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我眼中的最美作文范文700字(通用35篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我眼中的最美作文范文700字(通用35篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我眼中的最美作文 篇1
老師是蠟燭,竭盡全力去照亮我們,自己卻在一滴一滴的紅淚中掏空自己;老師是園丁,仔細(xì)認(rèn)真呵護(hù)我們,卻不求一絲回報;老師是雨露,憑著自己微薄的能力去滋潤我們,悄悄落在土壤中,沒有一絲痕跡。
記得初見語文老師的時候,是一個盛夏。知了在窗外慵懶的唱著千轉(zhuǎn)不窮的小調(diào),伴隨著那一縷清風(fēng),輕輕柔柔的吹進(jìn)教室。講臺上那個中年女人嘴角微微上揚(yáng),蕩漾起暖心的笑容;海藻般的頭發(fā)扎成最簡練的馬尾,顯得那樣活潑;黑色的眼鏡映襯著明亮而又有神的雙眸,支在高挺的鼻梁上,整個人顯得十分活潑又不失去溫暖。春天的陽光很溫暖,暖暖的灑在教室里,絲毫感受不到早春的一絲絲寒冷。
但是講臺上的那個人兒卻蒼白著臉,找不到一點(diǎn)點(diǎn)平時的活潑和生機(jī)。耳邊時不時傳來陣陣輕咳,很明顯是在強(qiáng)忍著咳嗽。黑板上的粉筆還在不停的寫著字,只是每個字都軟綿綿的,就像溫室里的花朵,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打;嘴里還在不斷說著關(guān)于課文的.講解,只是每一句話都沒有任何力量,就像天空中的云朵,微風(fēng)一拂就隨風(fēng)去了。老師每說一個字就好像用盡了全身的力氣,我們的心也跟著揪了起來。只見老師的臉色越來越蒼白,聲音越來越輕,腳下的步伐越來越沉重,但卻還是硬生生的挺過了四十分鐘。聽到下課鈴聲的那一刻老師暗暗松了一口氣,但身體還是經(jīng)不過病魔的考驗(yàn),終究還是敗下陣來?峙逻@四十分鐘應(yīng)該是她這一生中最艱難的四十分鐘吧!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄熬瞎M瘁,死而后已”就應(yīng)該是老師一生的最好解釋了吧。老師如春蠶,吐盡真絲,老師又如蠟炬,燃盡年華。她將最美好的青春年華奉獻(xiàn)給她最愛的學(xué)生,她將最動聽的笑聲留給了這座校園。
我的語文老師,外貌并不美,但在我的心中她是我遇到的最美的老師。
我們會帶著她給予我們的厚望,學(xué)習(xí)她堅強(qiáng)的品格,在人生之路上前行。我相信我們總會有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的那一天。“待到山花爛漫時”,她一定會在叢中微笑,留得清氣幾縷,逸滿乾坤。
我眼中的最美作文 篇2
一提起我的語文老師王德宏老師,就會讓我想起春天的暖陽。
王老師脾氣溫和,總是那么和藹可親。她對我們很少大喊大叫和發(fā)脾氣。講課的時候,鏡片后面的雙眼顯得神采飛揚(yáng)。
課堂上,她對我們循循善誘,引導(dǎo)我們積極開動腦筋,開發(fā)出自己的想象空間。每次我回答問題,王老師總會投來贊許的目光,有時回答得好,還會和我們握手,讓我們每個人都倍受鼓舞,都覺得自己能干極了!在課后,她也時刻關(guān)注著我們,一旦發(fā)現(xiàn)我們哪兒做得不好,就會耐心地和我們談心,讓我們明白了許多道理。
記得有一次,因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)翟萬翔和我開玩笑,結(jié)果我一不高興,和他打得不可開交,像兩頭瘋牛一樣在教室里亂竄,同學(xué)們也都嚇得跑開了。王老師看到了,馬上讓我們倆回座位,并且放學(xué)后在教室里等她。一開始,我們倆都?xì)夂吆叩氐韧趵蠋焷,隨著窗外的天色越來越黑,我們都開始有點(diǎn)后悔了。這時,王老師走了進(jìn)來,逐個問起打架的原因,最后,她對我們說:“你們都是好朋友,什么事情都好說,光頭腦發(fā)熱是不行的,亂打一氣沒有任何好處,只會傷和氣,你們想想對嗎?”我們倆心里滿是后悔,想到王老師為了我們這些雞毛蒜皮的`小事而不能及時下班,不由低下了頭。于是,我和翟萬翔和好了。
王老師不光對我們關(guān)心和寬容,還能理解我們的心思,時時刻刻讓我們感受到內(nèi)心的溫暖。我上學(xué)期期末考試語文不夠理想,心里非常難過。第二天,上完課后,王老師把我叫到了辦公室,我垂頭喪氣地站著,準(zhǔn)備挨罵,可王老師心平氣和地對我說:“你平常詞語積累是多,但錯別字也多,這就是你這次沒考好的原因!”我小聲說道:“我要多默詞!薄昂茫瓦@么辦,這個任務(wù)完成,獎勵10分!”說著,王老師拿來三本本子讓我回家默寫用。我開心極了,一溜煙跑遠(yuǎn)了。王老師就是這樣慈祥可親又嚴(yán)格要求我們。
王老師雖然年紀(jì)不輕了,但比年輕人還有活力。她喜歡背著相機(jī)世界各地跑,同時也鼓勵我們多去外面的世界開闊視野。對了,她還是我們班的“御用”攝像師呢!
說起王德宏老師,我可以幾天都說不完,她就是我心中最美的老師。
我眼中的最美作文 篇3
在我四年的學(xué)習(xí)生活中,她每天都是和顏悅色、親切和藹地教授我們知識,教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览,讓我們輕松而快樂地學(xué)習(xí)、成長!她就是我的老師媽媽——張老師。
張老師是我的班主任,更是我的啟蒙老師。她用細(xì)心關(guān)懷著我們;用耐心教育著我們;用溫暖的愛激勵著我們!在我眼中,她是最美的'老師!
曾經(jīng)我們是一群天真無知的孩童,課堂上不知聽講為何意,是老師一點(diǎn)點(diǎn)教會我們怎么坐姿,如何舉手發(fā)言,正確的寫字姿勢和讀書習(xí)慣……正因?yàn)槔蠋煹倪@份細(xì)心造就了我們這群活潑而愛學(xué)習(xí)的少年,我們懂得了學(xué)習(xí)的重要,知道了良好的行為習(xí)慣會讓我們受益終身。
面對我們這些頑皮如潑猴的淘氣們,老師您總是有足夠的耐心和我們聊天、談心,讓我們在不知不覺中改掉了缺點(diǎn)。
老師常說我們就是那些正在成長中的小樹,難免會出現(xiàn)許多的枝杈,只要勤加修剪,我們都會成為棟梁之才。
當(dāng)班里有同學(xué)鬧了矛盾,老師總能用她的慧眼發(fā)現(xiàn),然后及時進(jìn)行調(diào)查、調(diào)節(jié),直至矛盾解除;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難,不會解答時,老師便會不厭其煩、一遍遍地給我們講解,直到我們都點(diǎn)頭面露笑容,老師才會放心地去喝一口水……這樣的事有許多許多,每次回想起來都會令我們那么感動。
我是一個性格內(nèi)向,不愛展現(xiàn)自己的男生。老師就經(jīng)常鼓勵我說:“要有男子漢氣概,小小男子漢不能遇事就鴕鳥式躲藏,要大大方方,勇敢去面對!”無論是班級活動,還是學(xué);顒,老師總是推薦我去,讓我在活動中不斷地鍛煉自己,樹立自信。我的書寫在最初時可謂是龍飛鳳舞,如爬蟲一般讓人目不忍睹,而張老師卻沒有像其他老師那樣批評我,而是從我眾多的字中找出幾個還算可以的字在全班展示,同時還表揚(yáng)我說:“大家看看這幾個字寫得多漂亮,汪博臣的字寫得真是越來越棒了!”
聽了老師的話,我暗暗下定決心:一定要把字寫工整!功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,我的字已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。這些都離不開老師悉心的鼓勵,是老師用溫暖的愛將我身上極其微小的閃光點(diǎn)無限放大,激勵著我前進(jìn)!
張老師,您如媽媽一樣照顧我、教育我。不管再過多少年,在我眼中,您永遠(yuǎn)是最美的老師!
我眼中的最美作文 篇4
我心中最美的老師,是五年級時教我英語的老師——徐老師,他中等個子,瘦削的身材,一雙小眼睛一眨一眨的,十分搞笑,說起話來特別幽默。
雖然他其貌不揚(yáng),但有這樣幾件小事給我留下了很深的印象。
剛開學(xué)沒多久的一天,到放學(xué)的時候,有些“拖拉機(jī)”的課堂作業(yè)還沒做完,通常老師們都會叫他們回去做好,第二天再拿來,我以為徐老師也會采用這種方法。不過,當(dāng)我打完籃球回到教室,想要再寫會兒作業(yè)等媽媽來接時,看見了令人驚訝的一幕:徐老師還在教室里,手撐在桌子上,正在和一位同學(xué)分析問題,絲毫沒有注意到時針已經(jīng)指向5點(diǎn)。我輕輕地走過去,好奇地問:“老師,你為什么不回家呢?”老師回答我:“他們作業(yè)沒完成,怎么能就這樣回去呢!應(yīng)該讓他們養(yǎng)成‘今日事今日畢’的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”這短短的幾句話,讓我感受到了徐老師對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)。更令我感動的是,這種事情不是偶爾的,而是天天都在發(fā)生。
還有一次,我感冒了,咳嗽得很厲害,嚴(yán)重的時候,感覺像要把胃咳出來似的。徐老師在上完英語課后,快步走到我的身邊,拍拍我的肩膀,親切地說:“楊唯杰,你咳嗽怎么這么厲害?這很難受的`!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他接著說:“明天中午,我?guī)東西來,估計會對你有效果!碑(dāng)時,我對老師說的話并沒有放在心上。沒想到第二天中午,徐老師真帶了東西過來讓我喝。它裝在一個透明的瓶子里,黃黃的,有著許多飽滿的顆粒。我嘗試著呡了一小口,感覺酸酸的,疑惑地問:“老師,這是什么呀?這么酸!”徐老師意味深長地說:“良藥苦口,有酸味很正常,因?yàn)檫@是香櫞加上許多配料調(diào)制成的!庇谑,我又喝了一口,那酸中帶著一點(diǎn)點(diǎn)甜、一點(diǎn)點(diǎn)苦,喉嚨里卻很舒服。不知是不是喝了這個東西的緣故,咳嗽真的減輕了許多。盡管這只是一瓶普通的自制止咳藥,我卻從中體會到了濃濃的師生情誼。
雖然徐老師只教了我們一年,但他關(guān)愛學(xué)生的事例數(shù)不勝數(shù),他的一言一行,猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我們的心田,在我們幼小的心里刻下了最美的篇章!
