情，但是就算在瓜棚下代一兩個(gè)小時(shí)也是汗流浹背啊，我倆就商量著看著四周沒(méi)人就去河里沖個(gè)澡，游個(gè)泳，回來(lái)就抱個(gè)大西瓜一陣啃。要說(shuō)到已經(jīng)熟透的西瓜，這瓜地里還真不一定有，因?yàn)橐话憧焓斓亩紩?huì)被摘走拿去賣(mài)，有天我們倆也會(huì)跟著車(chē)去市場(chǎng)賣(mài)西瓜，轉(zhuǎn)眼滿車(chē)的瓜就被掃空了，便宜又好吃。瓜棚下偶爾放一兩個(gè)甜瓜，是在瓜地的一個(gè)角落里種給自家人吃的，味道好極了。我和老表每天就來(lái)瓜棚，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)玩?zhèn)�電子游戲機(jī)，或者去河邊游個(gè)泳，然后晚上有時(shí)候睡在瓜地里，遇到大雨的時(shí)候就快點(diǎn)盼著天明。
看著田野里的.一片片綠油油的的瓜秧，不知道剛開(kāi)始姑媽費(fèi)勁了多少汗水去灌溉與施肥，看著長(zhǎng)的很好的西瓜背后卻付出了多少的辛酸。就像這雨后的彩虹，必經(jīng)過(guò)風(fēng)雨雷電交加的結(jié)晶。向勞動(dòng)者致敬！
我的生活作文6
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。一眨眼間，我就到了小學(xué)畢業(yè)。而回想起，我小學(xué)的生活，不禁微微一笑。在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)歷了太多太多開(kāi)心，或者是難過(guò)的事情。那些東西就像是一個(gè)五味瓶，什么滋味，都藏在里面。在小學(xué)的六年里，我不斷的在嘗試，不斷的在失去，不斷的在得到，也不斷的在收獲。這些，都將被我珍藏在腦海里。
在那2190天的日夜里，我每天都在努力著!
記得小學(xué)二年級(jí)，我還是一個(gè)愛(ài)跑步的小男生。在那年運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽里，我為了顯示自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很發(fā)達(dá)，就仰起頭拼命地跑。我看見(jiàn)下一個(gè)接力的同學(xué)就在前方不遠(yuǎn)處，進(jìn)了!更近了!我終于沖到了他的.面前。我興奮地把接力棒遞給他……然后，囧事發(fā)生了。他茫然地看著我，然后望向我后面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學(xué)面前。原來(lái)我只顧著跑，沒(méi)有注意到跑到別的班上的跑道上去了。大家都笑了起來(lái)，真是丟臉啊。
至今我想起這件事，還忍不住，會(huì)哈哈大笑!啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀!現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!不會(huì)再像以前那樣，做那些傻事了!
童年，似乎也隨著我的小學(xué)生活，漸漸的成為了過(guò)去。而我，即將步入新的生活，挑戰(zhàn)新的東西。我會(huì)慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的成熟，變得更加的勇敢，更加的堅(jiān)強(qiáng)，再見(jiàn)了，我那五彩斑斕的童年。
我的生活作文7
結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們迎來(lái)了輕松而又多姿多彩的寒假生活，真是讓人心花怒放啊!
