難忘的唱歌比賽作文范文700字（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的唱歌比賽作文范文700字（精選15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的唱歌比賽作文700字1
老師讓我們要進(jìn)行K歌比賽，我的頭一下子大了。媽呀，我最害怕唱歌了，而且還是在公共場(chǎng)合唱，這不是傷我自尊嗎？老師呀，老師，你坑人坑得還不輕啊。我天生五音不全，上去唱歌，與其說是展示形象，不如說是出丑活動(dòng)。我屁顛屁顛地跑到老師跟前，好說歹說，老師才勉強(qiáng)同意我可以在比賽中不唱歌。
開始了。
首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手，他剛上臺(tái)的時(shí)候扭扭捏捏的，沒有一點(diǎn)男子漢的氣概，怯懦，膽小都集中在他身上。我們使勁地為他鼓掌，加油，看著他拘謹(jǐn)?shù)臉幼�，我有點(diǎn)擔(dān)心他不唱。可能是我們熱烈的掌聲和狂熱的加油聲打動(dòng)了他，他終于開口了。雖然他的歌聲不好聽，雖然他的節(jié)拍唱得不準(zhǔn)，但我還是獻(xiàn)上了我真誠熱烈的掌聲，也無比的敬佩他。為什么呢，雖然他歌唱得不好，但是他還是上臺(tái)唱歌了呀。不像我，歌都不敢唱，我恨不得變成一只螞蟻鉆到地縫里藏起來。
本來和老師說好的，我今天是不參加唱歌的；可是一聽說我不參加，好多同學(xué)們紛紛說他們也不上去了，我只好硬著頭皮上臺(tái)。不過我還是耍了個(gè)心眼，用朗誦代替唱歌，唉，誰讓咱唱歌不好呢。我以前是學(xué)主持的，參加主持節(jié)目不下一二十個(gè)了。二年級(jí)的時(shí)候，我就能上xx自朗誦了，對(duì)這個(gè)我還是蠻有把握的。我大大方方地上臺(tái)，給大家鞠了一個(gè)躬，然后說我準(zhǔn)備朗誦《虞美人》。我清了清嗓子，有節(jié)奏地朗誦起來。我利用間隔往下瞅了一下，沒有一位同學(xué)在認(rèn)真聽我的朗誦。他們?nèi)宄扇海勑︼L(fēng)生，這使我有點(diǎn)失望，我的傾情奉獻(xiàn)被他們?cè)闾Ａ恕?/p>
我完成了朗誦，神色如常地坐在舞臺(tái)下面，可我的心里卻翻騰了起來。以前每次比賽后，同學(xué)們都會(huì)用笑臉和掌聲歡迎我，老師再給我遞上茶水，周圍還有一大群同學(xué)在我身邊問東問西。再看看今天，沒有一個(gè)同學(xué)為我喝彩助興，真掃興。
該趙得志上場(chǎng)了。他的音色不錯(cuò)，唱起歌來很好聽，許多人沉迷在他的歌聲中。還有一位小朋友讓我印象很深，他長相并不出眾，但他唱的歌是童歌，再加上他天真童趣的表演，立即引起了我對(duì)童年的回憶：一碧如洗的藍(lán)天，懶洋洋地飄著幾朵白云。腳下是松軟的青草。我和朋友們正在無憂無慮地玩�！�
希望下次老師不再舉行這樣的K歌大賽了，這樣多傷我自尊呀！
難忘的唱歌比賽作文700字2
老師讓我們舉行卡拉ok比賽，我的頭突然變大了。媽媽啊，我最怕唱歌，而且我在公共場(chǎng)合唱歌。這是不是傷害了我的自尊？老師，老師，你騙的人還不錯(cuò)。我生來就沒有好的五聲調(diào)，去唱歌與其說是形象的展示，不如說是失態(tài)。我跑向老師，什么也沒說，只說了好與壞。老師勉強(qiáng)同意我不能在比賽中唱歌。
我們開始吧。
舞臺(tái)上的第一個(gè)演員是第一名。當(dāng)他第一次上臺(tái)時(shí)，他非常脆弱。他沒有男子漢的精神，懦弱和怯懦都集中在他身上。我們?yōu)樗箘殴恼�，歡呼，看著他僵硬的樣子，我有點(diǎn)擔(dān)心他不會(huì)唱歌。也許是我們熱烈的掌聲和熱烈的歡呼感動(dòng)了他，他終于開口了。雖然他唱歌不好聽，節(jié)奏也不準(zhǔn)確，但我還是給了他真誠而熱烈的掌聲，非常欽佩他。為什么？雖然他唱得不好，但他仍然在舞臺(tái)上唱歌。不像我，我不敢唱歌。我希望我能變成一只螞蟻，藏在大地的縫隙里。
