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寫秋天作文3篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的寫秋天作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫秋天作文 篇1
一年分為四個(gè)季節(jié):春。夏。秋。冬。春季,是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),百花齊開,春燕歸來;夏季,是一個(gè)炎熱多雨的季節(jié),夏季最美的便是池塘里的荷花了,它有著“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”的美稱,一直以來被人們贊美著它的純潔和高雅;秋季,是一個(gè)涼爽的季節(jié),菊花就是在秋天盛開的;冬天,一個(gè)寒冷至極的季節(jié),可是在這冰天雪地之中,如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節(jié)中盛開的。要說這四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的就是秋天了,“秋高氣爽”就是用來形容秋天的天氣的,杜牧的《山行》中有兩句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
秋天,在我心里是一個(gè)奇妙的季節(jié),它好像就是夏天和冬天的過渡段,初秋時(shí),清涼的溫度驅(qū)走了夏天的燥熱,深秋時(shí),漸漸有了冰冷的
感覺,告訴我們冬天快來了。嬌而不躁,艷而不媚,,的菊花就是在秋天開放的,所以人們通常稱之為‘秋菊’,孤標(biāo)傲世的秋菊,與剪雪裁冰,一身傲骨的梅?展扔南悖路甲再p的蘭。篩風(fēng)弄月,瀟灑一生的竹并稱為“花中四君子”,它們清華其外,澹泊其中,不作媚世之態(tài)。
我極愛秋的涼爽,秋的紅楓,秋的菊花……穿梭在楓樹中的清風(fēng),吹散了空氣中的雜質(zhì),紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著從樹上飄零下來,如蝴蝶般在空中飛舞著,慢慢落下。天空中南飛的大雁,撲騰著翅膀展翅高飛,它們有規(guī)律的飛著,誰也不會(huì)和誰去搶位置,好像就一直保持著這個(gè)姿勢(shì),不停歇的`向著南方飛去。清雅多色的秋菊,迎著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)著,仿佛在向你唱歌……
秋,是一個(gè)清爽豐碩的季節(jié),它給勞動(dòng)人民帶去了希望,帶去了收成,也給我們帶來了涼爽與歡笑。
秋的美不突出,但是卻有很多人贊美它,喜歡它,秋天記錄著許多動(dòng)人的童話,記錄著許多感人的故事,也記錄著我們的童年和昨天,我愛秋天,愛它的碩果累累,愛它的秋高氣爽,愛它的紅楓滿林,愛它的秋菊飄香。
寫秋天作文 篇2
四季里深愛秋天。許是愛的緣故,每每秋天來臨,心便惶惑不安,既渴盼秋的到來,又擔(dān)心秋的離去。秋天收斂了往日的燥熱,變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧靜的古典音樂,又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來,更像生命里的友誼,讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情,卻不火烈。
秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節(jié)。這個(gè)季節(jié),秋風(fēng)似歌,落葉如蝶,踩著秋葉散步,恍若走入一幅畫里。在自然的懷里,我們漸漸敞開久閉的心扉,又一次成了孩子,又一次領(lǐng)悟自然對(duì)人生的某種啟示。非常喜歡美國詩人羅。弗羅斯特的《未選擇的路》。每至秋天,我的心便無數(shù)次地穿越時(shí)空的藩籬,跟隨詩人在大洋彼岸的鄉(xiāng)村林間漫步:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足,我向一條路極目望去,直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路……呵,留下一條路改日再見。但我知道路徑延綿無盡頭,恐怕我難以再回返。也許多少年后的某一天,我將輕聲嘆息將往事回顧。黃色的樹林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”多少次在等待公共汽車,抑或是在無聊時(shí),我總是在心里默讀這首詩。這樣,我的'意識(shí)便又回到鄉(xiāng)村的林間,感受陽光的暖意、落葉的舞蹈、鳥的鳴唱和晨風(fēng)吹過秋林的氣息。
秋天有果實(shí)壓彎枝頭的輝煌,也有秋風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨,更有“盼望果子成熟,成熟了又怕掉下來”的無奈。晚秋時(shí)節(jié)的雨夜,熄燈靜坐,聽風(fēng)卷落葉,雨打窗扉,體味那種纏綿凄婉的美。這種情境像讀一首古詩、聽一曲舊歌,像隔世的相思交織著苦澀與恬美。我的生命季節(jié)似乎是夏秋之交,由綠轉(zhuǎn)黃的過渡時(shí)期。這時(shí),花還芬芳,葉還濃綠,秋還生在夏里。
這個(gè)季節(jié),已不再奢望世界知曉自己,而希望自己了解世界。不再喜歡糖水、香檳,而愛濃茶淡酒;不再喜歡流行歌曲,而愛古典音樂。衣著也由艷麗轉(zhuǎn)為素雅,不逐時(shí)髦,而求風(fēng)格。這時(shí),能在儼然神圣的事物里,發(fā)現(xiàn)荒誕和諷刺;能在一貫不對(duì)的事物里,發(fā)現(xiàn)某些對(duì)的東西。這時(shí),觀察世界不再用眼,而是用心。
生命的秋天里,畫家留下了畫,詩人留下了詩,音樂家留下了不朽的音樂,更多的人卻只留下了影子,就像鳥兒在窗前飛過,轉(zhuǎn)瞬即逝。
寫秋天作文 篇3
秋姑娘來了,她走進(jìn)了美麗的果園,她在干什么?讓我們一起去看看吧!
哇!果園真的好美呀!一個(gè)個(gè)蘋果一看到秋姑娘馬上羞紅了臉,一些蘋果雖然躲在葉子里,但還是被秋姑娘找了出來,臉羞的通紅通紅,馬上躲進(jìn)了更深的樹葉叢中。桃子姑娘見秋姑娘來了,便穿上了最美的禮服來接見她,秋姑娘見了便主動(dòng)邀請(qǐng)?zhí)易庸媚锾,桃子姑娘臉變的紅紅的,配上那白色的`禮服還真漂亮呀!
梨子大將軍為了迎接秋姑娘,她讓全體軍民穿上了黃色的制服,神氣死了。秋姑娘最喜歡黃色了,一看見這只隊(duì)伍,眼珠都要掉出來了!
紫瓜弟弟太貪吃了,自己都沒法走路了。圓圓的,胖胖的,像一個(gè)大大的皮球。天冷了,紫瓜弟弟穿上了棉衣,這讓他變得更胖了,像一個(gè)圓圓的大籃球。
蘋果樹媽媽把衣服脫了,準(zhǔn)備過一個(gè)冬天。這些衣服如蝴蝶般在空中飛舞,開始了他們的旅程。
葡萄姐姐也來湊熱鬧,原來是蘋果阿姨在脫衣服。這有什么好看的了?我得衣服才好看了!紫紫的,一點(diǎn)也不刺眼。
如果沒有秋姑娘,會(huì)有這些美景嗎?
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