[精選]寫(xiě)母愛(ài)的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)母愛(ài)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇1

　　母愛(ài)像大海，博大廣闊;母愛(ài)像小溪，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);母愛(ài)像太陽(yáng)，明亮溫暖。

　　在我小的時(shí)候，媽媽就總因?yàn)榧覄?wù)活忙的不可開(kāi)交，那時(shí)，我看著媽媽那樣辛苦，就總想幫她分擔(dān)些，但媽媽總說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，在幫媽媽干家務(wù)活�！蹦菚r(shí)哪個(gè)天真，充滿童稚的我，就有一個(gè)小小的愿望——快快長(zhǎng)大。如今，我的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，可以幫媽媽干家務(wù)活了，可當(dāng)我要幫媽媽拖地，擦桌子時(shí)，媽媽卻又說(shuō)：“你現(xiàn)在的.任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，考上好大學(xué)的基礎(chǔ)是多看書(shū)，要不然到了初中、高中的時(shí)候就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了，快去看書(shū)吧，這些家務(wù)就由我來(lái)做吧�！闭f(shuō)罷，便讓我去書(shū)房看書(shū)了。

　　媽媽不但很呵護(hù)我，還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我以前寫(xiě)作文時(shí)，總是一開(kāi)頭就長(zhǎng)篇大論，而且寫(xiě)得十分不條理，總是想到哪兒就寫(xiě)到哪兒，媽媽給我說(shuō)了我的問(wèn)題，我根本聽(tīng)不進(jìn)去，總是認(rèn)為自己的作文已經(jīng)十全十美了。媽媽說(shuō)：“人外有人，天外有天，你不要太自戀，要聽(tīng)取別人的告誡�！蔽覌寢尩脑捀�本沒(méi)放在心上。有一次，我出去玩了回來(lái)時(shí)早已饑腸轆轆，就問(wèn)媽媽吃什么，媽媽說(shuō)：“吃包子�！蔽液芨吲d，因?yàn)槲液镁脹](méi)吃到包子了，我拿起一個(gè)包子一咬，一看，里面的陷竟然又是肉又是豆沙，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，怎么陷是混的?”媽媽和顏悅色地說(shuō)：“我學(xué)你的呀，你寫(xiě)作文作文時(shí)想到哪就寫(xiě)到哪，我包餡時(shí)也隨心所欲，想包哪個(gè)包哪個(gè)。”我頓時(shí)羞愧地低下頭。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這句歌詞說(shuō)的可真妙，在媽媽的關(guān)懷下，我倍感幸福。

寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇2

　　我不知如何來(lái)詮釋我的母親，因?yàn)槟赣H淡淡的簡(jiǎn)單生活中，卻常常跳動(dòng)著不一樣的生活動(dòng)脈。母親的愛(ài)是一道解不盡的方程，伴隨著我的成長(zhǎng)不斷有新的解產(chǎn)生。

　　小時(shí)候，我最喜歡在母親面前表演兒歌朗誦。于是母親便到書(shū)店買了本《唐詩(shī)三百首》，在家人重重的不解之中，一個(gè)字一個(gè)字注上音，一小句一小句教我讀。還記得我學(xué)的第一首詩(shī)是孟浩然的《春曉》：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@些浪漫清美的句子，我至今記憶猶新。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親為會(huì)么全教我讀詩(shī)而不是數(shù)學(xué)、美術(shù)……?她只是微笑著說(shuō)：“因?yàn)槲沂悄銒寢屟?我得先教全你做人的道理�！币�?yàn)閶寢尩木壒�，我從小便學(xué)習(xí)了很多詩(shī)詞歌賦，媽媽常說(shuō)：“以日積月累之功，才能收水到渠成之效�！�

　　母親屬牛，的確，她的脾氣性格與牛沒(méi)什么兩樣，做事勤勤懇懇，雷大風(fēng)行，從不拖泥帶水。她在家是一位勞動(dòng)能手，每天早上都要為我人這一大家人買菜、洗衣、做飯……做一大堆家務(wù)活�？傊�，只要有母親在，家里總是被收拾得干干凈凈、整整齊齊。還記得那一次，我和哥哥因?yàn)榈诙�天要考試所以晚上�?fù)習(xí)到很晚。一大早，媽媽醒來(lái)一看：“呀!6：20啦!”于是，急忙叫醒我和哥哥，然后，一頭扎進(jìn)廚房。等我和哥哥洗漱完之后一看，天哪!飯桌上已擺好熱騰騰的.早點(diǎn)。我和哥哥你看看我，我看看你，都不約而同地翹起大拇指，打心眼里佩服媽媽的能干。

　　隨著時(shí)間的匆匆流逝，母親頭上開(kāi)始長(zhǎng)出一根根銀絲，額頭眼角也有了一道道皺紋，可母親就是這樣任勞任怨，做再多也不會(huì)說(shuō)半個(gè)“累”字。

　　人到少年，總會(huì)覺(jué)得自己和母親啰嗦，一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，她也是如數(shù)家珍地嘮叨半天，什么“不要一天總盯著那個(gè)電視，有空多看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，做做作業(yè)……”聽(tīng)得我耳朵都快起繭子。

　　當(dāng)我犯大錯(cuò)時(shí)，母親通常一言不發(fā)，讓我自己一個(gè)人思考。母親說(shuō)：“你如果連自己的大錯(cuò)都不能感覺(jué)到，不能自我反省，那么父母再怎么說(shuō)，你還是會(huì)再犯的�！闭�緣于母親的這種教育，每當(dāng)我做事時(shí)，我會(huì)很自然地再過(guò)濾一次，除惡留優(yōu)，讓事情的發(fā)展更貼近自己的初衷。

　　每天，母親都會(huì)在勞作之后陪關(guān)我學(xué)習(xí)。燈光下，她那過(guò)早爬上皺紋的臉映出無(wú)限的慈祥，溢出不盡的希望，我要用一輩子來(lái)珍惜母親所給予我的教育。

　　我愛(ài)我的母親!

寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇3

　　有人說(shuō)：世上最甜蜜的聲音便是母親的呼喚。而我覺(jué)得，母愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，引領(lǐng)著我前進(jìn)；母愛(ài)是迷茫中的一個(gè)指南針，指引著我前進(jìn)的方向；母愛(ài)是枯竭時(shí)的生命之水，滋潤(rùn)著干涸的土地。

　　母親的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)。有一次，我數(shù)學(xué)只考了90分，我悶悶不樂(lè)地回到家中，我心想：唉！這次考糟了，這下家中女王陛下我的媽媽，鐵定又要使用河?xùn)|獅吼功加降龍十八掌了。媽媽見(jiàn)一向生龍活虎的我今天有點(diǎn)垂頭喪氣，便皺起眉頭，關(guān)切地問(wèn)道：是不是這次考試糟了��？沒(méi)關(guān)系嘍，俗話說(shuō)得好，一次失敗并不意味著每次失敗，我們要從失敗的地方爬起來(lái)，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考98分以上哦！聽(tīng)了這些，我羞愧萬(wàn)分，原本還在想著怎么和媽媽交賬的我覺(jué)得一切擔(dān)心是多余的。于是，我把難過(guò)化作了動(dòng)力。那天我破天荒地做了四張?jiān)嚲�，媽媽批完后還耐心地給我分析重點(diǎn)和難點(diǎn)。后來(lái)，在媽媽的悉心幫助下，我考了個(gè)99.5分。

　　不過(guò)成長(zhǎng)中僅有媽媽的鼓勵(lì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，還需要另一種關(guān)愛(ài)批評(píng)。有一次我語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了很多，我想：這下死定了，唉，又要抄幾百遍詞語(yǔ)了。果然不出我所料，那晚媽媽狠狠地斥責(zé)了我一頓：這些你不是都會(huì)嗎？為什么寫(xiě)錯(cuò)！待會(huì)把八個(gè)單元的詞語(yǔ)都聽(tīng)寫(xiě)一遍，錯(cuò)一個(gè)抄三遍……最后我聽(tīng)寫(xiě)完全部詞語(yǔ)竟然錯(cuò)了100個(gè)！看著錯(cuò)的詞語(yǔ)，我頓時(shí)忐忑不安：這下真是撞在槍口上無(wú)路可逃了，只好乖乖低著頭抄寫(xiě)。第二天全班再次聽(tīng)寫(xiě)我竟然是冠軍！當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心有一種從未有過(guò)的甘甜！