我最初同意老師的意見，今天我不參加唱歌。然而，當(dāng)我聽說我不會(huì)出席，許多學(xué)生說他們也不會(huì)去，所以我不得不硬著頭皮上臺(tái)。但我還是打了個(gè)心眼，用背誦代替唱歌，唉，誰讓我們唱得不好呢？我以前學(xué)過主持，我參加過20多個(gè)主持節(jié)目。當(dāng)我在二年級(jí)的時(shí)候，我能夠獨(dú)自在舞臺(tái)上背誦。我對(duì)此很有把握。我優(yōu)雅地走上臺(tái)，向每個(gè)人鞠躬，然后說我要背誦《虞美人》。我清了清嗓子，有節(jié)奏地背誦。我低頭看著幕間休息，沒有一個(gè)同學(xué)認(rèn)真地聽我背誦。他們分組在一起笑，這讓我有點(diǎn)失望。他們破壞了我的忠誠。
我完成了朗誦，像往常一樣坐在舞臺(tái)下，但是我的心在動(dòng)。過去，每次比賽后，學(xué)生們都用笑臉和掌聲歡迎我。老師又遞給我茶。我周圍有一大群學(xué)生在問問題。再看看今天。令人失望的是，我的同學(xué)沒有一個(gè)為我加油。
該趙德志了。他音色好，歌唱得優(yōu)美。許多人對(duì)他的歌唱著了迷。另一個(gè)孩子給我留下了深刻的印象。他的長相并不出眾，但他唱的歌是兒歌，再加上他天真爛漫的表演，立刻喚起了我對(duì)童年的回憶：一片清澈如洗的藍(lán)天，幾朵白云懶洋洋地漂浮著。腳是柔軟的草。我和我的朋友們正在無憂無慮地玩耍。
我希望老師下次不要再舉辦這樣的卡拉ok比賽，那樣會(huì)傷害我的自尊心！
難忘的唱歌比賽作文700字3
對(duì)于音樂，我從小就十分喜愛，而合唱，卻是升人初中才真正接觸到的。初一的時(shí)候，我被選人學(xué)校的童聲合唱團(tuán)，也由此步人了“童聲合唱”這片嶄新的天地。這里的夭是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，一切都是那么純潔美好，讓我著迷，令我陶醉。
最初打動(dòng)我的，是童聲合唱純美的音響。為了輔導(dǎo)我們，學(xué)校請(qǐng)來了優(yōu)秀的指揮家和歌唱演員。放穩(wěn)氣息，張大嘴，位置放高，腹部慢慢用力，“啊……”我籽第一次發(fā)出了這樣美麗的聲音——明亮、透明、甜美，就像潺潺澳流，清澈見底。兩聲部，三聲部，聲音融為一體，使我們自己，也仿佛融化在這清純的音響中。
一段時(shí)間的聲音訓(xùn)練后，我們便逐漸接觸各種合唱作品。中國的、外國的、古典的、現(xiàn)代的……《牧歌》描繪草原廣闊美麗的景色；《猜調(diào)》表現(xiàn)了孩子的機(jī)靈頑皮；《秋千》則刻畫了一段情趣盎然的生活圖景。我們用自己的歌聲歌唱一切美好的事物。一首首歌曲，時(shí)而歡樂，時(shí)而優(yōu)傷，時(shí)而熱烈，時(shí)而沉靜。我就在這方潔凈的天地里盡情翱翔，這里的每一處風(fēng)景都令我著迷。
我真的愛上了童聲合唱，一走進(jìn)合唱隊(duì)，我就感到無比輕松，所有的煩惱都煙消云散。這里快樂愜意的氣氛感染了我，內(nèi)向的我竟也變得活潑起來。
合唱最需要整體配合，也正是這種特性，使合唱隊(duì)的隊(duì)員們都格外團(tuán)結(jié)、格外融洽。海淀區(qū)合唱節(jié)即將來臨，大家躍躍欲試，立即投人了緊張的準(zhǔn)備中。
經(jīng)過長時(shí)間嚴(yán)格的排練，比賽的日子終于到了。我興奮地?fù)Q上漂亮的演出服，與同伴來到劇院。燈光打來，我們已經(jīng)站在舞臺(tái)上了。耳邊響起歡快的前奏，這支歌曲是《小龍舟》，第一段描繪的是龍舟賽熱烈的競(jìng)技場(chǎng)面。我們亮開喉嚨，盡情歡唱，聲部已多達(dá)六個(gè)，熱烈的氣氛達(dá)到頂點(diǎn)。間奏過后，進(jìn)人了舒緩的第二段。我們動(dòng)情地歌唱，眼前仿佛出現(xiàn)了一片奇景—時(shí)間停滯了，龍舟仿佛慢慢飛了起來，江水綠綠的，兩岸高山青翠秀麗，太陽的臉紅紅的，在遙遠(yuǎn)的天際散發(fā)著光芒……我竟忘了自己是在舞臺(tái)上，完全沉浸在這份歡愉中。比賽結(jié)束，我們奪得了冠軍!
童聲合唱，這方最美麗、最純潔的天地，它使我著迷，使我陶醉，它的魅力將使我永遠(yuǎn)衷情!
