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秋天的校園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的秋天的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的校園作文1
炎熱的夏天已經(jīng)離開，美麗的秋天來(lái)到人間，使大地一片生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香。我們的校園也變得更加絢麗多彩了。
首先映入眼簾的是校園大門上幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字，那就是“養(yǎng)鹿小學(xué)”，旁邊還掛著四個(gè)紅紅的燈籠。
一走進(jìn)校園便看見了如詩(shī)的景色，那幾個(gè)多邊形的花壇里栽滿了各種各樣的花：有美麗的紫薇花、粉紅的紫茉莉、還有純白的水仙花……秋天最有名氣的是桂花、菊花。桂花的香味濃濃的，香氣撲鼻而來(lái)，非常清新；菊花的.顏色瑰麗無(wú)比，有紫的、白的、紅的、黃的……顏色真是絢麗多彩。當(dāng)然花壇里不光是花還有樹。順著這樣下去便是一排排挺拔的鉆天楊，它清翠欲滴，日曬不熱，風(fēng)吹不倒，真像是樹中的勇士。小草們枯了，可是還有雞眼睛小草，還那么茂盛美麗，它們鋪在花壇上真像是綠色的地毯。經(jīng)過(guò)這里的人們總是贊美花的瑰麗、樹的蒼翠、草的茂盛。
慢慢走進(jìn)大操場(chǎng)便能看見一棵高大的黃桷樹，黃桷樹的葉子落了，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。操場(chǎng)的石壁上堆滿了爬山虎，它們像一只只巨大的蜘蛛包圍了大操場(chǎng)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎就蕩起了一陣波浪。
走過(guò)操場(chǎng)便看見一幢雄偉的教學(xué)樓，上面有幾個(gè)引人注目的校訓(xùn)“博學(xué)、健體、尚美、創(chuàng)優(yōu)”這幾個(gè)大字。教學(xué)樓一共有三層，每層有四間教室，我們五年級(jí)一班就在三樓右邊的第一間教室。
我愛秋天，我更愛秋天的校園。
秋天的校園作文2
時(shí)間己經(jīng)進(jìn)入秋天，天氣漸漸涼了。
早晨，我吃過(guò)飯，背著書包去上學(xué)。走出家門，一陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是，我趕緊回到屋里穿上了一件新夾衣。
走到學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子前些日子還是綠綠的，這幾天怎么突然變黃了？不知是哪個(gè)淘氣的小同學(xué)不小心把理發(fā)師的染發(fā)水潑到樹葉上，使它一夜之間變黃了。樹葉打著旋兒從樹上飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿是落葉，看上去就像鋪上了一床厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的`，就像踩在柔軟的沙灘上發(fā)出沙沙地輕響，仿佛奏著一首輕快的小樂曲。
唯有校園里的柏樹、雪松還像春天那么綠，那么挺直。顯示出它盎然的生機(jī)。
學(xué)校的花壇里種著許多花，什么迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了，只有菊花和桂花開得那么熱鬧，那么紅火。它們散發(fā)出陣陣清香，飄得校園內(nèi)外都是，聞著使人神清氣爽。
花壇旁邊是四塊大草坪，草坪里的草兒枯萎了，露出它蠟黃的氣色。不過(guò)你別以為它失去了生命力，它只是把自己的養(yǎng)份輸送到土壤里，為的是明年長(zhǎng)得更好，更旺盛。
校園的操場(chǎng)上可熱鬧了。同學(xué)們就像一只只快活的小鳥在操場(chǎng)上奔跑著，追逐著，歡快的笑聲把樹邊上的小鳥都嚇得飛跑了。
我愛校園，更愛秋天的校園。
點(diǎn)評(píng)：寫景是同學(xué)們最頭痛的一件事情�？蓽爻客瑢W(xué)卻把它寫得生動(dòng)具體，條理清楚。習(xí)作抓住秋天這一特點(diǎn)的環(huán)境，描寫了校園秋天的特點(diǎn)：葉落、花殘、草枯；同時(shí)又展示了它蓬勃生機(jī)的另一面。
