秋天作文4篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的秋天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天作文 篇1
秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子全都變黃了，落在大地上給大地浦上了一叢布，大雁南飛了，它們一伙是個(gè)“一"字，一伙排成“三”字，真是太壯觀了，太美麗了。我真喜歡。
可愛(ài)的動(dòng)物們，都在儲(chǔ)存糧食，在為冬天的來(lái)臨做準(zhǔn)備，它們忙的滿頭大汗，不過(guò)洞里的糧食越來(lái)越多，看一群螞蟻正在抬著大把大把的糧食，向著自己的'家里走去，真是的，懶惰的熊又在吃著好吃的玉米，一道冬天又要睡覺(jué)了，難怪那么胖呀！
秋風(fēng)來(lái)到了田野，石榴笑的列開(kāi)了嘴，蘋(píng)果也高興地笑了，仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了!我們成熟了，來(lái)收吧！”水果們各個(gè)都很開(kāi)心，真是每個(gè)都開(kāi)始感到自己很自豪，覺(jué)得自己就是頭條人物，。
秋風(fēng)來(lái)到了田野，頓時(shí)，玉米長(zhǎng)了紅色的頭發(fā)，高粱笑紅了臉，桂花發(fā)出了它那迷人的香氣，讓夏天漸知是行之始，行是知之成。
孩子們一個(gè)個(gè)在公園里玩耍，離開(kāi)了夏天的酷暑嚴(yán)寒，讓現(xiàn)代和理想遠(yuǎn)遠(yuǎn)離別，讓炎熱漸漸消失遠(yuǎn)去，讓我們開(kāi)心玩耍，忘掉整個(gè)夏天的炎熱，讓美麗的夕陽(yáng)在眼前永不消失，秋天永遠(yuǎn)向我們招手，玩耍。
秋天我們多么愛(ài)你呀！
秋天作文 篇2
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，果實(shí)累累，到處充滿喜悅。那時(shí)總有奶奶的陪伴。
記得那時(shí)也是一個(gè)秋天，第一次奶奶和我一起出來(lái)玩，我很高興，牽著奶奶的手就向外跑，雖說(shuō)這初秋已開(kāi)始落葉，沒(méi)有春天的綠色蔥蘢，但這一路上我卻蹦蹦跳跳，總想著去踩那剛掉落的樹(shù)葉。
這一次我并不明白奶奶為什么要從老家跑到這來(lái)，只是覺(jué)得奶奶想我了，想到這來(lái)陪我玩，可不知怎得爸爸有時(shí)總會(huì)皺起眉頭。
我一路跑跳，奶奶只好在后邊追我，有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“小丫頭，不要跑得那么快”，若我跑出好遠(yuǎn)還不見(jiàn)奶奶身影我就再跑回去，有時(shí)還會(huì)拉著她的手一起向前走。
終于到了公園，一進(jìn)門(mén)我就看到很多小鳥(niǎo)，東抓抓，西抓抓，還是抓不到，所以我就轉(zhuǎn)身回到奶奶的身邊，她領(lǐng)著我，這時(shí)我嘴里又央央著要買(mǎi)風(fēng)箏，她說(shuō)：“你聽(tīng)話，乖乖地，我就給你買(mǎi)”。一路上，她領(lǐng)著我，又總低頭看著我，我沖她笑笑，她也總滿臉慈愛(ài)地看著我。
起先，我的風(fēng)箏總是沒(méi)有別人放得高，心里很著急，她卻耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要著急，你看我怎么放”，她一步步地教我，從手中怎樣才能拿好線到怎樣才能使風(fēng)箏放地更高，她在教我時(shí)語(yǔ)言很溫柔，她還是那樣慈愛(ài)，可秋風(fēng)一吹，她卻顯有些弱不禁風(fēng)，白花花的頭發(fā)如銀絲般在風(fēng)中飄散。
每天奶奶都為我切好水果，有時(shí)她會(huì)扒好石榴，那一粒粒如水晶般粉色透亮的石榴粒便展現(xiàn)在我眼前，可有時(shí)我只吃一點(diǎn)，就跑出去玩，見(jiàn)這情形，奶奶便想出一個(gè)辦法，拋在空中搶著吃，每次我都吃得一粒不剩，可有一點(diǎn)我卻不知，奶奶總說(shuō)這是好東西，為何她不吃？
轉(zhuǎn)眼間，天氣慢慢冷了下來(lái)，已到深秋，可這些時(shí)日，我卻總見(jiàn)不到奶奶，我只知道她生病了，每天要吃好幾頓飯，可總是她反她碗里的雞蛋給我吃。