難忘的唱歌比賽作文700字4
老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“這節(jié)課我們來比賽唱歌�！币宦犚�，我簡(jiǎn)直要暈倒，我唱歌可是出名的不好呀�？墒怯植桓疫`抗命令，哎呀，還是硬著頭皮上吧。
我們用抽簽來決定順序。開始抽簽了，我在心里默念著：第一個(gè)一定不要是我，第一個(gè)一定不要是我，千萬不要是我呀。我是最膽小的人了，要是我是第一個(gè)上，那我不得嚇成什么樣。大家爭(zhēng)先恐后地去抽簽，我磨磨蹭蹭落在最后不想去。只剩最后一個(gè)了，我硬著頭皮把紙團(tuán)捏起來，顫抖著打開一看，我的天吶，我竟然就是第一個(gè)上場(chǎng)的！哎呀，我這老天爺呀！我說老師呀，你怎么硬是和我過不去呀，我真的完啦！
哎呀，還沒緩過神來。大家就開始催我上臺(tái)了。我緊張地走上臺(tái)，覺得頭腦發(fā)脹，嘴巴張不開，好不容易鼓起勇氣，說出的話還結(jié)結(jié)巴巴的。我說：“大，大家好，我，我叫林嵩凱，我為大家演唱的是《童年》……”好不容易開了場(chǎng)，我連忙用歌聲來壓驚�！俺靥吝叺拈艠渖希嗽谏钌畹亟兄奶臁背�，也不緊張了。唱完后，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我安心地下了臺(tái)。
我唱完以后，下一個(gè)上來唱，我不知道他叫什么名字，但是我哥哥給他起了一個(gè)外號(hào)叫“妖怪”。他上去邊唱邊表演的，真是有點(diǎn)“妖”，他竟然唱了《兩只老虎》。這《兩只老虎》啥子歌呀，？他都多大了，還唱幼兒園的歌，真幼稚。不過，大家也給了他掌聲。
該我哥哥了。沒想到平時(shí)和我爭(zhēng)搶起東西來像強(qiáng)盜一樣的他，也有膽小的時(shí)刻。他簡(jiǎn)直像一只老鼠一樣抖抖索索上臺(tái)了。聲音像蚊子哼一樣。他唱的是《春天在哪里》，哎呀，就連坐在第一排的同學(xué)也聽不見，我真替他丟人吶。
然后一個(gè)接一個(gè)的上來演唱，有的唱的是《少林英雄》，有的唱的是《祖國祖國我們愛你》，還有的唱的是《平凡之路》……有的不會(huì)唱，只好背誦古詩了，不過朗誦也可以，重在參與嘛。
這一次的k歌大賽，我和哥哥都沒得獎(jiǎng)，但是我更希望老師不要再弄這樣的演唱會(huì)了，你不知道我們不會(huì)唱歌呀！
難忘的唱歌比賽作文700字5
昨天老師宣布：“明天要舉行我為歌狂演唱比賽，人人都得上臺(tái)�！甭牭竭@個(gè)消息我心里特別緊張，如果明天唱不好怎么辦？忘詞了怎么辦？只能回家好好練了。
回到家里我連飯也顧不上吃，就開始練唱歌。我練了好多遍，而且還是不一樣的歌，都找不到拿手的，一直不知道要選什么歌才好，難為死我了，就連夜里做夢(mèng)還在練習(xí)唱歌呢！
第二天早上起床之后，我感覺嗓子很不舒服，原來是我昨天唱歌太抱勁兒了，把嗓子給唱啞了。老師說每個(gè)人都要唱，到時(shí)也只能拼了。
到了教室里，老師讓我們上去抽簽，我本來以為我會(huì)抽到靠后一點(diǎn)的簽，誰知道我抽到的是五號(hào)，我好絕望。我連忙給老師請(qǐng)假：“老師，我可以不唱嗎？我嗓子不舒服。”老師回答：“不行，你先休息一下，喝點(diǎn)水之后再唱�！�
第一個(gè)上場(chǎng)的是林嵩凱，他上去都不敢說話，頭低著。同學(xué)們等急了，就開始催他了。林嵩凱終于扭扭捏捏地唱了，雖然唱得不算好，我們?nèi)匀唤o他掌聲，他這才興高采烈起來。
第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)，哎呀，很快到我了。我不想上去，但是不能當(dāng)逃兵，我只能硬著頭皮上去了。我唱的是《兩只老虎》，這首歌還是我幼兒園時(shí)學(xué)的，昨天選了半天、練了半天，沒找到合適的，只好拿《兩只老虎》來湊合一下吧。我上臺(tái)啞著嗓子唱好就下去了，反正是老歌，沒多大技術(shù)含量。
比賽結(jié)果出來了，我覺得得獎(jiǎng)的肯定沒有我。我一聽，第一名李松睿，他唱的是《英雄》，第二名趙得志，他唱的是《清明雨上》，第三名何夢(mèng)陽，他唱的是《祖國，祖國，我們愛你》。
后來我明白了，老師舉行唱歌比賽，就是讓我們挑戰(zhàn)自我，找到自信，戰(zhàn)勝自己，變得勇敢起來。我們班的靳晗琪同學(xué)，她今天嚇得都不敢來了，我比她強(qiáng)多了，至少上臺(tái)了。
唱歌真好玩！
難忘的唱歌比賽作文700字6