秋天的校園作文3
“沙沙，沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。
踏著秋的腳印去校園，那是一件多么美好的事啊！來(lái)到校園門前，聞到空中彌漫著一股秋天特有的清香，沁人心脾。走進(jìn)大門，迎接我們的是那只展翅欲飛的仙鶴雕塑，周邊被秋風(fēng)披上綠紗衣的竹子一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你，前擁后擠，鬧成一團(tuán)，幾個(gè)淘氣的干脆掙脫集體的束縛，在空中打鬧遠(yuǎn)望，校園里的楓樹層林盡染，讓你如醉如癡；近看，“霜葉紅于二月花”，那深深淺淺的紅色，給人一種說(shuō)不出的暖意。
跟隨秋姑娘緩緩走去，一路細(xì)細(xì)欣賞，花兒害羞的把頭低的矮矮的，臉都漲紅了，它愜意的接受秋姑娘的撫摸，愉快的隨著秋風(fēng)上下起伏；小草看見了秋姑娘，也急急忙忙的換上了華麗的，金燦燦的“新裝”，熱情的迎接我們的'到來(lái)；唯有嚴(yán)肅的松樹，仍穿著它那身碧綠的軍裝，為你放哨站崗，冬青也是那么樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)守在自己的崗位上。再仰望天空，大雁排成一個(gè)大大的“人”字形展翅南飛，去尋找溫馨的港灣。
峰回路轉(zhuǎn)。柳暗花明。眼前出現(xiàn)了寬闊的操場(chǎng)，看見同學(xué)們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧，還有的坐在草地上聊天，他們?cè)诹男┦裁茨�？哦，原�?lái)是在談?wù)撉锾斓氖斋@啊。
我們走在這美麗可愛的校園中，欣賞著一幅幅大自然的天然杰作，真是“人在畫中游”�。�。
漫步在秋天的校園內(nèi)，我感受到了秋的美麗，秋的韻味，我愛秋天，更愛這如詩(shī)如畫的秋天的校園。
這篇“秋景圖”動(dòng)靜結(jié)合，具有詩(shī)情畫意，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，親切自然，不失為一篇佳作。
秋天的校園作文4
美麗的秋姑娘拿著一根魔法棒，飛進(jìn)了我們的校園，只見她右手指一轉(zhuǎn)，一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我面前。
瞧，美麗的秋姑娘來(lái)到樹林中，梨樹掛滿了“黃將軍”；棗樹掛滿了“紅元帥”，就像一棵棵樹的守護(hù)神，守衛(wèi)著自己的家園，不讓外人入侵。楓樹的葉子火紅火紅的，就像一個(gè)個(gè)信封寄給我們，告之我們秋天的到來(lái)。突然，有一陣陣淡淡的清香飄了過(guò)來(lái)，我忍不住走到面前，看到許許多多的桂花樹，爭(zhēng)先恐后地散發(fā)著淡淡的香味兒。有金桂、銀桂、丹桂。金桂非常引人注目，就像一位位花仙子采來(lái)花蜜給自己的'孩子吃。我看見前面的樹葉很像一只只小雞的腳印，原來(lái)這是雞爪槭啊！
瞧，美麗的秋姑娘來(lái)到花朵中，菊花心花怒放，好像在歡呼著：“秋天到了，我的生日到了�！痹跓崆榈卣泻舸蠹铱爝^(guò)來(lái)過(guò)生日�？墒峭４禾旌拖奶炫诺挠夯�、玫瑰花等不像現(xiàn)在菊花那么鮮艷了，漸漸枯黃了。這時(shí)菊花突然哈哈大笑，花枝招展著，一朵朵花瓣你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地對(duì)他們說(shuō)：“我多么美麗，多么旺盛�。 �
瞧，美麗的秋姑娘來(lái)到了小朋友身邊，小朋友盡情地玩耍，他們玩的游戲有：蕩秋千、跳繩、捉迷藏……還有一些小朋友穿上厚厚的棉襖，準(zhǔn)備迎接冬天的到來(lái)。
秋天真的好美啊！我真想把秋天留在校園里。
秋天的校園作文5
秋天是收獲的季節(jié)，落葉給校園穿上了一件五彩的外衣。當(dāng)然，我們的學(xué)校也不例外。
一走進(jìn)我們的學(xué)校，滿地都是白的磚、紅的磚，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾。