在假期里，我做了許多愉快的事。
在那一個(gè)雪天，每一片雪花都折射出一個(gè)多彩的世界。我和妹妹在外面打雪仗，滾雪球。爸爸和我們一起堆雪人，爸爸負(fù)責(zé)雪人的身體；
妹妹負(fù)責(zé)裝飾雪人；我負(fù)責(zé)雪人的頭部。一切準(zhǔn)備就緒，我把頭放上去
，妹妹把眼睛，嘴，眉毛按了上去，我們?cè)趺纯炊加X(jué)得少了點(diǎn)東西。爸爸說(shuō):呀！少個(gè)鼻子！不過(guò)···沒(méi)關(guān)系，你們可以玩貼鼻子的游戲。我和妹妹都贊同。我是第一個(gè)，我慢慢的走上去，我剛按上，妹妹就笑了起來(lái)。呀！我按到肚子上去了。接著妹妹上去了，咦？小家伙，竟然按準(zhǔn)了。妹妹高興地跳了起來(lái)，爸爸也在旁邊笑了。
生活，有樂(lè)也有苦。
在那一天，爸爸拿著電腦回來(lái)了，并說(shuō):現(xiàn)在還不能上網(wǎng)，等你練到每分鐘20字才可以。于是，我便下決心：一定要達(dá)到每分鐘打20字。日子一天天過(guò)去了，我的耐性也越來(lái)越差，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，并對(duì)我說(shuō)：一定要堅(jiān)持下去。那不是你自己給自己下的目標(biāo)嗎？當(dāng)時(shí)我也愧疚了，所以這也是我努力的.目標(biāo)。
寒假生活是令人向往的，也為我們的人生添上一道的彩虹。
我的生活作文8
書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得很生動(dòng)。 像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及小時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時(shí)候的讀書(shū)生活，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我最早的讀物是《看圖作文一本通——自由博愛(ài)的水瓶座》。這本書(shū)分五個(gè)大類，近百個(gè)小類，600篇范文。有十三只會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物和你一起平作文，它們是：富貴蛇、瞇眼兔、開(kāi)心貓、博士龍、苗條豬、風(fēng)信雞、胖胖虎、神氣猴、威風(fēng)牛、乖乖羊、秘書(shū)狗、郵差馬、摩登鼠。
我印象最深的一篇文章是：《看大熊貓表演》。笨笨的熊貓還能表演出這么精彩的節(jié)目，實(shí)在是不簡(jiǎn)單呀！
上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我看了一本好書(shū)：《輕佛智慧的風(fēng)鈴》。
有一句名言說(shuō)的好：即使是一個(gè)智慧的地獄，也比一個(gè)愚昧的天堂號(hào)的'太多。——雨果
這本書(shū)寫(xiě)的有圓智阿凡提、卓別林、曹沖、法琳、拿破侖、華佗、哥倫布、孫臏。這些有頭腦的人物，表現(xiàn)了智慧無(wú)處不在。童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)稚嫩的心總喜歡編織純真的夢(mèng)只是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路那么遙遠(yuǎn)那么艱難有位老人告訴我：用智慧武裝頭腦會(huì)走得很輕松！我愛(ài)書(shū)！
我的生活作文9
同學(xué)們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當(dāng)然我也不例外，下面就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
緊張的學(xué)習(xí)
除了在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期里，有的同學(xué)是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補(bǔ)習(xí)班，如：作文、奧數(shù)、英語(yǔ)......我每天都在為將來(lái)的六年級(jí)畢業(yè)能考上中學(xué)努力著。我想茫茫假期雖然有的同學(xué)在家里又是看電視，又是玩電腦的'，不僅不累還很享受，可是一時(shí)的快樂(lè)又有多大用處還不如現(xiàn)在抓緊機(jī)會(huì)多學(xué)點(diǎn)東西，以后多的是時(shí)間讓我們放松呢！
