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我的校園生活作文范例[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的校園生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園生活作文1
我們的校園既美麗可愛,又充滿生機(jī)和活力,處處有令人喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著各色各樣的花木,有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風(fēng)吹來,這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著那姻娜多姿的身材,張開笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。
校園的四周種著一些高大的楊樹,它們莊嚴(yán)挺立,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,護(hù)衛(wèi)在校園的`周圍,為我們摭陰擋雨。一陣風(fēng)吹來,隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫意之中。如果我是—位畫家,我一定會(huì)用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫幅上。
校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學(xué)們都來這里做運(yùn)動(dòng)。東南角是寬敞的人操場(chǎng),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí),真是幸福極了。
我們的校園真美麗,我愛我們的校園!
我的校園生活作文2
童年的桃花總是燦爛的,童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的,一顆顆跳動(dòng)的心,一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在那一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略別樣的風(fēng)情。一起去長(zhǎng)篇大論、海闊天空。課間是愉快的,到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處,每當(dāng)我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈,照著我無助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的強(qiáng)者。因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春,俯首是秋;月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的'校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的更鮮;愿每個(gè)人心中的陽(yáng)光更燦爛,讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍(lán)天下去拼搏、去奮進(jìn),去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜,去開創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活作文3
緊張的軍訓(xùn)也已過去,我們已成為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生,我們的人生又到了新的起點(diǎn)。在新的學(xué)期里,我們又開始了新的學(xué)習(xí),我們又翻開了人生的新篇章!
今天是開學(xué)的第一天,步入初中的校門,便感到了一股濃濃的書香。什么都是新的:新學(xué)校,新老師,新同學(xué),我對(duì)校園里的一切都充滿了好奇心。老師都變了,同學(xué)也變了,什么都變了,只有我這顆求學(xué)的心沒變,我也開始了新的.生活。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課。上課了,教室里走進(jìn)一位中年老師,看起來非常和藹,她——就是我們的語(yǔ)文老師。第一節(jié)課并沒有學(xué)知識(shí),老師和我們互相認(rèn)識(shí)互相交流,告訴我們學(xué)語(yǔ)文的好方法,這些方法我會(huì)一直記錄在心,我想以后對(duì)我一定有莫大的好處,雖然這節(jié)課上的很輕松,可是四十五分鐘的上課時(shí)間還是有些坐不住,不過我想以后適應(yīng)了就好了……
一天的校園生活很快就過去了,今天我認(rèn)識(shí)了六位老師,俗話說“有緣千里來相會(huì)”既然我們能在一個(gè)教室上課,說們我們都是有緣人,我會(huì)把這份緣分一直埋藏在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我的校園生活作文4
校園生活中有許多想象不到的東西,有時(shí)一個(gè)奇跡般的事情發(fā)生在自己的身上,有是我們要面臨一個(gè)“大災(zāi)難”,還有的時(shí)候我們要懂得放棄;在校園生活中我們有最美好的東西,發(fā)生在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一種感情,等去了才知道珍惜。記得有一次,我和一個(gè)很要好的朋友吵了架,過了好幾天,我們都不肯認(rèn)輸,所以誰(shuí)都不跟誰(shuí)說話,過了今天,她主動(dòng)跟我說話了,我非常開心,她對(duì)我講的是一個(gè)非常不幸的'消息:她們家要搬家了,還過一兩天吧,而且還要轉(zhuǎn)學(xué),那天,我跟她去了我們的秘密基地,并向她道歉,我第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的她哭了。
在她家搬家那天,我雖然很想流淚,但我強(qiáng)忍者對(duì)她微笑,她也笑了,(因?yàn)槲伊鳒I,她也會(huì)流淚的,所以我不想再讓她流淚了。)等她們走遠(yuǎn)后,我才哇哇大哭。
在校園里有許多我們值得懷念的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和一種發(fā)生在自己心里最美好的感情—懷有一顆對(duì)人真誠(chéng)的心。
我的校園生活作文5
一天清晨,我背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。時(shí)間還早,我就來到圖書角看起書來。
這時(shí),一只美麗的蝴蝶從半空中飛了過來,停在教室的窗臺(tái)上。一雙閃亮的'小眼睛直盯著我,好像在跟我打招呼。
突然,天空響起了一陣轟雷,那聲音大得嚇了我一跳,看來是要下雨了。我看見樹枝在狂風(fēng)中搖晃,花兒也被風(fēng)姑娘吹彎了腰,小蜻蜓越飛越低,好像在告訴人們要下雨了,而窗臺(tái)邊上的小蝴蝶沖著我扇扇翅膀,也飛回家去避雨了。
上課了,大家陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室里,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)淋得跟只落湯雞似的,有的同學(xué)身上竟然一滴水都沒有,看來他一定是收到了小蜻蜓的提醒。
下課了,雨停了。大家一起玩起了捉迷藏,我跑得又快躲得又隱蔽,所以同學(xué)們總是找不到我。不一會(huì)兒,上課鈴響了,我們又得回到教室里繼續(xù)上課。
校園的生活豐富多彩,我在學(xué)校里度過了愉快的一天!