往右看，一下子就看到了一棵高大的楊樹，枝干上長(zhǎng)著很多的“眼睛”，觀察著校園的每個(gè)角落。像一個(gè)人，觀察著每個(gè)同學(xué)的.行為；又像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘；還像一個(gè)高大的保安，日夜保護(hù)著學(xué)校，夜里不讓學(xué)�！翱奁�。這棵白楊樹從小在學(xué)校長(zhǎng)大，現(xiàn)在又日日夜夜陪著學(xué)校，好像學(xué)校是它的母親一樣，它和學(xué)校共風(fēng)雨；它和學(xué)校同歡樂。現(xiàn)在它已經(jīng)成了一個(gè)壯實(shí)的“小伙子”了。它為了報(bào)答學(xué)校，每天陪我們學(xué)習(xí)，看我們做游戲，聽我們誦讀課文。
在大楊樹旁邊，還有一排排小果樹，這些小果樹好像和人一樣懂得感恩。人們給它澆水、施肥，辛勤地培育它們。每當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，它們就結(jié)出一個(gè)個(gè)香甜的果子，有棗、石榴、柿子、木瓜。這些果子很調(diào)皮，有的一下子跳到地上；有的張嘴大叫“誰(shuí)來(lái)摘我呀”。其中。我最喜歡的果子是石榴，它像火一樣紅，像蘋果一樣大，又像蜂蜜一樣甜。
再往左看，草坪上有一大片黃色，那是什么？走近一看，哦，原來(lái)是菊花呀！除了菊花還在這寒冷的秋天里開放，其它的花全都敗了。菊花的顏色雖然沒有那么絢麗多彩，但他還是一直努力開放。這種不怕困難的精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
秋天的校園處處有美景，是一個(gè)歡樂又美麗的大團(tuán)體、大家庭。
秋天的校園作文6
校園的早晨，空氣清新，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我愛校園的生活，更愛校園的早晨。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。學(xué)校為了我們的身體健康，組織大家晨煉，操場(chǎng)上一片熱鬧的景象。每個(gè)同學(xué)都找到了自己的鍛煉方式，有的踢毽子、有的跳繩、有的打排球、有的跑步、打羽毛球……那些踢毽子的同學(xué)有的自己踢，有的分伙踢，有的兩人對(duì)踢。他們有時(shí)單踢，有時(shí)盤踢，玩的方式可真多，毽子在同學(xué)們的腳上像只小鳥上下翻飛。跳繩的同學(xué)們更是活躍，雙搖，單搖，麻花跳大家都會(huì)，在校園寬闊的懷抱里，同學(xué)們舞動(dòng)著彩色的跳繩，翩翩起舞。早晨，操場(chǎng)上最熱門的活動(dòng)便是打排球，東面排球場(chǎng)上，男排的同學(xué)們正和老師打得熱火朝天，他們的水平不差太多。西面排球場(chǎng)地中，我們女生在馬老師的看護(hù)下對(duì)陣練習(xí)。“嘿嘿，球來(lái)了” 對(duì)方的球流星趕月一般過(guò)網(wǎng)了，我們這邊的'同學(xué)也不甘示弱，來(lái)了個(gè)海底撈月把球接了起來(lái)，對(duì)方的同學(xué)措手不及撲了個(gè)空， “ye”我們高興地歡呼雀躍。馬老師表?yè)P(yáng)了我們隊(duì)，鼓勵(lì)另外一隊(duì)繼續(xù)努力。操場(chǎng)外圍的跑道上是跑步的班級(jí)，在班主任的帶領(lǐng)下同學(xué)們奮力向前，一張張紅撲撲的小臉充滿了朝氣。校園的早晨師生們正在享受著涼爽而又燦爛的秋日陽(yáng)光。
早晨是最好的鍛煉時(shí)間，有了健康的身體，我們一定能戰(zhàn)勝如洪流般向我們襲來(lái)甲型H1N1流感，我愛你校園的早晨。
秋天的校園作文7
校園，伴著我們一起度過(guò)了粉妝玉砌的冬天，萬(wàn)紫千紅的春天，郁郁蔥蔥的夏天，如今，又到了秋高氣爽的秋天。校園的秋天，更有一番景趣��！
早晨，校園一角的蘑菇亭蒙上了一層潔白的霧，就像一個(gè)害羞的少女用白紗遮住了半邊臉，又像那月亮上的廣寒宮朦朦朧朧。
在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的樹仿佛帶著一絲神秘色彩，瞧！那樹下的小石山上是不是正坐著一只搗藥的玉兔呢？一丈見方的竹叢里，蒼翠的竹葉上掛著晶瑩的露珠，像珍珠、似水晶、若鉆石，星星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)拂來(lái)，隨意灑落。