緊張的學(xué)習(xí)之“苦”
其實(shí)我說(shuō)不苦，也不會(huì)有人不相信。在這樣的三伏天樂(lè)，東跑跑西跑跑的，有時(shí)還要為了同時(shí)幾個(gè)班都能上，要把所有的學(xué)習(xí)課程都調(diào)來(lái)調(diào)去的，真是很麻煩的。其實(shí)，我也為這事兒和媽媽抱怨來(lái)著，我想讓媽媽給我報(bào)一個(gè)班，因此我們大吵了一架。媽媽最后對(duì)我說(shuō)：“還是繼續(xù)學(xué)吧，現(xiàn)在苦點(diǎn)兒，總比將來(lái)那么累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說(shuō)的話。
緊張的學(xué)習(xí)之“樂(lè)”
至于樂(lè)嘛，我想我不說(shuō)，大家也會(huì)知道的。記得有一次上英語(yǔ)班開(kāi)家長(zhǎng)回時(shí)，我為大家念了一首英語(yǔ)小詩(shī)，贏得了眾家長(zhǎng)的掌聲，這中間父母拍的最用力。還有上作文或奧數(shù)時(shí)，我都多次受到老師和同學(xué)們的贊許，我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的，我想：我能取得今天的成績(jī)，和我的努力是完全分不開(kāi)的，如果我不聽(tīng)媽媽勸的話，也許早就沒(méi)有幾天驕人的成績(jī)了！
同學(xué)們這就是我的課余生活。
我的生活作文10
我的課余生活豐富極了，有畫(huà)畫(huà)、下象棋……但我最喜歡玩吹泡泡。
星期天，我到弟弟家，我們兩個(gè)閑著無(wú)聊，就玩吹泡泡的游戲。我們兩個(gè)先找出一個(gè)瓶子，我們?cè)俚近c(diǎn)洗潔精、洗衣粉、水，再攪一攪，就完成了。我拿著我做的泡泡液，很高興。我打開(kāi)瓶蓋，拿根吸管，再蘸點(diǎn)泡泡水，最后憋著氣，使勁一吹，泡泡出來(lái)了，泡泡到有陽(yáng)光的地方就變成五顏六色的了，可好看了。弟弟學(xué)著我的樣子吹，“呼”——又制造了一些五彩繽紛的泡泡，有的往天上飄，有的往地下落，有的`成群結(jié)隊(duì)的玩捉迷藏……
玩了一會(huì)，我們想去陽(yáng)臺(tái)上去玩，想讓泡泡飛的更高更遠(yuǎn)。我又呼呼的吹了一下，一大群泡泡飛上了天了仿佛要和天上的彩云比美。弟弟也吹了起來(lái)，這樣我和弟弟一刻不停的吹��！泡泡真多呀！這么多的泡泡美極了。天上飄著許許多多的彩色的泡泡，好像一群群魚(yú)兒在藍(lán)天上游來(lái)游去，有的泡泡大像氣球，有的氣球小像小珠子，有的泡泡一串一串的，像一個(gè)個(gè)冰糖葫蘆。那些泡泡在陽(yáng)光下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去非常漂亮吹泡泡給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理：只要肯付出心血，不怕辛苦，就一定會(huì)成功。
我的生活作文11
有幾年沒(méi)碰過(guò)羽毛球了，上了初中，一到體育課，老師就要求我們打羽毛球。恰好家里的羽毛球拍壞了，第一次，不敢打，但看到別人打時(shí)，自己也想上去試一試。
突然，有人不想打了，可能因?yàn)樘�。于是，我便接過(guò)羽毛球拍和別人打了起來(lái) ，別人的球我接不著，我的'球別人也接不著。因?yàn)槲铱偸谴蚱�。我真希望有一副球拍，在家里練練�?/p>
在國(guó)慶節(jié)那天，我和媽媽一起逛街買(mǎi)東西，突然我看到有人在打乒乓球，我就想到羽毛球拍沒(méi)買(mǎi)，不如就趁現(xiàn)在買(mǎi)東西時(shí)，把球拍也買(mǎi)了。
一會(huì)就買(mǎi)完了所需品，剛到家時(shí)，我突然想和媽媽一起打打，媽媽毫不優(yōu)豫地放下東西，拿著球拍和我打了起來(lái)，這時(shí)仿拂整個(gè)世界都變成了紅色。
因?yàn)槲液蛬寢屓鄙贉贤ǎ谄匠Ｎ覀冎灰徽f(shuō)話就能吵起來(lái)，左鄰右舍很難得聽(tīng)到我們有一天能不吵架，更別談在一起和作了，而此時(shí)，我心里暖暖的，我第一次愿和媽媽在一起。
現(xiàn)在只要我和媽媽一拿到球拍，兩個(gè)人之間的怨氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤，而且我與媽媽之間的話也多了，吵架少了。
是羽毛球使我和媽媽化干戈為玉帛的，它改變了我那枯燥無(wú)味的生活。
我的生活作文12
