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對(duì)父母愛(ài)的作文（經(jīng)典）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的對(duì)父母愛(ài)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)父母愛(ài)的作文 篇1
讀完整本書(shū)，所有的感覺(jué)就是一個(gè)字：愛(ài)！正確的愛(ài)！細(xì)心的愛(ài)！耐心的愛(ài)！孩子和父母都會(huì)在這無(wú)盡的濃濃的愛(ài)中獲得巨大的滿(mǎn)足和幸福！一切的問(wèn)題也都會(huì)得到圓滿(mǎn)的解決！用愛(ài)陪伴孩子，也是用愛(ài)包圍自己！
首先，正確的愛(ài)！我認(rèn)為正確的愛(ài)應(yīng)該是培養(yǎng)孩子獨(dú)立成長(zhǎng)！我相信每個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的！愛(ài)到把孩子當(dāng)作一個(gè)稀世之寶：含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了！于是，時(shí)時(shí)處處小心翼翼，不敢讓孩子有一刻的時(shí)間離開(kāi)自己的視線(xiàn)！讀書(shū)陪著，做作業(yè)陪著，所有的事情父母都不遺余力地幫忙做著！就像書(shū)里面說(shuō)的“直升機(jī)父母”，時(shí)時(shí)刻刻盤(pán)旋在孩子的上空！
其實(shí)，他們忘了就算是一棵小草，也要有自己獨(dú)立生長(zhǎng)的空間，孩子也一樣！正確的愛(ài)應(yīng)該是讓孩子意識(shí)到自己的獨(dú)立和自主！敢于表達(dá)自己的思想，能做自己想做的事情！在我們家，除了玩樂(lè)，我們很少陪孩子做她自己應(yīng)該做的事情。
比如，我也從來(lái)不會(huì)陪著她做作業(yè)，有不會(huì)的題讓她自己仔仔細(xì)細(xì)讀三遍題目，思考以后再做！如果還不會(huì)，也得讓她先講講她對(duì)題目的理解！最初的時(shí)候，她也會(huì)很反感，很不高興會(huì)發(fā)脾氣！本來(lái)做不出來(lái)題目，心里已經(jīng)很著急，求助父母，還不能立即得到幫助！有時(shí)會(huì)委屈得掉淚！這個(gè)時(shí)候，我們一般只是安慰她，不要著急，慢慢想，想不出來(lái)還可以先畫(huà)一畫(huà)，動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，總會(huì)多懂一點(diǎn)點(diǎn)的！然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子慢慢會(huì)處理這樣的問(wèn)題了！脾氣也沒(méi)有那么急了！
而且，等她自己解決問(wèn)題以后，我們適時(shí)地表?yè)P(yáng)她鼓勵(lì)她，她會(huì)很驕傲，很得意，很有成就感！我覺(jué)得孩子就應(yīng)該是這樣一步一步慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的！我相信如果父母是大樹(shù)，孩子是花草的話(huà)，就不要讓孩子長(zhǎng)在你的樹(shù)蔭下！不信你看，自然界中哪棵大樹(shù)下會(huì)有長(zhǎng)得很好的花草呢？
