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校園的秋天作文

時(shí)間:2023-10-28 15:11:40 秋天的作文 我要投稿

校園的秋天作文15篇【實(shí)用】

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的校園的秋天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園的秋天作文15篇【實(shí)用】

校園的秋天作文1

  秋天,悄無聲息地來臨了。她身著黃色的輕紗若有若無的在林間花叢中飛舞,她調(diào)皮的摘下一朵朵串紅裝點(diǎn)自己的秀發(fā),在眉宇下,明亮的雙眸注視著夏日締造的一片自然的生機(jī),她不緊不慢地說------“你們要過冬,必須儲(chǔ)備能量的!”

  那些樹木,花朵紛紛點(diǎn)頭認(rèn)可著。的確---秋天來了!

  她揮一揮衣袖,那枯黃與衰竭漸漸爬上了葉端,他飛舞在花叢間,一點(diǎn)點(diǎn)的'將鮮艷的花朵它浮華的美麗摘下------如果你想在春天裝點(diǎn)自己,就別渴望在秋天開花,二者不可得兼呀!她那語氣好像是在安慰它們。

  他盡情的玩耍著,漸漸的,那曾經(jīng)繁茂的樹葉也相繼變?yōu)辄S色,不過鮮有而聞零落的,他們那半黃半綠反而更有了一分詩意,秋天的色彩在我們身邊若有若無的穿行著。

  秋天的確來了,花朵的艷麗漸漸恍惚與萎靡,葉子半夢半醒的在風(fēng)中搖曳。夏冬交織的時(shí)節(jié)蕩漾著無盡的回味與憧憬。

  我捕風(fēng)捉影的想找到你,與你促膝長談,來吧,校園的秋天,整個(gè)北國的秋天!

校園的秋天作文2

  秋姑娘帶著它的調(diào)色盤來到了我們的校園。只見她輕輕地用筆一揮,校園一瞬間,變成了秋的校園。

  楓樹換上了火車的新裝,一片片葉子在夕陽的光照下,變得閃閃發(fā)光,隨著一陣微風(fēng)拂過,就會(huì)有一兩片葉子像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。

  校園里還有橘子,柚子樹,一旦到了秋天,橘子黃澄澄的果實(shí)就會(huì)掛在枝頭,無時(shí)不刻地吸引著過路的學(xué)生,柚子則是把自己淡黃色的果實(shí)低低地掛在枝頭,有的柚子碩大無比,有的柚子小得可憐,可柚子還是將自己發(fā)出的清香盡可能得傳播的遠(yuǎn)。

  秋風(fēng)颯爽,操場上,一個(gè)個(gè)堅(jiān)持跑步的身影再操場上揮灑著自己青春與辛勤的汗水,還有的同學(xué)努力地想跨越那根竹竿,他在努力地挑戰(zhàn)自己的極限,籃球場,一道道身影一晃而過,運(yùn)球,過人,上籃,一切都那么自然。秋天,也是運(yùn)動(dòng)員的季節(jié)。

  秋天,不僅是瓜果,運(yùn)動(dòng)員的季節(jié),同時(shí)也是桂花的季節(jié)。當(dāng)秋天來臨時(shí),桂花便已經(jīng)在悄然之間長成了。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài),開花時(shí),它的花像一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)一樣,在一片綠地叢中,就像點(diǎn)綴一樣,真可謂為“萬綠絲中一點(diǎn)花”啊。不過,桂花雖然姿態(tài)不如人,可是桂花的香氣,太迷人了,桂花開時(shí),不說香飄十里,至少整個(gè)校園都會(huì)沉浸在一片沁人心脾的`清香中,不得不說,秋天是屬于桂花的。

  秋天,一個(gè)普通的季節(jié)?不,它那層普通的外表下,還隱藏著一顆絢麗多彩的內(nèi)心。

校園的秋天作文3

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,它坐落在湫水山腳下,前面是一條大路,一條小溪就在橋下流過。

  每當(dāng)翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個(gè)誘人的新蕾時(shí),秋天就悄悄的來到了校園。秋風(fēng)吹走了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹葉,吹開了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的校園。

