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我的初三生活作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的初三生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的初三生活作文 篇1
只要你想，只要你敢就沒有什么是做不到的。不知道在哪里看見了這句話，但在我心里這只是一句勵(lì)志的話，這世上總有我們以人類的渺小做不到的事情。但這個(gè)觀點(diǎn)卻在那個(gè)午后徹底傾覆了，只要勇氣就沒什么是做不到。
陽光穿梭著片片綠葉，從葉間鉆出來，投射到地面上。鳥兒站在枝頭享受著陽光，一切都那么寧靜。孩子們頑皮的笑鬧好像預(yù)示著什么。這時(shí)鳥兒依舊歌唱，風(fēng)兒依舊奔跑。誰也沒有想到會發(fā)生一件讓他們沒有勇氣去看的事情孩子們跑到樹下，三下兩下挖開了樹下的沃土找到了蟻窩。殘忍的將蟻窩丟到火堆中，周圍的一切都靜止了，鳥兒不再歌唱，風(fēng)兒不再奔跑，陽光也沒有勇氣看下去，用白云遮住了眼。
這時(shí)，熊熊火堆中出現(xiàn)了一個(gè)黑色的球，上面點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)火星，好像在嘲笑螞蟻們的渺小無力�；鹎蚵龔幕鹬袧L出，外層的螞蟻緊緊護(hù)著小球，護(hù)著他們的家人，像戰(zhàn)士在沙場為國家流盡最后一滴血。緊握著的蟻?zhàn)泔@示著他們的堅(jiān)定和勇氣，直到握不住了，精疲力竭了，才從小球上滾落，帶著不安，帶著不甘，帶著憤恨和祝愿倒在地上。隨著螞蟻一只只落下，在這條求生路上鋪上了一條焦黑但輝煌的地毯，訴說著他們的英勇和壯烈。最后，獲救了，終于獲救了。蟻群散開，剩下的都是小螞蟻和蟻后，代表著群體并未消亡。鳥兒震撼了，風(fēng)兒震撼了，孩子們也震撼了。久久的寧靜，目光都聚集在那條烈士軀體鋪成的小路上。沒有人，沒有動物打擾蟻群為壯士的悼亡。
他們的`勇氣令人敬佩，此后也看過許多類似的文章，但都不足以描述出當(dāng)時(shí)的震撼和感動。現(xiàn)在我相信了，只要有心，有勇氣，即便是在不斷刷新的生活路途中，也沒有什么是做不到的！
螞蟻是渺小的，可他們有勇氣為了家園付出生命，終結(jié)不斷刷新的生活。他們讓我相信勇氣可以幫你完成所有事。那個(gè)午后，螞蟻們用勇氣刷新了我的生活。
我的初三生活作文 篇2
那時(shí)，我正躺在柔軟的草地上，綠色充滿雙眼。手往眼前一舉，仿佛可以觸到那干凈的藍(lán)天�？罩校自朴朴骑h過；耳邊，聽得見呼嘯的風(fēng)聲、牛羊的叫聲和當(dāng)?shù)厝怂墓爬系母柚{。草原開闊，可以肆意奔跑追逐。自由，無拘無束。
這是我第一次長途旅行。旅行過程中的一切都使我感到舒適、自在、愜意。
我是極喜歡、極欣賞這樣的長途旅行的。相應(yīng)的，也欣賞這樣自由的生活。再一次長途旅行中，去往不同的地方，今天在婉約的小鎮(zhèn)，明天在遼闊的草原，后天在碧藍(lán)的海邊，在繁華的都市，在寧靜的鄉(xiāng)村，在清澈的河畔，在高聳的山巔。像我上次那樣，今天在大草原，后天又去了杭州，之后又去了四川，才回西安。在不同的地方看不同的景色，看朦朧的煙雨，雪白的羊群，翻滾的波濤，不寐的燈火，浩渺的云煙。領(lǐng)略各地各異的文化與其獨(dú)有的景致。這種在旅行中的、自由的生活，是我最為欣賞的'。
如此，自由無束的生活，便是我看來最好的。走過一座座城市，欣賞當(dāng)?shù)氐拿谰�，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳�，感受�?dāng)?shù)匚幕镊攘�。在這個(gè)過程中，可以隨心所欲。在湖上泛舟，在山谷里高喊后聽到回聲，在無人的地方大聲歌唱，做自己喜歡的事。這樣的日子，是自由并且歡快的日子。這樣的生活，也是我最向往、欣賞的生活。
這樣的旅行，是一種對生活的熱愛和向往。是一種生活態(tài)度，是感悟生活之美的一種方式。一場說走就走的旅行，更代表了我所欣賞的自由的生活。
這樣的生活，是對自由的一種詮釋，也是最幸福，最灑脫的生活。走在日光花影中，走在晨曦霧靄中，走在清風(fēng)晚霞中，看裊裊云煙，看飛鳥歸巢，在湖上泛舟，聽山谷中的回聲，在幽靜的小路上放歌，盡情享受生活的美好。
如此，便是我最欣賞的生活，一種自由灑脫的生活。
我的初三生活作文 篇3
一股淡淡的香味彌漫在沉悶的空氣中，轉(zhuǎn)頭凝視。在濃郁的樹蔭下，幾抹鵝黃似乎是記憶中最難忘的氣息和顏色。每當(dāng)這種情況發(fā)生，你就會知道桂花開了，秋葉香了。
粉筆灰像活潑的小精靈一樣在陽光下飛舞。我坐在面對講臺的座位上，看著嘈雜而無聊的教室，突然聽到一股淡淡的香味，熟悉而親切，仿佛是記憶中最難忘的氣息。轉(zhuǎn)頭凝視，窗外，一棵樹長著郁郁蔥蔥的綠葉，幾片淡黃色隱藏在其中。一只白鷺飛過寧靜的沼澤地，芒果鳥在盛夏的樹上歌唱她是我們的老師，淡淡地捧著一本書，慢慢地讀著，跟著一縷香，慢慢地走著，踱步到教室里，給沉悶的空氣注入新的活力。
教室里很快靜了下來，學(xué)生們自覺地回到座位上，翻開書本，和她一起慢慢地讀著：“樹林里蓄著雨，慢慢地冒出煙，冒著熱氣的藜，為東方買單……”她也讀著，微笑著，溫柔地看著我們，陶醉在這首美麗的詩里，在這個(gè)清晨，花香久久不散。朗朗的書聲從敞開的窗戶里傳出，仿佛就像典故中的.“聲樹，很鏗鏘”。我看見窗外的藍(lán)天上有幾朵白云。
秋天越來越濃，花兒也開了。陽光透過天空中的幾朵白云，浸透了花朵的芬芳和鮮艷的顏色。它從窗戶斜射進(jìn)教室，照在三英尺高的桌子上。
她站在講臺上，一如既往地為我們講解考點(diǎn)。即使在緊張的復(fù)習(xí)階段，她還是那么有耐心，一遍又一遍的重復(fù)。桂花香從窗戶飄進(jìn)來，給她的聲音增添了明亮的色彩。到最后，她會慢慢走下講臺，一個(gè)個(gè)問我們：“今天的課你們聽懂了嗎？”或者“還有什么不明白的嗎？”她關(guān)切地看著我和我們，像窗外那只亮黃色的鵝一樣溫暖。窗外，柏樹書上停著鳥兒，它們的啼叫聲婉轉(zhuǎn)。于是，一個(gè)早晨，一天，一個(gè)學(xué)期，三年就在桂花的芬芳和鮮艷的色彩中悄然而至。
后來秋風(fēng)漸漸涼了，云涌了上來，三葉草的花也凋謝了，打破了整個(gè)地方的金黃色。我一個(gè)人靠在窗戶上，為桂花的凋零和時(shí)間的流逝感到難過。我猛然抬頭，看到她關(guān)切的眼神，想叫，聞到一股清香，才知道桂花開了，秋葉飄香。
我的初三生活作文 篇4
一直以為學(xué)習(xí)是一件很無聊的事情，沒想到漸漸愛上了學(xué)習(xí)，愛上了忙碌、充實(shí)、快樂的校園生活。
一大早，伴隨著涼風(fēng)，隨著一個(gè)又一個(gè)的人群向老師走來，他們放下書包，翻開書本，開始了一天的校園生活。
晨讀課上，大家統(tǒng)一朗讀課文，伴以鳥鳴，十分優(yōu)美整齊。雖然有些學(xué)生還沒有朗讀，但是在課代表的管理下，所有的學(xué)生都在朗讀。成了清晨校園里不可或缺的聲音。