那右角的月桂樹上已經(jīng)開出了一簇簇米黃色的桂花，馥郁芬芳的花香四溢、沁人心脾。
中午，林陰道兩旁的籃球場(chǎng)上可熱鬧了！低年級(jí)、高年級(jí)的'同學(xué)們?cè)谶@里活動(dòng)筋骨，老師們也來(lái)到這里打籃球。瞧！教美術(shù)的馮老師正縱身一跳，來(lái)了一個(gè)完美的空心球。
下午，足球場(chǎng)上歡聲四起。有小朋友在玩游戲“西瓜熟了嗎”。一個(gè)小朋友拍了拍某個(gè)站著的小朋友的頭，問(wèn)道，“西瓜熟了嗎？”“熟了！”被拍的小朋友剛說(shuō)完，就繞場(chǎng)飛奔起來(lái)。不好！被抓住了！被抓住的小朋友只能充當(dāng)“瓜農(nóng)”，拍了拍一個(gè)小女孩的頭，問(wèn)“西瓜熟了嗎？”“沒熟。”“瓜農(nóng)”只好失望的走開，去尋找下一個(gè)“熟西瓜”。
球場(chǎng)上還有一些小朋友在玩“老鷹抓小雞”�！袄销棥苯苹刈髶溆姨�，為躲避“老鷹”的襲擊，嚇得“雞媽媽”張開雙臂東奔西跑，“小雞”們則一個(gè)牽著一個(gè)，跟著“雞媽媽”左右騰挪，生怕被“老鷹”抓住。
夜晚，校園變得安靜起來(lái)。一彎明月高懸在空中，幾顆寒星閃爍著，伴著月亮在空中放光；大樹也睡了，不再發(fā)出“沙沙”的竊竊私語(yǔ)聲。
校園之秋，美好之秋。
秋天的校園作文8
秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了我們的校園。
清晨，我們背著書包，唱著愉快的歌聲來(lái)到校園。一進(jìn)校門就看見一條小路，小路的左邊有幾棵高大的松樹。樹葉已經(jīng)開始慢慢變黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹葉從天而降，像一只只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個(gè)很大的花壇，花壇的周圍種著一排排的小樹，小樹的中間種著五顏六色的花，可漂亮了。
走過(guò)小路就看見我們的教學(xué)大樓了，這幢大樓是粉紅色的，看上去就像童話故事里的宮殿。我們每天在這幢大樓里學(xué)習(xí)著知識(shí)，學(xué)校里因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓的正前方是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的'前面樹立著一根高高的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學(xué)正在地上撿樹葉做標(biāo)本呢，大家像一群快樂的小鳥。
秋姑娘走進(jìn)了我們的校園，它給我們的校園帶來(lái)了什么變化呢？就讓我來(lái)告訴大家吧。
花壇里，美麗的桂花綻開了像米粒般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽牛花吹起了紫色的小喇叭，好像正在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：上課要好好聽老師講課哦！榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹的葉子顯得更加綠了，榕樹的龍須垂在樹下，真像一位長(zhǎng)胡子的老人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上做活動(dòng)，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，有的踢球，還有的打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力。
秋天的校園是那么美麗，那么熱鬧，秋天的校園是那么生機(jī)勃勃，我愛秋天的校園！
秋天的校園作文9
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，楓葉飄落下來(lái)，到處都是金燦燦的；秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，承載著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，玉米成熟了，果園里也碩果累累，大地一片豐收的景象。秋天，更是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)。它沒有春天的'溫暖，夏天的炎熱，冬天的寒冷，但它有可貴的涼爽。