那天，秋黃的落葉大片大片的掉落，天氣也陰冷下來(lái)。但自從那天，我知道奶奶再也不能陪伴我了，可我覺(jué)得雖然我再見(jiàn)不到奶奶，但她卻一定還在我身邊一直、一直……愛(ài)著我。
因?yàn)樵谀莻�(gè)秋天奶奶對(duì)我的愛(ài)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
如今，又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，這時(shí)我總會(huì)想起奶奶，想起奶奶在那個(gè)秋天對(duì)我深深的愛(ài)，風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，“沙沙沙”的.聲音總會(huì)響起，因?yàn)橛钟幸黄~子掉落了，她又消失在了生命的長(zhǎng)河中……
評(píng)語(yǔ)：奶奶的愛(ài)平凡但深沉，也許是存在于一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作，也許是一句親切的言語(yǔ)。奶奶慈愛(ài)的臉龐是造就作者心靈觸動(dòng)的源泉。使我感動(dòng)的是作者在前面跑，奶奶在后面追的那個(gè)片段。家長(zhǎng)總愿跟在孩子身后，憑孩子去飛，自己做那幕后最重要的人，助孩子平安，家長(zhǎng)和孩子就是這樣一個(gè)位置，但這深層的愛(ài)卻是難以言說(shuō)，也許奶奶已不在，但她那份慈祥的愛(ài)卻永伴作者成長(zhǎng)，在這個(gè)秋天里，愛(ài)和奶奶慈祥的臉龐一同微笑。也許寒冷會(huì)再來(lái)，但更多是“春暖花開(kāi)”。
秋天作文 篇3
夜色的漆黑幕布已經(jīng)拉下，淡黃的霓虹燈勾勒出高樓大廈的輪廓，橋上的彩燈隨秒針的啪噠聲交替著顏色。
“哎，姐我跟你說(shuō)個(gè)事兒哈。”我邊說(shuō)邊回頭，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人。哦，我這才想起姐姐已經(jīng)回學(xué)校了。我嘆了口氣，剛才突然提起的興奮勁兒嘩地降了下來(lái)，坐在桌前不覺(jué)又想起了那個(gè)秋天。
我小學(xué)畢業(yè)了，姐姐也是初中畢業(yè)生了！我們都即將面臨新的生活，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，放肆嗨啊！
第二天，我們拿了各自的零花錢(qián)，跑去了三角花園。雖是秋天，當(dāng)空的太陽(yáng)低燒不退，慷慨的將溫度灑向萬(wàn)物；樹(shù)枝還未禿，街道兩旁的樹(shù)上還都是綠中帶黃的樹(shù)葉。去的路上，我們還不時(shí)地說(shuō)著話，吧啦吧啦一路未停。
“先去哪兒？”姐姐忽然停住，扭頭問(wèn)我。眼前即為大目的`地，來(lái)來(lái)往往的車輛伴著嗶嗶的喇叭聲；川流不息的人，這里一撮那里一點(diǎn)；賣小吃的早已推了自家車子擺了攤位，坐在自己捎來(lái)的小馬叉上，哼著小曲兒，低頭玩著手機(jī)，翹著二郎腿兒等顧客駐足。
去哪兒好呢？三角花園那么多店鋪吶�！跋热ァダ系胤桨�！”我思索著向周圍瞅了一圈后回答姐姐。“成，那走唄！”姐姐說(shuō)完抬腳就走，我緊隨其后。所謂老地方，不過(guò)是個(gè)小雜貨店，里面什么都有，筷碗瓢盆有，尺子圓規(guī)有，皮筋發(fā)卡也不缺。進(jìn)了店，嗨，還是琳瑯滿目，瞅瞅這個(gè)，瞄瞄那個(gè)。哎，他們家又進(jìn)新貨了呀！拉了姐姐過(guò)來(lái)指給她看，并對(duì)著她滔滔不絕地表達(dá)著自己的長(zhǎng)篇大論。我們?cè)诘昀镉止淞艘粫?huì)兒，眼里都是屬于我這個(gè)懵懂小屁孩兒和姐姐這個(gè)稚氣未褪盡的少女的愉悅和歡快，嘴角提起都不曾放下，走路稍快時(shí)帶起的一絲風(fēng)都是開(kāi)心的氣息。
路過(guò)一家飲料店時(shí)，一人來(lái)了一杯不同口味的圣代……那天回到家，進(jìn)了門(mén)就直接坐在了地上——太累了，不僅腿沉如灌鉛，還腳疼如針扎，去倒杯水都是用爬的……
想到這兒，我不禁笑出聲來(lái)，然而旋即又嘆：哎，現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，哪里還有空出去，更別提像那天一樣，累得像條狗一樣也開(kāi)心無(wú)比。