我眼中的最美作文 篇5
步履匆匆地轉(zhuǎn)過那個街角,被恐懼驅(qū)趕的腳步便緩了下來。放學(xué)回家的路上,那一段有路燈陪伴的小路顯得分外溫馨安詳,走出那黑暗中仿佛潛藏著怪物的窄巷,前方隱隱的暖黃讓人格外心安。
無數(shù)像我一樣剛下晚自習(xí)的學(xué)子,帶著一臉整日拼搏后的倦容,沉默地騎著自行車沿路燈排成的一尾長龍前進(jìn),呼嘯而過,歸心似箭。腦子里還塞滿著那些古文、公式,把太陽穴漲得微微發(fā)酸。閉上眼,揉揉自己的腦袋,再睜開眼時感受到被一片柔和的光芒包圍。學(xué)子們的臉上也灑下了一縷如陽光般燦爛的燈光,漆黑的眸子中也終于映出了一點(diǎn)靈動的神采。路燈在夜幕中與天上的點(diǎn)點(diǎn)星芒遙相呼應(yīng),又如前方明亮的燈塔,讓學(xué)海中的孩子們,不會迷失方向。
仲夏的夜晚輕盈得像夢,路燈小小的光暈下,一群小蟲兒正歡快地跳著舞。駐足凝望,仿佛尋回當(dāng)年童真快樂的心。遙想幼時,好奇心如蓬勃的嫩芽,春風(fēng)一吹便蠢蠢欲動地探頭探腦。田埂邊、大樹下,都有我小小的身影,聚精會神地沉浸在“昆蟲世界”。每到夏天的夜晚,搬著小馬扎到院子里乘涼,都會看到有許多蟲兒在漫天飛舞,在我的頭頂,在路燈的光暈下。而我常?粗x兒就入了神,它們像一位位舞者,在光的舞臺上跳出一曲夢幻天真的舞。路燈下,我仰頭莞爾一笑,心間充滿孩提時那種單純的快樂。
一盞盞路燈如衛(wèi)士無言佇立著,守護(hù)著街道,守護(hù)著路人。團(tuán)團(tuán)在地上散開的暖黃,一個個光的小世界。眼前突兀地出現(xiàn)了一個佝僂的身影,坐在馬路牙子上,粗糙的手捧著飯盒,已是晚上十點(diǎn),卻剛開始吃飯。目光投向不遠(yuǎn)處的掃帚,我了然——這是負(fù)責(zé)這條街道的環(huán)衛(wèi)工人。他花白的頭發(fā)在路燈的照耀下也泛著淡淡的光圈,像是頭頂戴著皇冠。汗水停留在他的額上,仿佛光芒中伸出一只無形的手,撫去他的疲勞。多么“善解人意”的路燈啊,它為這位辛勤的`環(huán)衛(wèi)工人帶來光明,撫慰他操勞的身心。我也尊敬地對他投去一抹善意的笑,他抬起頭笑了,臉上的皺紋在路燈的光芒中像是陽光下綻放的花,美得無與倫比。
走過一個又一個的光暈,我在一片暖意中到達(dá)家門口。回頭沖明亮地向遠(yuǎn)處延伸的路燈一笑,感謝它們帶給我一路愉悅的心情。它們也看見了,高興地挺起了胸膛,原本直直的腰桿顯得更高大挺拔起來。
我眼中的最美作文 篇6
老師,天底下最光輝偉大的職業(yè),人類靈魂的工程師!他們令知識的陽光照進(jìn)我們的心靈,透過懵懂的霧霾,又將關(guān)懷化作涓流,滋潤著我們的'心田……
這天,飄著絲絲細(xì)雨的天空灰蒙蒙的,就跟我的心情一般,感冒令我的頭昏昏的,喉嚨也疼著,難受極了。來到教室,放下書包,一下便趴在桌子上,不想動彈。班主任張老師走進(jìn)教室,一下就察覺到了我的不對勁,俯身問我怎么了,“沒事,感冒了,喉嚨有點(diǎn)痛”張老師聽罷,囑咐了我?guī)拙涠嗪人,快步走上講臺開始講題,除了時不時咳嗽一下,這節(jié)課上的還是挺順利的。到了中午,吃完飯回到教室,我埋頭寫著作業(yè),突然桌前被人放了什么東西,抬頭一看,張老師站在我桌前,身前一個紙杯中裝著幾片梨“吃點(diǎn)梨吧,潤潤喉!保乙徽裁?給我的?正當(dāng)我還沒從驚訝中緩過來,張老師又說了一句“喉嚨痛少說話,休息一會吧”說完,便轉(zhuǎn)身回到講臺批改作業(yè)。緩過神來,心中的驚訝轉(zhuǎn)為感激:過了一上午了,老師還惦記著我喉嚨痛的事啊?竟還給我削了梨!張老師的忙碌身影,時不時抬頭看看同學(xué)們,令我心中不禁想到:張老師平時看似嚴(yán)肅對我們要求嚴(yán)格,可其實(shí)內(nèi)心對我們極其關(guān)心的,去年,班中一位同學(xué)摔傷了胳膊,張老師便親自幫他輔導(dǎo),精心照顧。如果在其他人眼中,我喉嚨痛不是什么大事,最多叮囑幾句。而在張老師心里學(xué)生的健康卻是第一位的。∷栽谖铱磥磉@一片片普普通通的梨,貼心地令我心中涌動起股股暖流,這其中包含著老師對學(xué)生滿滿的關(guān)懷,這一份細(xì)致入微的關(guān)懷,無不透露著老師對學(xué)生的照顧,讓張老師在我心中變得更加可敬!變?yōu)槲倚闹心亲蠲赖睦蠋煟?/p>
漫長數(shù)十年的學(xué)習(xí)路途,除父母以外,老師們也在一旁默默陪伴著我們,贈與我們通往成功大門的鑰匙,令我們真正的“成長”……
我眼中的最美作文 篇7
在我們的生活中有許許多多的最美精神,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)它們,發(fā)現(xiàn)它們。在我的生活中,也有這樣的一些人,他們穿著平淡的橙色,在城市中穿梭著,干著十分累的活——掃地,而且一直被人們遺忘著,誰也瞧不起他們,他們就是城市的清潔工人。
我們每一天都在都可以看見在忙忙碌碌工作的清潔工,他們一手拿著掃把,一手拿著簸箕,掃著落葉、紙屑、瓶子,一絲不茍的清掃著大街,不論刮風(fēng)還是下雨。在夜晚人們熟睡的時候,他們還是在微弱的燈光下堅守著自己的崗位,用自己的雙手來打造干凈的城市。正因?yàn)橛辛怂麄,我們才會有美好干凈的家園。
在炎熱的夏季,人們都呆在家里,不想出門,但清潔工們,他們通常很早就起床了。為了不影響市民,就算是流了很多汗,他們也沒有一點(diǎn)兒怨言,一忙就是好幾十個小時,早上我們剛出門看到的就是十分整潔的大街。
中午時分,也是最熱的時候,我們都在陰涼的地方,而他們在滾燙的大地上辛勤的奔忙著,大豆般的汗珠從頭上順著臉頰進(jìn)入衣服里。他們的衣服都被汗浸透了,但他們沒有退縮,還在工作著。
晚上,人們都回家了,他們還在掃地,好像要把城市整個都清潔一遍,不留下一點(diǎn)兒的污垢。一直到月亮升起到頭頂上是,他們在陸陸續(xù)續(xù)的回到了自己的.家里,在朦朧的月光下,我們看不清他們的臉,好像十分神秘一樣,但是在這月光下,我們看到了他們偉大的身軀……
就是因?yàn)橛辛诉@些“城市美容師們”,我們的家園才會像這樣干凈,整潔。他們在默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的生命,為的就是換來城市的整潔,他們發(fā)揚(yáng)著“寧愿一人臟,換來萬人潔”的精神,他們不坐辦公室,沒有辦工桌,一天掃好幾公里。
清潔工人是偉大的,當(dāng)我們呼吸著現(xiàn)在的新鮮空氣,有沒有想過,如果沒有清潔工人,現(xiàn)在會變成什么樣子呢?雖然他們不起眼,但他們所做的工作,勝過所有的工作!
我眼中的最美作文 篇8
夜闌,不寐。獨(dú)倚窗欞,抬頭望漆黑的夜空,此時,已被窗欞分割成好幾塊。窗外星星點(diǎn)點(diǎn),仿佛在向你訴說它心中的傷感。
月光如水,皎潔空明,印照出嫦娥舞動的風(fēng)姿。
遠(yuǎn)方是一片原野,望不到邊,望不到父親的身影……
不覺耳邊響起父親和藹的聲音。此時,父親正送我在回校的車站。北風(fēng)寒冽,父親背上背著我大大小小的行李包,我跟在身后。望著父親蹣跚的背影,曾經(jīng)強(qiáng)健背也變得瘦小了許多,原來筆直的腰也被壓得彎曲了不少。記得父親以前強(qiáng)壯背上是我快樂的源地,我經(jīng)常頑皮的騎在上面,盡情的玩樂,遲遲不肯下來,耳邊還回蕩著當(dāng)年的聲聲歡笑,可眼前卻是父親已經(jīng)彎曲的背,再也無法承載我沉重的身體。父親老了,再也沒有了當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā),望著望著,我不禁潸然淚下。
北風(fēng)依舊肆無忌憚的橫掃人間,終于到了車站,父親送我上車。他把我的行李包整理進(jìn)車廂,然后又叮囑我別落下東西。隨后,他又用那粗糙的,凍紅的手伸進(jìn)口袋,掏出那發(fā)皺,破舊的錢包。他利索地把錢包打開,我分明看見了那幾張令人憐惜的'皺巴巴鈔票,顫危危的傾其所有,連同角票一起遞給了我。他又說“去了學(xué)校,別把自己凍著了,多穿點(diǎn)衣服,多吃點(diǎn),別餓著了,照顧好自己……”直到火車開始晃動,父親才匆匆的下車,可剛走幾步,又不放心的回頭沖我喊了一句:“記住了,照顧好自己!
