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生活點(diǎn)滴作文

時(shí)間:2021-07-08 08:06:53 生活作文 我要投稿

生活點(diǎn)滴作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的生活點(diǎn)滴作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活點(diǎn)滴作文

生活點(diǎn)滴作文1

  大地肥沃而金黃,因?yàn)樗湎恳坏嗡;大海廣闊無(wú)垠,因?yàn)樗湎恳惶煨∠恍〔莅l(fā)榮滋長(zhǎng),因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光。

  因?yàn)樯嗳,才?huì)讓我們更加珍惜生活,活出精彩。也許生活就是如此,得到的更多并非意味著真正的幸福,應(yīng)該珍惜自己所擁有的生活,真才是真正的快樂(lè),幸福。

  或許正在此時(shí),還在有人感嘆上天的不公平,抱怨自己的不幸于難過(guò)。那你為何不放下做不到的事,去默默無(wú)聞的實(shí)現(xiàn)?珍惜現(xiàn)在的友情于親情,因?yàn)槟鞘鞘篱g最閃耀的星星,珍惜友情,朋友的友情,猶如一泉甘露,是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂(lè)是生活的音符,優(yōu)雅自在;是寒冬的一縷暖陽(yáng),在寒冷中給予溫暖;是輕輕掠過(guò)心湖的一眼清泉。珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)間與事兒對(duì)每個(gè)人都是公平公正的,珍惜時(shí)間,就是活出生命的精彩,延長(zhǎng)了生命,F(xiàn)在開(kāi)始,何不珍惜時(shí)間去完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想?

  每個(gè)人都有自己如此珍惜的東西,又希望在其中得到驚喜。懂得珍惜的人才會(huì)得到更多,那些貪婪的索取只會(huì)為我們帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)自己的生命。那些做虧心事的人,害人終害己。人在做,天在看。不要等到懲罰來(lái)臨時(shí),才明白自己所做的事情的嚴(yán)重性或后悔自己的所作所為。簡(jiǎn)單過(guò)好每一天,這才會(huì)體現(xiàn)出生命的精彩。

  生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,自己喜歡的就去追求,得到了就珍惜,失去的就忘記!簡(jiǎn)單充實(shí)愉悅的過(guò)好每一天!

生活點(diǎn)滴作文2

  “完了,完了!這次真的死定了!”“哈哈哈,看你哪里逃!任你一個(gè)跟頭,十萬(wàn)八千里,也逃不出我如來(lái)的手掌!”“口出狂言,你那么菜,自信從何而來(lái)?”

  小區(qū)的廣場(chǎng)上,熱鬧非凡,叫好聲,嘆氣聲,爭(zhēng)吵聲,此起彼伏,不絕于耳。這是我們一幫子男孩子的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲——彈瓶蓋。用自己的瓶蓋瞄準(zhǔn)別人的瓶蓋彈射,如果將對(duì)方打中,對(duì)方的瓶蓋將據(jù)為己有。大家石頭剪刀布決定誰(shuí)贏誰(shuí)先彈。可以倆倆一組,仨仨一組,分我方和敵方,自由結(jié)合。這次小恩贏了,他先彈,只見(jiàn)他不斷調(diào)整姿勢(shì),一會(huì)兒蹲在地上,一會(huì)兒直接趴在地上,雙眼瞪著瓶蓋,嘴里還嘰哩咕嚕,念念有詞,像巫師一樣在念咒語(yǔ)一般。屏住氣,把所有的力量都集中在手指上,想來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅?墒讘(zhàn)告捷的人屈指可數(shù),幾乎沒(méi)有,他能打破這個(gè)魔咒嗎?畢竟兩個(gè)瓶蓋相距三四米呢。只見(jiàn)瓶蓋像離弦的箭一樣射了出去,直奔目標(biāo)。嚇得對(duì)方的小杰,大氣也不敢出,眼睛也不敢眨,生怕眨一下自己的瓶蓋就會(huì)不翼而飛似的。近了,近了,馬上就要碰到自己的瓶蓋的了,完了,完了,這次真的死定了,咋這么出師不利,出門(mén)沒(méi)看黃歷呀!上來(lái)就完蛋!就在小杰心灰意冷之時(shí),小恩的瓶蓋在離小杰的瓶蓋1厘米的地方停住了。真是世紀(jì)大反轉(zhuǎn),兩人的心情互調(diào),簡(jiǎn)直是天堂地獄走一遭,一個(gè)捶胸頓足,一個(gè)仰天大笑。該小杰反攻了,他不費(fèi)吹灰之力就把小恩干掉了,就在小杰暗自得意時(shí),小業(yè)暗中一狙,把他也干掉了。這真是螳螂捕蟬,黃雀在后。小業(yè)不敢掉以輕心,環(huán)顧左右,看見(jiàn)他身后的小俊虎視眈眈,像一頭饑餓的猛虎找到了獵物,正準(zhǔn)備進(jìn)攻。小業(yè)急得圍住小俊轉(zhuǎn)圈,抓耳撓腮,像一只蒼蠅似的“嗡嗡嗡”不停,企圖干擾小俊,可小俊哪吃他這一套,像孫悟空吃了定風(fēng)丹一樣,穩(wěn)若泰山,如老鷹捕食,直勾勾地望著獵物,準(zhǔn)備一發(fā)即勝?商觳凰烊嗽,用力過(guò)猛,他的瓶蓋竟像空中飛人一樣,從小業(yè)的瓶蓋上飛了過(guò)去,小業(yè)忍不住哈哈大笑起來(lái),小俊站起來(lái),拍拍手,一副天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)的不屑表情,場(chǎng)上就剩我和小鳴了,看誰(shuí)能笑到最后,大家拭目以待吧……

  歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,不知不覺(jué),廣場(chǎng)上的路燈滅了,大家意猶未盡,也只好鳥(niǎo)獸狀散去,要知后戰(zhàn)如何,且聽(tīng)明晚分解!

生活點(diǎn)滴作文3

  孝,沒(méi)有借口,不要找任何理由。

  沒(méi)有父母的精心養(yǎng)育,何有我們的七尺身軀;沒(méi)有父母的辛苦撫養(yǎng),何來(lái)我們的長(zhǎng)大成人;沒(méi)有父母的辛苦栽培,何來(lái)我們的成功輝煌。父母為我們付出了太多太多,我們?cè)跄懿挥眯幕貓?bào)?

  “慈母手中線,游子身上衣!备改甘悄侨旱年(yáng)光,照耀我們茁壯成長(zhǎng);父母是那無(wú)私的甘霖,滋潤(rùn)我們成材長(zhǎng)大。20xx年感動(dòng)中國(guó)人物陳玉蓉為我們彰顯了母愛(ài)的偉大。為了移植肝臟給兒子,她展開(kāi)了一場(chǎng)生命的馬拉松,每天疾行幾十公里,用腳步為我們丈量出一份偉大的親情。父母用他們的肩膀搭起我們成長(zhǎng)的平臺(tái),父母用他們的心血和汗水鋪平我們成長(zhǎng)的道路。如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,而父母卻兩鬢斑白。面對(duì)父母,我們有什么理由不去盡孝!所以,孝,沒(méi)有借口。

  孝,中華民族的傳統(tǒng)美德。

  古有徐庶元直為了母親安危違心進(jìn)入曹營(yíng),今有洪戰(zhàn)輝背起父母去上學(xué);古有李密為祖母盡孝而棄高官厚祿,今有孝女孟佩杰支起殘破的家庭……這一個(gè)個(gè)感人至深催人淚下的故事,彰顯了孝的真諦,為我們樹(shù)立了孝的榜樣。

  孝,要從身邊做起。

  孝,不是口頭宣言、高談闊論,而是一句“媽媽,您辛苦了!”的普通話語(yǔ)。孝,不是堆積的金山銀山,而是你對(duì)父母的哪怕一點(diǎn)時(shí)間的陪伴。孝,不是滿漢全席、山珍海味,而是你為勞累了一天的父母做的一碗蛋炒飯。正如歌詞中唱的:“找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子,常回家看看……為媽媽刷刷筷子洗洗碗。”這些事情雖小,但卻代表著我們對(duì)父母的孝心。所以,孝,并不遙遠(yuǎn);孝,就在身邊。

  孝,要與時(shí)俱進(jìn)。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活越來(lái)越豐富多彩,孝,也要與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代的步伐。在新的時(shí)代里,教父母學(xué)會(huì)上網(wǎng),享受現(xiàn)代生活。經(jīng)常為父母拍照,留下美好瞬間。支持父母業(yè)余愛(ài)好,讓他們的生活更有滋味……這些點(diǎn)滴小事便是孝的表現(xiàn),也是時(shí)代對(duì)孝的新的要求。

  羔羊尚能跪乳,烏鴉還會(huì)反哺,身為人類,我們更應(yīng)盡孝。讓我們從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,向父母盡一份孝心。

生活點(diǎn)滴作文4

  生活中處處有數(shù)學(xué),只要你細(xì)心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  今天媽媽給我100元,讓我去買(mǎi)我最喜歡吃的桂花魚(yú)。我來(lái)到賣(mài)魚(yú)的攤前,看見(jiàn)桂花魚(yú)要45元一斤。我說(shuō):“叔叔,幫我稱一條!

  “好嘞!”老板一邊說(shuō)著一邊撈起了一條活蹦亂跳的桂花魚(yú),熟練地一稱說(shuō)道:“一斤三兩!

