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獎(jiǎng)品的作文300字

時(shí)間:2024-05-10 15:12:17 300字作文 我要投稿
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獎(jiǎng)品的作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的獎(jiǎng)品的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

獎(jiǎng)品的作文300字

獎(jiǎng)品的作文300字 篇1

  獎(jiǎng)品 一個(gè)微笑,一份祝福,是親人、朋友送給我的獎(jiǎng)品。而我的媽媽給我的獎(jiǎng)品是一個(gè)微笑和一句贊揚(yáng)。

  我拿著語文試卷,興高采烈地跑回家。一進(jìn)門,就眉飛色舞地對媽媽說:“媽媽,我又拿了個(gè)‘冠軍’!”媽媽接過考試卷,看了一眼,高興的眼睛瞇成了一條縫,像是喝了清醇的酒,嘴角也露出了笑。媽媽趕緊圍上圍裙,說:“給你煮兩個(gè)雞蛋,慰勞慰勞你,小‘冠軍’!”我聽了媽媽的話,興中像有只小鳥在歌唱,想干旱的小苗喝到了春雨。心里高興得快要飛起來了,這些日子的擔(dān)心一下子被“大雨”沖洗得干干凈凈了。

  那頓飯吃得特別香。吃飯時(shí),媽媽總是關(guān)切地問我想吃哪個(gè)菜,幫我夾菜。還時(shí)不時(shí)的送給我一個(gè)微笑。廚房里回蕩著媽媽對我的.微笑和贊揚(yáng)。這不僅僅只是微笑,而是媽媽對我慈祥的愛。

  對于我來說,媽媽的微笑是我最好的獎(jiǎng)品!總是在我心中浮現(xiàn)!

獎(jiǎng)品的作文300字 篇2

  天湛藍(lán)湛藍(lán)的,厚厚的白云,如一團(tuán)團(tuán)的棉花,掛在天這邊,掛在天那邊,把天空裝飾得如畫一般。

  期中考試快要來臨了,我抓緊的復(fù)習(xí)著。我的'心情像一團(tuán)火,猛烈地燃燒著。時(shí)間一分一秒地過去,知識(shí)一點(diǎn)一滴地印人我的腦海。

  柔和的月光灑在陽臺(tái)上,像是落了一層銀霜。

  香噴噴的菜味傳人鼻中,我的肚子咕嚕咕嚕地叫起來?墒强粗鴷郎洗蠖阎R(shí)沒有復(fù)習(xí)呢!于是我毫不猶豫地選擇了挨餓,抓緊時(shí)間來復(fù)習(xí)。

  轉(zhuǎn)眼間,期中考試完畢了!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我競考了全班第一。這是我第一次考得這么出色,心中不免暗自得意。我本以為老師會(huì)因?yàn)槲疫@次出色的成績而獎(jiǎng)勵(lì)我,同學(xué)們也會(huì)為此對我產(chǎn)生敬佩?墒牵聦(shí)并沒有像我想象的那么完美,一切都像什么也沒發(fā)生。

  我氣憤的回到家,告訴了媽媽有關(guān)我的成績,我以為媽媽也會(huì)說幾句就過去了,但是媽媽卻走到我跟前,獻(xiàn)給我一個(gè)最最真誠帶有母愛的吻。我的心頓時(shí)像烤火爐一樣暖哄哄的!

  我這才明白,獎(jiǎng)品不一定是物質(zhì),其實(shí)一個(gè)吻比任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都寶貴!

獎(jiǎng)品的作文300字 篇3

  今天,我和媽媽去百佳的路上,看見有一位阿姨出售小白兔,我看見自己最喜歡的小白兔,不禁的拉著媽媽的手走了過去,蹲下來,慢慢地欣賞著,籠子里的'小白兔品種很多,有灰皮毛的、黑皮毛的,還有黑白相間的,等等,不過,我還是覺得白皮毛的那只最可愛,這只小白兔披著雪白的皮襖,摸上去又滑又軟,長長的耳朵緊緊地貼在白皮襖上,短短的尾巴,它的那雙紅眼睛,圓呼嚕的,好像兩顆紅寶石鑲嵌在臉上,可愛極了!我正想媽媽給我買一只,于是,向媽媽提出了這個(gè)請求,媽媽沒有答應(yīng),我無論怎樣哄她,他也不答應(yīng),過了一會(huì)兒,媽媽對我說:“我不是嫌貴,而是怕耽誤了你的學(xué)習(xí),不如這樣吧!如果下一次考試成績好的話,我就給你買一只,當(dāng)是獎(jiǎng)勵(lì)吧!”我高興的答應(yīng)了。

獎(jiǎng)品的作文300字 篇4

  今天早上,有班會(huì)課。偷偷告訴你,這次可是有獎(jiǎng)品的喲!

  李老師進(jìn)來了,他抱著一疊硬筆書法作品,這些書法作品是我們寫的優(yōu)秀作業(yè),老師收藏起來了。咦?老師拿這些作品來,有何用意?正在大家疑惑不解時(shí),李老師開口了:“同學(xué)們,這些作品都是用來獎(jiǎng)勵(lì)你們的,誰得的金券最多,誰先挑。”哦,原來老師是用來獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的'。

  看著一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái),我的心不由得緊張起來,會(huì)不會(huì)有我呢?不錯(cuò),老師就點(diǎn)到我名字了。我走上講臺(tái),一眼就看中了昌昌的作品。她不僅學(xué)習(xí)好,寫字也好。我拿起了昌昌的作品,高高興興地回到座位上。我對著作品親了又親,恨不得把它永遠(yuǎn)貼在身上。她寫的字一個(gè)個(gè)清秀大方,輕重分明,讓人簡直看不出來,這就是一個(gè)四年級小學(xué)生寫的字。

  沒想到,昌昌也看中了我的作品。還神秘地過來問我:“你知道我拿了誰的作品嗎?”我笑著猜道:“我?”“對了,就是你的。為了報(bào)答你拿了我的大作,所以就拿了你的啰!”她開玩笑地說。我們笑啊,笑得喘不出氣兒來……

  為了提高硬筆書寫水平,我還要繼續(xù)努力,向昌昌學(xué)習(xí)!

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