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再見，小學(xué)生活作文
再見，小學(xué)生活400字親愛的張老師您好：時(shí)光匆匆，就如一位急匆匆的路人，頭也不回就這樣走了。美好的小學(xué)六年生活就要結(jié)束了，我們就要告別母校步入初中的新校園了。滿懷著不舍的心情度過(guò)了最后這珍貴的幾個(gè)月。回憶起剛進(jìn)母校時(shí)的我們，見到老師時(shí)羞澀地躲在父母身后的我們，見到學(xué)校時(shí)驚異的我們，見到書本時(shí)好奇的我們。真的好舍不得，在操場(chǎng)上我們奔跑的身影，在課堂上我們熱烈的討論，在課間時(shí)我們開心的玩耍。真的好想回到以前。
難忘我們?cè)谝黄鸬娜兆樱浑y忘我們?cè)谝黄鹜嫠５娜兆�；難忘我們一起默契配合的時(shí)刻。還記得我們五一中隊(duì)照本校要求舉辦班隊(duì)主題會(huì)嗎，當(dāng)時(shí)您選我當(dāng)主持人，把一切都準(zhǔn)備好讓我來(lái)主持這次班隊(duì)會(huì)。時(shí)間在流逝那天終于悄悄地到來(lái)了，經(jīng)過(guò)多次的排練在那天我們面對(duì)來(lái)參觀的各位老師和校長(zhǎng)已不再感到特別的緊張了。在隊(duì)會(huì)上，輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)、主持人、同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，整個(gè)過(guò)程配合的完美無(wú)瑕，得到了前來(lái)參觀的老師、校長(zhǎng)的一致好評(píng)。
現(xiàn)在記起心里都不經(jīng)會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分。
老師現(xiàn)在雖然我們已不在一個(gè)學(xué)校，您也已不再教我們了但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的悉心教導(dǎo)；永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您繪聲繪色的講課；永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那抑揚(yáng)頓挫的朗誦。
六
再見，如歌的小學(xué)生活200字光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將從我的身邊無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)，但在這六年小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它將如明珠一樣，將成為我這一生最美好、最純真的記憶。我也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
還記得那是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一天，一切事那么的陌生，高大的建筑，陸陸續(xù)續(xù)的人影。到了教室，看見兩個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互聊著，我內(nèi)心的孤寂又增加一分。上課了，我班的班主任先讓我自己做了個(gè)自我介紹，先開始我有些別扭，到后來(lái)看著同學(xué)們真切的目光，我的緊張又消失了幾分。下課后，同學(xué)們都非常熱情的問(wèn)我的年齡、名字。在這短短的10分鐘內(nèi)，我感受到了同學(xué)之間的那份友誼、我的內(nèi)心又重新充滿了溫暖。我的生活也充滿了生機(jī)、光彩。
六
再見！我的小學(xué)生活800字光陰似箭，日月如梭。一眨眼，小學(xué)生活六年就要過(guò)去了。我們很快就要離開了，但那朗朗的讀書聲，仍未停息。六年如煙花似的散落，只留下殘缺的回憶。