  我在心里算了起來(lái):媽媽跟我說(shuō)過(guò),一斤等于十兩。一斤要45元,一兩就要4元5角,三兩就是13元5角。再加45元共計(jì)58元5角。這時(shí)老板說(shuō)道:“小妹妹,請(qǐng)給59元!

  “應(yīng)該是58元5角,怎么是59元呢?”我反問(wèn)道。

  “你真厲害!”老板有點(diǎn)不好意思地說(shuō)道。

  我拿出100元給他,老板馬上找回我51元5角。我算了一算:100減58等于42,再減5角等于41元5角。老板多找了我10元錢(qián)。我馬上回頭一邊遞給他10元錢(qián)一邊說(shuō):“叔叔,你多找了我10元,現(xiàn)在還給你。”

  “你真是個(gè)既聰明又誠(chéng)實(shí)的好孩子!”老板大聲地夸獎(jiǎng)著我。

  通過(guò)這件事我知道了學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要的事。

生活點(diǎn)滴作文5

  生活中,總有一些另你討厭的事,但那些討厭的事也有可能是一種回憶。

  在陽(yáng)臺(tái)上看日落是我覺(jué)得算是好的事了吧,可現(xiàn)在,唯一的好事也沒(méi)了。想進(jìn)陽(yáng)臺(tái),就必須吸足了口氣,然后猛得開(kāi)門(mén),馬上收好衣服,再大步回到房間,關(guān)上門(mén),深呼一口氣才行,有時(shí)找不到要收的衣服,氣卻沒(méi)了,無(wú)奈只好快速跑回房間換氣。那究竟是什么讓我如此反常呢?哎,是奶奶最近曬了幾條“臭魚(yú)”上去,一股味兒,我曾跟爺爺說(shuō)過(guò),爺爺說(shuō)這是海的味道!我是挺無(wú)語(yǔ)的。

  我做作業(yè)的地方離陽(yáng)臺(tái)更近,就短幾十厘米,一轉(zhuǎn)身能碰到陽(yáng)臺(tái)門(mén)。別說(shuō),這幾條具有海的味道的“臭魚(yú)”可差點(diǎn)要了我的命。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得好好的,一陣風(fēng)吹來(lái),我馬上就聞到了“海的味道”,我真就差點(diǎn)吐了,為什么非要在陽(yáng)曬啊?廚房旁邊的小陽(yáng)臺(tái)不能睡嗎?害我睡覺(jué),都?jí)舻竭@幾條魚(yú)圍著我轉(zhuǎn)。

  后來(lái),我關(guān)上了門(mén)寫(xiě)作業(yè),奶奶在在和她的姐妹們打電話,聲音極其大。我聽(tīng)到了內(nèi)容,原來(lái)奶奶的姐妹們也在曬魚(yú)。耵~(yú)的確是奶奶在老家經(jīng)常干的事情,這時(shí)我才想起老家的味道也是如此,而現(xiàn)在,奶奶不在老家了,而是在照顧我們,若是連曬魚(yú)這一點(diǎn)都受不了的話,我們還算是家人嗎?那種“海的味道”便是奶奶的味道,在爸爸媽媽的角度下看也是童年的味道。

  我漸漸接受了這幾條“臭魚(yú)”。我不喜歡吃這種魚(yú),但爸爸和爺爺喜歡吃,奶奶也就很開(kāi)心。這是奶奶的快樂(lè)呀!

  生活中的點(diǎn)滴,記憶中的溫暖,就是如此。

生活點(diǎn)滴作文6

  【溫情的“謝謝”】

  兒子有不穿拖鞋的習(xí)慣,無(wú)論炎夏還是寒冬。夏天不穿鞋無(wú)非是腳臟點(diǎn),但冬天冷冰冰的地板踩上去只會(huì)弄得小腳冰冷。雖然多次提醒兒子,但是這個(gè)習(xí)慣依然難改。想到這么涼的腳放到被窩里什么時(shí)候才能暖熱呀!于是,我就灌個(gè)熱水袋提前放入被窩,讓兒子可以暖暖地睡覺(jué)。記得第一次這么做時(shí),兒子鉆入被窩,突然深情地對(duì)我說(shuō):“謝謝!媽媽”。我詫異了一下,立刻領(lǐng)會(huì)了兒子的意思。心中有一種熱流流過(guò),那一刻的滿足時(shí)常回蕩在我的心中。

  這份自然流露的感恩值得我珍藏。

  【微笑問(wèn)候的作用】

  一日,兒子快樂(lè)地跑到我的跟前對(duì)我說(shuō):“媽媽,我今天體會(huì)到你說(shuō)的‘微笑問(wèn)候的作用’了!蔽以尞惖貑(wèn)什么意思??jī)鹤诱f(shuō):“那日,我去朋友家玩,上樓梯時(shí)前面有一位不認(rèn)識(shí)的老爺爺,我說(shuō)了一聲‘爺爺好!’,然后當(dāng)我從他身邊超過(guò)去時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“多好的孩子呀!真懂禮貌!蔽夷菚r(shí)的心情可真好呀!”