我的校園生活作文6
高高的教學(xué)樓,矮矮的電教樓,新新的操場(chǎng),高級(jí)的籃球架,舊舊的食堂構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)一無二的白峰中學(xué)。
我們都愛學(xué)校,更愛班級(jí)。班級(jí)里處處充滿陽(yáng)光,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí),熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批,我們被老師請(qǐng)去辦公室喝茶也是常有的事!昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺(qǐng)我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢?你以為我們喝茶免費(fèi)呢!老師還拿著戒尺找人打呢……
體育室呢,走進(jìn)去一看。乖乖,那個(gè)壯觀的啊!“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅,排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了,像火箭似的只插了一根毛。
上歷史課吧,簡(jiǎn)直是無法用語(yǔ)言來形容,特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧!發(fā)呆的有百分之二十;假裝聽課的有百分之十;被周公叫去走府下棋的`有百分之五十人;另外百分之十呢?看風(fēng)景唄!有的人甚至無聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進(jìn)去幾天才能被咬死。
這就是我們的校園生活!
我的校園生活作文7
有人說老師是巍峨的大山,因?yàn)樗柫⒃谠崎g,也有人說老師是辛勤的園丁,哺育著我們這些小苗……而我要把老師比作高大的.綠樹,因?yàn)樗叽笸Π巍@蠋熒险n時(shí),關(guān)心著每一位同學(xué),生怕我們學(xué)不懂。下課了,老師又像媽媽一樣,擔(dān)心我們磕了,碰了。當(dāng)同學(xué)生病時(shí),老師總是關(guān)心著他。老師為我們操碎了心,不知不覺,老師那烏黑的頭發(fā)里,已經(jīng)鉆出了銀色的白發(fā)。老師無微不至地關(guān)心,讓我感到無比幸福。
生活在這個(gè)大集體里,我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個(gè)五味瓶,無論是酸.甜.苦.辣,都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓,它不會(huì)在一夜里倒下去,也不會(huì)在一夜里飛速長(zhǎng)高。只要自己精心照顧,它才會(huì)越長(zhǎng)越好。這五年來,我一直生活在這個(gè)充滿友誼的班集體里, 感到無比幸福。
我生活在這個(gè)幸福的學(xué)校里,既有老師的關(guān)愛,又有同學(xué)的幫助,還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。
我的校園生活作文8
剛?cè)雸@的寶寶離開了家長(zhǎng)心里會(huì)非常沒有安全感,看到陌生的環(huán)境會(huì)忍不住哭泣,這時(shí)候就要老師用心親聽他們的心聲讓孩子明白老師是理解他們的,并且讓孩子相信自己會(huì)幫助他們從而建立起信任感。
可以用一些故事或是游戲讓他們轉(zhuǎn)移將注意力,生活在開開心心的環(huán)境里就沒有那么多時(shí)間想這些事,也可以用故事中的孩子高高興興上學(xué)的例子告訴他們上學(xué)是一件高興的事情,慢慢改變他們的行為。對(duì)于那些哭鬧不止的孩子老師可以像爸爸媽媽一樣把他們抱在懷里,讓他們感到溫暖即使在學(xué)校一樣有人愛他們,這樣用不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就會(huì)平靜下來。