  漫步在校園內(nèi),秋天正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃的小花,它是那么的樸素大方,那么的充滿生機(jī)。不知不覺,一陣微風(fēng)吹來,花香迎面撲來,它那濃郁的幽香,幾乎滲透了所有空氣,令人心曠神怡。不遠(yuǎn)處,一朵朵芙蓉花顯得格外誘人,粉的,白的都有。粉的可愛,白的圣潔,這組成了多么美麗的畫面啊!突然,風(fēng)一吹,芙蓉花搖曳著,像是對(duì)我說:“嗨,你好!你最近學(xué)習(xí)怎么樣!我可是給予你很大的期望喲。”我笑著向芙蓉花點(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗下決心,一定不會(huì)辜負(fù)芙蓉花對(duì)我的期望。

  不知不覺,來到了楓樹下,我看見火紅火紅的楓葉,不經(jīng)想起了杜牧的'一首詩句‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花’。站在遠(yuǎn)處,看著楓葉一片片的飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個(gè)多么有詩意的情景啊!

  最后,我來到柏樹面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹不正像哨兵一樣默默守護(hù)著我們上課,放學(xué),陪伴著我們走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

  我愛我的校園,愛校園的一切花草樹木。他們給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們不應(yīng)該擁有一定學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們嗎?

校園的秋天作文4

  秋天來了!校園也變了!

  走進(jìn)校園,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越“飛”,“蝴蝶”越往下落,秋天的校園作文。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學(xué)們看見了,不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來,使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的`小花,現(xiàn)在都變成了紅果子,好看極了!

  走進(jìn)教學(xué)樓,它的旁邊有一大塊空地,叫“小天景”,小學(xué)六年級(jí)作文《秋天的校園作文》。秋天來臨了,會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí),也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們在下面接來接去,這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后,有的同學(xué)作生日禮物,有的同學(xué)拿回家種……我也在下接,接到的還拿來吹呢!回想當(dāng)時(shí)的趣事,我感到十分開心。

  榕樹廊的榕樹一直是綠色的,它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹廊旁邊有幾棵樹,樹上長滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥兒飛過來,在樹上啄果實(shí)。飽了,就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

  秋天,學(xué)校真是景色宜人!我喜歡秋天,更喜歡的校園!

校園的秋天作文5

  在我看來,秋天就像一個(gè)有文藝風(fēng)格的俠客。一道刀光把銀杏的顏色變成了一層玉黃色,漫天飛舞。從遠(yuǎn)處看,我以為這是一幅名畫。它看起來真的很好。

  初秋就像一場噩夢。它悄悄地來了,讓你大吃一驚。初秋也像一個(gè)優(yōu)雅的人。她身上的香花,夾雜著淡淡的泥土氣息,交織在一起,讓她感到清爽。初秋更像一個(gè)盛滿清水的花瓶,滋潤著世界上的花朵,讓它們不再散落。它把房間裝飾得更好了。

  中秋節(jié)不再像初秋那樣淘氣和陽光明媚。中秋節(jié)更加陰沉,略帶傷感,所以和初秋相比,風(fēng)有點(diǎn)苦。看著落葉,我突然想起了它們年輕的時(shí)候。它們是綠色、黃色、舊的和破碎的.。每一片葉子都刻有滄桑。只要你努力工作,歲月會(huì)深深印在你的生活中。他們走過夢想、榮耀和終點(diǎn)。我辭職回家,就像一朵從樹枝上掉下來的花,但這不是一件無情的事情。進(jìn)入春天的土壤也能在養(yǎng)育下一代中發(fā)揮作用。無數(shù)的花朵也是如此,更不用說落葉了!那些花在最美麗的時(shí)刻擁有最美麗的外觀。一切都有輝煌的時(shí)刻,人們也是如此。

  深秋在一個(gè)階段已經(jīng)走了一半以上的路程。它的臉上鐫刻著鮮為人知的滄桑。它認(rèn)為還需要一年才能入睡。它不禁感到有點(diǎn)悲傷。帶著不滿,它把怨恨發(fā)泄在花草上;ú菰趽u晃,但風(fēng)并不意味著停止。相反,它更苦。孩子們的笑聲在這時(shí)停止了。他們把衣服包得很緊,然后一個(gè)接一個(gè)地離開了。