  這種體會(huì)到真情的美好感覺(jué)值得我珍藏。

  【任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊】

  以前曾經(jīng)給兒子講過(guò)“管鮑之交”的故事,兒子就戲稱自己和好友陳文俊的關(guān)系就是“管鮑之交”,還說(shuō)陳文俊就是他哥哥。那時(shí),還笑話兒子過(guò)于夸口。圣誕節(jié),兒子美術(shù)班發(fā)放圣誕禮物,兒子居然多要了一個(gè);貋(lái)信誓旦旦地告訴我們“任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊”。幾日后,兒子得到三個(gè)好吃的巧克力,嘗了以后就說(shuō):“真好吃,我要留給我哥陳文俊!碑(dāng)時(shí)只當(dāng)兒子戲言,沒(méi)想到后來(lái)兒子把那個(gè)巧克力握在手里幾乎化了也沒(méi)有舍得吃。

  這份對(duì)友誼的珍惜值得我珍藏。

  【爛肉留給爺爺吃吧!】

  爺爺牙不好,假牙不合適更是吃東西艱難。雖然已經(jīng)開(kāi)始做種植牙,但是目前尚未種好,稍微硬一些的東西都咬不動(dòng)。奶奶雖然每次做飯都極力照顧爺爺,盡量弄得爛一些,軟一些,但是肉食大多數(shù)還是咬不動(dòng)。那日,奶奶燉了一鍋雞肉,兒子只吃了一口,就說(shuō):“奶奶,今天的肉很爛,爺爺一定能咬動(dòng),留給爺爺吃吧!”

  這份自然地惦念值得我珍藏。

  有了孩子,生活變得更加豐富了,很多生活片段留下了一閃即逝的美感,偶爾回憶起來(lái),心頭總是感覺(jué)暖暖的。突然覺(jué)得這瞬時(shí)的精彩如果隨著時(shí)光的流逝淡去了豈不可惜,所以,趕緊抖摟抖摟,整理整理,記在自己小家了珍藏起來(lái)。這也算是我們家的財(cái)富吧!

生活點(diǎn)滴作文7

  生活就像一顆茂盛的大樹(shù),每一片葉子都代表著一段回憶。那一段回憶或許讓你偷偷的流過(guò)淚,或許讓你開(kāi)懷大笑過(guò),不論怎樣,那些都是向上成長(zhǎng)的。

  生活就像一部電視劇,每一集都有他的快樂(lè),每一集都有它的一憂傷。

  生活就像我們的導(dǎo)師,是他教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng);生活就像我們的教練,是他教會(huì)我們?cè)鯓映种院;生活就像我們的領(lǐng)隊(duì),是他教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)持。生活讓我學(xué)會(huì)了笑,笑就笑他的多姿多彩,快樂(lè)66;生活還讓我學(xué)會(huì)了哭,哭他的困難重重,坎坷無(wú)數(shù)。

  生活有一部分是不可缺少的:早晨上學(xué)時(shí),母親或父親肯定會(huì)說(shuō):“看著點(diǎn)車”或“慢點(diǎn)走!”我們都會(huì)不耐煩的“恩”的一聲,心里卻嘮叨半天;父親或母親生日的時(shí)候,我們無(wú)意間送給爸媽一件小禮物,父母卻把她視如寶貝,一直珍藏到老;我們考試考了高分,爸媽驚喜萬(wàn)分,四處?kù)乓?/p>

  我們是否無(wú)意間的發(fā)現(xiàn):“爸媽老了。”

  在我的小學(xué)時(shí)代,家里學(xué)校很遠(yuǎn),因此都是爸爸開(kāi)車送我上學(xué)的,一次上下學(xué)2次。隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)六年級(jí)了,爸爸每次都來(lái)得很晚,是因?yàn)榘职值墓ぷ魈α恕?/p>

  那天晚上,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我想每天下午自己坐公交車回家……”我還沒(méi)說(shuō)完,爸爸就插話說(shuō):“不行,絕對(duì)不行,你想想看,現(xiàn)在的壞人多多啊,萬(wàn)一把你弄丟了怎么辦呀?”我聽(tīng)了后,傷心的跑了出去。爸爸看到這種情況很是不知所措。

  第二天早晨,我看見(jiàn)爸爸正閉著眼坐在沙發(fā)上。我走了過(guò)去,搖搖爸爸說(shuō):