我喜歡秋天的校園。踏入校門，便迎來(lái)一股涼爽的風(fēng)，風(fēng)中夾帶著秋天特有的氣息，令人如癡如醉。校園的草坪上，小草已經(jīng)枯萎了，但我知道，小草正在儲(chǔ)存著力量，等待下一年的茁壯成長(zhǎng)�；▔�，曾經(jīng)絢爛比的花朵，如今也已凋謝，但空氣中還殘留著花兒的芳香。人們也許會(huì)覺得凋謝的花朵沒有用處，其實(shí)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落花也是有用處的。
校園中有四棵銀杏樹，秋天來(lái)臨，銀杏葉變黃了。我站在一棵銀杏樹下，深情地望著它，突然覺得那一片片銀杏葉好像夕陽(yáng)�。 跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彪m然這一年的秋天是銀杏樹的黃昏，但是銀杏樹也是有很大用處的。聽長(zhǎng)輩們說(shuō)，銀杏葉是一種寶貴的藥材。銀杏葉還能泡茶喝，對(duì)老年人有益。銀杏葉在自己生命的最后一刻把畢生的輝煌全部展現(xiàn)出來(lái)。葉子金燦燦的，好似夕陽(yáng)的余暉。突然，一片銀杏葉飄落，像只蝴蝶在空中自由自在地飛舞。我望著那片銀杏葉慢慢飄遠(yuǎn)——
校園中還有幾棵桂花樹，都說(shuō)桂花香飄千里。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花散發(fā)出醉人的清香。校園里，也不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲。
這情，這景，這讀書聲，這校園里的一切的一切，都好美��！我愛秋天的校園。
秋天的校園作文10
如果不是親歷秋天的校園，那么我的筆端怎么也不能這樣深沉，如果不是親歷秋天的校園。我的心弦怎樣也不能這樣深情——多么熟悉的浪花，多么溫馨的時(shí)光。哦！秋天的校園。
平常我最喜歡到校園中的后花園里去玩，那里的桂花，它身后的綠葉也同那巖石一般堅(jiān)硬，葉子綠得發(fā)黑；而那淡黃的桂花，也在這時(shí)候發(fā)散出一種芳香，使校園更加地充滿了秋天的氣息。快看那樹上的樹葉，正在由綠變黃，有的.不是深綠色，有的還是黃綠色，還有的已經(jīng)是枯黃色的了。那些黃色的樹葉，也已經(jīng)紛紛落下，像一個(gè)小孩子在搖籃里搖過(guò)去，搖過(guò)來(lái)，緩緩落下。而那金魚也在池塘邊游來(lái)游去，有白色的，有金黃色的，有紅色的，還有橘紅色的……
“叮……鈴……鈴……鈴……”下課了，操場(chǎng)上立馬又熱鬧了起來(lái)，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在捉迷藏，還有的小朋友在拍皮球呢！你瞧，那還有兩個(gè)小女生在椅子上坐著說(shuō)悄悄話呢！
放學(xué)了，校園又開始沉睡了，每當(dāng)要離開這美麗的時(shí)，我都會(huì)情不自禁地回頭，回頭時(shí)，我總會(huì)看見那些落葉在空中飛舞，慢慢地落在地上，便開始打旋，仿佛它在用自己的兩只小手在給我說(shuō)：“小朋友，再見，明天要好好學(xué)習(xí)哦！”
秋天的校園，我的心情——激動(dòng)無(wú)比，眼前一掠而過(guò)的，是吐艷的鮮花，枯黃的樹葉……直覺腳下的是秋天的校園，園中有著美麗的景色和園丁、花朵們。
秋天的校園作文11
送走了炎熱的夏天，清爽的秋天邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，它在某一天早晨偷偷地闖進(jìn)了我們美麗的校園……
走進(jìn)校園，順著百花簇?fù)硐碌乃嗦吠献�，可以看見一片令人心曠神怡的梧桐樹。樹枝上幾片手掌般大小的葉子還在留戀粗壯的'枝干，舍不得離去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在樹上向我們不停地招手。輕移腳步，漸漸走近，發(fā)現(xiàn)又像一朵朵花兒在爭(zhēng)芳斗艷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐的葉子紛紛飄落下來(lái)，猶如一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛一只只黃鶯在展翅飛翔……