此時的火車已緩緩開動了,父親的聲音也漸漸消失在車輪的撞擊聲中,但我知道有一縷已永遠(yuǎn)的深藏在我的心里。平時不愛流淚我的眼淚早已朦朧。
忽一陣?yán)滹L(fēng)掠過,我不禁打了一個寒噤,夢初醒。
窗外的月亮依舊皎潔迷人,周圍偶爾飄過幾絲煙云,仿佛嫦娥的飄帶,月光冷冷的,卻冷得動人,冷得令人陶醉,冷得讓人無法呼吸。其實(shí)父愛又何嘗不是這樣呢?雖然平時冷淡,卻隱藏著一份特有的愛意,是那么令人癡迷,是那么美麗!
依舊獨(dú)倚窗欞,父親,你給與了我世上獨(dú)有的愛,這愛是最美的!
父親,我的眼中你最美!
我眼中的最美作文 篇9
你既有巾幗之淑賢,又有須眉之剛毅。你卓越的才華和淵博的學(xué)識令我敬佩,我的眼中你最美。
年少·無憂
你成長在書香世家,家境優(yōu)渥。少年時代,你過著無憂無慮的生活。你才華橫溢,不盡的才情使文士們贊嘆不已。一首《如夢令·常記溪亭日暮》是你美好的青春時光的寫照。
“興盡晚回舟,誤入藕花深處!狈从沉四忝烂畹那槿づc心境。你于花前飲酒,月下品茗,過著清新灑脫的生活。
婚姻·幸福
青春逝去,你步入了婚姻。你與丈夫趙明誠門當(dāng)戶對,志趣相投,生活幸福安逸。你們一起抄錄經(jīng)書、收藏字畫,日子過得舒心美滿。一首《減字木蘭花》便能反映你和諧的婚姻生活。
“云鬢斜簪,徒要教郎比并看!辟I花擔(dān)上,不知“奴面”與“花面”哪個更好看,你過著清新高雅的生活。
國破·悲憤
美好的生活并不長久,北宋朝廷崩潰,匈奴進(jìn)犯中原,宋高宗一味求和,人民處于水深火熱之中。你在與丈夫乘船經(jīng)過烏江時,憤慨地做出了一首《夏日絕句》。
“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄!边@令人熱血沸騰的話語,表現(xiàn)了你凜然的風(fēng)骨與浩然的正氣。國難當(dāng)頭,你沒有袖手旁觀。身為女子,堅強(qiáng)如梅的你道出如此豪邁的詩句,實(shí)在讓人敬佩。
家亡·凄涼
不久,趙明誠病逝了,你悲痛欲絕,生活也隨之跌入了谷底。你們曾經(jīng)一起收藏的文物在顛沛流離種大多失散。孤苦無依下,你嫁給了小人張汝舟?伤J覦著你手中僅存的文物,還對你拳腳相加。你不愿茍且活著,冒著入獄的危險,你毅然決定離婚。第二段失敗的婚姻促使你寫出了一首《聲聲慢》。
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!奔诧L(fēng)吹來,花落紛紛,風(fēng)華褪盡后的幽怨凄愴愈加濃烈。這次第,讓人倍感凄涼。
你——“千古第一才女”李清照。坎坷的人生沒能讓你屈服,反而使你寫下流傳千古的.佳句。你的美,既體現(xiàn)在你飄然如仙的神采,又體現(xiàn)在你巾幗須眉的剛毅。穿越千年的時光,你依然熠熠生輝,我的眼中你最美。
我眼中的最美作文 篇10
有人喜歡雪,有人喜歡霧,有人喜歡云…但我,卻不一樣,因?yàn),我的眼中是你——雨最美?/p>
“滴答滴答”,夏天的清晨,當(dāng)人們還在睡夢中時,這場雨已悄然而至,我趕忙起身穿衣,獨(dú)自一人飲醉雨中,水落在舌頭上,甜津津,酥潤入心,而此時的雨就是一位偉大的音樂家,演奏出優(yōu)美的樂曲,讓人陶醉在里面。
當(dāng)下雨時,走到小溪邊時,你會發(fā)現(xiàn)落在水里的雨變成了一位美麗的仙子,赤著腳在水面上翩翩起舞,恍惚間,我仿佛看見了那位仙子迷人的黃發(fā),在空中飄揚(yáng),還有她那淺藍(lán)色的長裙,也隨著她那迷人的舞姿,在空中翩翩飛舞,這時水面上起了一層淡淡的霧,這也使那位美麗的雨的仙子更加神秘,更加迷人!漸漸的',雨變小了,那位雨的仙子也隨之消失了,只留下了一抹淡淡的清香。讓我隨著那清香一路尋尋覓覓!啊,原來是那邊的一池荷花,正在雨中競相開放呀!我看見那一朵粉紅色的荷花,還沒有完全綻放開來,但我相信最終這朵荷花也不甘落后內(nèi)心堅定她能行!她,在努力,她也想盛開。就在這時,似乎奇跡般的,這荷花就開了!荷花真的開了!她笑得那樣燦爛,她那粉嘟嘟的臉蛋上還鑲嵌著一顆顆珍珠似的雨滴,亮亮閃閃,我看的心潮澎湃,大自然是如此美妙!一陣微風(fēng)拂過,一池的荷花迎風(fēng)飄揚(yáng),在伴著那細(xì)細(xì)的像銀絲一樣的雨,這情景著實(shí)迷人!
很快雨停了,迎著初升的朝陽,孩子們像剛飛出籠的鳥兒一樣,愉快的跑出家門,飛奔在雨后的廣場上,載歌載舞。隨行大人們看著花朵少年們開心地踩著水坑,在被雨滋潤過的大地上盡情釋放,不單不去責(zé)怪不去擔(dān)心,反倒也忍俊不禁了,雨后,這是多么的開心一刻啊!
啊!與此同時,這一刻,剛剛告別而去的雨,喚醒了沉睡的樹木,喚醒了打著哈欠的花兒,也喚醒了柔嫩小草,喚醒了夢中的大自然!
雨啊,我愛的雨,不論你在別人眼中是怎樣的,但在我的眼中,你永遠(yuǎn)是最美的!
我眼中的最美作文 篇11
倒一杯清茶,擷一卷書香,閉上眼感受清風(fēng)帶來的愜意,將一日清新匯集于這明朗的天空。在早晨之際,手捧沉重的書卷,走近那戰(zhàn)火紛飛的年代,我發(fā)現(xiàn)了你的魅力,在我的眼中,你最美。
邂逅你,是在茅廬。遙望臥龍崗景色,生機(jī)勃勃。旭日東升,整個大地萬物復(fù)蘇,那是賢君到來的征兆!你,一個書生,躺在茅廬里休息,正閉目養(yǎng)神。多少年了,你每天承受著難忍的孤獨(dú),沒有人了解你的宏圖大志。你忍了下來,并發(fā)誓從今以后與世無爭。但劉備苦苦哀求,三顧茅廬,誠心所至,終于感動了你,你收拾行裝出發(fā)了。我發(fā)現(xiàn)了你的魅力,拔刀相助也是一種魅力。
閉上眼,崇尚自由、與世無爭的'你流淚了……
再見你,是在戰(zhàn)場。老天眷顧你,使你馴服了孤傲的關(guān)羽和粗獷的張飛,并且數(shù)勝曹操。啊!你是多么痛苦,到處是冷眼、譏諷、明爭、暗斗……多么痛苦的生活,你卻扛了下來。北擊曹操,你運(yùn)籌帷幄,赤壁之戰(zhàn)時大勝曹操,卻把名利推給周瑜,好一個寬宏大量的大丈夫!東盟孫權(quán),你孤身一人在吳國大殿上舌戰(zhàn)群儒,字字珠璣。后來,關(guān)羽被曹軍誘去襄樊,呂蒙偷襲荊州,關(guān)羽兵敗,劉備震怒,八十萬大軍攻吳。你明知此戰(zhàn)必敗,但也無能為力,潸然淚下……我發(fā)現(xiàn)你的魅力,一種運(yùn)籌帷幄卻又力不從心的魅力。
閉上眼,力不從心,赤膽忠心的你流淚了……
最后一次見你,是在病床旁。你開始回想起劉備大敗后將死時對你說的話,托你完成蜀國大業(yè)。你為蜀國日夜操勞,要振興蜀國,有那么簡單嗎?日子漸漸少了,你也生病了,你知道蜀國將滅亡,后主劉禪不理政務(wù),虛度光陰,可你仍然憧憬未來。你把你的遺愿似乎全寫在《出師表》中。你幻想著,你仿佛看到了世界的統(tǒng)一,沒有了戰(zhàn)爭……
茶已盡,書又合。戰(zhàn)爭的硝煙漸漸散去,我發(fā)現(xiàn)你最美,那朱雀羽扇仍在迎風(fēng)飄揚(yáng),飄揚(yáng)……
我眼中的最美作文 篇12
有人說天空璀璨的繁星最美;有人說鮮艷奪目的花朵最美;也有人說清澈澄凈的河水最美……可是在我的眼中,您最美。
您如那春天的溫柔和風(fēng),吹過我的心底,拂去所有陰霾。我最喜愛的就是您那繪聲繪色的語文課。您那幽默的教學(xué)風(fēng)格,使我們每每上起語文課都笑聲連連。記得那次,正講《童趣》,有位同學(xué)“嗖”一聲舉起手,您將他叫起,他說:“我一看到癩蛤蟆,我就要把它拿木板拍死,或者用腳把它們踩死!崩蠋熌鷧s沒有對他的回答采取批評,而是用“動物之天敵”給他封了一個稱呼。全班頓時笑聲連連,而那位同學(xué)羞赧地低下了頭。老師,您那生動有趣的語文課讓我喜愛,您的幽默卻像和風(fēng)般溫暖舒適,吹過我的心間,使我的心底春暖花開。
您如那火辣的夏天一般,激情似火,緊張的旋律似驕陽。為了班級,您起早來領(lǐng)著同學(xué)們讀課文;為了班級,您也犧牲了自己那寶貴的時光,等同學(xué)們都走光后,您才默默地將門窗鎖緊,伴著星星回家。您的激情像夏日般哺育我們,犧牲了自己,全都為了同學(xué)們,讓我們茁壯成長。
您如那涼爽的秋天,耐心地為我們改進(jìn)自身的缺點(diǎn),讓我們駛向成功的'海岸。
當(dāng)哪位同學(xué)犯錯誤時,您會將他請進(jìn)辦公室,和他耐心地“話聊”,并仔細(xì)地幫他找到缺點(diǎn),幫助他讓他改正缺點(diǎn)。您的耐心教導(dǎo),如秋風(fēng)掃落葉般清除了我的缺點(diǎn),讓我更加優(yōu)秀。您將毛病清理干凈,讓我這棵小樹更加青翠。
您更像那漫天飄雪的冬天,嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們。當(dāng)清晨的陽光撒滿教室,您嚴(yán)厲的踏入教室,臉上的神情如同烏云密布:“今天誰還沒交作業(yè)?”當(dāng)老師掃視全班同學(xué)后,終于查清了幾個正在補(bǔ)作業(yè)的“臥底”,“這樣,賞你們每個人一篇一千字的說明書!”這一舉動看似無情卻有情,余老師的嚴(yán)厲體現(xiàn)了她對我們的愛與關(guān)懷,激勵著我們向前進(jìn)!
