【集合】秋天作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的秋天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天作文 篇1
無(wú)人的夜靜悄悄的，未名湖畔微風(fēng)柳舞。一個(gè)人出門賞夜，這是一種愛(ài)好。因?yàn)橐故亲骷业�，也是寂寞之人的同盟軍。在常人看�?lái)，一提到寂寞這個(gè)詞就注定與美女分不開(kāi)。但是文學(xué)家的寂寞，非美女可以解，唯有奏響秋天高山流水般的通靈樂(lè)曲方可解。
居住在繁華的都市里，可是卻不知為何會(huì)感到如此的孤獨(dú)。有時(shí)候非常的想找一個(gè)人，從國(guó)基出發(fā)，經(jīng)天橋復(fù)中大而后來(lái)到未名湖邊。一起對(duì)月當(dāng)歌， 春夏秋冬各抒己長(zhǎng)。吟風(fēng)詠月，曲水流觴，逸興遄飛，一起風(fēng)雅灑脫，享受文人的心心相惜。
獨(dú)自走在路上，看著晚秋澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；中大校園里的銀杏葉金燦燦的搖曳著，好似波動(dòng)著的金花；看著沿途的風(fēng)景，沉魚(yú)落雁般的美。夜靜悄悄的，金秋時(shí)節(jié)的月夜純潔無(wú)暇。那斑白的月光下，潔白的霜揮灑滿地，給大地批上了一層白色的衣裝。在月光的.照耀下，潔白露珠在玫瑰花瓣上打滾，露珠大如珍珠，搖搖欲墜，讓人憐惜得不敢去觸摸它。
秋天最有詩(shī)意的地方在哪里？在中州大學(xué)里。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾炖锏闹写�，落葉飄飄，楓葉泛紅，杏葉金黃。紅的恰似那初升的朝陽(yáng)，黃的像一片金色的海洋。它像一幅畫，一首詩(shī)，更像一個(gè)美麗的童話世界。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，放眼望去，整個(gè)中州大學(xué)正在經(jīng)歷一場(chǎng)秋的洗禮。在這個(gè)秋天，中大的美是理智的。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，它與春天一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，中大的秋風(fēng)和煦柔軟，白云飄逸悠揚(yáng)。
在這個(gè)孤寂而又美麗的秋天的里，我把自己的心裝扮成五彩繽紛的落葉。讓它隨風(fēng)飄逸，飄在校園里，飄到未名湖里，飄進(jìn)圖書(shū)館，飄進(jìn)知識(shí)的海洋里。然后落在滴滴答答的鍵盤上，敲打出最美的符號(hào)，匯成最美的旋律。然后把它貼到我的空間了，散發(fā)出淡淡文墨的幽香。
我愛(ài)這個(gè)詩(shī)意的秋天，陣陣菊花香清新周圍的空氣。我用色彩明艷的花兒為時(shí)有迷霧的心靈立一座燈塔，讓它引領(lǐng)我走向似落雁般美的生命歷程。
在經(jīng)春歷夏之后，秋積聚自己的力量，使自己飽滿，然后綻放出最炫麗的秋天，有如陽(yáng)光在清晨穿透了烏云。以前我常常會(huì)去陽(yáng)臺(tái)上等待，靜靜地看著這繽紛的秋天。等待這些凋零的生命孕育在浩渺的夜空里，給春天的曙光增添新的希望。我喜歡這樣的觀望，這樣的期盼。
我愛(ài)這詩(shī)意的秋天！
秋天作文 篇2
打開(kāi)窗，涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，昔日那悶熱、總是讓人汗水浸濕衣襟的夏天，已經(jīng)悄悄的、靜靜的過(guò)去了。才一轉(zhuǎn)眼，宜人的秋天到了，沒(méi)有春天的蒙蒙細(xì)雨；沒(méi)有夏天的炎酷熾熱；沒(méi)有冬天的冷酷凜列，只有秋天的涼爽舒適。