  校園里是秋天。

校園的秋天作文6

  漫步這里的小路上,撫摸著樹葉的脈絡(luò);坐在靠窗的座位上,輕吟著課本中的美好,一陣颯颯的秋風(fēng)吹過,書頁翻起,感到一絲愜意。這就是鄭外的秋天。

  經(jīng)過了一個(gè)暑假的沉睡,開學(xué)時(shí),已經(jīng)沒有了夏天的.燥熱,有的只是秋天帶給我們的涼爽。

  雖已進(jìn)入秋天,這里卻沒有秋天的蕭瑟和凄涼,這里一切都是火熱的。

  教室里,老師激情地為我們講述著課本中的知識(shí),使我們遨游在知識(shí)的海洋。同學(xué)們的心也是熱忱的!聽,“東臨碣石,以觀滄!蹦鞘峭瑢W(xué)們朗朗的讀書聲?,黑板上的白色板書,那是老師要傳授給我們的知識(shí)。

  操場上,涼爽的秋風(fēng)在捉迷藏,樹葉也“沙沙”地在那里匿笑。伴著秋風(fēng),和著課間操的音樂,一個(gè)個(gè)音符飄在空中,我們在操場上放飛自我,展現(xiàn)出初中生的活力。體育課上,一陣整齊的跑步聲,無不彰顯著我們的激情。涼爽的季節(jié)里卻有著熱忱的心情。

  漫步在小路上,仍能聽到同學(xué)們讀書的聲音。在這涼爽的秋天,欣賞著這里的一草一木。這時(shí),花還沒有凋零,樹葉也沒有枯黃,仿佛還是那個(gè)草木旺盛的夏天。小魚兒自由自在地在池塘里游著,擺動(dòng)著漂亮的魚尾,仿佛也在迎接秋天的到來。

  教室里,操場上,小路邊,有默默讀書的人,也有跑步的人,還有散步的人,他們都想抓住秋天的大好時(shí)光。

  這就是我的秋天的校園。

校園的秋天作文7

  校園的秋色,是從會(huì)議室旁的玉蘭樹開始顯現(xiàn)的。那一朵朵白玉蘭傲立枝頭,潔白儒學(xué),有一種脫塵出俗的每。從遠(yuǎn)處望去,朵朵玉蘭宛若無瑕的玉鈴在風(fēng)中搖晃著,側(cè)耳聆聽,仿佛那清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送過來了。從近處細(xì)看,有的花朵含苞欲放,有的花朵爭芳斗艷,有的倒掛枝頭,有的斜插枝頭它們那清淡高雅的香氣從綠得發(fā)黑的葉子縫間漸漸散發(fā)開來。有一朵盛開的玉蘭最吸引同學(xué)們的目光,它猶如一只白蝴蝶面對(duì)藍(lán)天展翅欲飛。這時(shí)候,整個(gè)校園充滿了沁人心脾的氣息。

  早晨,校園穿上了一件朦朧的衣紗,透明的露水閃耀著,秋風(fēng)有些涼意,仿佛滿校園的花草樹木撒上了一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽出來了,這是的陽光比任何時(shí)候的`陽光都溫柔,它灑下了無數(shù)金色的光輝,籠罩住整個(gè)校園,像被魔術(shù)師用點(diǎn)金術(shù)點(diǎn)了一下似的,都變得黃澄澄、安穩(wěn)穩(wěn)的那么可愛了。深秋的天空比任何季節(jié)的都高遠(yuǎn)、湛藍(lán)。小鳥在天空中劃過一條美麗的弧線,吱吱喳喳的叫聲與從教室中傳出來的朗朗書聲相結(jié)合,奏成一首《校園早晨進(jìn)行曲》。校園中又是一片秋天的明麗。

校園的秋天作文8

  十一月,寒風(fēng)瑟瑟。空氣涼爽而清新,充滿詩意。又是一個(gè)金色的秋天,我們的校園在秋天越來越美了。

  秋天,正是桂花綻開的季節(jié),校園草地靠墻的那一邊,桂花正開得爛漫,整片草地甚至整個(gè)校園都洋溢著桂花的香味。

  走進(jìn)校園,你就能聞到一股沁人心脾的桂花香。再走向草地,朵朵桂花就想你飄來。你會(huì)不由自主的走向那一排桂花樹。樹葉之間,那小米粒般的黃色花瓣,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的掛在枝頭。每一片葉子都顯得晶瑩剔透。一只只小精靈似的白蝴蝶在桂花樹上上下下翻飛,顯得格外美麗。