用心觀察每位孩子,他們都是獨(dú)立的個(gè)體,特點(diǎn)也有所不同,有些孩子特別內(nèi)向就要多多鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),有些調(diào)皮的`孩子也要適當(dāng)?shù)呐u(píng),一些孩子可能入學(xué)不會(huì)自己吃飯就要多鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)奈顾是要讓他向那些自理能力好的孩子學(xué)習(xí),讓幼兒感受老師對(duì)他的關(guān)愛。熱心的幫忙幼兒口渴了及時(shí)給幼兒喝水;幼兒不小心尿褲子了,我們應(yīng)該說:“沒關(guān)系,老師幫你洗洗,給你換下來”。讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親!親切地態(tài)度會(huì)使孩子更加親近自己,經(jīng)常抱抱他們親親他們,孩子會(huì)更加喜歡就自己,也能更快適應(yīng)校園生活。
我的校園生活作文9
自從五年級(jí)第一學(xué)期,我們打了班級(jí)籃球比賽。我就迷上了打籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
1、在學(xué)校
每天下午,四點(diǎn)半放學(xué)。我只要聽到老師說:”放學(xué)排隊(duì)!熬桶褧鶗镆蝗,提起書包,把椅子往里一踢,三步并作兩步地沖出教室,跑到操場(chǎng)上去練球,直打到六點(diǎn)。就是我要值日,也擋不住我去打籃球的腳步,不用老師下令,我自主打來水,浸好拖把,就等掃地的同學(xué)掃好,我的心里十分著急:啊,她掃地也太慢了,籃球隊(duì)都已經(jīng)開始訓(xùn)練了,再不快點(diǎn),就來不及了。我著急地一邊走來走去,一邊說:”快點(diǎn),快點(diǎn)。“見掃地同學(xué)那”蝸速“,就上前幫她,過了一分鐘,就把兩大組掃完了,我又用迅雷不及掩之速,拖干凈。不到五分鐘我就值好日,去練球。
2、在家里
我在家里設(shè)定了一個(gè)小”藍(lán)框“把乒乓球當(dāng)成籃球;氐郊,我迅速做完作業(yè),就跟哥哥玩打籃球比賽,我右拍兩下,又左拍兩下,一瞬間握住,瞄準(zhǔn)籃框一投……,哥哥沒時(shí)間,我就自己玩,打得就像是在打比賽,客人來了,我也不知道,還沉浸在自己的籃球世界里,哥哥叫我,我也只是打個(gè)招呼,就又進(jìn)入我的籃球世界。家里的'人都叫我”小球迷“
我喜歡籃球,它一直陪伴著我,仿佛是我的兄弟,成了我生活中的一部分。
我的校園生活作文10
我的校園生活,豐富多彩,尤其是利用課余時(shí)間看動(dòng)畫片,讓我的校園生活更是充滿樂趣。
我看的是《瘋狂原始人》,印象特別深,我來給你們講講吧!那里面我最喜歡小伊了因?yàn)樗钕矚g追求光明了,但她的爸爸很反對(duì),她的媽媽、妹妹、弟弟、外婆、新認(rèn)識(shí)的朋友,他們都贊成小伊追求光明,有一天,他們的世界突然發(fā)生了變化,她和她的家人們一起踏上追隨光明的旅程。他們一路上穿越了雨林、海底、洞窟,最后他們眼看到了新世界,突然,世界一下子崩塌了,她的爸爸把他的家人都送到了新世界里,自己被困在了黑暗里,她的爸爸最終想出了一個(gè)辦法,辦法正是爸爸坐著動(dòng)物的尸骨飛上了藍(lán)天,最終,爸爸和他的家人團(tuán)聚了。從此以后,他們?cè)谛率澜缋镒冯S光明。他們發(fā)明了許多新的.點(diǎn)子,這些點(diǎn)子有:自動(dòng)拍照機(jī)、腰帶、陷阱、船、雨傘……小伊的爸爸之后變的非常聰明,他們一家有著堅(jiān)持不懈的精神。
動(dòng)畫片,真實(shí)讓我的校園生活樂趣無窮呀!