  “爸爸”爸爸聽(tīng)見(jiàn)后想睜開(kāi)眼睛,可上眼皮太重了,猶如千斤巨石。他使勁把眼皮往上推,慢慢的,慢慢的,仿佛已經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而悠久的歲月。終于上下眼皮間露出了一條細(xì)細(xì)的縫兒,說(shuō):“我昨天晚上想了一夜,我還是覺(jué)得你應(yīng)該有能力自己回家了!卑职趾吞@的說(shuō)。

  當(dāng)天晚上就把公交車的月卡遞給了我。我一抬頭,爸爸的眼睛里布滿了血絲,那血絲是那么紅,紅的像火。疲勞把爸爸的頭發(fā)染了幾根。我心里不禁一陣心酸,拿著爸爸遞給的月卡轉(zhuǎn)身走了。

  可是我做了幾天車,就后悔了。公交車太擁擠了,我想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我多想再坐一次你的車呀!”

  生活充滿了悲與傷,喜與憂,珍惜生活中的點(diǎn)滴,會(huì)讓你受益無(wú)窮。

生活點(diǎn)滴作文8

  “生活就像音樂(lè),校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,校園生活點(diǎn)滴! 學(xué)校美景 一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。

  寒風(fēng)吹過(guò)湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚(yú),以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法!彼^“授之以魚(yú),不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語(yǔ),多背誦。 除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間,上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。 生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴,就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,保持靜心 。 有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試? 學(xué)會(huì)做人 我,一個(gè)天性活潑,開(kāi)朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒,一直?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

  記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,現(xiàn)在回想起來(lái),這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好“在家靠父母,出門(mén)靠朋友!币院蟮娜兆永,我努力改變自己,同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。 這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生可以說(shuō)很漫長(zhǎng),但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

生活點(diǎn)滴作文9

  我看過(guò)一份資料,那上面寫(xiě)道,1995年美國(guó)曾經(jīng)出版一本書(shū),名為《還我健康》,揭開(kāi)美國(guó)醫(yī)學(xué)界的許多黑幕。其中對(duì)美國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)利用各種手段,排斥西醫(yī)以外醫(yī)療方法的研究和發(fā)展,以及美國(guó)醫(yī)學(xué)界和利益團(tuán)體之間的許多見(jiàn)不得人的事,都有很深入的描述。據(jù)可靠資料提供,西方國(guó)家的許多醫(yī)學(xué)研究經(jīng)費(fèi)都是藥廠提供的。這一點(diǎn)使我們懷疑他們的研究是真的想把人們的疾病祛除,還是只想控制疾病。目前西醫(yī)的治療方式是要求患者每天每餐都要吃藥,許多疾病都必須終生吃藥,這是最符合藥廠利益的。這不禁讓人懷疑醫(yī)學(xué)界今日的困境是不是受到這些利益影響的結(jié)果。

  那本書(shū)中也提到很多這一類醫(yī)學(xué)界輕人命而重利益的實(shí)例。最讓人驚心的是癌癥治療的兩種方法:放射性治療(放療)和化學(xué)性治療(化療)。書(shū)中提到放療最早被用來(lái)治療癌癥的動(dòng)機(jī),完全是美國(guó)政府為了降低輿論反對(duì)其進(jìn)行核能軍事用途的研究而硬找出來(lái)的和平用途。然后透過(guò)政府和利益集團(tuán)的力量,使這項(xiàng)治療方法讓保險(xiǎn)公司列為合法的癌癥治療手段,保險(xiǎn)公司愿意支付費(fèi)用。從此這項(xiàng)方法雖然沒(méi)有實(shí)際的證據(jù)證明真的能夠治療癌癥,但是仍然是目前最主要的治療手段。

  化療則是另一個(gè)類式的例子,開(kāi)始時(shí)它所使用的藥劑,是二次世界大戰(zhàn)時(shí)的化學(xué)武器藥劑。同樣的也是在沒(méi)有證據(jù)證明它有效的前提下,只要保險(xiǎn)公司愿意支付費(fèi)用,醫(yī)院就會(huì)推薦患者使用。因?yàn)樗械尼t(yī)生都知道這兩個(gè)療法都不能治愈疾病,因此他們從不說(shuō)明到底有多少治愈率,而是強(qiáng)調(diào)它1年或5年的存活率有多少。

  書(shū)中還提到美國(guó)對(duì)這些放療和化療醫(yī)生所做的問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)他們“如果他們自己或自己的家人得了癌癥,愿不愿意接受他們經(jīng)常替患者所做的放療或化療治療?”調(diào)差的結(jié)果出乎意料,居然絕大多數(shù)的醫(yī)生都不愿意,理由是他們自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正治好的患者,但是這些治療所帶給患者的痛苦實(shí)在是太可怕了。

  在當(dāng)前醫(yī)療條件下,防止癌癥發(fā)生是最好的策略。由于血?dú)獾吐涫前┌Y患者共同的原因,因此,長(zhǎng)期保持血?dú)獬渥闶潜苊獍┌Y的最好方法。