余老師,您如溫暖的春天;又如激情似火的夏天;更如涼爽的秋天;也如漫天飄雪的冬天。您那幽默、激情、耐心、嚴(yán)厲,使我奮發(fā)向上。我因您而精彩,我的眼中您最美!
我眼中的最美作文 篇13
我今年四年級了,教過我的老師有很多。每一位老師都在我心里留下了不可磨滅的印象。一節(jié)課,一次活動,一次教育,每一次都銘記在心。在每一個學(xué)生的眼里都會有位最美的老師。我眼中的最美老師就是我們的班主任——趙老師。趙老師心靈美,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心,教學(xué)方法新穎,深得同學(xué)們的喜愛,所以她是我眼中最美的老師。
趙老師上課十分嚴(yán)肅,可又不失樂趣。下課的時候,她就像我們的大伙伴一樣陪我們一起玩樂,不擺架子,有不會的題,她也會盡心盡力,一絲不茍地為同學(xué)們講出來。雖然有時候趙老師會發(fā)火,但是我們都理解她,因?yàn)樗偸菫橥瑢W(xué)們著想,所以趙老師是我們的良師益友。
記得三年級的第一節(jié)作文課,那時的我們根本不懂得怎么寫作文。趙老師耐心地給我們講解如何寫作、如何找素材、認(rèn)真地讀例文等,循循善誘地告訴我們寫作文的基本要領(lǐng),怎樣抓住重點(diǎn)。為了提高我們的.作文水平,老師每個星期都要給我們留一篇作文,并且孜孜不倦地為我們修改作文,仔細(xì)地找出文中的病句,讓同學(xué)們修改,以免以后再犯類似的錯誤。同時畫出作文中的好詞佳句,再讀給同學(xué)們聽,讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。
還記得有一次語文測試,有一道題是按課文內(nèi)容填空,可是那篇課文我沒有好好復(fù)習(xí),所以怎么也想不起來了。這時趙老師悄悄地走到我身邊,用親切的目光鼓勵了我——要好好想不要灰心,望著和藹可親的老師,我一下子就想起了課文內(nèi)容,最后獲得了令人滿意的成績。
趙老師不僅在學(xué)習(xí)上如此關(guān)心我們,而且在生活上給予我們很大的幫助。為了摸清我們班每位學(xué)生家庭情況,專門為我們設(shè)計了表格,統(tǒng)計每位學(xué)生的家庭收入情況,經(jīng)過仔細(xì)摸底,在星期五的下午為班里的貧困生捐款捐物。趙老師還告訴他們貧困是暫時的,是可以改變的,努力學(xué)習(xí)爭取成為祖國的棟梁之才。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我永遠(yuǎn)也忘不了我們的良師益友——趙老師,趙老師是我心中最美的老師!
我眼中的最美作文 篇14
我眼中的最美不像戰(zhàn)士們那樣舍己為人,也不像黃繼光那樣忠心為國,我眼中的最美是發(fā)生在生活中一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
替子還債的誠信吳老爹,兒子在一場大浪中不辛去世,老爹替他扛下了80多萬元!然后就和老伴過起了省吃儉用的生活。鄉(xiāng)親們沒有上門催債,但老爹仍然堅強(qiáng)地說:“大道理我不怎么懂,但欠債還錢天經(jīng)地義,何況我兒子借的都是鄉(xiāng)親們的血汗錢!人要對得起自己的良心,只要我活著,一定一分不少地還!
17歲的開化女孩徐雨文,被確診為腦部膠質(zhì)腫瘤,雖得到了不少好心人的幫忙,可還是沒有救治成功。她的爸爸媽媽不管別人的罵聲,做出艱難的決定:把女兒的.身體器官捐獻(xiàn)了出去,為救活更多的人,讓她的愛永遠(yuǎn)留在了這個世界上。
38歲的陳斌強(qiáng)初中語文教師,為了能照顧患了老年癡呆癥的母親,用自己還小時母親綁著自己的帶子現(xiàn)在綁住母親,每天帶著母親去上班,這根帶子成了母子之間的親情鏈,而且一綁就是5年過去了。陳斌強(qiáng)老師多年一如既往的照顧著母親,他的孝心,不僅撫慰了母親,也撫慰了每一位中國人的心,這種樸實(shí)而真摯的人性之美感動了千千萬萬的中國人!
還有一位叫張杰的香港謀生的老人,張杰爺爺在香港是個小商販,他的錢是靠賣茶葉蛋、粽子、河蟹等一點(diǎn)一滴積蓄起來的。有人勸他買房子,他想:如果用200萬元買房不如為子女幾下筆財產(chǎn),今后擺不平,孩子反而要責(zé)怪父親:如果有200萬元為故鄉(xiāng)造幾所學(xué)校,可以解決幾千名學(xué)生讀書的問題。最終,他選擇了后者,他說:“自己好,不算好:家鄉(xiāng)好,才算好!”
我眼中的這些最美人物,雖平凡,但有的誠信:有的大愛無私:有的孝敬母親:還有的樂于助人……看了這些人的做法,我也有了很多體會:當(dāng)爸爸媽媽疲憊時,給他們倒杯茶、捶捶背:做事情時也要考慮一下別人的想法。
我眼中的最美人物就是這樣的,下次我也要做一個最美的人,與美同行!
我眼中的最美作文 篇15
暑假里,我隨父母走訪了我們?nèi)R州市的幾個鄉(xiāng)村,我覺得最美的,還是我媽媽的老家——萊州市飲馬池水庫。
飲馬池水庫村里有飲馬池水庫,敬老院,老年大學(xué)……文昌飲馬池水庫是萊州城區(qū)十萬居民的生活水源地,這里山清水秀,景色宜人,被稱作萊州市的一顆明珠。
自古以來,傳說有多位皇帝駕幸過萊州大地,并且留下了許多美麗動人的故事。以帝王駕幸的傳說原址現(xiàn)在飲馬池水庫以內(nèi)。有一泉水,流入池中,清澈見底,紅鯉成群,相傳,趙匡胤曾在此飲馬池歇息,并在泉邊石崖上留下馬蹄印,明洪武年間,姜姓由四川遷此立村,取村名飲馬池。1958年,修水庫時,村莊遷至于此,原址及泉池皆被水淹沒。
原來的飲馬池村田野、高山、綠樹、水庫四面環(huán)繞,春天來了,北面的牛蹄山上綠綠的'一片,上山有原來打仗留下的地道,還有部隊在此駐扎,夏天人們農(nóng)閑時,都愛到山上去走一走,去水庫里洗衣服,釣釣魚,生活的十分愜意快活。
現(xiàn)在飲馬池村在市政府的帶動下,也發(fā)生了巨大的變化。東面建起了飲馬池小區(qū),小區(qū)里風(fēng)景優(yōu)美,站在樓上,從陽臺上就能領(lǐng)略到飲馬池水庫的優(yōu)美風(fēng)光。飲馬池大橋上也修建了萊烏高速,北面的牛蹄山修建了老年大學(xué),平時退休后的爺爺、奶奶們結(jié)伴來到大學(xué)里享受他們年青時不曾享受的休閑時光,學(xué)習(xí)他們沒有學(xué)到的知識,寫書法,彈琴,為自己的老年生活增添了樂趣。山上還修建了養(yǎng)老院,一些沒人贍養(yǎng),兒孫工作的繁忙的老人有一個安定的生活環(huán)境。
最美鄉(xiāng)村——飲馬池村,我愛你!
我眼中的最美作文 篇16
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話說的不就是默默奉獻(xiàn)、燃燒了自己卻照亮了別人的教師嗎?
我們班就有一位處處為學(xué)生著想,愛生如子的老師。她有一頭秀美的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴嵌在精致的臉上,她的微笑就像春天的花兒一樣,充滿陽光,充滿正能量。
她不僅樣貌美,而且心靈也美。記得有一次,我忽然覺得胃有點(diǎn)兒疼,當(dāng)時我卻不以為然。結(jié)果晚上病情嚴(yán)重了,可是校醫(yī)出門了,老師也回家了,當(dāng)時我心想如果早點(diǎn)去看校醫(yī)就好了。后來宿管就給老師打了一個電話,說了一下我的情況,老師聽到消息后,急忙趕到了學(xué)校。給我?guī)砹酥挝柑鄣乃,并且不住地對我噓寒問暖,當(dāng)我看到老師那充滿關(guān)心愛護(hù)的眼神時,一股股暖流涌上心頭。吃完藥,老師又小心翼翼地給我端來一杯熱水,直到我熟睡老師才離去。第二天,天空依然明朗,就像我的心情一樣
親愛的同學(xué)們,聽了我的介紹,你們是不是也很想知道我們這位無私奉獻(xiàn)、不求回報的老師是誰呢?告訴你們吧,他就是我們的語文老師兼班主任范老師。
范老師,我想對您說,您是知識的海洋,我在您的懷抱中暢游。在我的心中,您知識淵博,無所不知,您上課的.時候特別幽默,每當(dāng)我們心不在焉或是走神的時候,您會停下手中的課給我們講個笑話,逗得我們捧腹大笑。頓時,我們學(xué)習(xí)的勁頭足了。就這樣,我愛上您的課了。您不僅教會了我豐富的知識,還讓我懂得了許多的道理。
!親愛的老師,您不是雨露,卻帶來生命的甘甜;您不是泉水,卻帶來了新生的希望;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。老師您是辛勤的園丁,我們是小小的花朵,我們在您的培養(yǎng)下茁壯成長。
在這里我想道一聲:范老師您辛苦了!
