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微笑讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-06 16:05:46 生活作文 我要投稿
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微笑讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的微笑讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文

微笑讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文1

  生活充滿了喜怒哀樂,充滿了酸甜苦辣。有時(shí)會(huì)因一些瑣碎的事情而傷心難過,甚至是悲憤之極,有時(shí)也會(huì)覺得充實(shí)開心,快樂一整天。生活本是豐富多彩,絢麗多姿的。生活充滿了勃勃生機(jī),生活需要微笑。微笑是豁達(dá),是堅(jiān)韌,能給人帶來歡欣與鼓舞。

  初中生活是忙碌而緊張的,也是坎坷而曲折的。初中的生活也有酸甜苦辣,也是要我們自己去克服困難。面對現(xiàn)實(shí),會(huì)覺得挫折不斷。有時(shí)會(huì)讓人不知所措,不知從何做起。初中生活像咖啡一樣,只要你細(xì)細(xì)地品嘗,就會(huì)嘗出苦澀中暗藏著一絲絲甜蜜的味道,那讓人感覺與眾不同。有的人認(rèn)為初中的生活是枯燥而乏味的,也有的人認(rèn)為初中生活是煩惱而無趣的,有的人甚至?xí)殉踔猩町?dāng)成是兒戲,在那白白地把時(shí)間浪費(fèi)掉,簡直就是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。其實(shí)我并不覺得。我眼中的初中生活是充滿生機(jī),充實(shí)而快樂的。這就是人們對某件事的心態(tài)問題了。那要看你有沒有信心,有沒有目標(biāo),要為自己的理想去拼搏努力。

  生活是一面鏡子,你只要對它笑,它就會(huì)對你笑。不管生活中遇到多少坎坷與挫折,我們都要用心去面對,有一顆不被困難所屈服的心。要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去勇敢面對困難,戰(zhàn)勝一切,戰(zhàn)勝自我。人生的敵人就是自己,自己都被自己打敗了又怎么去戰(zhàn)勝別人呢?微笑是一股力量,它可以給予我們勇氣去做好生活中更細(xì)微的每一件事情;微笑時(shí)一種看得見的面部表情,更是一種心態(tài);一種涵養(yǎng);一種品性;一種信念;一種胸懷。它在生活中是無處不在,無處不有的,它會(huì)給我們的生活增添一份色彩。

  生活需要微笑,而微笑使人過得充實(shí)而美好,它能使我們感受到生活的`真善美。它會(huì)讓我們更懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。生活對我們來說都是普通而平凡的。每天生活在同一個(gè)環(huán)境中也會(huì)感覺厭倦,每天做同樣的事情也會(huì)讓人倦怠。這就需要我們?nèi)フ覍て渲械臉啡ぃ覍て渲械恼胬,讓人不再覺得生活的反感。微笑面對生活中的一切會(huì)讓人活得更自信,更精彩。

微笑讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文2

  我是一個(gè)自卑的男孩,在這個(gè)小山村里,幾乎沒有孩子和他一起玩,不是別人不愿意和他玩,而是我自己過于自卑的心理總讓自己拒人千里。久而久之,別人也就遺忘了角落里的我。

  “嗨,聽說了嗎?來了個(gè)新老師,是個(gè)女的,還當(dāng)班主任呢!”

  “真的嗎?會(huì)不會(huì)是你瞎編的吧?”

  “怎么可能,我也聽說了。”

  獨(dú)自一人坐在教室里最后一排位置的我,正趴在桌子上,垂著頭,聽到了同學(xué)們關(guān)于新老師的議論聲,心里有著小小的期待與害怕,之前的班主任不喜歡我,總是當(dāng)著全班同學(xué)的'面罵我,而我總是低著頭,咬著唇,努力不讓眼淚掉下來,他實(shí)在是害怕極了!斑@個(gè)老師是個(gè)女老師,她會(huì)不會(huì)像之前的老師一樣討厭我呢?”心里想。

  “叮鈴……”上課了,走廊里傳來鞋跟與地面相互撞擊的聲音,同學(xué)們的心在激動(dòng)地跳動(dòng)著和期待著,也包括我。

  一位穿著黑色短褲的女老師出現(xiàn)在教室里,臉上帶著淺淺的微笑,酒窩顯得可愛親切。我偷偷露出半只眼睛看著女老師,心稍微放松了些,感覺到講臺(tái)下的目光。她凝視一圈,發(fā)現(xiàn)我的目光,我趕緊低下了頭。

  女老師淺淺一笑,徑直走到我面前,伸出手,溫和地說:“你好,我是你們新來的班主任,我姓李。”我感覺自己的心臟在猛烈地跳著,露出一只眼睛,看見女老師臉上淺淺的酒窩。我伸出了顫抖的手。女老師輕輕握住他的手,微笑著說:“我們做個(gè)好朋友,好嗎?”半響,我才微微頷首,表示同意。女老師再次微笑,重新走回講臺(tái),再次做了一次自我介紹,而我心里頭想的,滿滿都是女老師的微笑,也暗自下了一個(gè)決心。

  多年后,女老師老了,而我長大了,正坐在經(jīng)理辦公里書寫著一封信,他并不善于寫信,只有簡單的幾個(gè)字:老師,謝謝您的微笑。是您的微笑,讓我的生活更美麗。

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