今天，也就是我們?cè)谀感５淖詈笠惶臁W(xué)校舉行了一個(gè)告別會(huì)，專門來(lái)告別親愛的同學(xué)，告別敬愛的老師，告別培養(yǎng)我們的母校……開會(huì)的時(shí)候，各各都沒有說(shuō)話，沉默起來(lái)，就連鬧鐘的“滴滴答答”聲都聽得見。老師覺得很奇怪，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校一般都是說(shuō)說(shuō)笑笑的。就連那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”也沒有做聲。老師引導(dǎo)起來(lái)：“同學(xué)們，今天，是我們?cè)谀感５淖詈笠惶欤屛覀儊?lái)把自己想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)吧！六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別……”
老師說(shuō)到這里，有的同學(xué)都忍不住低聲抽泣。但，我仍清晰地聽到老師說(shuō)的話有些顫抖。老師也忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭去拿出紙巾擦著淚水，但她還是勉強(qiáng)笑著，說(shuō)：“哭什么呀，別哭了。今天可是我們最后一次坐在這個(gè)溫馨的到家庭里。原時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這美好的時(shí)刻�！薄笆茄剑〈蠹叶紕e哭了�！币粋�(gè)響亮的聲音在我的耳邊傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是班長(zhǎng)！我們都用著詫異的目光望著她。班長(zhǎng)說(shuō)：“我有許多話，還沒來(lái)得及說(shuō)，就結(jié)束了。時(shí)間是美好的，也是殘忍的。老師，感謝您，一直以來(lái)默默無(wú)言的教會(huì)我們知識(shí)，我愛您！竟使我走到天涯海角，也不會(huì)忘記小學(xué)培養(yǎng)我們的老師，不會(huì)忘記我的同學(xué)，更不會(huì)忘記我的母校！”班長(zhǎng)說(shuō)的這兒，自己也哭了，一些同學(xué)也低下頭，默默地擦淚，我也不例外。
一小時(shí)過(guò)去了，告別會(huì)終于結(jié)束了。在校門口，全校的老師為我們送行。在跨出校門口的第一步，我就不是這個(gè)學(xué)校的一員了，我才真正地告別了我的老師，同學(xué)和母校，想到這里，我的眼淚奪眶而出，其他同學(xué)也不過(guò)如此。校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“別哭了，我都沒哭，你們還哭什么呀。天下沒有不散的宴席，沒有不散的白云。要知道，跨出了我們的校園，才會(huì)看到更多美麗的景色，也許，那些景色正在等著你們！去吧！”我邁著沉重的步子走在回家的路上，想起校長(zhǎng)說(shuō)的那些話，又不禁回頭看看我的母校，向老師，向同學(xué)，揮手告別。我的心里暗暗地想：再見了，我的小升初生活，再見了，母校，再見了……
六年的時(shí)間并不長(zhǎng)，但，緣分讓我們收獲了豐富的知識(shí)和真心的朋友。在這里，我也謝謝大家，一起陪我度過(guò)了這六年的時(shí)光，我很開心。我就要告別這快樂的時(shí)間，這美麗的校園，這親切的老師，這給我留下了深刻印象的同學(xué)。小學(xué)生活是多么的令人難忘，令人痛心。我大聲說(shuō)：“再見了，小學(xué)生活！”
再見了，小學(xué)的生活2000字時(shí)間真的過(guò)的好快哦，不知不覺，我們?cè)谶@個(gè)熟悉如家的校園生活了六年。每一天都有親切的老師和同學(xué)陪伴我一起度過(guò)，無(wú)聊乏味的學(xué)習(xí)生活頓時(shí)變的多姿多彩，增加了一份趣味�，F(xiàn)在回想起自己這六年來(lái)在學(xué)校的生活，覺得好象在品嘗一道味道十分特別的美食，有酸，有甜，有苦，也有辣。每一種味道都有我美好的回憶，像一個(gè)深深的烙印，印在我的腦海里。
六年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校的精心撫育下，老師的細(xì)心栽培下，學(xué)會(huì)了很多有用的知識(shí)，很多人生道理。和同學(xué)們的朝夕相處，更讓我學(xué)會(huì)了友誼的珍貴，有真心朋友的重要，六年的收獲卻讓我收益終生。每一年的成長(zhǎng)，老師和同學(xué)們都為我見證，見證我的改變，，見證我所為理想付出的努力。然而，每一年的改變對(duì)我是非常重要的，所以這一切我是不會(huì)忘記的。讓我留下深刻印象的應(yīng)該是對(duì)未來(lái)充滿想象的一年級(jí)，和充滿信心的四年級(jí)吧。