生活點(diǎn)滴作文10

  大多數(shù)時(shí)候每個(gè)人都會(huì)局限于自己的世界,局限于自己的事業(yè),看不到那些多元的文化,也看不清楚那些多人的生命又意味著什么,我希望如果有一天這個(gè)世界變得溝通與祥和,每個(gè)人都能夠理解那些和自己不一樣的差異化的存在,那些求同存異終于不再停留在一個(gè)夢(mèng)想階段,它終于變成了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  我希望突然有一天我能夠伸手看到自己想要的星星,我能夠看到那些我以前從未想過(guò)去得到的夢(mèng)想,漸漸的都在我的努力之下變成了我的現(xiàn)實(shí)生活,我想只是一種多么美妙的存在,就好像你深受看著自己的歲月不斷的流失,但是它所能夠給你帶來(lái)的反饋也是讓你受益無(wú)窮的。

  自從來(lái)到這個(gè)世界上,我們好像從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò),只是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始的時(shí)候我們都無(wú)比明確自己的夢(mèng)想與愿望,我們不在意失去過(guò)什么,因?yàn)閺囊婚_(kāi)始的時(shí)候就一無(wú)所有,我們不在意別人會(huì)不會(huì)給我們?cè)黾犹嗟淖枇,因(yàn)樵谶@樣的夢(mèng)想之中很多故事都已經(jīng)變成了原來(lái)的形狀。

  我們可以讓自己越走越遠(yuǎn),也可以在這樣的過(guò)程當(dāng)中盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),向生活發(fā)揮出他們淋漓盡致的美好。

  其實(shí)這一切從來(lái)都不是哪一個(gè)人的想法和言談。

  在我們能夠想象到的樣子,那些被折磨著的《心靈捕手》,那些被盼望著的美好生活其實(shí)從未真正的走遠(yuǎn),就好像當(dāng)你真的說(shuō)清楚了這些問(wèn)題的時(shí)候,很多人都在不被打擾的去做每一件事情,他們的專注能夠讓他們自己變得更加激動(dòng)。

  這些其實(shí)都是我們所能夠感受到的生活,變成了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的靈感。

生活點(diǎn)滴作文11

  滿天烏云,陰沉如同我的心情,雨似下未下,憋得人心里直堵。

  古人愿放棄名利厚祿,獨(dú)自隱居山林之中,賞景,飲酒,小酌幾杯,酒后便酣睡一場(chǎng),如此自由,實(shí)在羨煞旁人,可此人心中之苦,卻是旁人無(wú)所得知的若心中真無(wú)苦,又何必借酒澆愁。

  就如陶淵明一般,棄了名利,即離了塵世喧囂,倒也落得個(gè)清靜,可陶淵明所體驗(yàn)過(guò)的官場(chǎng)苦痛無(wú)人知,即無(wú)人曉。

  閱完《飲酒(其五)》之后,方才理解了大半。陶淵明所期盼的,無(wú)非是官場(chǎng)上少些許的勾心斗角,卻無(wú)奈事與愿違,人心難測(cè),誰(shuí)不為了優(yōu)質(zhì)生活而去設(shè)計(jì)陷害。

  或許,歸隱,是個(gè)不錯(cuò)的選擇,至少陶淵明那一類擁有達(dá)觀心態(tài)的人是如此想的。

  田園生活,累了,便躺下休息,哪里有什么拘謹(jǐn)。出生于農(nóng)民階層的人,往往無(wú)心計(jì),最坦誠(chéng)也極熱情。

  等到陶淵明真正適應(yīng)了田園生活,他是否依舊孤獨(dú),或是身邊已然多了許多朋友。

  那些朋友真誠(chéng)質(zhì)樸,沒(méi)有過(guò)多的粉飾,他們是活生生的,不似刺猬,滿身的刺,也不似玫瑰,滿根荊棘。

  陶淵明的心中也許還是期待回到繁華地的吧,他滿心期待,卻總滿身是傷,觸目驚心,滿目瘡痍,當(dāng)他失望后,隱于山林,心也許有所屬,但他明白,他還是離了那繁華地越遠(yuǎn)才好。

  人也都這樣,明明憧憬著,盼望著,被一次次失望打入谷底之后,找到真正適合自己的,心里卻又還盼著。

  生活真諦,當(dāng)你拾起后,似乎一切故事總不會(huì)太簡(jiǎn)單。

生活點(diǎn)滴作文12

  成長(zhǎng)是分很多種類的,成長(zhǎng)的過(guò)程也十分的不容易。但,成長(zhǎng)的路途中,必定是要經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到真正的彩虹、才能真正的成長(zhǎng)!}記

  時(shí)光流逝,歲月如梭,一去不復(fù)返,在成長(zhǎng)的點(diǎn)滴中,卻留下了我的足跡。

  五歲時(shí),我對(duì)彩紙產(chǎn)生了興趣,有一串接著一串的問(wèn)題,比如:彩紙問(wèn)什么可以折?但卡紙

  不行?問(wèn)什么它偏偏又是正方形呢?