我的初中生活感覺(jué)特別有意思，特別的充實(shí)，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的無(wú)畏，時(shí)間在我的腦海里就是永遠(yuǎn)的在緊張的環(huán)境下，讓我覺(jué)得豐富。
時(shí)間只有被很好的利用，才能覺(jué)得時(shí)間的充實(shí)，只有擁有更多的利用率才能看到希望，看到一種為了目標(biāo)而努力奮斗的忙碌場(chǎng)面。
我的初中生活是在住校中度過(guò)的，初中的生活充滿了緊張，充滿了一種忙碌。讓我沒(méi)有心思想別的，只是一心一意的去學(xué)習(xí)，更多的是在向著一種目標(biāo)而奮斗終生。這樣的一種感覺(jué)讓更多的熱心在心中沸騰。使得有一種力量，就是能不斷的進(jìn)步在學(xué)習(xí)的道路上。學(xué)習(xí)帶給我一種豐富。我的心里想的就是能好好的學(xué)習(xí)，好好的能在自己的.學(xué)習(xí)的道路上創(chuàng)出一片天地。初中的生活安排的很緊。每天早上自習(xí)。之后就是一天的課，到了晚上是自習(xí)課，住校生嗎，就要在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)的一切時(shí)間都將在學(xué)校中度過(guò)，這樣的學(xué)習(xí)其實(shí)是更多的讓自己能掌握的更多，我很喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)讓我感覺(jué)時(shí)間充實(shí)。學(xué)習(xí)讓我感覺(jué)到時(shí)間被很好的利用了。學(xué)習(xí)了就能擁有的更多的財(cái)富，擁有更多的財(cái)富就會(huì)在我的人生道路上能更多的學(xué)習(xí)到更多，這樣也是做基礎(chǔ)，這樣也是能讓自己能擁有更多的財(cái)富，以備步入社會(huì)能更好的擁有平臺(tái)。
我的初中生活在忙碌中度過(guò)，忙碌中讓我成長(zhǎng)，忙碌中讓我的知識(shí)豐富，學(xué)習(xí)到了好多。
我的生活作文13
生活的滋味像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷;像一幅流光溢彩的圖畫(huà);像一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章……
而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現(xiàn)在我來(lái)跟你們講講。
“甜”的滋味
在一次跳繩比賽中，我即將上場(chǎng)，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既著急又害怕。當(dāng)我看著別人精彩的表現(xiàn)，時(shí)間就更加緊張了。開(kāi)始了“啪，啪，啪……”夾雜著數(shù)數(shù)掌聲構(gòu)成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來(lái)，公布成績(jī)時(shí)，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開(kāi)心到跳起來(lái)�！疤稹闭娴妹篮茫窕垡话�，美滋滋的。
“苦”的滋味
自從我上了五年級(jí)之后，我的學(xué)業(yè)就越來(lái)越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫(xiě)試卷。一周寫(xiě)下來(lái)的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經(jīng)寫(xiě)疼了�？�，真是不堪言呢。
“酸”的滋味
有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報(bào)喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“這是抄的。”我委屈地說(shuō)：“沒(méi)有。”媽媽卻認(rèn)為我是抄的，我萬(wàn)分委屈地向她解釋。媽媽生氣的說(shuō)：“還說(shuō)!我看著你把身體探出去抄別人的!”我強(qiáng)忍著眼淚，爭(zhēng)辯道：“我是向他借橡皮，我沒(méi)有抄。”媽媽仍強(qiáng)硬地說(shuō)：“別說(shuō)，回房間反思去!”一股澀澀的'滋味躥上我的心頭，我委屈地走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊!
