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實(shí)用的母愛的作文4篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的母愛的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
母愛的作文 篇1
母親，是我心中的太陽，永遠(yuǎn)的太陽!
我忘不了，當(dāng)落日的脈脈余輝灑滿那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷縹縹渺緲的陽光，便把母親和大地染成一汪金色的光輪，母親清瘦的雙頰便悄悄映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的.太陽勾畫得有聲有色，淋漓盡致。
我也總是在甜美的夢里將母親描繪得至善至美!多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，寒風(fēng)霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來，總讓我自己爬起來，爬起來!當(dāng)我自己爬來時(shí)，母親總是欣欣然�！坝赂倚�，孩子，跌倒了，爬起來，接著走，接著……”，于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。
從此母親不在低眉垂睫——因?yàn)槲覀兌紵o愧于自己心中那輪鮮艷的太陽!
如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致，將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來，如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印里。
愛，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。
我愛著母親，我銘記著她賦予我的一切。
我愛著母親，我努力拼搏，用自己攫取的光華點(diǎn)綴她僅有的季節(jié)。
我深愛著母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆!
我深愛著母親!今生今世，母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽!感謝母親，永遠(yuǎn)的……永遠(yuǎn)的……
母愛的作文 篇2
看到過別人的母親對他們做過驚天動(dòng)地的大事，所以我一直認(rèn)為，母愛是在那些所謂的大事中體現(xiàn)出來的�？赡翘欤嬲屛依斫獾搅四笎�。
那次暑假，我和朋友去學(xué)英語。那天雨下的很大，很大。連綿不斷的雨流進(jìn)人大心里……
“吱……”的'一聲，門開了。同學(xué)們的目光都投向門口的一位被雨水淋濕的阿姨走了近來�！斑@是小A的雨衣。”說著，就將它給了小A同學(xué)�！敖o！”
小A學(xué)習(xí)第一，每次都是第一，我和她是一個(gè)學(xué)校的，她不只英語好，其他的都是第一，升學(xué)考試沒發(fā)揮好才考了10幾名的。
這時(shí)，我們的目光由她媽媽轉(zhuǎn)向了她，看見她很難過的樣子，我不由深思……
原來，母親對我做過多少這樣的事情，可我只以為這是應(yīng)該的，從來沒有真正感受過一次。那刻，我懂了母愛。母愛并不全是從驚天動(dòng)地的大事中體現(xiàn)出來的，在生活中的點(diǎn)滴小事中包含了母親的愛。你的一次失敗，一次成功……和母親是有著聯(lián)系的。一個(gè)缺少母愛的人,在成長中不是一個(gè)健全的人,至少他在思想上和其他的人有很大的區(qū)別。
母親偉大，所以你要去接受母愛，理解母親，去愛母親！因?yàn)槟赣H對自己的愛是無私的，偉大的！
母愛的作文 篇3
記得那是在接近三年級下學(xué)期的期末考試時(shí)，我突然得了一場大病，媽媽十分著急，趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說，我的病必須要打十天點(diǎn)滴，還說吊瓶里的藥對腸胃非常敏感，可能會發(fā)生胃疼、嘔吐等副作用。