　　美國(guó)作家巴德說(shuō)的對(duì)，一個(gè)人一生不能只聽(tīng)精彩極了，偶爾也要潑潑你冷水，聽(tīng)些糟糕透了。它們就像兩股風(fēng)，不斷向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎地把握著學(xué)習(xí)的小船，使自己不被哪股風(fēng)吹倒。我從心底里知道，精彩極了也好，糟糕透了也罷，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是媽媽的愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ＃ㄖ笇?dǎo)老師：柳曉青）

　　柳曉青老師點(diǎn)評(píng)：

　　這篇文章很真實(shí)，初看標(biāo)題，覺(jué)得有點(diǎn)大，細(xì)讀文章，才知文章滿滿都是愛(ài)。小作者通過(guò)兩個(gè)具體的事例來(lái)詮釋母親鼓勵(lì)與批評(píng)這兩種截然不同的教育方式背后是愛(ài)子情深。習(xí)作中描寫(xiě)得很準(zhǔn)確的是我的心理活動(dòng)。雖然言語(yǔ)有些稚嫩，但是情真意切，讓人感動(dòng)，催人深思。文末引用美國(guó)作家巴德的話對(duì)母愛(ài)的贊美是小作者情感的升華。

寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇4

　　在人生的路途中，給我快樂(lè)的是我的朋友，讓我美麗的是我的追求，令我充實(shí)的是我的學(xué)業(yè)，但是，讓我溫暖的必定是我的母親。

　　母親她和藹可親，有耐心，從小到大沒(méi)有打過(guò)我一次，只是給我講道理，我也能聽(tīng)進(jìn)去。每當(dāng)爸爸斥罵我或向我大聲喊罵時(shí)，媽媽總是說(shuō)爸爸，不讓他對(duì)我喊。但爸爸不聽(tīng)，每次我做錯(cuò)了一點(diǎn)事都要對(duì)我大喊大叫的，而每次都是媽媽，她幫我阻擋著凜冽的寒風(fēng)。

　　在我成長(zhǎng)中，有數(shù)不盡的`煩惱，而每次，都是媽媽她為我消除了這煩惱，是我忘記這煩惱，讓它永遠(yuǎn)都回不來(lái)。當(dāng)我因作業(yè)而煩惱時(shí)，是媽媽與我聊天，讓我放松，讓我有心情做下去。當(dāng)我因膽小而煩惱時(shí)，又是媽媽她給我講道理，讓我現(xiàn)在膽子大了起來(lái)，讓這煩惱離開(kāi)了我。在我成長(zhǎng)中，一切一切的煩惱，都是媽媽用她的心幫我消除的。

　　我常常迷惘在困惑之中，而每次都是媽媽問(wèn)我化解了這些困惑。有時(shí)，我有題不會(huì)做了，是媽媽幫我化解的，告訴我這題的做法;有時(shí)，我有一些大自然方面的問(wèn)題時(shí)，都是媽媽為我解開(kāi)我心中的結(jié)的;還有時(shí)，我因一些事而左右為難時(shí)，又是媽媽為化解了這困惑，告訴我哪面輕，哪面重。這些困惑，這些不明，都是媽媽想盡了辦法為我化解的。

　　媽媽她用她的“身體”為我阻擋著“寒氣襲人的風(fēng)霜;用她的愛(ài)心為我消除了成長(zhǎng)中的煩惱;用他的智慧為我化解迷惘中的困惑;

　　在母愛(ài)的天空下，母親永遠(yuǎn)是我的燦爛陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)是最溫暖的!

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