學(xué)生最喜歡的課是體育課。上體育課，可以自由奔跑，享受陽光，揮灑汗水。
早上上完第四節(jié)課，大家肚子都飽了！學(xué)生們興奮地跑出教室去拿飯盒，都笑了。和我爭論的時(shí)候不能忘記開玩笑，但是同學(xué)之間的友誼還是很牢固的。有的同學(xué)甚至一次吃了四頓午飯，飯盒都快捂鼻子了。大家一起開心的分享午餐，一起聊天，一起歡笑，老師們頓時(shí)熱鬧起來！
吃飽飯后，是時(shí)候開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了。在知識的海洋中旅行，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，每個(gè)人都充滿活力，沒有人落后。
辛苦了一個(gè)下午，甜美的`鈴聲一響，同學(xué)們立刻由嚴(yán)肅變成了活潑，一邊說話一邊整理書包。擦窗工擦窗戶，掃地，倒垃圾，值日組的同學(xué)都很忙，讓大家都能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說了“拜拜”就該回家了。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻厥掷钟懻撍麄冏约旱氖虑椤?/p>
然后每天都發(fā)生同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器，每天都在做同樣的事情。雖然校園生活每天就八節(jié)課，但是課下課后，和同學(xué)在一起的快樂時(shí)光是難以忘懷的。
我熱愛校園生活。我不僅喜歡在校園生活的道路上慢慢行走，感受春夏秋冬的氣息，還喜歡和同學(xué)們一起玩耍，一起聊天聊天，一起研究課題，互相幫助。
我熱愛校園生活。雖然我很緊張，很忙，很努力，但是我很充實(shí)，很快樂。兩個(gè)月的長假讓我不耐煩了。我想快點(diǎn)飛到學(xué)校，和同學(xué)呆在一起。
我的初三生活作文 篇5
新學(xué)期開始了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。在告別了暑假的慵懶之后，我隨時(shí)都在準(zhǔn)備換手，我拉開了初中三日的序幕。
初中三日對我來說似乎是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞，但此刻，我正在經(jīng)歷它。我們已經(jīng)成為全校最高年級的學(xué)生，成為初中一、二年級學(xué)生的姐姐和哥哥。很快，高考就要到了，一種恐懼感掠過我的'腦海。
在初中第三天，我們都將做出改變。事實(shí)上，我們也必須作出改變。我們再也不能像以前那樣粗心大意了。所有的慣性必須放在一邊。我們所能做的就是努力工作！
初中三是最困難的學(xué)期。有很多家庭作業(yè)，難學(xué)的材料和緊張的課程，這會讓每個(gè)人都喘不過氣來。此時(shí)此刻，這是一個(gè)考驗(yàn)每個(gè)人的時(shí)期。誰能咬緊牙關(guān)活下來就是贏家，每個(gè)人都有可能。逆流而上，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能放松。我們應(yīng)該隨時(shí)保持最佳狀態(tài)，準(zhǔn)備好在初中三年級沖刺。我們必須密切關(guān)注所有7個(gè)主題，其中有幾個(gè)主題是突出的。上學(xué)期末，我擺脫了生物地理學(xué)的束縛，沖進(jìn)了前五名。我可以說那次考試我是背對著背。果然，我成功了。然而，我似乎還沒有適應(yīng)學(xué)習(xí)的氛圍。我想我應(yīng)該更加勤奮。如果我不知道如何立即詢問老師和學(xué)生，我不能讓我的無知一直延續(xù)下去。我也相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我就一定能夠迎頭趕上，不會讓任何話題拖累我！
在初中第三天，我們不僅要努力學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科，還要密切關(guān)注體育。我一直都有很好的運(yùn)動成績。我上次只得了80多分。真可惜！平時(shí)，我應(yīng)該多練習(xí)。我應(yīng)該堅(jiān)持仰臥起坐和跑步的訓(xùn)練。這學(xué)期，我應(yīng)該讓體育回到90分以上。
在初中三年級，為了應(yīng)付緊張的學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該了解工作和休息的結(jié)合。我們不能不休息就學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)恼n外活動也非常重要。身體是革命的資本。如果身體受損，即使有更多的知識，也不會有成功的人生。
初中三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我一定要把握好時(shí)間，不要讓我的初中生涯留下遺憾。
我的初三生活作文 篇6
記得在一個(gè)深冬的雪夜，風(fēng)呼呼地刮著，寒雨在街上淅淅瀝瀝地下著，還夾雜著一些雪粒，給地面上鋪了一層薄薄的雪毯。路上行人少得可憐。
就在此時(shí)，一陣悠揚(yáng)的笛聲飄飄入耳。如同寒風(fēng)中的一股暖流沖進(jìn)我的心田。哦，是誰這么晚還在演奏？伴著歌聲，我的腳步也逐漸快了起來。大概還有百來米，這笛聲變得有些凄慘，好像給這雪夜增添了幾分憂愁。
我不禁加快了步伐，轉(zhuǎn)過那一個(gè)轉(zhuǎn)角，眼前的景象令我大吃一驚：一位十七八歲的少女，瘦骨嶙峋，大概是因?yàn)槎焯涞木壒剩哪樕呀?jīng)有些發(fā)紫，面容憔悴，耳朵上很紅，像是生了凍瘡。她本應(yīng)是坐在高等學(xué)府中與伙伴快樂嬉戲、玩耍的年華，卻因母親的`逝去、父親的病重、自己的殘疾而流落于街頭。我不禁鼻子一酸，為她感到惋惜，掏出了口袋中剩下的幾塊零錢，輕輕地放在鐵碗當(dāng)中。錢發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的響聲，與此同時(shí)，她笑了臉上露出了甜蜜而寒酸的笑容。
我剛走出沒多久，便又發(fā)現(xiàn)書包里還有買早餐剩下的幾張紙幣，我偷偷跑回去放進(jìn)那個(gè)碗里。女孩輕輕地說了聲“謝謝！”我看到她那年輕的臉上又浮現(xiàn)出羞澀的笑容。一首曲子結(jié)束了，當(dāng)音樂再次響起的時(shí)候，我仿佛看到了次日的朝陽又在向她揮手，雪地上灑滿了金光，萬物再次蘇醒，新的美好生活又在向她招手。吹著吹著她挺了挺胸膛，臉上的笑容堅(jiān)毅起來，笛聲傳得更加悠遠(yuǎn)……
這幾塊錢對于我來說并不是什么，但在這個(gè)大雪紛飛的夜晚，對于那位吹笛少女來說，卻是難以入眠的。她那鐵碗當(dāng)中，錢少得可憐，這可能就是她一個(gè)夜晚的所得，但她依然猶如第二天的朝陽那樣笑得多么燦爛。我心中不僅為這位少女的經(jīng)歷微微一震。