我想大家應(yīng)該和我一樣忘不了，剛踏進(jìn)學(xué)校的那一天吧。稚嫩的雙手緊握住父母的衣服，小小的身軀害羞地躲在父母的背后，一小步一小步地走進(jìn)校園。心情是那么地緊張，對(duì)于陌生的一切是那么地好奇，充滿了想象。還記得那時(shí)，校門上刻著大大的“惠州市第五小學(xué)”，校門上還掛這很多獎(jiǎng)杯。走進(jìn)校園，引入眼簾的是那幾棵枝繁葉茂的大樹，它們應(yīng)該有好幾年的樹齡吧，它們的存在象征著學(xué)校的成長(zhǎng)。雖然現(xiàn)在大樹因?yàn)槭鹿实瓜铝耍@并不代表學(xué)校也會(huì)倒下，它會(huì)帶著樹的期望，更好地教育學(xué)生。舞臺(tái)上的紅旗在空中高高飄揚(yáng)著，我不禁豎然起敬，我快要成為少先隊(duì)員了，我要為好好學(xué)習(xí)啊，為校爭(zhēng)光，為國(guó)爭(zhēng)光。當(dāng)父母把我們的手交給老師時(shí)，我的心是那么得踏實(shí)，因?yàn)槲倚湃卫蠋�，我也清楚明白，老師要在這六年里，為我們付出他全部的心血，全部的經(jīng)歷。一年級(jí)的我，什么也不懂，但是我卻那么難忘，那么記憶深刻。
到現(xiàn)在我還是忘不了四年級(jí)的那一場(chǎng)作文比賽，是那一場(chǎng)比賽，讓我對(duì)寫作充滿了興趣，充滿了信心。那天下課后，被老師叫到辦公室，老師滿懷期待地說(shuō)：“有一個(gè)作文比賽，在１２月份舉行，老師選了你去參加。那么現(xiàn)在我們只有一個(gè)月的奮斗時(shí)間，你每一天寫好一篇作文給我，我?guī)湍闩�，每天放學(xué)到我這里，我們一起改�！痹谶@短暫的一個(gè)月里，老師每天放學(xué)很晚回家，留在辦公室和我一起修改作文，老師一邊改，一邊地在和我講一些寫作的技巧。看著滿頁(yè)通紅的作文，我才由衷發(fā)現(xiàn)，老師把他的希望全都放在我的身上，而我可以做的就是好好比賽。一個(gè)月的努力換來(lái)了二等獎(jiǎng)，換來(lái)了老師的一個(gè)燦爛的微笑，換來(lái)了我寫作的信心。從那一次比賽后，我開始上喜歡寫作，我覺得通過(guò)寫作可以表達(dá)我們內(nèi)心的想法，表達(dá)對(duì)社會(huì)的建議。我想如果不是老師對(duì)我的信任，或許現(xiàn)在的我，還是一個(gè)寫作文是狂抓腦袋的笨學(xué)生，一個(gè)討厭寫作文的學(xué)生。四年級(jí)一場(chǎng)比賽，才會(huì)使我熱愛習(xí)作，這已刻在我的腦海里。
我們已經(jīng)在這個(gè)熟悉如家的學(xué)校生活了六年，學(xué)校在看著我們成長(zhǎng)，同時(shí)我們也在看著學(xué)校在一點(diǎn)一點(diǎn)變化。每一次踏進(jìn)校園，都讓我們驚喜萬(wàn)分，因?yàn)樗谧兤�，變的更吸引人了。還記得以前學(xué)校是那么簡(jiǎn)陋樸素，但是在一夜之間，魔術(shù)師賜予它神奇的裝飾，讓它變得那么特別。走進(jìn)小學(xué)，四周都種滿了芬芳的花和可愛的小草，有了它們的陪伴，讓校園充滿了生機(jī)勃勃的氣息，讓我們的心情變得開朗。我們?cè)?jīng)也是一個(gè)天真幼稚的小孩，但是經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)吹雨打，我們逐漸成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)困難，去面對(duì)大風(fēng)大浪。一年級(jí)時(shí)，面對(duì)困難只會(huì)選擇放棄或者是依靠老師的幫助，卻從沒想過(guò)自己解決。六年里我們?cè)龅嚼щy無(wú)數(shù)，在困難面前我們不低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它，打敗它。
老師在這六年里，對(duì)我們所付出的的汗水，對(duì)我們付出的心血，我們都記著，忘不了。老師就像寒風(fēng)里的一縷溫暖的陽(yáng)光；冰雪中的一個(gè)火爐，黑暗是的一星燈火。大家總把老師比喻成一名辛勤工作的園丁，而我們卻是一棵棵小花小草。園丁每天都要幫小花小草澆水，而老師每天都在灌輸知識(shí)給我們，每天都在教我們?cè)S多道理。當(dāng)小花小草被害蟲傷害時(shí)，園丁一定會(huì)馬上施肥，保護(hù)它們。當(dāng)我們誤入歧途，犯了一點(diǎn)小錯(cuò)，老師總會(huì)很快的阻止我們，并且教育我們學(xué)會(huì)分辨事情的好壞，不要在繼續(xù)犯錯(cuò)，改正錯(cuò)誤。每一次在我們遇到困難時(shí)，老師總會(huì)站在一旁為我們加油，為我們著急，為我們想辦法解決。忘不了一滴滴晶瑩的汗水從老師的頭上留下來(lái)，汗水代表這老師對(duì)我們的愛，對(duì)我們的操勞，對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的負(fù)責(zé)。