在9月30日那天，我們舉行了國慶校園唱歌比賽。雖然我們沒有得到好的名次，但這次比賽給我留下了深刻的印象。
首先，四位主持人上了臺(tái)，有聲有色地說著對(duì)祖國的贊美，不知不覺中，節(jié)目開始了。
第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀冄莩Ｖ灰娝麄冞~著輕盈的步伐上了臺(tái)，唱起了歡快的歌。歌聲充滿整個(gè)校園，連小草和花兒都輕輕擺著頭跳著舞。
第二個(gè)節(jié)目過去了，第三個(gè)節(jié)目過去了……第十二個(gè)節(jié)目也悄然而過，這時(shí)，我們?cè)缇驮诤竺孀龊脺?zhǔn)備了。十四號(hào)唱完后，我們既興奮又緊張，既鎮(zhèn)定又有點(diǎn)兒慌張。十五號(hào)表演結(jié)束后，我們帶著要放七天大假的那種愉快的心情，自豪地上了舞臺(tái)。
我先示意吹口哨的同學(xué)，等他們一吹完，我就跟著鋼琴伴奏指揮起來，另外的同學(xué)跟著音樂歡快地?fù)u著頭，這時(shí)領(lǐng)唱開始唱了，洪亮的歌聲震動(dòng)了整個(gè)校園，連五星紅旗的五顆星星也似乎活了，在歡蹦亂跳。我們信心百倍、精神十足地唱完了這首歌。聆聽我們唱歌的觀眾們，也跟著我們一起拍手。有的輕輕拍，有的手都拍紅了，還有的一邊拍手一邊搖頭。最后，在掌聲中，我們的節(jié)目結(jié)束了。
我最喜歡的節(jié)目要數(shù)四·一班的《山谷靜悄悄》了，他們唱得有聲有色，我都聽入了迷，恍如身臨其境，好像自己親自到了山谷，享受到了山谷的寧靜，雖然他們的聲音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一個(gè)節(jié)目時(shí)，我才反應(yīng)過來。他們班贏得了陣陣掌聲，也得到了很高的評(píng)價(jià)。
節(jié)目表演結(jié)束后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，趙主任開始宣布結(jié)果了，當(dāng)趙主任念到：“下面宣布四年級(jí)組的結(jié)果……”時(shí)，我們的心提到了嗓子眼兒，不知道我們表現(xiàn)的怎么樣，趙主任念道：“四·三班二等獎(jiǎng)，四·四班二等獎(jiǎng)，四·二班一等獎(jiǎng)，四·一班一等獎(jiǎng)�！碧彀。《泉�(jiǎng)就是最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)��！我們是最后一名，心里真不是滋味，我們有的垂頭喪氣，有的由晴變陰，還有的悶著不說話。
但這件事讓我明白：失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利！
難忘的唱歌比賽作文700字7
今年的唱歌又開始了，小黃鶯，小百靈，小麻雀，小烏鴉都想得第一名。上次小黃鸝得了第一名，小百靈得了第二名，小麻雀第三名，小烏鴉得了最后一名。
小黃鸝認(rèn)為自己上次得了第一名，以后不再練習(xí)唱歌，天天在森林里懶洋洋的游蕩。
小百靈和小麻雀上次分別得了第二名和第三名，但它們很不服氣，天天在太陽沒出來時(shí)就開始練習(xí)。小百靈看見小麻雀還沒有起來，就把小麻雀叫起來，和它一起練習(xí)唱歌。
小烏鴉上次得了最后一名，服氣了，也不再練習(xí)唱歌了。
過幾天，山坡下開始報(bào)名參加唱歌比賽了。小黃鸝，小百靈，小麻雀都來報(bào)名了。小烏鴉沒來報(bào)名，因?yàn)樗呀?jīng)服氣了。
又過了兩天，唱歌比賽開始了，小黃鸝因?yàn)楹镁脹]有練習(xí)唱歌，所以它唱的歌從頭到尾全是錯(cuò)的，觀眾們都捂住了耳朵，因?yàn)橛^眾不再想聽小黃鸝唱歌了，結(jié)果小黃鸝唱歌得了零分。
輪到小麻雀唱歌，小麻雀很緊張，就對(duì)小百靈說：“我害怕我也會(huì)得零分……”“別緊張，你不會(huì)得零分的！”小百靈說。
于是小麻雀上了臺(tái)，因?yàn)榫o張，一下摔到了。它急忙站起來，唱完了它要唱的歌，結(jié)果得了六十四分。
小百靈上了臺(tái)，它開始唱歌了，小百靈這段時(shí)間刻苦練習(xí)，唱的非常好，結(jié)果小百靈得了一百分。
觀眾們把一朵朵鮮花灑向小百靈，小猴把一枚大大的獎(jiǎng)?wù)聮煸谛“凫`脖子上。小百靈得了第一名，小猴子要給它照相。小百靈說：“我要和小麻雀，小黃鸝一起照相�！�
大家發(fā)現(xiàn)：小麻雀在，小黃鸝卻不在了。
“它在那呢”小兔指著桌子后面說。