雪依然給大地帶來冷漠的氣氛，草上結(jié)起了一層霜，那是少女心中的淚花，她那笑靨中的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，是我們永生所感受不到的。
我的初三生活作文 篇7
有你，事半功倍；沒有你，卻事倍功半。正確的方法是指導(dǎo)我走向成功的引路明燈，它讓我少走彎路，少犯錯(cuò)誤。因此，我的生活不能沒有你方法。
記得我曾為自己的學(xué)習(xí)成績而自信滿滿，然而小學(xué)畢業(yè)考得很一般，心中不免有些失落和急躁。上初中了，我決心加倍努力，深夜中我一次次翻看資料書，上課時(shí)奮力記筆記，就連放假也把自己關(guān)在家里，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了初中第一次期中考試，這次我一定要打個(gè)翻身仗，爭取進(jìn)入年級前100名。我認(rèn)認(rèn)真真做完每一張?jiān)嚲�，又仔仔�?xì)細(xì)地檢查一遍，因此每場考試我都是最后一個(gè)交試卷�？纪旰�，我感覺還不錯(cuò)。可是成績出來，我卻傻眼了，總分不但沒有進(jìn)入前100名，而且排在了年級298名。我頓時(shí)變得有些自卑，覺得自己什么也做不好了。望著桌上厚厚疊疊卷子，我沮喪地思索著：為什么付出了這么多努力，收效甚微呢？
那天晚上，爸爸和我進(jìn)行了一次長談，他語重心長地開導(dǎo)我說：學(xué)習(xí)不能不講方法，生活其他方面中亦是如此。你小時(shí)候?qū)W過《烏鴉喝水》的故事，一開始烏鴉喝不到只剩下半瓶的水，但它運(yùn)用了往瓶子里加小石子的方法，最終喝到了水。也就是說，無論你是平凡還是聰慧，無論你是遇到了小事和大事，解決困難都需要恰當(dāng)?shù)姆椒�，擁有了正確的.方法，我們就能邁過溝溝坎坎，闊步向前……
爸爸的話讓我茅塞頓開，他說出了我缺少的東西方法。是啊，學(xué)習(xí)不能操之過急，厚積而后薄發(fā)。爸爸指導(dǎo)我制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)的正確方法。注意勞逸結(jié)合，玩時(shí)盡情玩，學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)；同時(shí)，學(xué)習(xí)要考慮不同學(xué)科的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)方法。
有了正確的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)變得有條不紊，井然有序，自我感覺輕松不少。期末考試成績出來了，我進(jìn)步到了年級121名，嘻嘻，小有收獲。
方法，我的生活不能沒有你。
我的初三生活作文 篇8
微笑著面向朝陽，是新的一天；愁眉苦臉地面對朝陽，也是新的一天。既然，微笑著對朝陽說聲早安，過了一天；沮喪地從朝陽邊走過，還是過了一天，我們又有什么理由不快樂些呢？
晴天娃娃總是笑著的，所以，當(dāng)老天看到晴天娃娃的笑臉時(shí)，就不忍心下雨了。那么，求雨娃娃難道就是哭喪著臉嗎？不，求雨娃娃比晴天娃娃笑的更燦爛，老天看到求雨娃娃燦爛的笑容時(shí)，也不禁感動得哭了。 東錢湖邊假礁。浪花拍打著礁石，激起一朵朵水花，濺到我身上，十分清涼。望著湖中悠閑的手搖船，心也似乎象湖水那樣平靜下來了。微風(fēng)吹拂著岸邊的的柳樹，柳枝輕輕擦過我的臉頰，癢癢的，涼涼的。我愿一直坐在這岸邊，忘記日月，忘記星辰；忘記游人，忘記時(shí)間。 東錢湖外公交車站。快樂在這只屬于孩子。901來了，還沒進(jìn)站，人們蜂涌而至，將車包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，進(jìn)退兩難。可按規(guī)定，大馬路中間怎能開門上車？汽車只能拼命地叫著，試圖吵走一些人們，可人們對汽車的“嚎叫”無動于衷。汽車陷入包圍，動彈不得。車站邊健身器械上。小孩們蕩秋千，玩翹翹板，絲毫沒被那輛“嚎叫”著的大汽車所吸引。終于，在保安的協(xié)助下，公交車進(jìn)站了，剛開門，人群拼命地往上擠。秋千，翹翹板上的.孩子依舊玩的很開心，有幾人似乎在笑大人傻--反正肯定能上車，而且也肯定沒座位，為什么要去擠呢？良久，人們才都被壓縮在小小的車廂里，在車內(nèi)父母扯破嗓子的呼喊下，孩子們才依依不舍地離開“游樂場”。車廂剎時(shí)充滿了孩子們的歡聲笑語。
每一件事，都是快樂，即使是那些十分悲傷的事，換個(gè)角度，也是快樂。即使在辦公室，被老師訓(xùn)，我也會微笑應(yīng)對，因?yàn)槲矣种懒艘患?-這是錯(cuò)的。所以，不一定流淚才代表悔恨；笑，也是悔恨的另一種表達(dá)方式。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂的源泉，將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集在一起，就是一片快樂的太平洋！
我的初三生活作文 篇9
新學(xué)期開始了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了，告別了暑假的懶散，換上時(shí)刻準(zhǔn)備著的武裝，我揭開了初三的序幕……
初三，對我來說似乎還是一個(gè)異常遙遠(yuǎn)的詞，但此刻我卻正經(jīng)歷著，我們成了整個(gè)學(xué)校最資深的學(xué)生，成了初一初二同學(xué)的學(xué)姐學(xué)哥，即將的，中考就會迎接我們，一股恐懼感席卷了我的思想。
初三，我們都會做出改變。事實(shí)上，我們也必須做出改變。不能再像以前一樣粗心大意，不能再像以前一樣漫不經(jīng)心，所有的“惰性”都必須拋開，我們能做的，僅有努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦!
初三，最艱難的一個(gè)學(xué)期，作業(yè)多，資料難，課程緊……這些會把大家壓得喘可是氣，而此刻也正是考驗(yàn)大家的'一個(gè)時(shí)期，誰能咬咬牙挺過去，誰就會是勝利者，而每一個(gè)人都有可能。逆水行舟，不進(jìn)則退，我們?nèi)魏我豢潭疾荒芊潘�，隨時(shí)堅(jiān)持最佳狀態(tài)，準(zhǔn)備沖刺……
初三，7科必須都抓好，還要有幾科異常突出。上學(xué)期期末，擺脫了生物地理束縛的我，沖進(jìn)了前五，那次的考試，我能夠說是背水一戰(zhàn)，果然，取得了成功。可是，我似乎還沒適應(yīng)這學(xué)習(xí)氛圍。默寫，頻頻出錯(cuò)，頻頻補(bǔ)默，我想我應(yīng)當(dāng)更加勤奮，有不懂得立刻向教師同學(xué)請教，不能讓不懂一向延伸。我也相信，只要我再加把勁，必須能夠趕上來，不會讓任何一科再拖我的后腿!