在這里我還要感謝我的同學(xué)陪伴我這六年的小學(xué)生活，真的有了你們的陪伴我過(guò)的很開心，是你們讓我了解了友誼的真正含義，有朋友的快樂，有朋友陪伴的幸福。在遇到困難時(shí)，真正的朋友為你不顧一切地解憂，在跌倒是，真正的朋友會(huì)為你歡呼加油，會(huì)把你扶起。還記得那一次我不服氣，和體育老師頂嘴，老師氣憤起來(lái)，便處罰我，我覺得我自己沒有做錯(cuò)，便一動(dòng)也不動(dòng)。好朋友卻在一旁緊張的說(shuō)：“潘嘉齊，不要再和老師頂嘴拉，他是老師，你不要怕，我們會(huì)陪你跑，我們也有講話啊。我們會(huì)陪你跑的，跑十圈就十圈啊，朋友不值十圈的哦�！辈恢罏槭裁�，一貫固執(zhí)的我跑了起來(lái)，大家有氣喘吁吁的。但是他們卻在一旁開玩笑：“陪你跑，值得了！”這就是真正的朋友嗎？對(duì)，這就是。他們總會(huì)在你需要的時(shí)候，走出來(lái)，為你做的一切，為的只是“朋友”這兩個(gè)可貴的字。在他們的身上，我學(xué)會(huì)了對(duì)待朋友要真心。每次朋友有難時(shí)，我會(huì)盡全力幫忙，真心的去對(duì)待別人，換來(lái)的也是他人的真心。
六年的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我們都彼此收獲了豐富的知識(shí)和真心的朋友。是緣分把我們從茫茫人海中連在了一起，雖然以后我們不一定會(huì)在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)，但是在我的腦海里，有大家相處的部分，有大家一起的美好回憶。在這里也謝謝大家，陪伴我走了六年，我很開心。很快我就要告別這快樂時(shí)間，這個(gè)美麗的校園，這親切的老師，這給我留下深刻記憶的同學(xué)。小學(xué)的生活是那么讓人難忘，我真的舍不得，但是時(shí)間就是那么的討厭，總讓好的一切那么快溜走。而我只能以我最好的狀態(tài)，以我最好的表現(xiàn)，毫無(wú)遺憾地大聲說(shuō)：再見了，小學(xué)的生活！
再見了，我的小學(xué)生涯800字6年前，我還是對(duì)于知識(shí)還是處于茫然時(shí)期，直到我踏進(jìn)這個(gè)知識(shí)的領(lǐng)地——小學(xué)起，我明白了坐在這教室已經(jīng)意味了什么，我的大腦才剛剛得到知識(shí)的滋潤(rùn)，卻要離開母校，與朋友分別，心中有千萬(wàn)的不舍，對(duì)母校充滿了眷戀……
在這馬上要告別的日子里，一股酸勁立馬涌上心頭，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已變成美好的回憶。同學(xué)們一張張純真的笑臉，打鬧時(shí)的情景，老師即使喉嚨干得快冒煙了還堅(jiān)持為我們上課時(shí)的情景，一一浮現(xiàn)在我眼前……
記得有一次，我作業(yè)沒完成，等到組長(zhǎng)來(lái)檢查時(shí)，我急的想熱鍋上的螞蟻，心想：都因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)沒寫完，就和媽媽去超市了，等到回來(lái)想寫時(shí)，才寫幾個(gè)字，眼皮突然感覺有千斤重，就已經(jīng)趴在桌子上打瞌睡了，早上來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有一大片空白題在向我招手……等到組長(zhǎng)過(guò)來(lái)時(shí)，我就以作業(yè)忘帶了為借口，原本我以為組長(zhǎng)會(huì)讓我下午帶過(guò)來(lái)就可以了，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都是認(rèn)真寫作業(yè)的，也給組長(zhǎng)留了個(gè)好印象，可是我沒想到組長(zhǎng)竟把這件事告訴了語(yǔ)文老師，這次我想，肯定完蛋了，心里不停地在祈禱：各路神仙千萬(wàn)要保佑我啊。