于是小黃鸝紅著臉走了出來。“以后別再驕傲，還能得冠軍。”小猴對(duì)它說。
雖然，小黃鸝得了零分，但它在照片上，小麻雀，小黃鸝，小百靈，都在笑，那枚獎(jiǎng)?wù)乱苍谛Γ蠹叶荚谛Α?/p>
小百靈得到的獎(jiǎng)?wù)陆馉N燦的，好像照亮了整個(gè)森林。
難忘的唱歌比賽作文700字8
老師宣布明天要舉行歌唱會(huì)，我提心吊膽，因?yàn)槲抑粫?huì)一些簡(jiǎn)單的兒歌，這還是我平時(shí)在電視上聽的。沒人的時(shí)候，我會(huì)唱，但是人一多我就不敢唱，因?yàn)槲液ε鲁缓帽煌瑢W(xué)們笑話。我問老師：“明天能不能合唱��？”老師說：“能�！碑�(dāng)時(shí)我就激動(dòng)得不得了，因?yàn)檫@樣就不是獨(dú)自上臺(tái)了，不用那么緊張了。為什么呢，因?yàn)閺男〉酱蠖际俏液托』锇橐黄鹕系�，還沒獨(dú)自上過呢！
第二天一大早。我急急忙忙地來到了教室門口，一看，沒有一個(gè)人呢。我以為我來的太晚了，大家都進(jìn)去了，只剩我了。怎么辦呢？我驚恐萬狀。結(jié)果一拉門，發(fā)現(xiàn)門還鎖著沒開。我透過窗戶一看，原來呀，我是第一個(gè)來。哈，一場(chǎng)虛驚。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了，老師讓我們先看書，那時(shí)候我是心事重重，哪有心思看。我原本想和同桌搭配唱，可是萬萬沒想到的是，同桌今天竟然沒來。我又去問老師能不能不唱呢？因?yàn)槲覜]有搭檔，我不敢獨(dú)自上臺(tái)�？衫蠋熣f不行，必須上。我的天哪，早知道我也學(xué)同桌，干脆不來了。
比賽開始了，我們用抽簽的方法定順序，我抽到的是十二號(hào)，我樂不可支。
唱得比較好的就是李松睿、趙得志、何夢(mèng)陽。李松睿唱的時(shí)候臉紅彤彤的，唱得很響亮，節(jié)奏感強(qiáng)，我們聽得很認(rèn)真。趙得志唱的時(shí)候臉白茫茫的，沒什么表情，和我一樣。但是人家歌唱得特別有味兒，聽起來很舒服，大家報(bào)以熱烈的掌聲。何夢(mèng)楊唱得比較清脆，而且奶聲奶氣的，很童真，我們都在仔細(xì)聽。我總結(jié)了一下，唱得好的都比較大方、自然、自信。
歌唱比賽結(jié)束了，我很后悔。當(dāng)時(shí)為什么沒有唱歌，看看人家，唱得都很有特色。那時(shí)候我由于害怕唱不好鬧笑話，我朗誦了一首詩《春曉》，同學(xué)們一聽是朗誦，沒一個(gè)人感興趣，朗誦結(jié)束了也沒人鼓掌，失敗呀！如果再給我一次機(jī)會(huì)的話，我會(huì)又唱又跳的，把我最火熱的一面展示給大家，唉，可惜沒機(jī)會(huì)了。
看來，不管干什么都要大大方方的，有信心。
難忘的唱歌比賽作文700字9
這學(xué)期我報(bào)名了海淀藝術(shù)節(jié)的獨(dú)唱比賽。周六，我懷著既緊張又激動(dòng)的心情來到了翠微小學(xué)。進(jìn)到備場(chǎng)區(qū)，首先映入眼簾的是一位穿著漢服的男生，后面坐著一位穿著新疆民族服裝的小姑娘，環(huán)望四周教室里坐滿了穿著各色禮服并畫了妝的的同學(xué)們。相比之下我打扮的也太不隆重了，緊張的氣氛一下子籠罩住了我。媽媽看出了我的心思，小聲對(duì)我說：你選的是一首流行歌曲，身上的連衣裙很適合，保持平常心。就在我愣神的時(shí)候，只聽：何雨萱，請(qǐng)到來抽簽。我立刻清醒了，跑過去，隨便拿了一張卡片，這次還算幸運(yùn)拿到了8號(hào)，剛好在中間。
接下來，我們一行5人跟著老師到了候場(chǎng)區(qū)，我前面是一個(gè)來自人大附小的小姑娘，她準(zhǔn)備的歌曲是《我把春天寄給你》。我們剛聊了一會(huì)就進(jìn)入了比賽區(qū)，我的心一下子提到了嗓子眼兒，只見教室里坐著兩個(gè)評(píng)委。一個(gè)負(fù)責(zé)錄像的老師，還有一個(gè)負(fù)責(zé)播放音樂的老師。坐在等候席上，我的心里就像揣著一只小兔子砰砰亂跳，手里捏著一把汗。7號(hào)馬上唱完了，莫名的緊張?jiān)俅我u來，我屏住呼吸，緩緩走到評(píng)委面前，我一遍遍的提醒自己讓心情平靜下來。評(píng)委老師您好，我是第8號(hào)，我的演唱的曲目是《揮著翅膀的女孩》＂當(dāng)音樂響起，我小小心翼翼的亮開歌喉，當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛不懂愛，從過去到現(xiàn)在慢慢的我突破了心理障礙，心情平復(fù)了下來，我幻想著自己站在一個(gè)絢麗的舞臺(tái)上、穿著最漂亮的衣服，放聲高歌我完全陶醉在音樂當(dāng)中，越唱越自信，就這樣愉快的結(jié)束了自己的表演！