  再大一點(diǎn),上了小學(xué),媽媽給我報(bào)了剪窗花班。哦,我才知道了這些問(wèn)題的答案,哈哈哈,原來(lái)這么簡(jiǎn)單。學(xué)窗花是,我感覺(jué)到了酸甜苦辣的日子了。

  酸

  那時(shí)候也就是三年級(jí)。每次一到周末,我的小手(小爪爪)就變形了,唉!我的手都酸了,但媽媽說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。

  甜

  有一次,美術(shù)老師留了一個(gè)課下作業(yè),剪窗花。心想:呀!這不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎,哈哈哈!回到家,我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始我的剪窗花。不一會(huì)兒,我的美術(shù)作業(yè)就完成了,哈哈哈,我太厲害了。第二天早上,我到校后就把作業(yè)交給了美術(shù)課代表。到了下午,上美術(shù)課時(shí),老師表?yè)P(yáng)我,還給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀,那是我感到真甜。

  苦

  上四年級(jí)時(shí),到了期末學(xué)習(xí)就更加的緊張了,右手酸的感覺(jué)就不是我自己的了,就在這樣的情況下,我還在堅(jiān)持寫(xiě)完作業(yè)剪窗花。啊~真苦。

  辣

  假期時(shí),跟小伙伴約好的比賽剪窗花。到了比賽的那一天,我忘記了自己還有比賽,唉!我輸了。臉上感到火辣辣的,真不是滋味。

  拾起我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)經(jīng)歷了這么多的世事,內(nèi)心砰砰的跳。

生活點(diǎn)滴作文13

  生活中,唯有愛(ài)與感動(dòng),不可辜負(fù)!-題記

  初秋微涼,踏著有些濕潤(rùn)的風(fēng)和葉,走在清晨的街道上。太陽(yáng)的微光灑向大地,與一幅溫暖的圖景融在一起,然后定格了。

  映入眼簾的,是一個(gè)再普通不過(guò)的初中生,嘴里塞著早餐,艱難地咀嚼,似因著急上課而亂了鎮(zhèn)腳。而令人沒(méi)有想到的是,在她的身旁,還有一位衣衫襤褸的老人,安詳?shù)叵硎苤@寒秋里最溫暖的.豆?jié){。他身旁裝滿塑料瓶的麻布袋,透露出他是一位拾荒者。

  眼前的畫(huà)面在腦海中似倒帶還原了。一個(gè)單純善良的初中生,愜意地在路旁吃著早餐。一位年邁的老爺爺正翻找著身旁垃圾箱內(nèi)的塑料瓶。單薄的外套,佝僂的身軀,一個(gè)可憐的老爺爺迫于生計(jì),清晨便出來(lái)拾荒。善良的女孩將手里提著的豆?jié){分給了老爺爺,而自己便只吃下了難以下咽的兩個(gè)包子。一幅溫暖的畫(huà)面便呈現(xiàn)了。

  同學(xué)的呼喊聲打破了畫(huà)面的寧?kù)o。遠(yuǎn)處的同學(xué)呼喊著那個(gè)女孩,女孩匆匆地遠(yuǎn)去,輕輕招手,與老人告別。此時(shí),老人的臉上露出了淡淡的微笑,好似這清晨的一抹陽(yáng)光,溫暖到心底。他默默地望著女孩遠(yuǎn)去的背影,如爺爺看孫女去上學(xué)般的幸福與滿足。他又低下頭,努力地吸完了最后一口豆?jié){,捏著塑料杯,注視了好一陣,然后將它放入自己的麻布袋里,繼續(xù)了他清晨拾荒的“事業(yè)”。

  望著老人遠(yuǎn)去的背影,我駐足停下。又回想起那幅美麗的畫(huà)面,老人和女學(xué)生的輪廓,溫暖地印在心上。女同學(xué)純真的善意舉措,老人的欣然接受,在這復(fù)雜繁鎖的世界,是多么的難得。

  這最質(zhì)樸卻珍貴的溫暖,不正如父母對(duì)我們的愛(ài)嗎?從小到大,我們向父母索取無(wú)數(shù),身陷幸福深海,卻仍抱怨著生活的疼痛,抱怨著對(duì)父母的不滿。我們辜負(fù)了生活中的溫暖與愛(ài),忽略了父母的句句關(guān)愛(ài),忽略了夜晚苦讀時(shí)的杯杯牛奶,忽略了深夜起床為我們蓋被的次次身影……