后來(lái)，我決定了把這謊言繼續(xù)編造下去，不然，，如果讓老師知道了那我在她心中的印象一定會(huì)大跌的。到了辦公室，老師問(wèn)：“你有做作業(yè)嗎。”
我猶豫了一會(huì)兒，之后我小聲說(shuō)了一生“有”老師并沒有罵我，和藹的說(shuō)了聲：“要把丟三落四的毛病改掉，回教室去吧，下午把作業(yè)帶去給組長(zhǎng)檢查�！蔽一亟淌业穆飞弦恢痹谙耄蠋熯@么信任我，而我卻欺騙了她，難道這就是一個(gè)為人學(xué)生應(yīng)做的嗎？我好后悔……我沉思著
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
鵬頭小學(xué)六
再見了，小學(xué)生活400字再見了，小學(xué)生活！我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱，向美好的初中生活進(jìn)發(fā)。無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活即將結(jié)束，但愿它會(huì)化作一朵白云圍繞在我的身旁。此時(shí)此刻，小學(xué)生活象放電影一樣，在我眼前閃過(guò)，使我永生難忘。
和煦的太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的一步一步地爬上地平線。一束束陽(yáng)光灑向大地，立刻變的金光閃閃。萬(wàn)物朝氣蓬勃，新的一天開始了。我背著書包走在鋪滿歡樂的道路上。心中也綻開了花朵，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)迫不及待了，希望早點(diǎn)兒與老師、同學(xué)相見，與他們開始美好的一天。
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，終于來(lái)到了學(xué)校。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陽(yáng)光有很多很多。走著走著，同學(xué)們向我投來(lái)迷人的微笑，使我的臉變的像一朵花。在課堂上，老師利用一個(gè)又一個(gè)的笑話將我們引進(jìn)枯燥的知識(shí)海洋，使我們笑的前俯后仰，合不攏嘴。課后，教室里也洋溢著笑話，一陣陣哄堂大笑，使教學(xué)樓也抖了起來(lái)。這里沒有悲傷，只有歡笑，是神仙的殿堂，是我最難忘的地方。
到了家里，小學(xué)生活的歡笑依然伴我身旁。我將一天中美好的事情好好分享一下，心中又燃起了歡笑。等待我的依舊是美好的一天。
而此時(shí)此刻，我只能揮手說(shuō)再見。充滿歡笑的小學(xué)生活化作一陣風(fēng)掠過(guò)我身旁，使我再次想起了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。再見了，小學(xué)生活！我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱向美好的初中生活進(jìn)發(fā)！
再見了，我的初一450字初一，是中學(xué)生生活的起始段，它是中學(xué)花園的入口處；是放飛夢(mèng)想的起跑線；是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們離開，心里有點(diǎn)不舍。
初一年5班，剛開學(xué)時(shí)是老師們公認(rèn)的壞班級(jí)，沒有半點(diǎn)學(xué)風(fēng)，而現(xiàn)在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學(xué)習(xí)氣氛較少，但在我們班大多數(shù)都是既可愛又樂觀的。
事例：班上的同學(xué)打鬧總是會(huì)鬧出很多笑話！剛走進(jìn)班級(jí)就被“不明飛行物體”給擊中了！“誰(shuí)謀殺我啊”我大叫著，眼前的這一幕。。。驚呆了！兩位同學(xué)竟然打起架來(lái)了，這讓我有點(diǎn)不知所措，是阻止好呢還是由他們。。。還沒等我做出決定竟然閃了“一道白光”右邊這位同學(xué)惡狠狠地盯著左邊這位同學(xué)，可見左邊這位同學(xué)已經(jīng)身冒冷汗了。看得出左邊這位同學(xué)“扮演”的是弱角色呀，廢話不多說(shuō)刺客已經(jīng)追著皇上滿班跑。正當(dāng)刺客要使出絕招的時(shí)被御前侍衛(wèi)及時(shí)趕到攔住了他，刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲響遍全校。