我眼中的最美作文 篇17
她,就是我們班的“劉老師”。她善良、寬容、做事認(rèn)真、有耐心,對我們時而溫柔時而嚴(yán)厲。我很幸運(yùn)能分到劉老師班,也因?yàn)橛羞@樣的一位老師而幸福。
上課時,她和藹可親、溫柔體貼,讓我們都想和她多接觸接觸。有時卻也十分嚴(yán)厲,有小動作的同學(xué)都少不了她的教誨。她的每一次教誨,都讓我們能聽得進(jìn)去,記得清清楚楚,然后默默改正。
記得我們上一年級的時候,下午的大課間時,她跟我們一起做游戲,陪著我們,看護(hù)著我們。不知什么時候,她帶著我們玩上了“老鷹捉小雞的游戲”,她當(dāng)雞媽媽,一個高個子、跑得快的男生當(dāng)老鷹,其他同學(xué)當(dāng)小雞。她真的就像媽媽一樣用心保護(hù)著我們每一個“小雞崽”,避免每一個小雞被老鷹捉到。在玩耍中,大家都?xì)g聲笑語,臉上洋溢著幸福的笑容,就連劉老師也露出了小孩子般童真的笑容。大家的臉上都濕漉漉的',我們抗著炎熱的天氣,在廣闊的操場上玩耍,大家都不會覺得累,因?yàn)橛幸晃弧皨寢尅币粯拥睦蠋熍惆橹?/p>
劉老師做起事來,一絲不茍。就在前不久,劉老師安排給我一個任務(wù),她說話的時候相當(dāng)認(rèn)真,眼睛緊盯我的眼睛,使我沒有一絲“溜號”的機(jī)會,并且,劉老師說完話,都要讓我再重復(fù)一遍,并且囑咐我們一定要辦好。還有一次,我?guī)投卫蠋熕蛿?shù)學(xué)練習(xí)冊,路過劉老師辦公室,看到劉老師在認(rèn)認(rèn)真真的批改同學(xué)們的日記,看著她專注的樣子,心里暖暖地,我突然感覺到老師對我們的愛,并在心里默默地感謝著她。
這就是我眼中的最美教師,我的好“媽媽”。我會永遠(yuǎn)愛著您!
我眼中的最美作文 篇18
昔日的黑絲,如今白幾多。縱使兩鬢終斑白,你的青春卻百年不衰。
江河把我們推向浩瀚無垠的大海,曙光給我們帶來明媚溫暖的早晨。而你,把我們引向我們所憧憬的未來。
初見你時,是在開學(xué)那年。天無纖云,陽光明媚。你站在三尺講臺旁,很有條理地和我們講著你的課堂紀(jì)律。你深邃的眼眸直視著我們,你所表現(xiàn)的干練。讓我們這些熊孩子不由得在心中仰天長嘆,害怕以后會被壓榨。
可是我們都錯了,你在課堂上全身心的投入在教學(xué)中。每次講完一個題時,你都會問同學(xué)們一句:“聽懂了嗎?”你從不要求我們作業(yè)要百分百全對,但你只要我們認(rèn)真地完成每一道題。你積極鼓勵我們不懂就問,而你也會一次又一次地不厭其煩。
其實(shí)老師不但是一個負(fù)責(zé)任的好老師,還很“潮”,很幽默。她會穿著花色鮮艷又飄逸的裙子,微風(fēng)拂過,裙擺也隨之飄蕩。老師不同于媽媽的“頑固”,在課堂上總會時不時地從口中蹦出幾個“潮詞”。因此,課堂上總有我們開懷大笑的場景。
和她相處起來,就像與朋友之間一樣輕松,也點(diǎn)燃了我們對于學(xué)習(xí),對于數(shù)學(xué)濃烈的興趣。偶爾看見某些同學(xué)“不務(wù)正業(yè)”時,她會生氣地訓(xùn)斥他的愚昧無知,不知回報。
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。
學(xué)校里的老師的心之所向都是一樣的,即使做法不同,態(tài)度不一樣。但他們都是人類靈魂的工程師,奉獻(xiàn)自己,給我們澆灌知識,陪伴著我們成長。他們過著平淡的生活,拿著不高不低的薪資。他們站在這個崗位上,傾盡對這個職業(yè)的'熱愛……
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。同時的,也要向全體辛勤耕耘的老師們,致敬!
我眼中的最美作文 篇19
夏天悄悄地溜走了,秋天匆匆地跑來了。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨了,每到這個時候,我就會不由自主地想起我們美麗的班主任——郁婷婷老師。
郁老師是我們五(1)班的語文老師兼班主任,已經(jīng)教了我們整整四年了。她高高的個子,一頭烏黑的中長發(fā),白皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛,甚是美麗。在語文課上,郁老師抑揚(yáng)頓挫的`聲音,娓娓動聽,引人入勝。一篇陌生的文章經(jīng)過她的講解,就仿佛給我們打開了一道知識的大門,讓我們身臨其境。
郁老師看上去很溫柔,實(shí)際上也非常嚴(yán)格的。記得有一次,我作業(yè)本上的字寫得不工整,很難看。郁老師把我留下來讓我重寫,一直到我把字寫工整、規(guī)范了才讓我回家。我當(dāng)時還有點(diǎn)生氣呢!心想:不就一次字沒寫好,至于讓我重寫嗎?真是浪費(fèi)時間,回到家我把郁老師讓我留下的原因告訴了媽媽,媽媽說:“郁老師這樣嚴(yán)格要求你,是對你負(fù)責(zé)愛你的表現(xiàn),字如其人,有一手好的字將來就是你的資本!甭犃藡寢尩脑挘也琶靼琢擞衾蠋煹挠靡,心里更加敬佩郁老師了。
郁老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上也十分關(guān)心我們。一次班上徐心怡同學(xué)鼻子突然流血了,郁老師發(fā)現(xiàn)了,趕緊讓其他同學(xué)用水給她過了口,很迅速地拿起一張餐巾紙揉成柱狀,塞進(jìn)了徐心怡的鼻子里并讓她頭往上仰著。不一會,徐心怡的鼻子就不流血了。后來老師還再三叮囑我們天氣干燥,容易上火,一定要多喝水,多吃清熱解毒的食物……郁老師的體貼、關(guān)心讓我們感動,我們?yōu)橛羞@樣的好老師而感到自豪。
這就是我眼中的美麗老師,一個如同媽媽般嚴(yán)格、又疼愛關(guān)心我們的老師,郁老師,我愛您!
我眼中的最美作文 篇20
如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉,語文課本搶著美麗的裙裙從我身旁走過,翩躚如蝶,輕盈如風(fēng)。
語文課本--我眼中的你最美。
楊慎道:言之精者為文,文之精者為詩。詩文之佳作可以悅性情,明心智。
我夢想,置身于塞外的大漠,在夕陽的金黃中,感受長河落日圓的情懷;我夢想,登上齊魯?shù)奶┥,在云霧飄繞中,感受一覽眾山小的豪情;我夢想,夜泊秦淮河畔,在悠揚(yáng)的笛聲中,領(lǐng)略煙籠寒水月籠沙的美景;我夢想,坐在故鄉(xiāng)的明月下,體會稻花香里說防守的喜悅。
每每手捧著你,暢游在浩淼的文學(xué)海洋之中,我總感到心曠神怡,受益匪淺。
困難時,李白告訴我:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海;孤獨(dú)時,王勃說:海內(nèi)存知已,天涯若比鄰;疲憊時,品品采菊東籬下,悠然見南山的閑適;被別人的誤解所中傷時,孔子曰:人不知而不慍,不亦君子乎
呵,語文課本,美麗的你讓我愛不釋手
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,我看到了范仲淹一生高尚的政治追求;老驥伏櫪,志在千里,我看到了曹操老當(dāng)益壯的`雄心壯志
多少次夢回金戈鐵馬戰(zhàn)場,奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃
多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月,體會樂觀曠達(dá)的情懷
多少次與郭沫若徜徉于天上的街市,信手采擷滿天的星星
語文課文,你賜我睿智,教我良善,誡我真誠,賦我美麗。你芬芳了我的書房,繽紛了我的生活,豐富了我的思想,拓展了我的想像。我將用我的真心去品味,去咀嚼,去體會
語文課本--我眼中的你最美。
我眼中的最美作文 篇21
在我心目中,每一位老師都很美,他們伴隨我走過了將近4年的小學(xué)生活,讓我從呀呀學(xué)語到說文寫字,讓我漸漸明白了做人的道理和書本里的奇妙世界。教室里、講臺邊、操場上、總是可以看到他們忙忙碌碌,汗流浹背的身影。
在我年幼的心里,有一位老師始終像冬日里的陽光,溫暖著我的心房。她知識豐富,平易近人;她工作出色,經(jīng)驗(yàn)豐富;她非常的和藹可親,給了我們母親般的愛。
我清楚地記得,那是我第一天上學(xué),爸爸媽媽因?yàn)橐s著去上班,把我送到學(xué)校門口就都走了 ,留下我獨(dú)自一人,孤孤單單的走進(jìn)了校門。因?yàn)閬碓缌,教室里空無一人,我感覺形單影只,非常的孤獨(dú),心里想著爸爸媽媽,忍不住哭了起來,嘴里還喊著“爸爸………媽媽………”
