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弟子規(guī)小學(xué)作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的弟子規(guī)小學(xué)作文300字3篇,歡迎大家分享。
弟子規(guī)小學(xué)作文300字 篇1
學(xué)弟子規(guī)的第一天,蔡老師教我們背誦弟子規(guī)的總敘。其中“有馀力,則是學(xué)文!边@句話中蔡老師給我們做了解釋。
蔡老師說(shuō)這個(gè)“則”字看得出有更積極的.意義。“則”是“就是”的意思,是說(shuō)一有余力,就立刻去辦“文學(xué)”的事?鬃釉f(shuō)“質(zhì)勝文則野”,一個(gè)人本質(zhì)雖然很好,若缺少禮儀才藝的熏習(xí),就不免租野鄙陋。有一次,孔子的大弟子子路,向孔子問(wèn)道:“南山有一種竹子,天生就很直砍下來(lái)當(dāng)作箭,可以射穿犀牛皮。本質(zhì)好就可以了,何必再學(xué)習(xí)呢?”孔子說(shuō):“如果箭尾再加上羽毛,箭頭裝上箭簇,射入皮草不是更深更準(zhǔn)嗎?”這說(shuō)明有好的本質(zhì),再加上羽毛箭簇的修飾,就會(huì)有更好的成績(jī)。所以,孔子對(duì)學(xué)生的期望是成為“文質(zhì)彬彬”的君子,也就是“文”和“質(zhì)”的均衡發(fā)展的君子。
弟子規(guī)小學(xué)作文300字 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,《弟子規(guī)》讓我從中受益很多,如同一汪甘甜的泉水,滋養(yǎng)著我的心靈。
《弟子規(guī)》中的句子很簡(jiǎn)短,背起來(lái)瑯瑯上口,但是蘊(yùn)含的道理很深刻。當(dāng)我讀到:“父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承!边@句話時(shí),我有很深的感觸。以前我看見(jiàn)電視上有些孩子,媽媽一說(shuō)他,他總是一臉的不耐煩,有的大哭大叫,和家人頂嘴,有的甚至離家出走。自從看了《弟子規(guī)》,我覺(jué)得他們的做法是不對(duì)的,父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育大,很不容易,他們卻這么任性,他們應(yīng)該理解父母的苦心,做一個(gè)好孩子。
《弟子規(guī)》不僅教我懂事,還在培養(yǎng)生活習(xí)慣方面教會(huì)了我很多!俺勘仡录媸诒隳缁剌m凈手
冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢!边@短短的幾個(gè)字,很細(xì)致地告訴我應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣,以及做一名學(xué)生應(yīng)該注意的儀容儀表,F(xiàn)在,我一放學(xué)回家先是把手洗的干干凈凈,衣服疊的'平平整整,上學(xué)的時(shí)候穿上整潔的校服,收拾的精精干干的,媽媽直夸我的習(xí)慣好,我在心里偷著樂(lè),都是《弟子規(guī)》教我的呀!
我愛(ài)讀《弟子規(guī)》,因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗍吕;讓我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)生活好習(xí)慣!兜茏右(guī)》陪伴我成長(zhǎng)!
弟子規(guī)小學(xué)作文300字 篇3
我讀過(guò)很多書,有《格林童話精選》、《藍(lán)飄帶》、《名人故事》……,其中我最喜歡《弟子規(guī)》這本書了。當(dāng)然,我并不是喜歡那些深刻的道理,而是那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事。我很喜歡讀古代的故事,尤其是他們的禮節(jié)和做法使我越看越想看。
《弟子規(guī)》中,有一個(gè)故事是晏子出使楚國(guó)。這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
春秋時(shí),有一次,晏子到楚國(guó)訪問(wèn),楚靈王得知晏子身材矮小,便在城門旁開(kāi)了一個(gè)五尺高的小洞,想奚落晏子一番。不料,晏子用智慧使楚靈王無(wú)話可說(shuō)。一會(huì)兒,楚靈王心想再奚落一番晏子,快到設(shè)宴招待時(shí),楚靈王專門安排了丑劇侮辱齊國(guó)人,可晏子的一番話使他們轉(zhuǎn)怒為喜。真想不到遇到困難時(shí),晏子卻用智慧使自己“死里逃生”,真可以說(shuō)他是“自秦以前智慧高的人了”。晏子用智慧給齊國(guó)人爭(zhēng)得了面子,從此楚國(guó)人再也不敢侮辱齊國(guó)人了。看來(lái)做什么事情都需要智慧。
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