初三，除了各門的學(xué)科要努力，體育更是要抓緊。一向體育成績都不錯(cuò)的我，上次竟只考了80多分，這是何恥大辱啊!在平時(shí)，我應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，仰臥起坐，跑步都要堅(jiān)持的訓(xùn)練，這個(gè)學(xué)期要讓體育重新回到90多分。
初三，應(yīng)對緊張的學(xué)業(yè)，我們更要懂得勞逸結(jié)合，不能只學(xué)習(xí)，不休息，適當(dāng)?shù)恼n余活動也很重要。身體是革命的本錢，若然弄壞了身子，縱使有再多的學(xué)問，也不會有成功的人生。
初三，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我必須會好好地把握時(shí)間，不讓我的初中生涯留下遺憾……
我的初三生活作文 篇10
初三是一杯苦澀的咖啡，但是他苦在嘴里卻甜在心里。
初三每天的作業(yè)都壓得我們喘不過氣來。數(shù)學(xué)！化學(xué)！物理！天��！這都是我的噩夢。剛上完數(shù)學(xué)，還沒消化完，接著，化學(xué)、物理，所有的知識在腦子里混為一團(tuán)，他們互相抵消，我的腦子一片空白！別說運(yùn)用它們了，我都不知道這一堂課下來學(xué)的什么。哎！我現(xiàn)在是“一個(gè)頭，兩個(gè)大�！蔽业哪X袋都快要爆炸了！
不僅只有我有這種感受，想必每一個(gè)初三的學(xué)生都有同樣的感受吧！
每天，好像都有一種無形的壓力在阻擋我前進(jìn)，我不能被他所阻擋，面對這嚴(yán)峻的時(shí)刻，我不能退縮。初三，是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，它關(guān)系著我的命運(yùn)，何況這是我們初中生活的`最后一年，上一天，少一天。在學(xué)校里渾渾噩噩挨時(shí)間是一天，努力學(xué)習(xí)，掌握知識也是一天，何嘗不選擇后者呢？
我決定，我要努力向前沖，沖破初三！沖刺中考！
在這苦澀的日子里，幸虧有你們，我親愛的姐妹們！是你們，在我要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我；是你們，在我不學(xué)習(xí)的時(shí)候提醒我；是你們，在我難過的時(shí)候安慰我。你們是我前進(jìn)的最大動力。在測八百米的時(shí)候，是你們的一聲“加油”給我勇氣，堅(jiān)持下去！我不知道你們沒了我會怎樣，反正，我不能沒有你們，沒了你們，我會窒息。
“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你們！”一聲姐妹大于天，姐妹情大過天！
在這苦澀的日子里，幸虧有你們，我親愛的老師們！是你們，在我煩躁的時(shí)候給我心理安慰；是你們，在我有疑難的時(shí)候給予及時(shí)的解答，是你們期盼的目光，讓我覺得自己始終是個(gè)有希望的孩子。沒有了你們的諄諄教導(dǎo)，哪里會有我希望的明天！
初三，過一天，少一天，我要在這有限的時(shí)間里，學(xué)習(xí)無限的知識，珍惜每天的時(shí)光，珍惜這杯苦澀的咖啡，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。管它天崩還是地裂，與我何妨！我要努力向前沖，用樂觀的心態(tài)，面對這乏味的初三，也會在最后讓初三變成一杯甜而香的咖啡！
我的初三生活作文 篇11
坐在靜謐嚴(yán)肅的考場，面對令人唏噓的作文，我陷入了沉思中……我多了一份什么呢?
九年級，說長也不長，我們面臨的中考即將就要來了。
一開學(xué)，老師們就一直強(qiáng)調(diào)“吃得苦中苦，方為人上人”。起初，我并不明白，心中在想：苦，都吃了8年，現(xiàn)在為什么老強(qiáng)調(diào)呢?于是，伴隨著這個(gè)疑惑，開始了新的征途……
初三的學(xué)習(xí)，如一塊巨石壓在我的心中，讓我喘不過氣。每天都在奮力地趕著作業(yè);每天夜晚陪伴著我的都是那盞桌前的臺燈與耀眼的星星;每天都在努力的我和國家的`大熊貓的眼睛沒什么區(qū)別!
一天，我實(shí)在忍不住地哭了，兩行淚珠滾動下來了，因?yàn)槲以僖渤惺懿蛔×�。媽媽似乎看見了，走上前語重心長地說：“寶貝，我也知道你苦，但這不是你一個(gè)人，大家都是這樣……”后面的話，我沒再聽，因?yàn)槲颐靼琢恕m然，每天挑燈夜讀，忍不住抱怨，但要堅(jiān)持下去……
“堅(jiān)持”這粒青春的種子已在我的內(nèi)心深處種下，在慢慢發(fā)芽……
第一次月考，成績跌了許多的我，早已猶如彈簧，失去了內(nèi)心的那份堅(jiān)持，一次次地退步，我感到越來越迷茫。但當(dāng)我每早晨經(jīng)過臨班聽到“做的自己!”時(shí)我似乎充滿了力量，此刻，全世界都在鼓勵(lì)我一樣。我相信，只要肯堅(jiān)持，我將會是天空中最亮的星星!
青春中的這粒種子，已在慢慢成長，越長越高……
一次次體育訓(xùn)練中，我獨(dú)自一人在場地上訓(xùn)練，只見風(fēng)正群魔亂舞在肆虐，雨接踵而至，在陰沉的天氣中，不出意料，跑步中我失敗了，但這時(shí)，我并不灰心，我覺得沒什么，失敗是成功之母!我堅(jiān)持下來，并繼續(xù)努力奔跑著!我們學(xué)過“故天將將大人也，必先勞其筋骨……”體育訓(xùn)練不也如此么?九年級，我終于知道“吃得苦中苦，方為人上人”。
九年級，我多了一份堅(jiān)持，須且行且珍惜!
我的初三生活作文 篇12
風(fēng)過，有痕。那一只只輕盈的“枯蝶”隨風(fēng)飄飛，最后無力地點(diǎn)綴在高高的直指天空的鐵欄上。無限的懷念涌上心頭，噴涌而出；
一年前的我們，充滿生機(jī)地步入了被鐵欄圍住的日子——初三生活。在每日與山形作業(yè)奮斗過后，總是揉揉朦朧的睡眼，埋怨著初三艱苦的日子。但這時(shí)，我看到了它——鐵欄。這個(gè)銹跡斑斑卻依然挺立不屈的硬漢。它用錚錚的“鐵骨”為我指明努力的方向。
于是，我收起了厭煩的'心態(tài)，忘了一切為玩耍所找的借口，細(xì)細(xì)咀嚼著雖然艱澀但卻充實(shí)的人生之果。
清晨，大霧彌漫，我不怕迷失方向，盡管前路崎嶇蜿蜒，但總能看見那個(gè)直指天空的鐵尖，它引導(dǎo)我正確的方向；中午，驕陽似火，我頭頂烈日，毫不畏縮，艱難前行，屹立不倒的鐵欄告戒我堅(jiān)持不懈；夜晚，群星璀璨，我不迷戀美景，專心致志，全神貫注，因?yàn)殍F欄時(shí)刻注視著我，警示我要心無旁騖。
還記得那是一個(gè)雷雨交加的日子，被過多作業(yè)纏住的我又因上課未能回答出老師的問題而被批一頓，心情抑郁，放學(xué)后獨(dú)自留在空空的教室里。呆坐窗前，我靜靜地看著傾盆大雨從天而降，地面凹陷處的積水被肆虐的雨滴盡情地摧殘，不斷地泛起漣漪。曾經(jīng)真的想過放棄，尋求解脫；曾經(jīng)真的想過逃避，自暴自棄。剎那間，我看到了昂首挺立，接受風(fēng)雨洗禮的鐵欄，那么頑強(qiáng)，那么堅(jiān)毅。于是告別了猶豫的步伐，轉(zhuǎn)向拼搏的軌跡。告訴自己有志者事竟成。那消極的心理被恢弘的志氣所代替，在雪白的紙上書寫拼搏的傳奇，綻放青春的絢麗。
堅(jiān)毅的鐵欄圍住了我的身體，也圍住了我的靈魂與精神。它是我在描繪錦繡前程路上的見證者。
我從鐵尖上輕輕地摘下那片落葉，悄悄地離開了鐵欄邊。在記憶深處的刻骨銘心的日子不斷撥動著心底的琴弦。琴弦不斷訴說著：盡管遠(yuǎn)離了你，我依然會堅(jiān)持不懈。再見了，被鐵欄圍住的日子！
我的初三生活作文 篇13
時(shí)光如歌般飛逝，只留下美好的旋律縈繞心頭。