  再回過頭來看看草地。呀!草地也毫不遜色呢!小草的頂端已經(jīng)開始慢慢的'變黃,像戴上了一頂小黃帽;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,又像鍍了一層金。許多小朋友爬到榕樹上玩兒,歡聲笑語傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  操場上激蕩著青春的朝氣,這朝氣絲毫不被秋的微寒所影響。啊,看那幾個(gè)在打籃球的同學(xué),是多么矯健。猶如一只只小燕子凌空飛翔。哇,瞧那幾個(gè)在賽跑的同學(xué),又是多么的迅速,猶如那一只只獵豹。那銀鈴般的笑聲回蕩在操場上。

  謝謝你,金色的秋天,你把校園點(diǎn)綴得絢麗多彩。

校園的秋天作文9

  今天是周末,媽媽帶我來到了南京大學(xué)校園,來尋秋的印跡。

  我們一進(jìn)門就看到了路兩邊粗粗的梧桐樹,它們粗得我一個(gè)人都摟不過來。梧桐樹上的葉子一半黃、一半綠。黃的快要掉下來了,可綠的長得還挺好。微風(fēng)一吹,樹上的葉子嘩啦啦地響,偶爾還會(huì)有幾片枯葉飄落下來,那些枯葉揮舞著身體像是在宣告著秋天的到來。

  我們繼續(xù)往校園里面走,來到一個(gè)亭子里。亭子坐落在一片銀杏樹中,金黃金黃的銀杏樹葉鋪滿了大地,就像是給大地鋪上了一張黃地毯。一片片銀杏葉子好像一把把小扇子。它們摸上去薄薄的,看上去黃里透白。我很喜歡這些小扇子似的.樹葉,撿了兩片留著做標(biāo)本。

  看完銀杏樹,我們沿著一條小路走進(jìn)一個(gè)小花園;▓@里的花兒已經(jīng)謝得差不多了,只剩下幾朵山茶花開得正旺;▓@里有火紅的楓樹、金黃的銀杏樹、四季常青的松樹,還有一些已經(jīng)開始掉葉子的梧桐樹。我撿了一片葉子種在地里,我問媽媽:“媽媽,這葉子能長出來嗎?”媽媽說:“不能的,這片葉子的生命已經(jīng)到了盡頭。它也沒有根吸收營養(yǎng)啊!”我想了想還真是這樣的。我找了一顆小草把它種下了地。我又問媽媽:“這小草可以活嗎?”媽媽說:“應(yīng)該可以的!”我真希望這小草能活啊,那樣的話這小花園就會(huì)更美了。

  啊!秋天的南京大學(xué)真美啊!希望明年春天能再來看綠色的校園!

校園的秋天作文10

  “呼?呼?“,是誰在搗亂?原來是風(fēng)姐姐來報(bào)信了,告訴我們秋姑姑來了。

  走進(jìn)校園,看!秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了,陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱,來到大地上。瞧,葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢,風(fēng)姐姐走到哪里,葉子們就跟到哪里……

  校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒,但菊花在這個(gè)季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放,像是一個(gè)害羞的小姑娘,久久不肯開放;有的綻開燦爛的笑臉,迎接著涼爽的風(fēng),扭動(dòng)著細(xì)長的身姿,擺動(dòng)著綠色的手,跳起了“迪斯科”;有的“出生”過早,現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎,腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的.秋天裝扮得格外美麗。

  穿過校園的操場和教學(xué)樓,來到最里面一角,只見圍墻上,“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色,褐色的腳牢牢地粘在墻上,要用好大的勁才能拔出來!靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑朔壑袔ЬG的嫩腳,嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風(fēng),不停地?cái)[動(dòng)手,搖著頭,真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。