回家的路上，我的心情久久不能平靜。這次比賽不僅提高了我演唱技能，還讓我克服了膽小這個(gè)心理障礙。高手林立的比賽，我也很擔(dān)心比賽結(jié)果。媽媽說：比賽的結(jié)果并不重要，享受比賽的過程，用盡全力做到最好，戰(zhàn)勝自己，那才是最重要的！
這真是一次難忘的歌唱比賽！
難忘的唱歌比賽作文700字10
今天，我要參加一場(chǎng)歌唱比賽，心里非常非常緊張。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去表演，坐在臺(tái)下等候比賽的我，更加緊張，心跳加速，嘴唇發(fā)抖。一直心不在焉，拿著歌詞單讀著，心里卻想著，我會(huì)不會(huì)唱到一半忘詞了呢？萬一唱不好會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)笑話呢？會(huì)不會(huì)比差了呢？……海量的問題就像奔涌而來的海水一樣，一下子涌上了我的腦海。想好好的唱一遍，卻無論如何都不無法集中注意力，心里期盼著快點(diǎn)輪到我，早點(diǎn)上去唱了趕緊下來，不用忐忑不安地坐在臺(tái)下等候。這份煎熬是多么難受啊！
“請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)�！痹捦怖飩鱽磉@個(gè)聲音。
終于輪到我了，我拍拍胸口定定神，快步走上舞臺(tái)�？墒牵�(dāng)我一站到舞臺(tái)上時(shí)，更加緊張了，之前背得滾瓜爛熟的歌詞卻一瞬間忘了個(gè)精光。就好比我的腦海是一塊大黑板，上面記錄了許多東西�？墒牵切〇|西在我需要的時(shí)候，被“緊張”那塊無情的“黑板擦”給擦了個(gè)一干二凈。越記不住就越緊張，越緊張腦子里就越是一片空白。我愣在那里看著臺(tái)下的同學(xué)們，他們有的幸災(zāi)樂禍；有的著急得說不出話來；有的用諷刺的目光看著我。我站在那里不知所措，這時(shí)，老師來到我身邊，輕輕對(duì)我說：“才翔，沒事的，大膽地唱下去�！钡玫嚼蠋煹墓奈瑁夷X海里又浮現(xiàn)出歌詞，好像電影鏡頭一般，上面的歌詞清晰的出現(xiàn)在我眼前。我大膽地用高昂的嗓音唱了起來，我越唱越淡定，越唱聲音越優(yōu)美。以比平時(shí)練習(xí)要好幾倍的水平演唱完我的參賽歌曲。頓時(shí)，臺(tái)下的觀眾席上響起了一陣熱烈而又持久的掌聲。
我快樂地走下舞臺(tái)，就好像是乘著幸福的云朵飛上了湛藍(lán)的天空。
難忘的唱歌比賽作文700字11
星期二的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了三、四年級(jí)的校園唱歌比賽，中午我早早的吃了飯，就開始化裝了，姐姐給我化的很漂亮，我心里美滋滋，高高興興的到了學(xué)校，校園里人山人海，我到了教室，不一會(huì)老師就讓把板凳搬到操場(chǎng)開始比賽了。
第一個(gè)表演的是三（一）班，他們班唱的是校歌〈希望的搖籃〉和〈隊(duì)禮歌〉，他們唱的非常整齊，動(dòng)作很漂亮，評(píng)委給他們的打的是高分，快到我們班了，我的心砰、砰的直跳，我們班在臺(tái)子下面做準(zhǔn)備的時(shí)候，我們班同學(xué)都覺得很緊張，我們不知不覺地站到了臺(tái)上，我們班唱的歌是校歌〈希望的搖籃〉和〈陽光體育之歌〉，我們唱的很整齊，沒有一個(gè)人出錯(cuò)，也有感情，我們下臺(tái)的時(shí)候，屈主任還給我們鼓掌呢，評(píng)委給我們的打分?jǐn)?shù)也很高，我很高興，我心里的.那塊石頭終于落地了。我們班的男同學(xué)都跳了起來。校園唱歌比賽結(jié)束了，主持人開始讀各班的總分?jǐn)?shù)。我的心又懸了起來。主持人讀到我們的分?jǐn)?shù)時(shí)，我們?nèi)喽季o張著，主持人讀到四（三）班總成績是9。78分，主持人讀到我們班是第二名的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼著、跳躍著，這個(gè)第二名我們班是多么辛苦才得到的�；氐桨嗬铮蠋煴頁P(yáng)我們說：“你們真棒”�；氐郊依�，我把我們班得了好成績的消息告訴了媽媽，媽媽說：“你們很棒，不過不要驕傲，要繼續(xù)努力，下一次得個(gè)第一名”。