秋天充滿豐收的味道。農(nóng)夫經(jīng)過(guò)春天的辛勤播種，夏日的揮汗除草，終有秋天豐碩的收成。農(nóng)夫經(jīng)過(guò)一整年的辛勞，看著田里飽滿的麥穗、樹(shù)上結(jié)實(shí)累累的果實(shí)，在布滿風(fēng)霜的臉上，不由得露出欣慰的微笑，秋天讓我們體會(huì)到“要怎么收獲，先怎么栽�！钡母镜览怼�
秋天也有團(tuán)圓的味道。在中秋節(jié)時(shí)，家人團(tuán)聚在一起，烤著香噴噴的肉，吃著美味可口的月餅和柚子，看著美麗的月亮，全家一起享受天倫之樂(lè)，好不快樂(lè)！秋天是“月圓人團(tuán)圓”的`美麗季節(jié)。
關(guān)上窗，秋天讓我體會(huì)到只要在春夏好好耕耘，秋冬就會(huì)有甜美的果實(shí)可以享用；秋天也讓我體會(huì)到要珍惜身邊的家人，深入體會(huì)，你才會(huì)了解他們的重要。我喜歡秋天的味道，那種豐碩、美滿的特別味道。
秋天作文 篇3
秋天到了，天氣涼了。走進(jìn)校園，我看到同學(xué)們都穿上了秋衣，有的女孩還穿上了花花綠綠的薄毛衣，使充滿生機(jī)的校園增添亮麗的色彩。
放眼看去，幾顆高大的松樹(shù)針葉還是那么綠，東邊的`幾顆柳樹(shù)枝條垂著黃色的發(fā)辮，在秋風(fēng)的吹拂下，跳著優(yōu)美的舞姿……
下課了，同學(xué)們來(lái)到校園里，輕輕地把樹(shù)葉掃到樹(shù)根，還有的同學(xué)撿起一片片樹(shù)葉看著，玩著，我也不由自主地?fù)炱饦?shù)葉。
秋天的校園，更熱鬧了，更多彩了。
秋天作文 篇4
在人們眼里，秋天是落日黃昏枯藤老樹(shù)，更是金色的成熟、豐收的祝語(yǔ)。
現(xiàn)代文人林語(yǔ)堂最偏愛(ài)的便是秋，他說(shuō)：“秋是代表成熟，對(duì)于春天之明媚嬌艷，夏日的茂密濃深，都是過(guò)來(lái)人，不足為奇�！彼钆宸氖青嚳系募丫洌�
“世人只會(huì)吟詠春天與戀愛(ài)，真無(wú)道理，須知秋天的景色，更華麗，更驚奇，而秋天的快樂(lè)有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、都麗。我真可憐那些婦女識(shí)見(jiàn)偏狹，使她們錯(cuò)過(guò)受之秋天的宏大的贈(zèng)賜。”
然而，秋天，除了裝滿一大袋成熟的快樂(lè)，還應(yīng)留下什么？
人們喜歡把收獲作為秋天的代名詞。一份春雨，一份秋實(shí)。可是，秋季也離不開(kāi)播種。對(duì)于年輪的.我們，缺少的不是豐碩的饋贈(zèng)，而是辛勤的付出。
海倫·凱勒把自己當(dāng)作“明天就要死去那樣去生活”，每日不停地耕耘，終于采摘到世人仰慕的果實(shí)。凡有成就者，都不會(huì)一味企盼收割，更不會(huì)動(dòng)守株待兔之念。日月輪回，寒暑匆匆，天地永恒，人生短暫。我們難道忍心看著青春年華“不舍晝夜”而逝，忍心充當(dāng)一名秋天的債戶嗎？
朋友，綰起褲管，拉開(kāi)犁鏵，迎著秋天的驕陽(yáng)，播灑你的汗水吧。
也許，人的奮斗會(huì)像絲絲小雨，擊不起水中的漣漪；也許，你的努力會(huì)如柔柔輕風(fēng)，搖不顫樹(shù)上的枝葉。請(qǐng)不要沮喪，不要停止前行的腳步。只要你勇敢地?fù)]灑，終會(huì)擎起潔白的浪花；只要你真誠(chéng)地?fù)肀ВK會(huì)得到意外的風(fēng)華。秋天，將在你執(zhí)著的足音里歌唱。
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