這時候,一位留著烏黑頭發(fā)、長著圓圓的臉,眼睛大的像葡萄一樣的老師進(jìn)來了,她俯下身子,用她溫暖的手輕輕的撫摸著我的腦袋,并溫柔的跟我說,“你叫什么名字啊,為什么哭啊”,我?guī)е耷桓蠋熣f,“我叫曹思涵,我想爸爸了,這里一個人都沒有,我不喜歡這里”,說完,我還是哭。老師繼續(xù)安慰我,這時候,我看到老師轉(zhuǎn)動著她那明亮的`大眼睛,里面充滿了智慧和友善,她跟我說“以后啊,如果你早上來早了,覺得這里孤獨(dú),你可以去操場上運(yùn)動下,等我來。你也可以到辦公室來找我哦”,聽到這里,我覺得心里一陣暖流,好像沒有剛才那么孤獨(dú)和害怕了,一個月以后,我在老師的幫助下,終于習(xí)慣了學(xué)校的生活。
后來,每次和這位老師目光對視,我們都會心照不宣的相互一笑,那淺淺的微笑,溫暖了我快樂的童年。
我眼中的最美作文 篇22
落葉是一首詩,寫出秋的凄婉;落葉是一曲歌,唱響了冬的序曲;落葉是一段回憶,包含了春的稚嫩和雪的蓬勃。
——題記
自小就喜歡落葉,在秋日的黃昏里,看著那處處景物,突然飄下一片片落葉,那是多么富有詩意!飄滿落葉的小道就像蓋滿了金子,在陽光的照耀下熠熠生輝。腳踩在落葉堆上的咔咔聲,像音樂家手指下優(yōu)美的`樂符。。《嗝疵烂畹男,這是大自然贈予我們的歡快的生命篇章。
落葉不僅僅美在它的聲音,還美在它隨風(fēng)落下的那一瞬間!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”。是啊,落葉的舞蹈即使再美,也是短暫的。當(dāng)落葉落下之時,它們也是演繹完它們生命的最后一次舞蹈:你看,一片片金黃的落葉在空中旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著,夕陽陶醉在它的美妙之中,落葉也在陽光的沐浴中,緩慢地如同一只奄奄一息的蝴蝶,趴在地上。這,便是落葉送給我們和大地最后的美。
忽的,一片落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在了我的身上。我小心翼翼地拾起落葉。它的落下是風(fēng)的追求?是樹不挽留了?還是……也許都有吧。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,花如此,落葉亦是。落葉不是沒感情的的事物!它的貢獻(xiàn)不僅僅是讓人觀賞它的美麗深沉,而是它默默地奉獻(xiàn),瀟灑地離開,為來年春天的新生命讓出位置,為它們做肥料!所以,在這個傷感的、凄涼的秋天,多關(guān)注一下那些美麗凄涼卻又默默無聞的落葉。因?yàn)槁淙~也是美麗的,它們也是有生命的。
落葉我想對你說,飄零也是一種頹廢的美,不光有失落;落葉我想對你說,秋天是你的季節(jié),在落下的那一刻,你也可以載歌栽舞的歌唱;落葉我想對你說,永遠(yuǎn)是虛幻的,惟有在我們絢爛的那一刻用心品味才是真實(shí)。
我眼中的最美作文 篇23
“蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方……”我低低地吟詠,抬頭,透過紗窗的格子,我仿佛看見了一位伊人纖細(xì)的身子和她那海藻般的頭發(fā),不真切的樣子。我不禁想要掙脫這灰綠的紗窗格子,去探訪,去勘探。
四月,遠(yuǎn)沒有五月的明朗,雖已退去陰霾的陰雨天氣,但還不忘送上簌簌涼風(fēng)。
吮吸著清新的泥土氣息,漫步走過公園的小湖,湖邊幾棵柳樹忍不住把自己的秀發(fā)浸入水中,一陣微風(fēng)拔開樹枝,拂面而過,而湖面上卻蕩起一層層漣漪,頗有一副“萬條垂下綠絲絳”的架勢。穿過一旁的花叢,我終于找到了你——蒹葭。
你筆直地端立在那里,我走過去開始澆水。扒開一旁趴在地上的野草,卻發(fā)現(xiàn)在你纖細(xì)的腰身上卻沾了些許霉黑,枝干也變得枯綠。我不知道是因?yàn)樨汃さ?土地,還是一旁小溪的不顧及,亦或是對故鄉(xiāng)的一片赤誠?可是你也什么不仰臥湖面?難道你是不想與身旁的小草一樣醉臥土地?難道你要鶴立雞群,以自己的生命鐫刻一道優(yōu)美的風(fēng)景?
驀地,我瞥見了一抹新綠。哦,蘆葦,使你重生了嗎?我想,是得。
你的腰間雖已霉黑,枯綠,但你依然咬牙堅持著,奮斗著;你絕不走尋常之路,不同于小草,你要用你的執(zhí)著書寫你傳奇的一生。我仍然依稀聽到你在我耳邊呢喃“蒹葭蒼蒼,白露為霜……”
蒹葭,我的眼中你最美。
你用你的執(zhí)著,你的詩意,你的信念教給我平博士的執(zhí)著,帶領(lǐng)我勇攀人生的險峰,引領(lǐng)我叩開文學(xué)之門!
你用你的生命向我詮釋“無需靜待陽光與彩虹的出現(xiàn),只需點(diǎn)燃自己青春的火焰拼搏出黎明的曙光!”
啊,蒹葭,我眼中你最美。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方……”
我眼中的最美作文 篇24
那樣澄澈的雙眸,只有你才會擁有。哦,原來是你.....
——題記
兒時的記憶
記得那時,我只有6歲,正是一個小男孩無憂快樂的時候?晌,卻并不如此。頑劣的性格使年幼的我過早嘗到了孤獨(dú)的味道,雖然周圍有許多和我差不多大的小朋友,可他們都不喜歡我,甚至排斥我。
看到別的小朋友呼朋引伴、成群結(jié)隊的在一起玩耍,我不甘心.....于是,我經(jīng)常搞一些惡作劇,只為能引起大家的注意,讓大家不要無視我的存在,可是,這卻令大家更加對我反感。雖然在別人面前,我裝作很快樂,什么都不在乎,可是,又有誰能知道我的心里是多么的傷心,無奈。
我到底該怎么辦?
那天,遇到了你
在操場的角落有一棵樹,樹上掛著一個秋千,那里就是我的棲息地。我常常一個人坐在秋千上傷心、發(fā)呆。直到那天,我遇到了它。那天,我一如既往的坐在秋千上掉眼淚,不經(jīng)意間,看到一條小黃狗,它身上的毛很凌亂、很臟。它瞪著圓圓的眼睛看我,我也在看它,看著它那澄澈的雙眸似乎又帶著點(diǎn)憂傷,在它的眼中我仿佛看到了我自己.....我忍不住撲過去抱住它痛哭了起來,而它也沒有掙扎,靜靜的'聽著我眼淚的訴說。
從此,我變了
在遇到了那條小狗之后,我把它抱回了家,清洗干凈,起名為貝貝,從此,我便和貝貝形影不離。我們終日在一起玩耍,我從貝貝身上找到了那久違的快樂,性格也不再那么頑劣,而變得開朗、活躍。我也不再是孤身一人,朋友們開始接受我、喜歡我。我發(fā)現(xiàn),我變了。
貝貝,謝謝你,是你澄澈的雙眸改變了我,讓我找回了那一份屬于我的快樂,讓我感到我也有一個快樂的童年。
在我的眼中,你永遠(yuǎn)是最美的!
我眼中的最美作文 篇25
在我的眼中,只有你最美。——題記
秋風(fēng)蕭瑟,黃葉滿地,我坐在樹林中,雙手輕捧一本書,靜靜品味,在書海中遨游,這樣愜意的生活,不禁讓我陶醉。
你遠(yuǎn)離塵世中的喧囂,讓我留戀萬分,你好像一塊香濃的巧克力,讓我至今回味。
我的眼中你最美。
你就是安靜。古人云:“靜能生慧!蹦慵ぐl(fā)了我產(chǎn)潛能,讓我重拾信心,也惟有這樣,我才能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
以前的我,整天在浮躁中虛度年華,自從你走進(jìn)了我,我便漸漸喜歡上了你,喜歡上了這種幸福而微小的感覺。慢慢的,我的成績提高了,這時我才領(lǐng)悟到了你的魅力和你的美,你竟有著如此強(qiáng)大的功能,我發(fā)現(xiàn)了你的美。
有時,一個人安靜地思考人生時,會發(fā)現(xiàn)許多的感觸。她就猶如一個身披雪白長袍的女子,在呼喚著你,在吸引著你,你只有走近她,深深地去體會她時,才會發(fā)現(xiàn)她的美。
夜晚,我坐在窗前,揉揉蒙眬的睡眼,望向窗外,樹枝地黑夜的籠罩下顯得恐怖,但姿態(tài)優(yōu)美,萬籟俱靜,一切都仿佛是那么美好!
同學(xué)們,難道你們就不能坐下來仔細(xì)學(xué)習(xí)嗎?就不能安靜嗎?整天中吵鬧中度過,你們就不覺得對不起自己的良心嗎?安靜,沒有錯,如果不好好利用她,她便從你身邊溜走了。
我的眼中你最美。
你具有堅強(qiáng)的毅力和持之以恒的品質(zhì),是當(dāng)之無愧的.佼佼者。在我的眼中,惟有你——安靜,最美!
冬天來臨,雪花飄飛,大自然的一切都仿佛停止了,安靜得出奇,我獨(dú)自漫步在潔白的雪地上,享受著安靜給我?guī)淼目鞓贰⑿腋#呦驑淞值谋M頭……
我的眼中。
你最美。
我眼中的最美作文 篇26
每一首詩,都是有靈魂的生命。
———題記
五千年的中華文化,唐詩宋詞元曲一一演繹著一段飄逸的歷史。
水中離騷
“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!
汨羅江畔,一人披發(fā)踏浪,在茫茫大霧中走來。江水拍擊江岸,身邊不覺響起士兵沖殺的.情景一切都晚了,當(dāng)秦國攻破呈都時,你茫茫然,你悲痛,你不忍。當(dāng)百姓躺倒在血泊之中時,你心碎了!皣哑,留余有何用?”還記得你在《離騷》中的壯志豪情嗎?在驚波萬仞中,你縱身一躍,貫氣長虹只留下一條曲線,大江怒濤,肉體逝去,但精神永存。品詩,品出了屈原的無奈。
酒醉詩魂
“欲窮千里目,更上一層樓!