剎那間，我覺得置身于一片落葉的海洋，身旁落英繽紛，美倫美奐。
我看見前面飄飄悠悠地落下了一大片樹葉。我連忙跑過(guò)去，伸出雙手捧起一葉。那葉片好像一只金黃色的小船，我走到池塘邊，輕輕地把它放在水中，頓時(shí)，水面蕩起一圈圈漣漪，仿佛是葉片露出了迷人的微笑，在不停地向我招手，似乎在和我道別哩！
轉(zhuǎn)過(guò)身，我發(fā)現(xiàn)有一片桃形的樹葉在我的腳邊，我想：這可能是孫悟空偷蟠桃時(shí)不小心弄掉下的吧。我拿起它，放在鼻尖聞了聞，好像真有一股桃子的香味哩！
看著這片片落葉，能不讓人心動(dòng)嗎？想到這片片落葉像天女散花般飄灑在美麗的校園，我們?cè)跄懿幌矚g這落葉？怎能不喜歡這秋色彌漫的校園呢？
秋天的校園作文12
秋天來(lái)了，金秋的天使飛來(lái)了，趁你不注意，用秋雨把校園洗成了金秋的樣子。
今天，校園格外迷人，秋天的顏色和我們那各種各樣的衣服，把校園打扮得五彩繽紛，我們穿的衣服有紅色的，有藍(lán)色的，有黑色的，有白色的，還有花色的。但是，秋天的顏色比我們的顏色多好幾倍，十幾倍甚至上千倍，上萬(wàn)倍�，F(xiàn)在，就來(lái)一一解釋。瞟一眼窗外，你會(huì)看到大樹的葉子一半金黃，一半深綠，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，灑在小草上，撒進(jìn)教室里被撒到的'東西都有點(diǎn)黃黃的。我們學(xué)校有一棵金桂花樹，那棵金桂花樹上洋溢著香氣，樹上有無(wú)數(shù)的金桂花，美極了了
第1節(jié)課上是信息課，也就是電腦課，我們雖然有點(diǎn)吵鬧，但是它抵擋不住金秋的美，金秋動(dòng)聽的聲音。雖然是這樣，但是老師講課的聲音還是溢出了學(xué)校，伴隨著金桂的香氣，街上玩耍嬉戲。
2節(jié)課和第3節(jié)課考試語(yǔ)文，我不停的寫著，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里邊算慢的了，我永遠(yuǎn)比不過(guò)我們班上的班長(zhǎng)，它又快又好，不僅對(duì)而且字也寫得好，簡(jiǎn)直是十全十美，不過(guò)啊，我也幾乎全對(duì)。我啊，在班上算二級(jí)的學(xué)霸，我數(shù)學(xué)還是最好的，不過(guò)我不喜歡數(shù)學(xué)。我非常喜歡英語(yǔ)，所以在我的科目里邊英語(yǔ)我是最好的，只不過(guò)班長(zhǎng)比我好多了。
最后一節(jié)課是語(yǔ)文，好像所有學(xué)校都是以語(yǔ)文為主，我們寫一個(gè)習(xí)作，最后我由一次通關(guān)的成績(jī)第11個(gè)出去開心的玩耍。
下面一節(jié)課是書法，我書法也很好，不過(guò)我寫的比較慢，我旁邊的同桌我可是讓他做我的專屬調(diào)墨師呢，雖然說(shuō)他寫的一點(diǎn)都不好，歪歪扭扭的。不過(guò)，我相信我們兩個(gè)加在一起，寫出的字一定很好很好很好。
金秋真迷人啊，不過(guò)，金秋的校園更迷人。
秋天的校園作文13
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锕媚锎┲鴯湫碌囊律�，邁著輕快的步伐，輕輕地來(lái)到了我們身邊。
秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料，她拿出畫筆，這一指，那一點(diǎn)，我們的校園立刻就變了樣。銀杏樹的葉子變黃了，楓樹的葉子變紅了。喇叭花吹起了紫色的小喇叭，“嘀嘀噠，嘀嘀噠”。好似在說(shuō)：“秋天來(lái)了！”雞冠花也很漂亮，紅色的花像一只只雞冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你保準(zhǔn)以為是一只只大公雞在花壇里捉蟲呢！最美麗的要數(shù)菊花了，它們紅的似火，白的像雪，黃的若金�；ǘ涞淖藨B(tài)也各不相同，有花瓣向中間卷的，有向外卷的，還有向里卷的，它們宛如一個(gè)個(gè)仙子，正在舉行比美大賽呢！