其次，細(xì)心的愛(ài)！來(lái)自父母和老師細(xì)心的觀(guān)察，當(dāng)然還有愛(ài)！我這里要特別強(qiáng)調(diào)和感謝老師的細(xì)心和愛(ài)！孩子在學(xué)校這個(gè)相對(duì)陌生的大環(huán)境會(huì)遇到更多的問(wèn)題，也會(huì)更需要老師的反饋！在她們手足無(wú)措的時(shí)候需要父母和老師的幫助，這個(gè)時(shí)候父母和老師需要細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子的需求，讓她感受到父母和老師的愛(ài)！我家的孩子從小原則性就很強(qiáng)，一旦講定規(guī)則，她是會(huì)嚴(yán)格遵守的，對(duì)自己對(duì)別人都一樣！我知道她上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常被表?yè)P(yáng)是最認(rèn)真的'，最聽(tīng)話(huà)的！因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)認(rèn)真就是一個(gè)規(guī)則！
所以，上小學(xué)后，我們也告訴她要聽(tīng)老師話(huà)，上課要認(rèn)真，積極回答問(wèn)題！她自己也同意了！我們都沒(méi)有太擔(dān)心的認(rèn)為她做得到！她放學(xué)回家也沒(méi)有表現(xiàn)出高興或者是不高興！可是，我們發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人精神狀態(tài)是很不好的，簡(jiǎn)直就是萎靡不振！也不是因?yàn)樯�！后�?lái)，經(jīng)過(guò)慢慢觀(guān)察和老師的反映，才發(fā)現(xiàn)她根本跟不上老師的講解，整個(gè)上課都是云里霧里，聽(tīng)不懂回答不了問(wèn)題，自然上課上學(xué)都是沒(méi)興趣的，無(wú)精打采的！可是她也知道不去也是不可能的，自己也是答應(yīng)了爸爸媽媽的！
所以，也不好跟爸爸媽媽說(shuō)的！當(dāng)我們了解這個(gè)情況后，只對(duì)她提出了一個(gè)要求：上課老師是怎么講的，回家給我們講一遍！懂不懂都沒(méi)有關(guān)系，爸爸媽媽不會(huì)批評(píng)你！于是，她知道自己上課至少該把這件事情做好，有了努力的方向！而且，因?yàn)橐丶抑v述一遍，上課聽(tīng)得認(rèn)真仔細(xì)了！慢慢的可以聽(tīng)懂了！自己也有信心了！解決了不適應(yīng)小學(xué)生活的問(wèn)題！尤其二年級(jí)開(kāi)始，會(huì)經(jīng)�；丶医o我們講班上和學(xué)校的趣事！我相信以后還會(huì)有其他的問(wèn)題，只要細(xì)心的觀(guān)察，會(huì)共同度過(guò)難關(guān)的！
最后，耐心的愛(ài)！有人說(shuō)陪伴孩子的過(guò)程就是牽著蝸牛去旅行！那真是一點(diǎn)兒不假！尤其，我這種急性子，看著她慢騰騰的時(shí)候，感覺(jué)我能?chē)姵龌饋?lái)！尤其進(jìn)入小學(xué)后，感覺(jué)每天的時(shí)間都不夠用！我認(rèn)為十分鐘能做完的作業(yè)，就是想不通她為什么會(huì)做兩個(gè)小時(shí)呢？
于是，我總是在不停的嘮叨不停地催促；而她也越來(lái)越對(duì)我怨恨和不親密！以前，她總說(shuō)“媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)你”！那時(shí)候，我習(xí)以為常，不以為意！可是，當(dāng)她說(shuō)：“我好想回到小時(shí)候哦！那時(shí)候你那么愛(ài)我！”我說(shuō)：“我現(xiàn)在也愛(ài)你��！”可是她一副完全不要相信的樣子，說(shuō)：“我覺(jué)得你現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不愛(ài)我！對(duì)我總是那么兇巴巴的！”我的心有一種刺痛！我相信她說(shuō)的是真實(shí)感受和實(shí)話(huà)！我多想心平氣和地靜待花開(kāi)！我也多想看她每天陽(yáng)光燦爛的樣子！