原來(lái)是王大人被刺客的那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會(huì)被行刺��！”鏡頭落到了刺客身上，他又一次出招，剛想跑過(guò)去，鞋子掉了。。。他的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。笑聲雷鳴般又再次轟起！這次他使出渾身解數(shù)，不知從何傳來(lái)了一陣聲響“有刺客！來(lái)人啊，護(hù)駕！”全班又是一陣轟笑，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是陳公公。
再見了，我的初一！初二會(huì)更好！
小鴨鴨，再見了350字
從7月17日，把你帶回家，到8月2日你即將離開這里，我真的舍不得這么頑皮可愛的小鴨鴨。在這33天里，我們經(jīng)歷了不少趣事。今天，你即將離去，就讓我們敘述一下這33天中發(fā)生的事情。
7月17日那天，把你放進(jìn)新的小籠子里，你一臉茫然，我給你吃米和、喝水，你開心的享受著這些美味佳肴，我也開心得不得了。每當(dāng)你嘎嘎叫時(shí)，我也時(shí)不時(shí)地叫你小嘎嘎，嘎嘎，想不到你還真cute！
你也很厲害哦！我去北海潿洲島三天，你都沒有死哦！三天沒給你喂食，你竟然還能活下來(lái)，留在這個(gè)美好的世界上。呵呵，每當(dāng)我把讓你放出籠在廁所里“旅游”時(shí)，你都會(huì)隨地大小便，這個(gè)缺點(diǎn)還真讓人苦惱呢！不過(guò)，看到你那畫滑稽可愛的樣子，我都忍不住在心里大笑，可你每次隨地大小便時(shí)，真的很讓人煩惱呢！嘻，不過(guò)，你在水里玩耍的樣子還是蠻好玩的�？纯矗慨�(dāng)我把你從籠子里抓出來(lái)，放進(jìn)水桶讓你游泳，你以為是壞東西，掙扎著，但你發(fā)現(xiàn)是我的時(shí)候，你安靜下來(lái)了，便開心地在水桶里游泳。
小鴨鴨，我要走了，你也要走了。有時(shí)記得與我分享哦！再見，我好舍不得你呀……
再見，自私的我300字最真實(shí)的我，就是最自私的我。但是就在今天，我將要對(duì)她說(shuō)再見了。
還記得那一天，我發(fā)現(xiàn)我最好的朋友竟和別人玩的狠好，我生氣極了，回到家后，我一直在想，心里有狠多矛盾。心想：他為什么要和別人玩，難道他不想和我玩了？我真不知道怎么辦才好，我一直思考了許久。。。許久。第二天，一節(jié)課下后，他照常跑到我面前和我說(shuō)說(shuō)笑笑的。這時(shí)，我似乎看見了一絲曙光。下午，有節(jié)體育課，我本以為她不會(huì)等我，但他還是在們口等著我，這次不一樣，他的身邊還有另外一個(gè)女生，我心中滿懷氣憤，勉強(qiáng)和他們走到了操場(chǎng)，上體育課時(shí)，我一直關(guān)注著他心想：我應(yīng)不應(yīng)該理他呢。想著想著我都快急哭了，自由活動(dòng)時(shí)，我心里暗暗的對(duì)他說(shuō)：傻瓜，你知不知道我狠在乎你，你竟然和別人玩。想著想著他來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我無(wú)奈的搖搖頭說(shuō)沒事，抬起頭時(shí)看見他那張略帶微笑的臉，所有疑惑都解開了，我不應(yīng)該這么自私，這個(gè)世界還有狠多東西不是我的，我的朋友也不一定全都屬于我，我應(yīng)該用微笑去面對(duì)。
再見，所謂的自私心。
陜西漢中略陽(yáng)縣何家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)六
再見，舊時(shí)光500字我坐在桌前埋頭苦干地做著晚上的作業(yè)。不知為何，童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都浮現(xiàn)在我的腦海中。
上幼兒園的我，扎著兩把硬邦邦的小刷子，跳起來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，別提多可愛了。以前，一放學(xué)就可以窩在媽媽的懷抱里，和她談著學(xué)校有趣的事；以前，拿到小紅花，爸爸媽媽開心極了，問(wèn)我想要什么，可以買給我，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)；以前，雖然老是有班上的男生欺負(fù)我，但是我的好朋友陳依婧和郭鈺琳就會(huì)站出來(lái)，替我出氣；以前，即使摔倒了，也有老師的關(guān)心；以前，我如果沒有來(lái)上課，等到要去上學(xué)的那一天，同學(xué)們就會(huì)“嘩啦”一聲把我的位子圍了個(gè)水泄不通，寒虛問(wèn)暖；以前，即使犯了錯(cuò)誤，老師也不會(huì)在課堂上批評(píng)我，而是下課到她的辦公室。她拍拍我的頭：“下次可不能這樣了！”以前的生活都是這么地?zé)o憂無(wú)慮。