  迎著涼爽的秋風(fēng),欣賞著米人的秋色,這個(gè)校園,令人流連忘返。

校園的秋天作文11

  夏天走了,秋天的腳步緊湊地跟了上去,天氣一下子變涼了,沒有夏天這樣的烈日炎炎,好似小兒童一下子變成了少年。

  校園的秋天,是金色的,落葉飄落在校園地柏油路,好似鋪了一層地毯。這地毯帶了點(diǎn)香味,哪兒來地香味呢?哦,走近一看,一簇簇桂花,布滿了這棵參天大樹。

  校園里,一棵棵樹,分布在各個(gè)地方,樹上的鳥兒正在窠巢里享受這美好的時(shí)光。朗朗書聲,伴著清脆的鳥鳴,處處流露出秋的生機(jī)。一聽見下課鈴響,同學(xué)們蜂擁跑向操場。有的.在玩耍著,有的在跳繩,有的在打籃球。風(fēng)輕悄悄的,一下子吹散了臉上的陰霾,只留下充滿歡聲笑語在空中飄蕩。

  到了上課時(shí)間,匆匆走在樓道里,聽見從教室里傳來的讀書聲,不自覺加快了腳步。書桌上,一本本排列整齊的課本,如同站崗的士兵,一動(dòng)不動(dòng)地等待檢閱。

  很快地,日頭偏西了。到了傍晚時(shí)分,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開教學(xué)樓。到了明月掛在樹梢時(shí),清風(fēng)伴著同學(xué)們?nèi)朊摺?/p>

  秋,寂靜的秋。這就是校園的秋天。

校園的秋天作文12

  秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。當(dāng)秋天的葉子慢慢飄落下來,當(dāng)楓葉開始紅得似火,當(dāng)每次清涼的風(fēng)吹到了我們的心里時(shí),秋天就來了。

  秋姑娘邁著輕快腳步,輕輕地,輕輕地,來到了我們的校園。

  瞧,她走進(jìn)了大門口,看見一棵棵高大無比的大黃椰筆直地立在兩旁,像一位位“士兵”。大地媽媽穿上了一件漂亮的“金黃”衣服。秋姑娘沿著那件漂亮的“金黃”衣服穿過門口,來到了植物林,植物林里有茂密的樹,竹子也有綠的、黃的、半綠半黃的……一節(jié)一節(jié)的像梯子一樣。銀杏樹的葉子黃黃的,心形的葉子像我們?nèi)紵?心,樹林里還有許多樹等著秋姑娘來看呢!

  樹林間有一條鵝卵石小路,秋姑娘走上鵝卵石小路,走著小路,她來到了我們的操場上。操場上也有許多樹,這些樹的樣子可多了,有雪糕形、傘形……我們操場上還有一個(gè)跑道,那兒還有許多學(xué)生,有的跳繩,有的跑步,還有的踢足球,他們玩得可高興了。操場上還有一條小路,路上非常干凈。秋姑娘走上這條小路,來到我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓里,教學(xué)樓里面有圖書館。圖書館里的書可好了,有故事書、漫畫書、課外書……還有課室,課室里很熱鬧,有讀書聲,有回答,還有同學(xué)在唱歌。

  啊!你看秋天多美啊,我愛美麗的秋天!

校園的秋天作文13

  秋天很美、很浪漫,可金秋十月,春城實(shí)小更美。

  課間時(shí)光,懷揣著對(duì)美的探索,信步走在這紅墻綠植之間,我們的校園里布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花。此時(shí),校園里的桂花已在怒放。它那淡雅的氣味,香了我們學(xué)習(xí)的教室,香了我們玩耍的操場整個(gè)校園都浸在桂花香中,只要你呼吸一下空氣,就一定能聞到那像蜜一樣甜的桂花香。向桂花樹走近一些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一朵桂花都有五片花瓣,嬌小而又精美;遠(yuǎn)望,那些桂花就猶如金色的小星星一樣。

  此時(shí),校園里的楓葉也被染紅了。一樹樹的楓葉如同希望之火燃燒著,督促我們好好學(xué)習(xí),天天向上。站在楓樹下,秋風(fēng)吹過,令人神清氣爽。火紅的楓葉緩緩飄落,宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶,時(shí)而旋轉(zhuǎn)搖擺,時(shí)而上下翻飛,時(shí)而相交轉(zhuǎn)動(dòng)最后他們揮袖作別,落葉歸根,讓楓樹等待四季的輪回。拾起一片楓葉,細(xì)細(xì)端詳:楓葉呈手掌狀,每根手指的末尾都是尖尖的,活像金魚的尾巴。手指邊緣酷似齒輪的'牙印,讓楓葉多了幾分浪漫與詩情。火紅火紅的楓葉高高掛在枝頭,我知道,那是深埋心尖的期望與希冀,在春城的助力下,我們一直在為之努力!一片艷麗的楓葉輕輕飄落下來,落在我的肩頭,是又有一位勤奮的春城學(xué)子完成了他既定的目標(biāo)了嗎?我輕輕拿起,開啟了無限遐想。