這次校園唱歌比賽體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)一心、勇往直前的精神，大家都很興奮，下次如果有班級(jí)比賽的活動(dòng)，我們一定能取得更好的成績。
難忘的唱歌比賽作文700字12
我們的家庭里的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的愛好，那就是唱歌，只要你到我的家來，你就會(huì)聽到美妙的歌聲，我們家使你感覺到不同凡響吧！
我們?yōu)榱烁玫奶岣呶覀兗彝ブ忻恳粋�(gè)成員的唱歌能力，一致決定在本周開一個(gè)“家庭唱歌比賽”。比賽之前，我們把家里的衛(wèi)生情況搞得一直很好，就是為了開這個(gè)比賽，而且還到處的搬桌子、椅子。演出開始了，我們采用抓鬮方式來決定出場(chǎng)順序，我是第一個(gè)，媽媽第二，姐姐第三，爸爸第四，我首先說了我要唱的曲子，是《蟲兒飛》，并且說了這首曲子的來歷：在四川地震時(shí)，有一個(gè)小男孩，他的爸爸媽媽在地震來臨時(shí)，躺到了他的上面，地震結(jié)束，這個(gè)小男孩的爸爸媽媽都去世了，這個(gè)小男孩活下來了。這首歌就是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的，爸爸、媽媽和姐姐都很感動(dòng)，媽媽和姐姐還流下了眼淚，不一會(huì)，我講完了，開始唱了，一家人都在給我鼓掌，我感到非常自豪。
結(jié)束時(shí)，我鞠了個(gè)躬，下臺(tái)了。媽媽上臺(tái)了，媽媽唱的曲子是《你是我的眼》，這首歌的來歷是：有一個(gè)小男孩，他從小就喜歡彈鋼琴，可是他是一個(gè)盲人，但他的媽媽沒有放棄，依然帶他來到了北京，經(jīng)歷千辛萬苦，終于找到了一所學(xué)校收留了他，他媽媽一針一線的給她縫曲譜，讓他去摸，終于“功夫不負(fù)有心人”，這個(gè)小男孩在12歲就考上了鋼琴8級(jí)。這首歌是獻(xiàn)給這個(gè)小男孩的媽媽的。媽媽開始唱了，一聲聲音樂好優(yōu)美，我用電子琴為媽媽伴奏，真是配合的完美無瑕。姐姐唱的是《我在等一分鐘》，爸爸唱的是《套馬桿》，媽媽給爸爸伴舞，我給姐姐伴舞。比賽結(jié)束了，爸爸說每個(gè)人都是第一。
難忘的唱歌比賽作文700字13
沃爾得國際英語將舉行一次英文歌比賽，因?yàn)槲沂抢锩娴膶W(xué)員，所以我報(bào)了名，想試試我的唱歌水平。
每天我都在抓緊時(shí)間練習(xí)，十分緊張地在為比賽做準(zhǔn)備，我參賽的歌曲名為《YOURAISEUP》。
我先把英文歌詞背得滾瓜爛熟，然后先跟著原聲唱，再跟著伴奏慢慢唱，數(shù)好節(jié)拍，最后，再在歌曲里融入感情。幾天下來，我頭昏腦脹，緊張的情緒也在無時(shí)不刻地折磨著我，我想退縮，這時(shí)媽媽說：“堅(jiān)持就是勝利！”
終于到了比賽那天了，我既是緊張又興奮，這更增加了我對(duì)比賽的期待。開始抽簽了，我抽了11號(hào)，這時(shí)我暗暗自喜，還好不是第一個(gè)唱的選手，這也使我緊張的心情略微放松一些。
比賽正式開始了，我聽了一個(gè)又一個(gè)選手的演唱，心中不由忐忑起來：我唱的歌曲大家是否認(rèn)可？我的表演大家是否喜歡？······這些問題一下子涌上了我的大腦。我的手心開始直冒冷汗，心跳頓時(shí)加速。我再次緊張了起來，仿佛世界頓時(shí)靜了下來。
眼看就要到十一號(hào)了，我的心就像被一根頭發(fā)絲吊在一萬米的高空，令我覺得心中好像有一只小白兔在我胸膛中上竄下跳。我的心頓時(shí)虛了起來，耳朵不由自主地紅了起來。接下來就是我了，我，我該怎么辦才好呢？
我上了臺(tái)，心怎么也平靜不下來，這才知道“臨危不懼”有多困難。這時(shí)，耳邊忽然傳來一句：“乙恒，你要是緊張的話就深呼吸，再吐氣�！蔽议_始演唱了，我將緊張拋到了九霄云外。唱到高潮時(shí)，只見觀眾的陣陣掌聲和他們的動(dòng)情歌唱。
令我不敢相信的是，我竟然得了第一名！我想，我做到了，成功需要努力，更需要堅(jiān)持！
難忘的唱歌比賽作文700字14
上一次比賽，我獲得了參加復(fù)賽的資格。這次，我有幸去參加杭州市“天堂歌唱”比賽，雖然不怎么順利，但卻令人難忘。