記得剛踏入初中大門的時(shí)候，我?guī)е鴮Τ踔猩畹你裤�，對校園一切的向往，對陌生環(huán)境的不安。踏進(jìn)教室的大門，面對那么多陌生的面孔，我昂著頭，走到倒數(shù)第二排第五列的'空位。我對坐在外面的女生說：“同學(xué)，我能坐里面嗎？”“當(dāng)然可以�！迸⒒卮饡r(shí)，站起來讓我進(jìn)去。就這樣，她成了初中第一個(gè)同桌，第一個(gè)認(rèn)識的人。她和我在后來的生活中發(fā)生了很多有趣的事情，甚至我們之間也發(fā)生了類似“狼來了”的事情。
初中的時(shí)候，小學(xué)最好的朋友即使在不同的班級，也會在下課后一起玩。我初中的第一個(gè)同桌就有這樣的朋友。她和我玩的時(shí)候，我面對面。她看不到她身后的窗戶，但我可以，所以每次她朋友來看她，我都告訴她。當(dāng)時(shí)，我記不起發(fā)生了什么。我只記得她一直戳我的腰。我天生怕癢，哭著笑著。當(dāng)時(shí)我靈機(jī)一動，對她說：“你.哈哈的笑.你的朋友來看你�！碑�(dāng)她聽到這話時(shí)，她轉(zhuǎn)過身來看著窗戶。我趁著這個(gè)瞬間，迅速逃離了她的魔掌。她站在安全的地方笑了。她在座位上哭笑不得地看著我。過了一會兒，我趁她寫作業(yè)的時(shí)候回到座位上，看著她寫作業(yè)，心里還是有一種想要更多的感覺。我裝作老實(shí)的樣子對她說：“你朋友來看你了，真的�！彼D(zhuǎn)過頭，一臉不相信的看著我，但我還是沒有放棄用“真誠”的眼神看著，順便點(diǎn)了點(diǎn)頭。她可能是被我“真誠”的眼神打動了，轉(zhuǎn)頭看向窗外，又被我騙了！哈哈哈，我笑得比第一次還大聲，她哭笑不得的看著我。當(dāng)我笑到可以看窗戶的時(shí)候，她的朋友真的來了，我對她說：“你的朋友來了。”但她根本不相信。直到她朋友叫她的名字，她才踩了臉，把我留在那里笑。
在后來的生活中，有喜怒哀樂，就像歌曲一樣，有起有落。驀然回首，原來初中生活已經(jīng)過了六分之五。
我的初三生活作文 篇14
到了九年級，各科的作業(yè)如洪水一般向我襲來，每天的書包里裝滿了各式各樣的作業(yè)本，更有一段時(shí)間，我的書桌都已經(jīng)不堪重負(fù)了。就是在這樣的環(huán)境下，我儼然表現(xiàn)出了鋼鐵般的意志，和洪水般的作業(yè)積極地做著斗爭。
記得一個(gè)晚上，語文老師一揮手，撇下了翻譯《陳涉世家》的作業(yè)。而當(dāng)我打開語文書，5面的文言文還是把我嚇了一大跳。5面，翻譯過來少說也有八百字吧。但是，我知道，單抱怨是沒有用的，是作業(yè)就得做。在一番激烈的思想斗爭后，我拿起了筆，打開了書和練習(xí)本，逐字逐句認(rèn)真翻譯起來。翻譯過程從11點(diǎn)持續(xù)到12點(diǎn)。當(dāng)夜深人靜，人們紛紛關(guān)燈睡覺時(shí)，讀九年級的我毅然拿起了筆，在課本上寫下了“天道酬勤”四個(gè)大字。
到了九年級，“培優(yōu)”的工作也逐漸展開。顧名思義，“培優(yōu)”就是培訓(xùn)優(yōu)等生。“培優(yōu)”中最要命的當(dāng)屬語文作文。咱的語文老師對咱要求高，每次上完培優(yōu)課都布下一篇作文。是想被洪水包圍的我還要擠出時(shí)間寫作文。哦，不!不過我知道，語文老師是對我們好，是想提高我們的作文水平。鐵人王進(jìn)喜說過“寧可少活二十年，拼命也要拿下大慶油田�！弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我也要發(fā)揚(yáng)這種鐵人精神。于是，我不再猶豫，不再徘徊，拿起筆，開始了作文的構(gòu)思。一小時(shí)后，一篇精美的文章在我的作文本上熠熠生輝。盡管當(dāng)時(shí)的確人困馬乏，但我的臉上依舊露出了自豪的笑容。
到了九年級，體育運(yùn)動變得尤為重要，因?yàn)橹锌俭w育有30分，與地理生物同等重要。所以，我給了自己一個(gè)計(jì)劃：每天練一分鐘仰臥起坐。別看只是一分鐘，真正堅(jiān)持下來也是很難的`。而我卻迸發(fā)出一股超乎常人的毅力和耐力。不管寫作業(yè)是到十一點(diǎn)還是十二點(diǎn)，不管天氣多冷，我都堅(jiān)持叫我爸給我壓腿。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我一分鐘的成績已經(jīng)從39個(gè)來到了52個(gè)，這真是一個(gè)“智”和“質(zhì)”的飛躍。
我會繼續(xù)努力下去，把吃苦當(dāng)做我的名片，帶著這張名片，踏上人生的征程。
我的初三生活作文 篇15
人的一生，總有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，令人流連忘返。時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，回憶的雙手總是拾起那如碎片般明麗的往事。芳華的羽翼呀，為何有劃破我心底傷痛的回憶？離別的淚水呀，為何又激起我心中的漣漪？
青春的腳步靜悄悄的，它為我?guī)砟且环莘菡鎿吹挠颜x，我同樣要感謝它，感謝它為我留下那些美麗的時(shí)光和深深的懷念，歲月從來都不是殘忍的。忘不了考試時(shí)，滿心緊張焦慮卻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的我們；忘不了大掃除時(shí)，團(tuán)結(jié)一心完成任務(wù)欣喜的我們；忘不了面對難題時(shí)，樂觀向上努力拼搏的我們；忘不了運(yùn)動賽場上，并肩作戰(zhàn)贏得榮譽(yù)的我們。
更不能忘了那個(gè)熱情洋溢滿載陽光的五班。陽光有時(shí)是一句關(guān)心的話語，看似渺小卻溫暖人心，只要班里有一個(gè)同學(xué)生病了，其他同學(xué)見了，都會噓寒問暖，一句小小的問候卻給別人帶來陽光般無盡的溫暖；陽光有時(shí)還是一句感激，面對老師與同學(xué)的幫助，我們都會心懷感激，努力做他人冬日里的一個(gè)陽光溫和的'太陽；陽光還是一聲祝福，我們會毫不吝嗇地為他人豎起大拇指，散發(fā)自己柔和的光……此刻，一幅又一幅畫面接連出現(xiàn)在我的眼前，太多太多的感激，不知從何說起，我努力抓住初中生活中一個(gè)又一個(gè)瑣碎的瞬間，即使千回百轉(zhuǎn)，花前月下，也終地抵不過最后百感交集的一聲輕嘆，一臉無奈，一縷清怨。
我總是想抓住雨后那一道彩虹，卻不曾聽說它也會轉(zhuǎn)瞬成空，想要把絢爛緊緊握在手中，卻忽然發(fā)現(xiàn)他早已不見；終于我放下執(zhí)念，微笑地抬起頭，我又看見絢爛閃耀在虹之間，在我驀然回首的剎那間，才發(fā)現(xiàn)你們一直在身邊，是你們讓我明白，雨后即使沒有絢麗的彩虹，但它依然是晴天。
青春歲月是一場遠(yuǎn)行，我們總是瞭望窗外的風(fēng)景，卻不曾發(fā)現(xiàn)最好的人就在身邊，一路上我們共享憂愁與快樂，放棄與執(zhí)著，心酸與感動，我的初中生活猶如一曲跌宕起伏的交響樂，曾經(jīng)的芳華時(shí)刻，似水流年，歲月如歌。
我的初三生活作文 篇16
早點(diǎn)到校！一定要先交作業(yè)，把通訊錄寫好。之后的休息時(shí)間就是我們的休息時(shí)間！在這段時(shí)間里，有人吃早飯，有人聊天，有人出去玩，但也有人沒有把握好這段寶貴的時(shí)間。那些人用寶貴的晨間自習(xí)抄功課，問為什么不寫。
他們只是說，‘我沒帶回家，所以忘了寫�！俏覜]有把這些事情放在心上，讓它們毀了一個(gè)美好的早晨。
自習(xí)結(jié)束，開始打掃衛(wèi)生！打掃完衛(wèi)生，查完衛(wèi)生委員會后，如果還有時(shí)間，可以利用這段時(shí)間幫助沒有打掃完的同學(xué)。打掃時(shí)間結(jié)束后，就是我們的美好時(shí)光了！