你寒窗苦讀,考取功名。一身才華,推開夢幻的大門?v有高力士脫靴,御手調(diào)湯,仍擋不住你內(nèi)心的豪情。你披發(fā)醉酒,長臥長安城。身掛酒葫蘆,卻茫茫然環(huán)顧左右。你大道坦坦如青天,而為何驚嘆行路之難……。品詩,有了酒,便有了李白的詩。五斗詩魂
“衣沾不足惜,但使愿無違”
你十年苦讀,考取功名。本想憑借自己在黑暗中突現(xiàn)一縷光明。但四周的黑暗使你不懈。放手終隨鴻雁南去,你不為五斗米折腰,放棄高官厚祿。開始了你以菊為伴,以南山為侶的田園生活!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”,你扛鋤頭,日出而作,日落而息。你不懈黑暗,做一個真正的自我……
品詩,品出了陶潛的無奈與一身正氣。
每一首詩都是有靈魂的生命,演繹著一段段歷史。不禁沉醉于詩,忘了一切。我的眼中你最美──詩。
我曾嘆服過每一首詩。
──后記
我眼中的最美作文 篇27
“天宮一號與神舟八號成功對接,中國為建設(shè)自己的空間站又邁出了一大步!闭跒樽鳂I(yè)奮戰(zhàn)的我,聽到這個振奮人心的消息,風(fēng)一般沖到電視機(jī)旁,看到了那一行醒目的大字……此刻我的心中如驚濤駭浪一般,洶涌澎湃。一直以來,我是個“科學(xué)迷”。對這些事物有濃厚的興趣。在我的眼中,科學(xué)你最美。
課外訂的雜志,也是科普類。在我的世界中仿佛只有科普書繞著我轉(zhuǎn)。我在科學(xué)的世界里遨游,忘記了時間,忘記了玩樂,忘記了自己?纯破諘闪宋疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。科學(xué)這兩個字已經(jīng)貯在我的大腦深處。我被科學(xué)的獨(dú)特美所吸引。
“目前科學(xué)又發(fā)現(xiàn)了一種……”我死死盯著電視機(jī)畫面,聽主持人介紹。這些信息比悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的'音樂更動聽,比巍峨壯麗的高山更雄偉,比色彩斑斕的圖畫更值得欣賞。這些字符,從我的耳進(jìn)入,飛向我的大腦,我接受著這些信息傳送的知識,豐富著我的閱歷,我被科學(xué)的神奇美吸引。
在今年的暑假作業(yè)中,我曾多次提到科學(xué)方面的知識。于是,在班級開展的《百家講談》給同學(xué)們賣弄了一番科學(xué)知識。原本膽小的我站在那莊嚴(yán)的講臺上,感到教室比平時大了好多。時間在不知不覺中過去,我的心被自豪和驕傲俘虜,忘記了東南西北,我被科學(xué)的多樣美陶醉。
在日常生活中,科學(xué)知識總出現(xiàn)在我的腦海中,這個世界好像就是科學(xué)的世界,我像一只小蟲一樣汲取著其中的精華,我感到生活充滿了樂趣。對于同學(xué)提了問題,我似乎都能用科學(xué)知識來解答。我被科學(xué)的實(shí)用性迷倒。
我感受著科學(xué)的獨(dú)特美、神奇美、多樣美,在我眼中科學(xué)你最美。
一個星期日,我在電視機(jī)前搜索著,《探索發(fā)現(xiàn)》在屏幕上閃爍,我心中一陣狂喜,我又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來……
我眼中的最美作文 篇28
秋風(fēng)習(xí)習(xí),一個人獨(dú)自走到十字路口嘴里吃著零食,手里拿著小說。這時看到對面有個人。向我緩緩的走來,看著那個身影漸漸向我靠近,我驚呆了,原來是一位老爺爺在清掃地面。可是這么冷的天。我里面穿得很厚。而老爺爺身體單薄而且只穿了一件薄的外衣。老爺爺掃把在顫抖,好像也很冷,我看著自己手里的小說和零食不禁有些慚愧了......
一會兒,一群小孩子跑了過來,扔下一大堆垃圾,并且把老爺爺剛掃好的垃圾也弄的零零散散。這使得老爺爺不得不從頭再掃。那群小孩子一邊玩一邊說:“老頭子,老駝背......”緊接著是一陣笑聲。看著老頭子彎曲的背。我陷入沉思。
那群小孩子怎么就不可以好好想想,老爺爺?shù)谋碁槭裁磿勀?“正是因?yàn)樗?背駝了,我們的世界才干凈了。”我這樣和那群孩子們說。孩子們驚訝地張大了嘴巴望著我,而我的眼前已浮現(xiàn)出老爺爺遍布?xì)q月痕跡的蒼老的面龐。面龐上掛著兩行不知滋味的淚水。
忽然,那群孩子好像明白了什么似的一窩蜂地圍在老爺爺身旁,說著對不起,而老爺爺則撫摸著他們的頭,微笑的看著我。身體顫巍巍的,我連忙跑過去,下意識的扶住了老爺爺,沒想到在扶住他的一瞬間,他昏倒了。我連忙把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說他是由于過度勞累造成的,應(yīng)好好休息。過幾天,得知老爺爺可以出院了,我去醫(yī)院把老爺爺攙到那條十字路口上,看到一個極為感人的畫面:那天嘲笑老爺爺?shù)哪侨汉⒆用咳四玫囊粋掃把在掃地。我和老爺爺都笑了。
現(xiàn)在回想起來,我只想和老爺爺說一句話:“老爺爺,在我眼中,你最美!”
我眼中的最美作文 篇29
從小就做著一個夢,夢里我有著一對美麗的翅膀。
上小學(xué)時,我就知道我有一雙“翅膀”。它需要知識的滋養(yǎng)才可以茁壯成長,我希望它可以穿越時空帶我去看星球大戰(zhàn),去感受那只有電影上才會出現(xiàn)的刺激場面,我也希望它帶著我去看奧特曼、多啦A夢、櫻桃小丸子。也希望它可以幫助我考得100分,成為好學(xué)生,我所希望的有很多很多,可是“翅膀”卻沒有長大,無法滿足我的愿望。
上中學(xué)時,我已經(jīng)有著比較豐富的知識來做肥料滋養(yǎng)我的“翅膀”了,它已經(jīng)茁壯成長了,我現(xiàn)在已經(jīng)不想讓它帶我去看什么星球大戰(zhàn)了,我的“翅膀”帶我走進(jìn)了書的海洋,讓我知道了無數(shù)的知識。它讓我知道了李白、陶淵明、王維等大詩人,我仿佛聽見了他們“山隨平野盡,江入大荒流!薄暗廓M草木長,夕露沾我衣!薄按竽聼熤,長河落日圓!钡穆曇簦恰俺岚颉弊屛易哌M(jìn)了他們,可以與他們促膝長談,了解他們......
現(xiàn)在,我已經(jīng)可以用我的“翅膀”肆意地在藍(lán)天下飛翔;在書海里自由的游泳;在大地上努力的奔跑,超越;在屬于自己的天地里瀟灑的走著,跑著,蹦跳著。
我覺得我的夢已實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在已經(jīng)擁有了一雙屬于我的.翅膀,即使它是一雙隱形的翅膀,看不見。就像那首歌里唱著:“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望,不去想他們擁有美麗的太陽,每天的夕陽也會有變化!
我的翅膀也可以帶我飛過絕望,困難,它也可以帶我去看夕陽、日出、火燒云,我在它的幫助下學(xué)習(xí)越來越好,因?yàn)槲蚁嘈盼易约河心芰梢詰?zhàn)勝它。每個人都有自己的翅膀,只是不知你是否發(fā)現(xiàn)了它,我覺得這個世界上各種美麗的事物都比不上我們各自的翅膀。
所以說,我的眼中你最美——我的翅膀。
我眼中的最美作文 篇30
丟卻尼羅河畔的呼喚,遠(yuǎn)去的依賴,夢回千年,點(diǎn)滴看無愁。
——題記
婉約。
也曾想你的婉約,在宋代雕欄的畫中,見到你的身影,雅致,無言。曾見你“倚門回首,卻把青梅嗅”的`嬌羞,也曾哭泣“雁過也,正傷心,卻是舊時相識”的無奈。字字珠璣,融入心房,溢傷。淡淡一剪梅之中,迷亂前途,是你,李清照。雖是女子,卻也有男兒胸懷,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪情令男兒自嘆不如,你何嘗不是女中豪杰、巾幗英雄。不錯,李清照,在我的眼中你最美。
不羈。
人說你放蕩不羈,置身于市井之中,誰能憶起你官場失意,一身才學(xué),無處施展。“草色煙光殘照里,無言誰會憑欄意”的孤寂,是悲涼,也是無奈。依舊是宋代,孕育出此般奇人!皥(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”,更是寫盡了情人之間的難舍難分。不錯,正是你,柳永,世人眼中的浪子,在我的眼中你最美。
落寞。
見到你的詞,為什么心中如此壓抑,好像無法呼吸。千年前一個沒落帝王的愁緒像一張大網(wǎng)無形襲來,你的詩詞描繪出自己的落寞——“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,詮釋出失國的悲凄。不錯,后主李煜,你本應(yīng)該做個詞人,卻苦于生在帝王家,擔(dān)起坐守江山的重任。國破,山河在,正如你所說:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。”千年前的你曾多少次“獨(dú)上西樓,望盡天涯路”?后主李煜,在我的眼中你最美。
后記。
時光遠(yuǎn)去,千年后的今天,時光悄悄滑落。李清照,柳永,李煜的愁緒在陽光聲中退祛,他們再也無愁,無愁……
我的眼中你最美。
我眼中的最美作文 篇31
老師是照亮浪子回頭之路的燈塔。教師是一個避難所,是流浪旅行者的和平避難所。老師,一碗心靈雞湯,給受傷的心一點(diǎn)關(guān)懷......
老師,你是一個勤奮的園丁,精心培育了我們所有人祖國的花朵;你就像一把金鑰匙,為我們這些無知的人打開了知識的寶庫,帶給我們無盡的、豐富的'、無盡的知識。
記住,你小學(xué)語文老師把這些單詞寫在同學(xué)記錄的消息框里。然而,我知道雖然只有幾個簡短的詞,但其中有許多原因,以及你對我過去六年學(xué)習(xí)的許多評論。即使我仍然不明白,我仍然不明白你寫的這些話的意思,但我會永遠(yuǎn)記住它們在我心中,并慢慢實(shí)現(xiàn)它們!
碰巧,昨天是教師節(jié),這是你的節(jié)日。在這里,我深情對你說:老師。教師節(jié)快樂!謝謝你這么多年來堅持不懈的辛勤教學(xué)。此外,你孜孜不倦和辛勤的教學(xué)態(tài)度大大提高了我的學(xué)習(xí)成績,并經(jīng)常帶領(lǐng)班級。當(dāng)然,這離不開您的嚴(yán)格教育和課后對我們的細(xì)心指導(dǎo)!”