這么多美好的回憶，在上小學(xué)以后全都變了樣：如果上課稍有一絲遲鈍，老師就毫不客氣地點(diǎn)名批評(píng)，讓你在全班面前沒有面子；一放學(xué)不能再和媽媽談心，要在媽媽的催促下，開始做起如小山的作業(yè)；即使考試差幾分就滿分了，爸爸媽媽也冷漠地說(shuō)：“怎么這么不認(rèn)真！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)錯(cuò)！你到底怎么學(xué)的！上課有沒有在聽！看看！”說(shuō)著揚(yáng)揚(yáng)手中的試卷，“6×8這么簡(jiǎn)單你還不會(huì)寫得數(shù)！是不是乘法口訣表沒有背熟�。〉纫幌聦懲曜鳂I(yè)再找我背乘法口訣表！聽到了沒有！”“我只是一時(shí)間腦子短路了啦，又不會(huì)怎么樣，真是啰嗦。”我喃喃道。
雖然以前的日子過(guò)得十分開心，但是我有很多毛病沒有改。我要忘記過(guò)去，塑造一個(gè)全新的自我。
所以，再見！舊時(shí)光。
六
再見600字蝴蝶銜著童年遠(yuǎn)去，我們即將畢業(yè)；即將告別童年長(zhǎng)不大的回憶；即將踏出小學(xué)的大門；即將走向中學(xué)的道路。時(shí)間不饒人，它把我們拆撒，它讓我們長(zhǎng)大。
最舍不得的，是朝夕相處的同學(xué)，我們之間擁有最珍貴而無(wú)邪的友誼，我們之間有著美好的故事。
回到幾個(gè)星期前，我和龍庭瑤到奶茶店買東西。正當(dāng)我們開心的喝奶茶時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)。我和她開著玩笑，言語(yǔ)不和，她和我打了起來(lái)。龍庭瑤見狀，立馬把我推開，那人的重重的拳頭打到了她的身上。隨著“咚”的一下，龍庭瑤的淚水已跳到了眼眶�？伤棺I水，鏗鏘有力地說(shuō)：“告訴你，不允許打她，不信你試試�！闭f(shuō)完，龍庭瑤又挺直背。分開的時(shí)候，我看見她偷偷地流淚。
時(shí)間把我?guī)У綆讉�(gè)月前。那天該我值日。可我因?yàn)橐獙W(xué)英語(yǔ)，所以不能打掃衛(wèi)生。我詢問(wèn)以及請(qǐng)求了多個(gè)同學(xué)，可他們多分別用了不同的理由推辭了，正當(dāng)我失望而無(wú)助的時(shí)候，羅歡趴在我肩上，輕輕地說(shuō)：“快去吧，剩下的交給我�！鳖D時(shí)，我的心里感到了溫暖，道謝后急忙去補(bǔ)英語(yǔ)了。
我的朋友們，總會(huì)帶給我不一樣的驚喜：在我生日那天，放學(xué)后，周璇連哄帶騙的把我?guī)У饺龢�。我踏出最后一極階梯后，我看見了三張熟悉而純真的臉——周璇，林文清，羅歡，還有一個(gè)蛋糕。林文清讓我許愿吹蠟燭，羅歡讓我多吃蛋糕，周璇沖她們比手勢(shì)。此時(shí)，忘記驚喜又有一種不能用言語(yǔ)來(lái)形容的感動(dòng)，她們?cè)谶@時(shí)從來(lái)我三份禮物。這些都是她們親手做的，在旁人眼里，這分文不值，可在我心里，這些都是無(wú)價(jià)之寶哇！
六年來(lái)，有人在我生病時(shí)發(fā)出問(wèn)候；有人在我傷心時(shí)，給予我最真摯的安慰。
以前，我恨這學(xué)校，恨郎郎的讀書聲；恨永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)；恨每天都呆在這兒�？山癯腋诤�，恨自己當(dāng)初沒有好好讀書；恨自己沒有珍惜時(shí)光；恨自己沒有把握一切機(jī)會(huì)。而如今擁有的時(shí)光，已不足夠自己學(xué)習(xí)，交友了。再見了，親愛的同學(xué)！在未來(lái)，我們將走向各自不同的工作崗位。再見了，親愛的同學(xué)！我們每天都要開心活潑。再見了，親愛的同學(xué)，我們要更加努力。我們不能當(dāng)失去后才學(xué)會(huì)珍惜，我們要珍惜現(xiàn)在的一切。再見了，親愛的同學(xué)！
六
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