當(dāng)收音機(jī)在講故事的時(shí)候，我們可以放松下來聽故事，讓好的故事帶我們一步一步走向夢幻般的虛擬世界。故事在電臺講完后，是我們最喜歡的上課時(shí)間！我們有四節(jié)課和三節(jié)課。課后，一些人在教室里寫日記，幫助老師做作業(yè)，有時(shí)他們會看到一些人罰站和抄課文。
我們就這樣上課下課，最后到了吃飯的時(shí)間。班上的每個(gè)人都已經(jīng)餓了！我們進(jìn)了餐廳，一陣香味撲鼻而來，大家聞完都迫不及待的馬上開始。我們收拾好飯后，看到面前的美食，讓人難以不流口水！
夢想家老師說開始的時(shí)候，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好大吃一頓了！所以我們什么都不說就開始吧，因?yàn)樗自捳f‘行動勝于內(nèi)心’！老師們看到我們瘋狂的表演，叫我們慢點(diǎn)吃，但是餓到把胸口貼在背上就聽不進(jìn)去了！
午飯后，我們在等老師說，‘你現(xiàn)在可以離開餐館了。’你可以先安靜的'休息一下。只是當(dāng)老師說‘你現(xiàn)在可以離開餐廳了’的時(shí)候，我們要等班主任說‘你可以走了’，然后我們再慢慢走回教室。當(dāng)我們回到教室時(shí)，我們會先完成餐廳的工作，然后準(zhǔn)備上學(xué)。
快樂的一天就這樣結(jié)束了。
我的初三生活作文 篇17
每一分鐘，每一秒鐘，時(shí)間總是那么匆忙，這個(gè)校園總是充滿了無限的樂趣，繼續(xù)寫扉頁的童話故事在這個(gè)校園里時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。哦，這些人，那些東西。
伴隨著悅耳的鈴聲，語文老師依然站在講臺上，不停地講著今天學(xué)到的東西。因?yàn)槭窃缟献詈笠还?jié)課，音樂中午就已經(jīng)開始了，同學(xué)們都在底下嘀咕，忍不住埋怨音樂前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動。學(xué)生總是伴隨著老師的聲音：“請聽下分解！”唱歌然后沖出教室，這一切都成了我們感興趣的事情！
生活是有趣的，但不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，這些快樂都在一個(gè)叫校園的地方。
校園里充滿了樂趣，連食堂也總是充滿樂趣！有一天，同學(xué)a一進(jìn)食堂，就看到了等了很久的雞腿。開心的時(shí)候誤把湯當(dāng)飯放進(jìn)碗里，旁邊的同學(xué)壞笑著。她趕緊跑向泔水車，正要倒垃圾，不幸的是雞腿被“光榮犧牲”了，大家都笑著走了，留下一個(gè)小a“守著獨(dú)門獨(dú)院”。
在校園的長椅上，我獨(dú)自一人，我在尋找，但我的夢想是在校園里追憶�？鞓返男那榫拖衤皆阢y色的月光下，品著一杯清香爽口的綠茶，靜靜的享受櫻花里可愛的你——校園。再回頭看，穿過誘惑的荊棘和混沌，偶爾也能找到一小片屬于自己的藍(lán)天。
三月，春風(fēng)刮掉了一片櫻花。永遠(yuǎn)留在花下的，是永恒的`笑聲和歡笑。我們在這里玩耍，快樂，成長。這里有一片屬于我們的天空。天氣總是明亮晴朗，這樣我們就可以享受飛行。
夏雨又飄了。我用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，一個(gè)人在雨中漫步，讀著我能讀和不能讀的人生，尋找著春天留下的清晰而朦朧的痕跡。閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味。這里還有另一種樂趣：這些人，那些東西。
我的初三生活作文 篇18
我很早就從別人那里聽說，初中三年級的每一天都是同樣單調(diào)的一天，同樣混亂。每天我都精疲力竭地躺在桌子上睡著。醒來，帶著悔恨與之斗爭。據(jù)說初中第三天每天在宿舍、教室和食堂的三點(diǎn)一線機(jī)械穿梭。晚上加班，周末補(bǔ)課嗎？
但是隨著蒼白的試卷飛揚(yáng)，頭頂上旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，還有夏天雨后無盡的蟬。初中第三天給了我一種不同的感覺。
我的第三天就像是期待綠芽發(fā)芽的春天。每一天都充滿了生機(jī)和活力。讓我在快樂中成長。
我的第三天就像一個(gè)陽光明媚、充滿激情的'夏天。每一天都充滿了熱情和期待。讓我的生活豐富多彩。
我的第三天就像一個(gè)成熟的秋天，有梨子、橘子和黃金。每天都有水果，米飯的味道讓我每天都吃得又飽又甜。
我的第三天就像一個(gè)完美的冬天，雪花飄飄。一個(gè)玉石粉、明亮的冰和干凈的雪的世界讓我每天都在飛翔。
當(dāng)然，我的第三天也是一個(gè)疲憊的季節(jié)。為了參加高考，我在烈日下訓(xùn)練，一次次跑到50米的終點(diǎn)。咸咸的汗水流過我們的每一張臉，但我們似乎是如此堅(jiān)定，從未放棄。
還有，我仍然愛小三。初中第三天讓我受益匪淺。它讓我明白了珍惜時(shí)間的真諦。它讓我明白了努力學(xué)習(xí)的重要性。每一分鐘，每一刻，初三總是給我知識的甘露，讓我能不斷充實(shí)自己，在充實(shí)中不斷感受生活的完美。初中的第三天也讓我輕松愉快。當(dāng)我努力思考并最終敞開心扉時(shí)，我會嘗到成功的喜悅。當(dāng)我偷偷轉(zhuǎn)頭和同學(xué)們聊天時(shí)，我會感到很方便。當(dāng)我回到家，看到父母準(zhǔn)備的小吃，我會感受到生活的幸福嗎？
總之，初中三年級給了我很多。對我來說，這是一幅五彩繽紛的水墨畫，一朵充滿幻想的云，一朵充滿生機(jī)和魅力的花，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會？
我的初三生活作文 篇19
時(shí)間很緊迫。轉(zhuǎn)眼間，我就要成為一名初中生了。初中第一天的期望和期待將轉(zhuǎn)化為努力和汗水，昨天的歡笑將轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的支點(diǎn)。
初中三是沖刺的日子。我們應(yīng)該抓住每一刻不放松。我們應(yīng)該把所有的精力和時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。在一個(gè)到處充滿競爭的環(huán)境中，當(dāng)我的夢想在成功的另一邊向我招手時(shí)，我堅(jiān)定了我的信念。試試，試試。再次嘗試游到成功的另一邊。
在這個(gè)人生的花季里努力學(xué)習(xí)。有些人說這是浪費(fèi)青春，有些人說他們很愚蠢，不能學(xué)好。有些人說他們在初中第二天不能做很多問題，更不用說初中第三天的問題了，但我認(rèn)為早上很難再做了。歲月不待人。這首詩是對的。如果你想擁有夢想的生活，你必須珍惜時(shí)間，把握生活。在這個(gè)人生的花季里，我在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)我的收入來源，只有學(xué)習(xí)，我才能有這種閑暇的生活。閱讀是一種樂趣，一種快樂。在這個(gè)青春的年代，用青春的火焰照亮前進(jìn)的道路，用青春的`翅膀追尋自己的夢想。這不是對青春的浪費(fèi)，而是對青春的把握。全部愚蠢這些都是借口。李鴻章年輕的時(shí)候，他不得不通宵背誦一篇文章。幫助他在屋頂上偷東西的人都背誦了這首詩。但他背誦了一遍又一遍地讀，但他沒有休息。為了背誦一篇文章，他熬夜了。正是這種一致的精神使他正式進(jìn)入了中央大廳。學(xué)習(xí)會有很多困難。關(guān)鍵是我們應(yīng)該取得進(jìn)展，消除這些困難。我們應(yīng)該相信漫長的風(fēng)浪有時(shí)會直沖大海Rdquo