這些是我目前的生活滋味，以后的滋味亦是豐富多彩。可能是一縷陽(yáng)光，讓生活更精彩;可能是一滴干凈的小水滴，滋潤(rùn)生活;可能像一個(gè)微笑，讓生活更加美好……
我的生活作文14
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去了，六年的時(shí)光又變成了美好的回憶，但是我相信，在我以后的初中、高中生涯中，一定會(huì)銘記于心，如果我以后忘記了現(xiàn)在的老師，那我就是沒(méi)有心的人。
吳老師，一個(gè)年輕的'女老師，她在我心里的地位是誰(shuí)也替代不了的，縱然我沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)對(duì)她的強(qiáng)烈思念，可我一直把她放在我的心里。
吳老師胖胖的，跟我一樣很愛(ài)笑的一個(gè)人，樂(lè)天派，從前，我是非常喜歡她，可有一段時(shí)間，她突然變了，變得有些惡了，眼睛上總是帶著一副深紫色的墨鏡，可能是因?yàn)樵诳桃庋谑局裁�，可還是阻止不了我們的猜穎，她的傷感的確掩示不了呀！
那段時(shí)間我不怎么喜歡吳老師，我甚至有些討厭她，她特別喜歡罵同學(xué)，而且罵人也并不帶“臟”字，好像在用罵自己學(xué)生的方法來(lái)發(fā)泄自己心中的痛苦。
那段時(shí)間里她很憔悴，臉色慘白慘白的，雖然她用盡了粉底，護(hù)膚霜，可還是掩蓋不了她神情上的憔悴，我討厭她用化妝品來(lái)掩示自己心底的傷感，我討厭她用罵學(xué)生的方法來(lái)發(fā)泄自己心中的痛苦，我討厭她憔悴、魂不守舍的樣子，我討厭那段時(shí)間的她。
可是，她又讓我重新喜歡她，因?yàn)樗种匦鲁錆M了活力，恢復(fù)了笑容，這樣的她才是最美麗的。
少年時(shí)代的倔強(qiáng)始終代表不了一切，或許很多年以后，我人老珠黃了，是否還來(lái)再懷念現(xiàn)在的小學(xué)生活呢？或許什么也代表不了，或許我永遠(yuǎn)記得，在我六年級(jí)酸甜苦辣的小學(xué)生活中，吳老師是我值得懷念的老師。
我的生活作文15
我的初中是在離家很遠(yuǎn)的縣城里讀完的，那時(shí)候，大家都選擇了住校。于是，整個(gè)人的一切活動(dòng)都離不開(kāi)校園。還有就是，感覺(jué)自己在中學(xué)的時(shí)候很傻，真的特別傻的那種。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，每天傻乎乎的吃飯學(xué)習(xí)，可能我一直是這個(gè)狀態(tài)，只是現(xiàn)在才看清楚。
我記得初一時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)還是挺不錯(cuò)的'，后來(lái)就越來(lái)越愛(ài)語(yǔ)文，這是我偏科的一個(gè)時(shí)期，后來(lái)分班，遇到了一個(gè)玩得特別好的閨密，我們有時(shí)候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個(gè)賣(mài)零食的小店鋪，因?yàn)橹挥幸患倚〉�，所以課間特別擁擠，我們只要聽(tīng)到下課鈴聲，就迅速以沖刺的速度沖去店鋪，然后里應(yīng)外合，成功買(mǎi)到想吃的零食。我們?cè)陉?yáng)光下吃著零食，聽(tīng)著最愛(ài)的音樂(lè)，一起享受大課間片刻的安寧。
再后來(lái)，我們升入初三，大家突然都開(kāi)始緊張起來(lái)。閑聊的身影越來(lái)越少，努力的氣氛越來(lái)越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書(shū)本折磨得一遍又一遍，在題海里遨游。我和她每次考完試后，就會(huì)去操場(chǎng)，躺在上面，有時(shí)說(shuō)幾句話，有時(shí)一句話也沒(méi)有，藍(lán)天真藍(lán)，白云真白，可是一切都沒(méi)有往日的活潑，中考很快來(lái)臨，考完后，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒(méi)有想到有些人再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。
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