很快，醫(yī)生叮囑完，我就去注射室打針去了，我很害怕，媽媽只是緊緊地拉著我的小手，好像是賜予我勇敢的力量。痛苦的時(shí)刻總是那么快的。媽媽怕我發(fā)生副作用時(shí)，很難受，就講笑話給我聽、逗我笑，當(dāng)我在痛苦的邊緣掙扎時(shí)，媽媽就像一道光芒一樣，安慰著我。打針要好幾個(gè)小時(shí)，我們常常吊到晚上10點(diǎn)多，媽媽的眼珠里已經(jīng)出現(xiàn)了一道道的紅血絲，我看在眼里，疼在心里。媽媽雖然很疲倦，但還是用最飽滿的.精神鼓舞著我，讓我過早的恢復(fù)了，有時(shí)我也在想這可能就是——慈愛的力量。
在這里，我想對媽媽說：媽媽，女兒是永遠(yuǎn)愛著你的！
母愛的作文 篇4
“過來，親愛的，到媽媽這兒來，過來一點(diǎn)點(diǎn)�！痹诿绹軤栁只薪纪庖患以鹤永�，一位白發(fā)蒼蒼的母親，每天對著一個(gè)盲人男孩這樣親切地呼喚著。這孩子已經(jīng)16歲，比母親還高一頭，但是他不能走路。母親幫他把手放到柵欄上，幫他移動(dòng)腿腳，讓他顫巍巍地移動(dòng)兩三步。春天的陽光照在母親布滿皺紋的臉上，她幸福地笑了。
這位母親名叫梅·李姆卡。有一天，密爾沃基市中心醫(yī)院的一位兒科專家給她打來電話，問她愿不愿意照料一個(gè)六個(gè)月的病孩萊斯利。萊斯利全身癱瘓，雙眼失明，他的父母將他扔在醫(yī)院里不管了。
當(dāng)了多年保育員的李姆卡盡管已經(jīng)有五個(gè)孩子了，但她還是接下了這個(gè)重任。從開始帶這個(gè)孩子的那天起，她就認(rèn)為這個(gè)嬰兒跟別的嬰兒一樣，需要教育，需要愛撫。起初，這孩子連吮吸奶頭都不會，李姆卡把奶嘴放到孩子小嘴里，自己的嘴貼著他的嘴唇，發(fā)出噴嘖的吮吸聲，才教會了他吸奶。她替孩子洗澡，對他輕輕地說著話，小聲地哼著歌。她就這樣年復(fù)一年地把孩子帶大了，但這孩子仍然不會哭，不會笑，不會站立。但是，李姆卡從來不把孩子當(dāng)作累贅。在丈夫幫助下，她設(shè)計(jì)了一個(gè)兩邊帶有小環(huán)的三角皮帶，用它圍在孩子腰上。她拖著孩子一步步上臺階，讓孩子跟著學(xué)邁步。終于，萊斯利學(xué)會了扶著東西站立，并且能摸索著邁步了。盡管他到16歲才學(xué)會站立，但在梅·李姆卡看來，孩子的進(jìn)步是驚人的，誰能想象到一個(gè)六個(gè)月就癱瘓了的嬰兒能有今天？
有一天，一群孩子在院子外面玩，李姆卡問孩子們：“你們在干什么？”孩子們答道：“我們在做游戲�！蓖蝗唬驹跂艡谂缘娜R斯利說道：“我也在做游戲。”這是他有生以來第一次說了一句完整的話，聲音雖然粗重，但能夠聽懂。有一次，李姆卡看見孩子在用食指勾動(dòng)一個(gè)捆包裹的繩子�！斑@是什么意思？是……音樂？”于是她讓萊斯利的小屋里充滿音樂聲，不停地放收音機(jī)、唱片和電視節(jié)目。不久，她和丈夫買回一架舊鋼琴，把它放在萊斯利的房里。慈愛的母親一次又一次地把孩子的手放到琴鍵上，讓能感覺到自己的.手能夠產(chǎn)生樂音。
一天早上，三點(diǎn)左右，李姆卡被一陣音樂聲驚醒。誰在彈奏柴可夫斯基鋼琴協(xié)奏曲的第一樂章？她推醒丈夫，問他是不是忘了關(guān)收音機(jī)。丈夫說沒有。那么這音樂聲是從哪兒來的？李姆卡從床上爬起，打開起居室的燈，看見萊斯利正坐在鋼琴旁，靈巧而自信地彈奏著。李姆卡興奮地向孩子奔過去，把他緊緊地?fù)г趹牙�，熱淚又一次順著她的面頰流下來。萊斯利也哭了起來，哭了很久很久，他第一次用音樂和眼淚表達(dá)了他的歡樂和痛苦。
接著，母親教會他自己上廁所，自己洗澡、刷牙。而他的鋼琴技藝也日漸嫻熟，并且又學(xué)會了唱。他的歌喉洪亮、渾厚，他是在學(xué)會流利的講話之前學(xué)會唱歌的。他能彈奏意大利歌劇中的許多名曲。
盲童萊斯利發(fā)育成長的故事，不脛而走，很快傳遍美國。她覺得社交活動(dòng)也許會使萊斯利進(jìn)一步發(fā)展智力，使他感到自己生活在社會中。因此，她讓萊斯利在觀眾中表演�！爱�(dāng)我的孩子向千千萬萬觀眾演奏時(shí)，他們會得到從未有過的感受。一個(gè)像我的萊斯利這樣毫無希望的孩子，居然能長大成為一個(gè)有才能的人，這是發(fā)生在人類身上的奇跡！”李姆卡自豪地想道。而這位相貌平常，84歲高齡的善良慈愛的老婦人，便是奇跡的創(chuàng)造者！
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