  看我的校園彌漫著桂香,書香,還有處處歡聲笑語和那為目標(biāo)奮斗的勤學(xué)之香。

校園的秋天作文14

  校園的秋天,金色一片,充實(shí)、豐盈,,我喜歡校園的秋天。

  站在校門口,放眼望去,地上鋪滿金黃。有扁長的深黃色柳葉,有又寬又闊的淡黃色闊葉?粗坏氐腵金色,我不由想到修長的柳樹,那隨風(fēng)飄動(dòng)的柳枝上細(xì)長的柳葉。春天柳葉呈碧綠色,在柳枝上自由的飄動(dòng),好像在展現(xiàn)它的身姿,秋天柳葉慢慢的從碧綠變成淺黃色,又從淺黃色變成深黃,再過一段時(shí)間,柳葉就像蝴蝶一樣飛了下來;還有那又高又粗的楊樹,楊樹葉又寬又闊,從而人們又叫它闊葉林。春天楊樹枝葉茂盛,秋天闊葉也慢慢變成了淡黃色,落入大地媽媽的懷抱里。雖然如此,但是到來年春天,他們還是朝氣蓬勃,花也是這樣。春天,一群高年級(jí)同學(xué)在一起討論花:“這些花爭芳斗艷!绷硪粋(gè)同學(xué)說:“看,還來了一群小蜜蜂!薄扒锾焖鼈円杏鲂乱淮姆N子,那種子還散發(fā)出淡淡的清香。”又一個(gè)同學(xué)說:“這新一代的種子就像那樹下的小同學(xué)。”“看他們在玩樹葉!蔽业哪抗廪D(zhuǎn)向了小朋友的身上,他們撿起一把樹葉,拋上天,然后一起喊:“天女散花嘍,天女散花嘍!迸赃厧讉(gè)小朋友,用樹葉擺成了各式各樣的形狀。在他們的笑聲中,我能聽得出來那種單純和可愛。

  我喜歡金色的秋天,更喜歡金秋的校園。

校園的秋天作文15

  當(dāng)酷熱的漸漸離我們遠(yuǎn)去,迎來的是一個(gè)秋高氣爽的。

  當(dāng)我在校園里,又迎來一場的細(xì)雨,而這場雨與前幾場的不同之處就在于它比較細(xì)膩,甚至能使人感到愜意。并不像前幾場雨那么猛烈吧。這是我喜歡這場雨的原因吧。

  那天夜里,我和走在回寢室的,忽然看到天上那皎潔的月亮已被云層包圍。突然細(xì)雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來了,涼絲絲的,我想,月亮這時(shí)會(huì)不會(huì)也要躲到家里去了呢。

  雨就這樣下著,沒有變大,現(xiàn)在的我似乎發(fā)覺在雨中散步也別有一番情趣。細(xì)雨落在我手心里,雨有越下越大的趨勢,我不得不加快腳步。風(fēng)帶著雨飄著,飄著。這時(shí),我感覺像是在夢境中一般。

  不知為什么,我從小就對(duì)雨有一種特別的喜愛。我時(shí)常在想,是不是因?yàn)槲业拿掷镆灿幸粋(gè)“雨”字呢。還是因?yàn)樗嬗惺裁刺貏e之處吸引著我。

  我站在寢室的走廊上,望著下著雨的'天幕,感受著秋天的氣息,很自在,似乎一個(gè)夜晚的自修課所帶來的疲勞都消失了。雖然天地很黯淡,看不清楚周圍的景物。忽然,我想大聲呼喊,想把不順心的事情通過叫喊發(fā)泄出來,隨秋雨一起落下,然后流走,流到一個(gè)我不知道的地方?墒,在學(xué)校我不能高喊,或許換一種方式忘掉它會(huì)更好。

  第二天清晨,我睡眼朦朧地從夢中醒來,看著經(jīng)過一夜秋雨洗刷過的校園,更加清凈了,空氣也更清新了,我深深地吸了口氣,感覺精神了許多。我出來時(shí),我能看見彩虹。

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