在我的生命中，初中三年級的時(shí)候，我會抓住我的青春，揚(yáng)起我夢想的帆，珍惜每一刻，不吝惜汗水，讓我的夢想在那里起航。
我的初三生活作文 篇20
放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。
——題記
一個(gè)沒有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒有靈魂的行尸走肉。
回想起從前，面對現(xiàn)在，我無愧于當(dāng)時(shí)的選擇。九年級，是一個(gè)要面對“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的時(shí)期。然而在九年級的上學(xué)期，我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒有目的的魚在河里漫無目的的游著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態(tài)，一直到一模前夕。
一模前，同學(xué)們互相談?wù)撝约旱奈磥�、夢想。�?dāng)別人問起我時(shí)，我隨口說了句：一高。本是無心之談，卻成了他們?nèi)⌒ξ业陌驯�，每�?dāng)看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問自己，難道要一直這樣下去嗎？
不，不要了。每當(dāng)看到那些為了考試而努力著的同學(xué)，我的腦海中又浮現(xiàn)出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無奈的神情，以及說出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想：比我優(yōu)秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一�？荚嚦煽兂鰜砗螅以诎嗬锾嵘耸膫�(gè)名次。
從此，我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標(biāo)，并為之努力著�，F(xiàn)在我也從一個(gè)行尸走肉的僵尸變成了一個(gè)有夢想、朝氣蓬勃的少年了。
選擇平庸還是在逆境中成長，是一個(gè)永恒的話題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與�！分姓f過：人不是生來被打敗的`。是啊，沒有誰能把誰打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。
努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。
我的初三生活作文 篇21
時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把我們由初一的懵懂帶到了初三的成熟，僅僅是初三的幾個(gè)星期，那種緊張的氛圍就開始了，像某個(gè)定時(shí)炸彈被安放在教室里，無聲無息。
老師說：“沒有對比，就沒有傷害。”我想是的。當(dāng)同一張?jiān)嚲矸诺阶约菏种袝r(shí)有幾個(gè)刺眼的紅叉，再低著頭，黙黙在用余光看向周圍人時(shí)，那個(gè)個(gè)紅勾如綢般在飛舞，還有那充滿著驕傲與自豪的五角星。一切都是那么無辜與殘忍。于是，這種無形的壓力開始如鋼盔一樣附在身上，我只能忍著用享受的感覺告訴自己，要堅(jiān)持。課堂上，把眼睛睜大了聽，跟著老師的思維走，一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。
去年，大我兩屆的學(xué)姐（表姐）對我說：“加油！向忍者神龜看齊！”當(dāng)時(shí)，我笑話她太嚴(yán)重，現(xiàn)在想想也是的。每天的.跑步都用毅力支撐下去的，向前跨一步，總感覺離天堂似乎又近了一步，看到傳說中的上帝在向我微微招手，但，不能就此放棄，把全身的力量都灌入小腿中，拼命了奔跑，跑出向上向上再向上的青春活力。
其實(shí)，我說：“既然有了新的刀刃去邁，有了更多的責(zé)任要擔(dān)，為什么不堅(jiān)持，讓它在人生漫漫長路中留下完整的痕跡�！钡鹊介L大后再回憶，必將是一段收獲滿滿的經(jīng)歷路程。因?yàn)�，我明白�?dāng)晚修我們匍匐在幾尺方形桌子上，眼睛離書本越來越近時(shí)；當(dāng)我們一個(gè)個(gè)似提線木偶端坐在溫暖的臺燈前，一頁一頁地翻動書本，叨念單詞時(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)手背上的數(shù)字再一天天變少時(shí)，自己的未來將會是光明的。
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”耳邊慕然響起有力量的男聲。我決定，奮力拼搏。把頭昂起，加快腳底的步伐，一個(gè)勁兒地沖向前去，讓自己的青蔥年華不留一線遺憾。我，注定會有一次不平凡的人生經(jīng)歷。
我的初三生活作文 篇22
很早就聽別人說，初三的每一天都是同樣的單調(diào)的日子，同樣的兵荒馬亂。每一天疲憊不堪地趴在書桌上睡著。醒來后又帶著自責(zé)奮戰(zhàn)。也有人說，初三每一天都在宿舍-教室-食堂三點(diǎn)一線中機(jī)械地穿梭。就是晚上加班，周末補(bǔ)課?
可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇，伴著夏天雨后無盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。
我的初三就像是綠芽萌發(fā)的期望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在歡樂中成長。
我的初三就像是陽光四射的熱情之夏，每一天都熱情洋溢，滿載期望。使我過得豐富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都碩果累累，稻谷飄香，使我每一天都充實(shí)甜蜜。
我的初三就像是雪花飄飄的無瑕之冬，一個(gè)粉妝玉砌，亮冰潔雪的世界，使我每一天都紛飛期望。
當(dāng)然，我的初三也是一個(gè)勞累的季節(jié)。為了中考體育，我頂著似火的艷陽訓(xùn)練，一次又一次地向50米的終點(diǎn)線奔去，咸咸的汗水淌過我們每一個(gè)人的臉龐，可是我們卻顯得那么堅(jiān)毅，永不放棄。
更多的，我還是愛著初三的。初三讓我受益匪淺，它讓我明白了珍惜時(shí)間的真諦，它讓我懂得了用心學(xué)習(xí)的重要性。分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻，初三總是給予著我知識的.甘露，讓我能夠不斷地充實(shí)著自我并在充實(shí)中不斷地感悟著人生的完美。初三也讓我心曠神怡，當(dāng)我苦思冥想而最終茅塞頓開時(shí)我會品嘗到成功的喜悅。當(dāng)我偷偷轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)聊上幾句“閑話”時(shí)，我會感到一時(shí)的簡便。當(dāng)我回到家，看到父母為我準(zhǔn)備的點(diǎn)心時(shí)，我會感受到生活的幸福?
總而言之，我的初三給予了我很多很多。對于我來說，它就是一幅色彩艷麗的水墨畫，一片充滿著幻想的云朵，一枝充滿生機(jī)與嫵媚的花兒，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)機(jī)?