我的校園生活作文11
每當(dāng)我走進(jìn)那寬敞明亮的教室的時(shí)候,總感到它是那么溫暖和親切。
走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是四行排得整整齊齊的課桌椅,金黃色的桌面擦的得閃閃發(fā)光,水泥地面打掃得干干凈凈。放下書包坐在座位上,看到的是烏黑的大黑板,它好像那無邊無際的海洋,閃爍著知識(shí)的光芒;又好像那深不可測(cè)的知識(shí)寶庫(kù),正等待著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
上課鈴響了,老師就走上講臺(tái),娓娓動(dòng)聽地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題,一個(gè)個(gè)生字,一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液,輸入我們的大腦,使我們更加聰明;那一個(gè)個(gè)漢字如同干旱時(shí)的.雨露,注人我們的心田,使我們長(zhǎng)得更加茁壯。
!教師,你是我們成長(zhǎng)的土壤,老是培育我們的園丁。我們是一棵棵小樹苗,在陽(yáng)光的照耀下,一天天長(zhǎng)大,成為祖國(guó)的棟梁。
我的校園生活作文12
我的校園是美麗的,我的校園生活也是美麗的,當(dāng)那一絲絲微風(fēng)將柳絮吹散,把幾片花瓣在空中轉(zhuǎn)幾次后送到地上時(shí),我們卻在校園過著幸福地生活。
早晨,踏著灑滿陽(yáng)光的小路,我們蹦蹦跳跳地去上學(xué),當(dāng)走近校園,陽(yáng)光照到了“北海小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字上,把光反射過來照在每個(gè)來上學(xué)的'學(xué)生和老師身上,我們笑盈盈地接受了那束光芒,那束光是清晨校園送你的禮物,是鼓勵(lì)你的語(yǔ)言。
上課了,在語(yǔ)文課上,我們大膽地舉手發(fā)言,向老師提問。在體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,玩著開心的體育項(xiàng)目,如:比賽跑步、玩丟手帕、小兔子運(yùn)動(dòng)會(huì)、小狼學(xué)捕獵······在音樂課上我們盡情歌唱······但下課時(shí),我們又像一群從鳥籠里放出來的小鳥,唧唧喳喳,一起玩起了有趣的游戲,一起討論課堂上不懂的問題。
歲月是在流淌的,不管多久我也不會(huì)忘記我對(duì)母校的愛痕,。∶利惖哪感,我愛您!
我的校園生活作文13
我的校園生活是很快樂的。
上課前,我們?cè)诮淌依镏v悄悄話,聊天,整理書,做著課前準(zhǔn)備,只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦!
老師捧著書,笑著走進(jìn)來,那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽得見。上課了,我們坐得像松樹一樣筆直,大家注視著黑板,認(rèn)真地聽講。老師站在講臺(tái)邊,繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響,教室里仿佛炸開了鍋,有的跑來跑去,有的`拍球,有的玩跳繩,還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時(shí)候會(huì)唱歌,有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們玩游戲,有時(shí)候會(huì)自己看書,有時(shí)候也會(huì)寫作業(yè)。
放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室,走出校門,每一天我真的是太開心了,好想再上一會(huì)兒課呀。
這就是我的校園生活。
我的校園生活作文14
我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓;它使我有了自信心;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。
記得剛來報(bào)到的時(shí)候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報(bào)道的時(shí)候,老師問我擅長(zhǎng)哪方面,我說我喜歡英語(yǔ),沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表,我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張:激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來當(dāng)英語(yǔ)課代表。緊張的是:我萬(wàn)一做不好怎么辦,萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬(wàn)一提高不了同學(xué)的'成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機(jī)會(huì),你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個(gè)。你如果沒有信心,咱們可以換人!”
聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn),但也是激勵(lì)我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。
我的校園生活作文15
自從我上了幼兒園以后,我就愛上了學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學(xué)校。
現(xiàn)在我在上六年級(jí),不但學(xué)習(xí)了很多東西,還交了我們很多好朋友,學(xué)校還提供我們?cè)S多功能,像是玩樂、學(xué)習(xí)…。。等,升上了六年級(jí)時(shí),我不但很認(rèn)真學(xué)習(xí)我才體會(huì)到當(dāng)老師教書的痛苦,所以老師在教我們的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的道理、日常生活的知識(shí),老師教我們的東西一定要謹(jǐn)記在心,說不定日常生活或突發(fā)狀況時(shí)可以運(yùn)用到,媽媽常說不要老師上課上的那么辛苦,卻都沒在聽,這樣學(xué)了不就等于沒學(xué),這一種可以學(xué)到很多東西和知識(shí)或交好朋友的好地方,一定要每天來的。
我覺得在學(xué)校里,不但可以學(xué)習(xí)到知識(shí)和學(xué)問,也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說讀書不是為了我,而是為說你自己,老師也常說來學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí),也要交到好朋友,我一定要聽媽媽的話和老師的話,做一個(gè)乖巧懂事的.學(xué)生,也要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的好兒子,所以每天一定都要開開心心的去學(xué)校上課。
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