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秋天的風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-03-16 11:18:19 秋天的作文 我要投稿

秋天的風(fēng)的作文【集錦2篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的秋天的風(fēng)的作文,歡迎大家分享。

秋天的風(fēng)的作文【集錦2篇】

秋天的風(fēng)的作文1

  秋天的風(fēng),是一位魔法師,她揮了揮手中的魔法棒,秋天的大門便打開了。

  秋天的風(fēng)送給楓葉一件新衣裳,楓葉穿上了火紅的衣裳,她拍著小手正歡快地迎接春天的到來。

  秋天的風(fēng)又送給了銀杏葉一件美麗的衣服,“沙沙”,“沙沙”,她正迎來秋天的涼爽,驅(qū)趕夏天的炎熱,為秋天姐姐開出一條通暢的道路,讓她順利給大地帶來久違的舒服和涼爽。

  秋天的風(fēng)是一位畫家,她揮了揮手中的畫筆,帶走夏天的燥熱,迎接秋天的豐收。

  她送給圓圓的蘋果火熱的紅色,送給美麗的橙子鮮艷的橘色,送給香甜的葡萄神秘的'紫色,送給可愛的香蕉活力的黃色。

  秋天的風(fēng)是一位大方的姑娘,它能毫無保留地將自己的所有獻(xiàn)給眾靈。

  紅紅的蘋果調(diào)皮地掛在枝頭,和自己的兄弟姐妹玩起了捉迷藏,這時(shí),橘子妹妹也會來湊熱鬧,她們的香味常常讓小朋友流出口水。

  晚上,水果們都盛裝出席,跳舞跳到了天亮也樂此不疲。

  秋天的風(fēng)吹過我的臉頰,我享受著秋天的涼爽,忘記了一切,仿佛回到了母親的懷抱里似的。

  秋天的風(fēng)帶給農(nóng)民伯伯的是一首“豐收之歌”,帶給小朋友的是一首“快樂之歌”。

秋天的風(fēng)的作文2

  看大雁南飛,看花開花落,經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我不再是初一的那個(gè)懵懂少年了,長大了……

  記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動,一年前,當(dāng)秋天的風(fēng)蔓延的時(shí)候,我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的校園,黃碟般的落葉輕舞飛揚(yáng),好一副美麗的景象!記憶的`光片越轉(zhuǎn)越慢,初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…

  初一,一個(gè)懵懂無知的年份,我們沒有學(xué)習(xí)上的太多壓力,也沒有源自老師家長的無限約束,我們追隨著落日的絢麗多彩,我們尋找日出時(shí)的光芒萬丈,我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習(xí)?拋之腦后,誰會想到它是多么重要?初一,我們渾身充滿了叛逆的細(xì)胞,與同學(xué)打鬧,與老師叫板,這些成了我們的樂趣,總是一笑了之。

  經(jīng)過漫天飛雪,看到花兒綻放,感受炎熱的難熬,我們告別了初一,今年,又當(dāng)秋天的風(fēng)吹起的時(shí)候,我們再次嘻鬧著涌進(jìn)已熟悉的校園,迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉,但,此時(shí)再也不同于彼時(shí)了,我們初二了。

  初二,我們再也不能像原來那樣懵懂無知了,初二,我們要明確自己的目標(biāo),認(rèn)識到自己的責(zé)任。書聲朗朗,我們試著在學(xué)習(xí)中找到樂趣;微風(fēng)拂面,我們學(xué)著認(rèn)識學(xué)習(xí)的根本含義。初二,一個(gè)黃金年份,一個(gè)寶貴年份,我們由無知變得成熟,我們將肩負(fù)更多責(zé)任,我們必須站穩(wěn)這一腳!

  秋天的風(fēng)年年會吹起,大雁南飛會北歸,花兒謝了會再開,反反復(fù)復(fù),我們的生活也隨之而改變,秋天的風(fēng)吹起時(shí),你收獲的是什么,取決于你所作出的努力…

  年年秋天的風(fēng)吹起時(shí),總會有收獲?

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