比賽那天，姐姐把我打扮得漂漂亮亮的，一起坐著車來到了杭州嘟嘟城。進(jìn)入嘟嘟城，找到了賽場(chǎng)。我走進(jìn)去，哇噢！光彩奪目的燈光照在舞臺(tái)上；許多小演員們正緊張地排練；評(píng)委們嚴(yán)肅地坐在評(píng)委席上，讓人一看就對(duì)他們有一種尊敬之感……我正瞧著，媽媽帶著親友團(tuán)來了，對(duì)我說：“我?guī)湍銏?bào)到過了，接下來看你的嘍！”
我們找到座位坐下后，比賽也開始了，你瞧，臺(tái)上的小歌手正沉浸在自己的音樂世界里，臺(tái)下觀眾在觀賞，評(píng)委們?cè)谠u(píng)論，指導(dǎo)老師怕小演員忘了動(dòng)作，也在下邊做著同樣的動(dòng)作指揮著。看到他們?cè)诮�，我心想：“比賽還要教？我可不會(huì)這樣�！�
時(shí)間飛逝，比賽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)接近了尾聲，終于快輪到我上場(chǎng)了。在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，但過了一會(huì)兒，我想起媽媽說過的話語:自然才是最美的。自信又回到了我的身上。我走上舞臺(tái)，從容地和評(píng)委打了個(gè)招呼，開始唱歌。第一首沒有錯(cuò)誤，第二首時(shí)小錯(cuò)誤連連不斷。在前段開始時(shí)，我跟著音樂搖擺起來時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)伴奏好慢，和練習(xí)的不一樣。管它呢，反正我已經(jīng)找到了節(jié)奏，怕什么！可誰想到，我又因不小心按到了話筒開關(guān)，評(píng)委們發(fā)現(xiàn)我的話筒沒聲音了，趕緊讓我停下，檢查了話筒才讓我重新開始了演唱。因?yàn)檎业搅斯?jié)奏，我比上一次唱得好，可沒想到這曲子的第一段沒有后段，使得我唱了一句又停下來，真是丟臉�。〗酉聛�，我唱得提心吊膽的，總算沒出差錯(cuò)。唱完后，我說了聲：“謝謝”，趕緊跑了下去沒想到，他們竟然說我好棒！
這次比賽雖然不怎么順利，但讓我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這場(chǎng)比賽的。
難忘的唱歌比賽作文700字15
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，不曾記得是哪天，下午，是英語課，期待已久的英語唱歌比賽的初賽，那時(shí)我非常高興，因?yàn)槲以绺嗬锏挠⒄Z佼佼者——馬寧商量好，與她們一組，并肩作戰(zhàn)。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲終于打響了�！斑@節(jié)課是英語課，要選拔英語歌曲比賽的選手了，我一定要加油！”我興奮地自言自語道。英語老師李老師一走進(jìn)教室就說：“大家先自己準(zhǔn)備一下，等一會(huì)兒再選，就5分鐘�！钡壤蠋熞徽f完，我立刻跑到我最最要好的朋友馬寧那兒了，而馬寧的話卻讓我的心沉了下去，這是為什么呢？原來，馬寧說了一句特別傷人心的話，她說：“不和你一組了，我們五個(gè)人一組，我怕你歌詞背不熟練，影響我們唱歌比賽的參賽資格�！鳖D時(shí)，我六神無主，頭好像炸開了鍋，期盼已久的英語唱歌比賽原本我想大顯身手的，但被馬寧這么一說，難道這次比賽就“毀”了嗎？難道我真的那么差勁嗎？不至于吧，我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了呀！
于是，我再三懇求馬寧她們接受我和她們一組，可她們還是堅(jiān)決不同意，我難過極了！可又不想失去比賽的機(jī)會(huì)。我只好到處去“拜師學(xué)藝”，希望哪個(gè)小組能好心收容我和她們一起去比賽。走到劉航那邊，我請(qǐng)求她們讓我參加她們的小組，讓我非常高興的是她們二話不說，立刻微笑著同意了，我們便在一起唱英語歌，一起參加了比賽，但我的心依然緊緊揪著……
為什么馬寧她們不能去幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)呢？更何況是我，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的。我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己的長處和短處，應(yīng)該幫助別人改正錯(cuò)誤，希望“海洋之家”里的每一條小魚兒都能充滿愛心！
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