我仍然記得,在午夜,我們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。然而,你仍然不知疲倦地坐在臺燈下,寫下明天課上要教的內(nèi)容,一個接一個地批改我們的作業(yè)。然后,第二天,在你水汪汪的、微微凹陷的大眼睛下,出現(xiàn)了像熊貓一樣的黑色圓圈,這表明你昨晚熬夜了。但是當(dāng)我們課后問你時,你為什么總是平靜地回答我們:“沒什么?”啊,老師,你的精神就像未知的、無私的草。你只知道如何給予,不要求任何回報。
哦,天!老師,你微妙、專注和未知的精神值得我學(xué)習(xí)。祝你在每個教師節(jié)都永遠(yuǎn)年輕快樂!我也希望你不要再熬夜了。熬夜對你的健康沒有好處......
老師,我向你保證:我會努力學(xué)習(xí),努力成為像你一樣的好老師。
你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的!
我眼中的最美作文 篇32
在十三年的成長道路上,我知道并可以辨認(rèn)出許多種色彩,但最讓我感到幸福的,是清新的淡綠色。
“一定要多喝水啊,不然很容易感冒的!”唉,又是媽媽每天早上當(dāng)我要出家門時說的那句話,都快煩死了,說那么多有什么勁啊!我很不耐煩地應(yīng)和著同時也踏上了去學(xué)校的路。
“啊,體育課終于上完了,渴死了!”屬于極度興奮的我從書包掏出水瓶暢飲了一番,感覺真是爽極了。泡了一晚上的菊花茶,散發(fā)出來的清香在我嘴里彌漫,頓時讓人感到身心無比舒暢。這時,有幾個同學(xué)圍了過來,“這是什么水啊,怎么是綠色的?”“誰給你弄的?”我無比自豪地說:“這是菊花茶,是我媽媽自己給我泡的!”“哇,這么好,我媽才不會幫我準(zhǔn)備這些東西呢,她每回都讓在學(xué)校里接水,你媽對你真好!真羨慕你!”同學(xué)們都對我投來嫉妒的目光,而我,卻倍感慚愧。
是啊,我的'媽媽真的很愛我,很照顧我,心疼我。在我看來媽媽做的是一件很平常的事情,但在別人眼里,卻是一個很奢侈的待遇。回想以前,當(dāng)我練笛子感到口渴時,總會在桌子上發(fā)現(xiàn)一杯溫?zé)岬牡G色的菊花茶;當(dāng)我生病發(fā)燒時,媽媽總是心疼得不行,叫我多喝菊花茶,說這樣可以去火;當(dāng)我打完球以后,感到干渴燥熱時,也總會從球包里翻出一瓶菊花茶,讓我感受到清爽和溫暖。這些都讓我明白并知道,媽媽一直在我身后默默地付出著,但有時卻招來我厭煩的目光,我真的很內(nèi)疚、慚愧……
在我的記憶中,淡綠色就是媽媽的定義,每當(dāng)我看到那菊花茶獨(dú)有的顏色時,我都會想起媽媽;每當(dāng)我喝媽媽泡的菊花茶時,都會在其中感受到媽媽對我深深的愛和關(guān)心。這就是我眼中最美麗的色彩——淡綠色。
我眼中的最美作文 篇33
寒風(fēng)過后,幾片已經(jīng)枯黃的落葉,走完了他的一生,化作一只紅蝴蝶,慢慢地飄落在地上,化作了春泥,成了下一代生長的養(yǎng)分……
隨著時間的流逝,葉從嫩綠到枯黃,從成長到枯萎,他卻一直勇敢地站在枝頭,不畏風(fēng)風(fēng)雨雨,不畏生活給他帶來的磨難……
春天到來,枝間泛起一陣嫩綠,小葉子在我們不知不覺中長了出來。雖然是那么的弱小,但是無論是刮風(fēng)下雨,他仍靠在枝頭,傲然地站著,沒有一絲畏懼,生活給這弱小的葉子許多挫折,但是葉子卻勇敢地克服了,使他在今后的日子里更加茁壯的成長。春天的他,是那么的堅強(qiáng)。
轉(zhuǎn)瞬間,百花開始爭艷,百草開始蘇醒,葉子不追求美麗,只是在枝間努力地綻放自己,使自己在人們的'眼中變得更加明亮,更加輝煌。夏天的葉,是勇敢的……
而秋天的葉,則是強(qiáng)烈的;鸺t給予他生的希望,在陽光的照射下,他將會顯得更加引人注目,給了人們一種溫暖。雖然,他已經(jīng)慢慢地走向衰老,變得不像從前那樣富有生機(jī)……
冬天到了,天上飄落著白雪,落在枝間,是那么寒冷,瑟瑟發(fā)抖。這種寒冷,讓正在衰老的葉子感到想要窒息,邊上美麗的花朵,蜷縮著身體,從前使她驕傲的花瓣已經(jīng)變得十分皺巴巴,萬物都將枯萎凋零,而他——葉,卻依然傲立枝頭,而此時的葉,已經(jīng)無法堅持下去,他努力地在生命最后一刻,貼著枝干,希望再停留一會兒,終于,他飄落在了地上。第二天早晨,一縷陽光照在了大地上,葉子,慢慢地融入到泥土中,化作了春肥,就這樣,葉的一生結(jié)束了……
人的一生也是如此,就像一片樹葉,擁有著許多兄弟姐妹,但隨著時間的流逝,葉子會離開樹。我們要像葉子一樣勇敢無畏,勇往直前,在有限的時間里綻放人生。我會記住這片永不凋零的葉……
我眼中的最美作文 篇34
隨著天際最后一抹紅暈逝去,夜幕無聲無息地降臨了,千家萬戶都亮起了溫暖的燈光,而我卻還徘徊在校門口的公交站旁。
一輛輛車從身邊飛馳而過,但我盼望的35路車卻遲遲沒有來。風(fēng),吹過我的臉頰,我獨(dú)自一人在孤獨(dú)的世界里漫步,感受著秋日的孤寂……
好不容易坐上了一輛車,倚窗而坐,路上的燈,讓我眼花繚亂,馬路上的紅綠燈一閃一閃的,維持著交通秩序;汽車后面前面的兩盞遠(yuǎn)光燈,為司機(jī)照亮前方;家家戶戶的窗子里,都透出了橘色的燈光,我想:此時,他們一定正坐在飯桌前,吃著飯,聊著家中的事情吧!路旁的路燈也透出了光,照亮了整條街道……看著這些繽紛五彩的光,我陷入了沉思:在這茫茫燈海中,哪一盞燈是屬于我的呢?
站在家門口,望著從那扇小窗里透出的光,我不禁想到了家的溫馨:這時,爺爺可能已經(jīng)在燈下坐著等我了,奶奶可能在燈下洗衣服,爸爸可能在燈下讀書,媽媽可能在燈下備課,迎接新的一天,姑姑也許在燈下檢查著小弟弟的作業(yè),小弟弟可能在燈下玩積木﹑下圍棋……我一下子從凄涼的世界里走了出來,溫暖一下子涌上心頭,我也找尋到了屬于我的那盞燈—溫馨。
吃完飯,坐在書桌旁,放眼望去,各種各樣的燈便映入眼簾:明的﹑暗的﹑白的﹑黃的……交相輝映,織出了一條絢麗多姿的銀河,整個城市,煥然成了茫茫的宇宙,是那么的壯觀,F(xiàn)在的燈,已不再是那么寂寞﹑凄涼,而是溫暖的,溫馨的,偶爾有幾聲孩子的哭鬧,和他們的`笑聲,不管怎么樣,我們都是幸福的,因?yàn)槲覀冇袀溫馨的家,一盞特別的燈。
又是一天夜晚,遙望遠(yuǎn)處,寂靜的夜,寒冷的風(fēng),只有那盞獨(dú)特的燈,那抹最美的光,閃耀在我心頭……。
我眼中的最美作文 篇35
有人說,最美校園要有干凈整潔的教室,有人說,最美校園要有開闊寬敞的操場,也有人說,最美校園要有四時芬芳的花海,而我卻一直不這么認(rèn)為,最美校園可以如此,但并不應(yīng)該僅僅如此。
最美校園,美在求知若渴。那清晨朗朗的讀書聲,那圖書館里淡淡的書香,那些教室里暢游在知識海洋里的堅定身影,才是校園里令人陶醉的風(fēng)景。正如梁啟超先生在《少年中國說》寫的:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”在西部很多破舊的校園里,在簡陋的教室里,那些渴求知識的少年們明亮的眼神讓我們明白,今天一應(yīng)俱全的校園值得我們倍加珍惜,那些不畏生活的艱難困苦堅信知識可以改變命運(yùn)的精神,更值得我們學(xué)習(xí)。
最美校園,美在尊師重道。在我們身邊,有一些同學(xué)缺失了對老師的恭敬之心,自詡為“初生牛犢不怕虎”,其實(shí)在很多時候都在自以為是。尊師重道一直都是我們民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。唐朝大文學(xué)家韓愈的《師說》高度概括了老師的重要性:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。”我曾經(jīng)看過很多支教老師的文章,當(dāng)支教結(jié)束即將離開的時候,學(xué)生各種依依不舍,讓人感動,印象深刻。我想這份感動里除了學(xué)生對老師發(fā)自內(nèi)心的感恩,還有對于知識的敬重。
最美校園,美在理想抱負(fù)。一百多年前,當(dāng)有的同學(xué)“為明禮而讀書”“為做官而讀書”“為掙錢而讀書”“為父母而讀書”時,十三歲的周恩來發(fā)出了讓人振聾發(fā)聵的'誓言“為中華之崛起而讀書”。一個少年只用了一句話,就點(diǎn)亮了整個校園和一個時代的精神。七十周年國慶典禮上很多細(xì)節(jié)都讓人震撼,我最感動的一句話是:“這盛世,如你所愿。”一百多年后的我們,心懷偉大復(fù)興的夢想,心中依然應(yīng)該有理想抱負(fù),以此來點(diǎn)亮這個時代的校園。周總理是那個時代少年的榜樣,而我們這一代少年應(yīng)有自身的使命和擔(dān)當(dāng)。
也許,最美校園,真正應(yīng)該“美”的地方還有很多,但我想,最美校園不僅僅應(yīng)該美在環(huán)境,最重要的是美在精神,才能去賦予一個校園真正的靈魂,更也許,最美校園,真正應(yīng)該“美”的,是富有這些精神的我們。
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