  我們真的不太會(huì)感受愛(ài)。我們忽視的太多,我們報(bào)怨生活,卻不曾發(fā)現(xiàn),那生活中的一字一句,一人一事,一枝一葉,都有生活對(duì)我們的愛(ài)。

  其實(shí),當(dāng)你開(kāi)始用心地對(duì)待生活中的每一個(gè)人,每一件事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你早已乘著溫暖與感動(dòng)的小船,在愛(ài)的洪流中幸福地前行。

生活點(diǎn)滴作文14

  有激情,有夢(mèng)想;有收獲,有成功!過(guò)去一年的生活里,我們用自己的雙手和激情創(chuàng)造了一個(gè)屬于我們的精彩世界。一次次難忘的活動(dòng),都成為我們共同珍藏的美好回憶,我們的大家庭——船海XS1201班,更是一向以團(tuán)結(jié),有凝聚力而被眾多老師和同學(xué)所稱贊。這里有我們感情基礎(chǔ),更少不了我們不懈的努力。

  年輕人有著青春活潑,愛(ài)玩好動(dòng)的天性。我們常常在節(jié)日之時(shí),齊聚一堂,共同聯(lián)歡。無(wú)論是端午節(jié),中秋節(jié),還是元旦,我們總要聚在一起聯(lián)歡。

  東湖見(jiàn)證過(guò)我們的友誼,浩浩東去的長(zhǎng)江邊留下過(guò)我們嬉笑的足跡,而湖北省歷史博物館也回蕩著我們求知的腳步聲。一張張笑臉不僅留在了歲月那逐漸發(fā)黃的相冊(cè)里,同時(shí)更多的還留在了我們同學(xué)那晶瑩的難以抹除的記憶中。

  我們組織過(guò)各類體育文藝活動(dòng),不僅僅是為了讓大家放松,更為重要的是讓大家有一種集體的歸屬感。七人八足、頂氣球跑、接水管、元旦聯(lián)歡會(huì)。這一切都已經(jīng)成為了人生過(guò)往中最美好的回憶,沉淀在記憶深處,每每提及,還是散發(fā)

  出令人懷念的溫馨。

  在寢室文化中,我們班組織了一次獨(dú)特的活動(dòng),那就是每周日晚點(diǎn)名大會(huì)

  之后由兩位我班女生前來(lái)男生寢室查寢,這個(gè)活動(dòng)很好地促進(jìn)了我們班女生與男生之間的交流,又極大地改善了男生寢室的住宿習(xí)慣。我們班三個(gè)校標(biāo)兵寢室就是最好的證明。

生活點(diǎn)滴作文15

  如水如梭,如歌如夢(mèng),嘀嗒之聲入耳,而斯已逝去。我伸出手,只是希望可以將它挽留,哪怕只是停頓下片刻。

  印象中的第一段時(shí)光,無(wú)憂無(wú)慮。我們?cè)诩胰藢櫮绲哪抗庵,歡快的與伙伴玩耍。一起奔跑過(guò)清風(fēng),一期拂動(dòng)了楊柳,太陽(yáng)在天空中照耀,應(yīng)出雨后的一道道彩虹。在某一個(gè)瞬間遺留下的記憶里,一張張的笑臉燦爛如盛開(kāi)的花朵。我將那樣的歲月,深深地在心底里埋藏,如同收藏家珍存著他的第一份瑰寶。

  之后背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校,滿目的暖意融融,充耳的書(shū)聲朗朗。飛馳過(guò)操場(chǎng),筆尖躍動(dòng)在紙上,而忙忙碌碌的生活,留下數(shù)不盡的美好。多少位同伴,多少位向?qū),從秋天走到夏天,一起踏上人生的征程。紅色的通知書(shū),紅色的畢業(yè)證,一個(gè)是開(kāi)始,另一個(gè)卻是散場(chǎng)。但是人生之宴上的伙伴,長(zhǎng)久地留在了那里。最單純、最難忘、最溫馨、最歡騰,學(xué)校里的歲月,永遠(yuǎn)無(wú)法抹滅。

  我企圖挽留,生活中生命中的點(diǎn)滴;我企圖收藏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月。生活的片斷在歲月中堆砌起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,而我希望能夠?qū)⑺鼈冎尚⌒〉乃槠,那它們便可以陪伴我走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我可以常常的翻看,便能夠讓歲月仿若在我身邊停留下了片刻。而對(duì)于歲月這樣讓人溫暖卻又倍覺(jué)冷漠的事物來(lái)說(shuō),這些仿若已經(jīng)足夠。

  我伸出手挽留,將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月,收藏在名為“心”的博物館之中,并將它長(zhǎng)久的開(kāi)放,直到我漸漸的老去,仍舊不肯放手。

  永遠(yuǎn)都不放手。

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