再看那一片片小樹林，仿佛是一幅清雅脫俗的.中國(guó)畫。桂花樹首先開花了，那一粒粒米粒般大小的桂花，爭(zhēng)先恐后地散發(fā)出濃郁的香味，花開時(shí)節(jié)，整個(gè)學(xué)校都沉浸在桂花的香味里。真是“香飄十里”啊！一旁的文旦樹也不甘示弱，只見茂密的綠葉中露出一個(gè)個(gè)小皮球般大小的綠球，這就是文旦。它們?cè)跇渖夏銛D我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀°y杏的葉子黃了，飄哇飄哇，猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。楓樹亮出了紅紅的手掌，微風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在和你道別呢！
我愛秋天的校園，愛它的層林盡染，愛它的瓜果飄香，更愛它的迷人風(fēng)景！
秋天的校園作文14
秋天，又來(lái)到了我們的身邊。校園的秋天，又是怎樣的一種美呢？
秋天的來(lái)到，使校園里的生命顯得很有活力。今天是一個(gè)陰天，早晨，走在路上，會(huì)嗅到一陣清香，使人心情愉悅，走上前一看，是桂花帶來(lái)的清香呢！一朵朵小巧玲瓏的淡黃色的小花朵兒在風(fēng)中翩翩起舞，宛如一個(gè)個(gè)害羞的小女孩在向我們點(diǎn)頭微笑。于是，桂花成了秋天的“頭牌”。
吸引人的還有校園里的大鐵樹。它們張牙舞爪，帶著幾分氣勢(shì)讓人覺得有些可怕，聲音“沙沙沙”的，好像在演奏著秋的曲子，不覺悲涼，只覺瀟灑。中間是它結(jié)出的紅色果子，不過(guò)是不能吃的。遠(yuǎn)看它，像一朵綠里透紅的“大花”。
我來(lái)到了柚子樹旁，高大的樹上到處都是綠色的果實(shí)，顯得還未成熟，大的小的，高的低的，好像樹上掛出了一個(gè)又一個(gè)的綠瑩瑩的燈籠。站在樹下，都能聞到陣陣誘人的柚子清香。
來(lái)到學(xué)校的一個(gè)樂園——田徑場(chǎng)。因?yàn)樘鞖獾脑颍飶綀?chǎng)顯得很有些“仙氣”。秋天的草地，正冒著綠氣，一片綠色的海洋。同學(xué)們都隨心所欲地在這片綠色的海洋上奔跑著。在一個(gè)小坡上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株小野菊花。它的.體型小巧，中間是黃色的花蕊，旁邊圍繞著白色的小花瓣，看上去非常淡雅、清新，又帶著一絲堅(jiān)強(qiáng)。它是這小坡上最能吸引人的，有著一股強(qiáng)大的生命力。
這就是秋天，校園的秋天，多么的美��！
秋天的校園作文15
我們的學(xué)�？擅懒�，一年四季景色如畫，可我最喜歡的還是秋天的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)看到四座高大的教學(xué)樓，威武地挺立在學(xué)校正中，就像一個(gè)溫暖的四合院，我們少年兒童在這個(gè)歡樂的大家庭中，在教師們的辛勤培育和精心呵護(hù)下，健康茁壯地成長(zhǎng)。
再往前走，你會(huì)看到一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)。那里是同學(xué)們游戲的樂園�？矗吣昙�(jí)的學(xué)生正在興高采烈地打籃球，周圍還有不少觀眾，在為他們吶喊，給他們加油。
籃球場(chǎng)旁邊還有很多小朋友在那里嬉戲、玩耍，他們跳著，鬧著，笑著，多開心呀！
籃球場(chǎng)旁邊有座美麗的.大花壇，如果你來(lái)到那里，必須會(huì)被那里的秋色所吸引，準(zhǔn)會(huì)停駐不前，流連忘返。花壇里有各種各樣的花，有五顏六色的菊花，有含苞欲放的月季花，有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要屬菊花了。
菊花開得真美�。嚎�，這朵紅菊花開得那么艷，就像小姑娘嬌羞的臉龐；那朵粉的又是那么嫩，就像暖暖的夕陽(yáng)旁那多彩的云霞；這朵白菊花那么純，就像寒冬中搖曳飄落的雪花；瞧，這還有一朵黃色的，好像是一朵綻開的金花，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝……
菊花好像在比美似的，一朵比一朵好看，一朵比一朵鮮艷。看到這些美麗的菊花，不由得讓我想起清代詩(shī)人元稹寫的那首《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花�！�
我們的學(xué)校太美了，我愛我的學(xué)校！
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