現(xiàn)在啊，姐姐高三，我初三，待到我們明年都再次畢業(yè)，在那個(gè)時(shí)候，我相信，我們又會(huì)繪出另一個(gè)在多年后令我懷戀的秋天。
秋天作文 篇4
破繭的飛蛾撲打著淡黃的翅膀，當(dāng)一片火紅的楓葉落在手心時(shí)，才發(fā)覺(jué)夏已成為過(guò)往，秋駕著瞬息萬(wàn)變的風(fēng)來(lái)了。
秋是大自然的得意之作——當(dāng)他將芊芊芳草給了慈善的春天時(shí)，他也將艷紅的楓葉留給了熱情的秋天；當(dāng)他將炎熱的太陽(yáng)給了陰晴不定的夏日時(shí)，他也將瑟瑟的微風(fēng)留給了沉熟穩(wěn)重的秋天；當(dāng)他將傲寒的歲寒三友送給了雪白的冬天時(shí)，他也將堅(jiān)強(qiáng)的菊花留給了燦爛的秋天。普陀山的余霧，秋蟬的殘聲，平仄的秋雨，北國(guó)的古槐，荔枝島的留香。印象里的秋的音韻，秋的象征，秋的隱蘊(yùn)，都有淡淡的落葉的清香在淡淡的綻放，綻放著秋華時(shí)卻樸雅的美。
一葉落而知天下秋。
有葉就有秋，有秋才有葉，秋葉紛飛，總是令人聯(lián)想到蕓蕓眾生的傷感。葉仿佛并不嬌艷，卻著實(shí)秀雅�！耙股铒L(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨�！鼻镆共幻氯f(wàn)葉千聲都是離恨悲鳴，一葉葉一聲聲都牽動(dòng)著思婦無(wú)限愁苦之情�！把U裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”萬(wàn)物不住搖啊秋風(fēng)吹拂，洞庭湖波涌啊落葉紛飛。微風(fēng)吹拂下的`秋葉，如蝶，如蛾，悲涼唯美，感傷樸實(shí)�！扒镲L(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！标囮嚽镲L(fēng)攜白云而飛，岸邊的樹(shù)木已不復(fù)蔥郁，然而紛紛飄墜的金色的落葉，為秋日渲染了一幅斑斕的背景。大雁蒼鳴，緩緩掠過(guò)檣桅……武帝劉徹雄才大略，卻也如你我，也在蕭瑟的秋葉中找到了平民的憂傷�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！弊钸m于此情此景此物。勿說(shuō)落花有意流水無(wú)情，也別說(shuō)秋葉無(wú)心，秋風(fēng)刮過(guò)，落葉歸根，是又一場(chǎng)烏鴉反哺，是游子報(bào)恩。
秋葉之美，堪比菊花之嫣，春雨之纏綿，夏日之殷紅，三友之堅(jiān)，更堪稱為秋日之傲！
似乎，自古以來(lái)，人們對(duì)秋的印象都是葉枯人寞，其實(shí)不然。秋有情，秋有樂(lè)，秋景“清入骨”是秋的清高，是秋的高貴典雅。秋愛(ài)笑，“沙沙——”是秋的笑聲，清脆爽朗，明亮，歡悅。秋愛(ài)美，野雛菊是綴點(diǎn)她的發(fā)飾，他們拉響了秋的進(jìn)行曲的琵琶，野花是裝點(diǎn)她的首飾，它們伸長(zhǎng)了身軀盡可能多的讓美存在。
愛(ài)秋，就要學(xué)會(huì)賞秋；賞秋，就要學(xué)會(huì)品秋；品秋，就要有一顆純凈的心！
我沒(méi)有詩(shī)人的才富五車，吟不出“別是一般滋味在心頭”，也不是清高的音樂(lè)家，能為此奏出一曲傳世之樂(lè)，更不是妙手丹青的畫(huà)家，隨手繪畫(huà)出一幅人人臨摹的奇珍異寶。我就是我，只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，只用平人的眼光，用一顆純凈的心留住秋，只懂得欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的秋景，用心去感受。
就如梁衡所言，秋波澹澹。金色之秋是如此之美，她是夢(mèng)想的搖籃，她是不屈不撓的清靈的文學(xué)的源泉，她是永恒的生命。秋如霧的夢(mèng)鄉(xiāng)，迷蒙，幽幽，似畫(huà)非畫(huà)，似霧非霧。她不屬于任何人，她是每一個(gè)人的，我捉不住她，也留不住她，于是，我只能把自己飄落在秋天里！秋天，幫我撫慰在這大千界中浮躁的心，讓它變回寧?kù)o，于是，秋成了我最好的，唯一的歸宿，我戀秋、愛(ài)秋！
我把自己飄落在秋天里，吮吸著濃郁的秋的情愁。無(wú)論如何，我都站在這兒，緬懷即將逝去的秋，笑迎下一個(gè)秋！
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