我的初三生活作文 篇23
今天早上，無意中翻開我初三的日記，有一種熟悉的感覺，我翻開它慢慢地看了起來。突然覺得以前我寫日記是的心情是那么的沉重。這三年，我有太多的苦惱和太多的遺憾。很多時(shí)候我不想去回憶它，也不想去見到我的那么多同學(xué)，相見的也就那么五六個(gè)而已。
初三的那三百多天，我記得一個(gè)月才放一天假，總共不超過10天吧。每次要洗澡要拿衣服都要騎自行車在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，可想而之是多么得趕�。∧嵌稳兆诱娴氖呛苄量�。每天我都過著三點(diǎn)一線的生活，宿舍、教師、廁所。幾乎沒有去過別的地方，除了回家以外。
然而我最留戀的還是我的'宿舍，我的三個(gè)舍友，和他們在一起的那段時(shí)間真的好快樂。每天晚上晚自習(xí)到11點(diǎn)后回到宿舍，整個(gè)人都累得脫水，和他們聊幾句就快樂了起來。
教室里，有快樂但更多的是疲憊和汗水和喧嘩�？赡芪覀儼嗟拇蟛糠滞瑢W(xué)是有錢人家的孩子，特別是男生，當(dāng)然我不是有錢人家的孩子。很多人都是毫無責(zé)任心，每天都愛學(xué)不學(xué)，話特別多。班委也就相當(dāng)于擺設(shè)，根本沒有任何作用。所以班風(fēng)是特別的差，經(jīng)常被老師批評。在這種班風(fēng)下，學(xué)習(xí)真的是很辛苦，但是還好我的旁邊是一個(gè)我比較喜歡也很努力學(xué)習(xí)的人，才減輕了我的煩惱�？梢哉f我是不對這個(gè)班級抱有任何留戀的感情的。在這個(gè)班級里最讓我留戀的還是我的幾個(gè)同學(xué)，海洋、添榮、曉宇、金福、靜靜、彩虹。他們給了我很多的快樂。
初三，有太多的心酸和汗水，而只有少的可憐的快樂。只想遺忘那些不快樂的事和人，記住那些快樂的人和事。
我的初三生活作文 篇24
時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，初三生活已經(jīng)過去了四分之一了，細(xì)細(xì)地品味起來還真有許多苦與樂。
“快起床！都什么時(shí)候了還不起來做作業(yè)……”媽媽的話語在耳邊回響，揉了揉惺松的眼睛抱怨道：“不才七點(diǎn)半嗎！”嘟噥著快速地穿衣、洗漱，很快便開始了新的一天的學(xué)習(xí)。翻開數(shù)學(xué)課本做著預(yù)習(xí)作業(yè)，仿佛又聽到老師昨天的叮囑：“回去后一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，周末過來要講新課！”
隨著時(shí)間的滴嗒流逝，不知不覺已在書房坐了一上午，我長長地舒了一口氣，來到庭院中獨(dú)自徘徊，呼吸著清新的空氣，好不舒坦！“作業(yè)做完了嗎？沒做完就趕緊做，做完抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！”哎，無奈下只好灰溜溜地回到了書桌旁，“題海游弋”何時(shí)休呢？
星期一到星期日，就這樣周而復(fù)始著，循環(huán)往復(fù)，然而吃得苦中苦，方為人上人，不錯(cuò)的，盡管繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)叫人累得喘不過氣來，但其中的樂趣又讓人久久不忘。
“哎，這道題怎么解，你能給我講講嗎？”我小心地將書本遞到同桌眼前，我倆專注地盯著題目，一起思考著，她仔細(xì)地看，認(rèn)真地分析，終于有了頭緒。她的臉上揚(yáng)著微笑，耐心地向我講解著，不厭其煩地幫我理清思路，讓我找到入手點(diǎn)，直到我聽懂了為止。
有時(shí)，常常與周圍的同學(xué)一同思考一道題目好久，常常爭辯著題目的正確解法，探討著最簡便的方法，每每解開一道令人捉摸不透的`題目，會讓我茅塞頓開，心頭涌上一陣舒暢。
漫長而又短暫，苦惱而又快樂的初三生活仍然在繼續(xù)著，過往的記憶是一幅幅苦樂交融的難忘畫卷。
我的初三生活作文 篇25
我是一個(gè)求知若渴的學(xué)生。對未來充滿信心，堅(jiān)信通過自身的努力，定會實(shí)現(xiàn)心中的理想，過上幸福的生活。因此，我起早貪黑，時(shí)刻不敢忘記自己定下的目標(biāo)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，用別人閑聊的時(shí)間，玩樂的時(shí)刻，捧讀書本，思考問題。我并不覺得這樣的學(xué)習(xí)生活有什么苦，相反，只感到幸福無比。
每天，催醒的晨鐘剛響，鳥兒啁啾，草葉間上噙著晶瑩的露珠，我奔跑在環(huán)形的.塑膠跑道上，周圍的景色是那么清新妍麗。我一邊有節(jié)奏的向前飛跑，一邊微笑著享受這美好的早晨。幾圈下來，渾身輕松愉悅，充滿了朝氣。
早讀鈴未響，我精神飽滿坐在教室里背誦英語單詞，朗讀古人精妙的詩文，神游在知識的海洋里。耳畔響起一片瑯瑯書聲，我仿佛置身于九霄云外，飄飄欲仙，去叩問古代的詩人。
課間，我站在教室門口，碧綠如洗的樹葉令我酸澀的眼睛為之一亮，芬芳撲鼻的花香使我繃緊的神經(jīng)松弛下來，悠揚(yáng)的旋律回蕩在校園上空。一個(gè)個(gè)老師夾著書本、教案匆匆走過，一聲聲“老師好”，
清脆悅耳，老師們點(diǎn)頭微笑。他們都有一顆火熱的心，滿腔熱情地對待自己的工作，溫暖學(xué)生幼弱的心靈。我很慶幸能享受這么多的師愛，那令人回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總像電影中的鏡頭。一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，令人難以忘懷。
飄著雨絲的校道上，寒風(fēng)拂拂。我渾身無力，只得趴在課桌上�！澳隳睦锊皇娣剑俊泵悦院新牭桨嘀魅闻死蠋熽P(guān)切的聲音，她摸摸我的額頭，“喲，這么燙，快起來！”她把我?guī)У叫ａt(yī)室給我服了藥，扶我在椅子上休息，又忙著給我家長打電話。此時(shí)的我，心頭涌起了一陣陣感動，幸福的感覺彌漫在全身。
夜晚，教室里如同白晝。晚自修已下課，我坐在教室里解一道難題。廖老師透過窗玻璃，看我只身一人在做題目，忙走進(jìn)教室問：“有困難嗎？”并看了看我做的題。我把自己解題的思路和方法告訴他，他認(rèn)真地給我講了幾種解法，講得那么詳細(xì)，那么明白。在他的精心講解下，我終于茅塞頓開，解出了那道難題。這時(shí)，我看見廖老師彎著腰，微駝著背，一步步消失在黑暗中。
我的初三生活作文 篇26
暑假匆匆過去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初三。記得放暑假前，老師曾說，這將會是我們過得最后一個(gè)無所事事的暑假。等到初三時(shí)候的暑假，你們休息的時(shí)間都會變得少得可憐。初三，原有功課難度增大，又新增了物理化學(xué)，并且有歷史生物兩門會考。初三是中考的前奏，希望我們瞪起眼睛努力拼搏，不要再像以前那樣吊兒郎當(dāng)。我們每個(gè)人都有點(diǎn)被這樣的話嚇到了，而開始擔(dān)心起以后的生活來。
擔(dān)心歸擔(dān)心，但積習(xí)難改。非常幸運(yùn)的是開學(xué)典禮時(shí)下雨，這長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的開學(xué)典禮被迫取消。我和同學(xué)們在教室里有說有笑，完全無視新老師的存在。這個(gè)老師什么都沒說，只是站在講臺上掃視著整個(gè)班級，有些人安靜下來，想看看這個(gè)新的班主任用什么法子對對我們，可他遲遲沒有開口。漸漸的全班安靜了下來，靜得連自己的呼吸聲都可以聽見。他竟然一句責(zé)罵的話都沒有，而是平靜地對我們說：“我知道你們是一個(gè)什么樣的班級，但那是以前。今天，你們有一位新成員加入�！蔽覀兌己艹泽@，哪有什么新同學(xué)？一雙雙疑惑的眼睛朝老師看去，“那就是我�！蔽覀儾唤獾乜粗蠋煟麤]有理會我們的目光，自顧接著說道：“我們是一個(gè)整體，我們不會再承受別人異樣的`目光，我們不再是以前的那個(gè)班級——我們會變得很好。今天，每個(gè)人寫五百字的檢討�！痹掃�沒說完，就有同學(xué)開始問為什么要寫檢討，我又沒說話。老師看著她，深深吸了一口氣，說：“我們是一個(gè)整體。一顆老鼠屎壞了一鍋湯，我知道你們每一個(gè)人都當(dāng)過這樣的老鼠屎，但我不希望你們以后還要當(dāng)這樣的老鼠屎。”
這是我們第一次全班寫檢討。后來也寫過，每次都是全班一個(gè)人不落地寫。但是慢慢的，寫的頻率越來越低，大家都越來越自覺地約束自覺，也提醒做的不好的同學(xué)注意，而檢討里出現(xiàn)的最多的詞語就是“我們”。我們還發(fā)現(xiàn)老師，任課老師也在悄悄地發(fā)生變化，以前講課時(shí)都是匆匆來，匆匆走，好像是在對著空氣講課，但現(xiàn)在老師提問也變得越來越多了，自習(xí)課來我們班也越來越頻繁。不知不覺中，我們的紀(jì)律不再松散，學(xué)習(xí)成績在悄然提升。我相信，我們會克服將來大大小小的難題，會變得越來越好！
初三生活，讓我懂得了“我們”的意義，它是我成長的新起點(diǎn)。初三，加油！
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