以前，我從來(lái)不陪她做作業(yè)，那天，我坐在她旁邊，仔仔細(xì)細(xì)看了她做作業(yè)的全過(guò)程！她沒(méi)有一點(diǎn)兒不專(zhuān)心，也沒(méi)有一點(diǎn)兒不耐煩！她就是在認(rèn)真地做作業(yè)而已！她一筆一劃的寫(xiě)，寫(xiě)得慢，還有遇上不會(huì)的，她也得想上好半天！我知道，我不應(yīng)該只是指責(zé)和埋怨！她就是一個(gè)孩子，一只蝸牛，一只比其他蝸牛還慢的蝸牛！這也不是她的問(wèn)題！如果有問(wèn)題，也是我們父母的問(wèn)題，所以我應(yīng)該花更多時(shí)間來(lái)等她！等她有一天也許會(huì)變快，也許還是一樣慢！一切看起來(lái)還是那么慢，可我看到了她的笑容！看到了她發(fā)自?xún)?nèi)心的又在慢慢接受我！因?yàn)�，她知道了就算她是一只慢吞吞的蝸牛，我也�?huì)一直陪著她，也會(huì)一直耐心的等著她的！
讀了這本書(shū)，我又一次感受到，所有成功的父母都有超乎尋常的耐心、細(xì)心和正確引導(dǎo)！其實(shí)就是在一件件或大或小的事情中讓孩子感受到自己的獨(dú)立和受尊重！這就是孩子感受到的最好的愛(ài)！
我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)是一個(gè)成功的母親，但是我終于知道我需要的是她臉上的笑容和內(nèi)心的滿(mǎn)足！而她只需要我多一點(diǎn)點(diǎn)的耐心和等待！最好的陪伴就是用心愛(ài)！慢慢等！
對(duì)父母愛(ài)的作文 篇2
爸爸媽媽很愛(ài)我，他們隨時(shí)都呵護(hù)著我。我生病時(shí)……
那次我發(fā)了高燒。爸爸背著我下樓，媽媽緊跟在后面，爸爸把車(chē)門(mén)打開(kāi)把我放進(jìn)了車(chē)?yán)铮笪揖褪裁炊疾恢懒�。到了第二天早上，我醒�?lái)看見(jiàn)自己躺在病床上，爸爸媽媽都在旁邊坐著看護(hù)著我。一會(huì)兒，護(hù)士從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)……在醫(yī)生護(hù)士的治療下和爸爸媽媽的`照顧下，我的病漸漸地好了起來(lái)。
爸爸媽媽很愛(ài)我，他們隨時(shí)都關(guān)心著我。我摔傷時(shí)……
那次我摔傷了腿，媽媽用碘酒仔細(xì)擦著我的傷口，爸爸在一邊吹氣，媽媽還給我做了許多好吃的，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。不久我就又活蹦亂跳了起來(lái)。
父母永遠(yuǎn)都愛(ài)著你，媽媽的愛(ài)像一條長(zhǎng)河，輕柔而又溫和；爸爸的愛(ài)像一個(gè)深潭，平靜而又冷漠。爸爸媽媽都很愛(ài)我，他們隨時(shí)都呵護(hù)我，關(guān)心我……希望我長(zhǎng)大做一個(gè)棟梁之材。
對(duì)父母愛(ài)的作文 篇3
父母對(duì)我的愛(ài)有很多很多，多得都數(shù)不清。
記得有一年冬天，我生病了。躺在床上非常難受，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液茈y受�！眿寢屄�(tīng)后連忙跑到我房間，用手摸我的頭�！斑@么燙，肯定發(fā)燒了�！卑职忠矎臅�(shū)房里拿出體溫表，一邊用手摸我的`頭，一邊給我量體溫。大概過(guò)了五分鐘，爸爸說(shuō)：“時(shí)間到了，看一下是多少度�！闭f(shuō)完，媽媽就從我腋下迅速地抽出體溫表，仔細(xì)的看著體溫表�！鞍l(fā)高燒了，是38度!”媽媽大吃一驚。還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，爸爸就開(kāi)始給我沖藥了。藥沖好了，媽媽讓我趕快喝。我說(shuō)：“我能不能不喝?這個(gè)藥太苦了�！薄霸倏嘁驳煤�，這樣病才能馬上好�！眿寢尫浅�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)后閉著眼睛迅速喝了下去。喝完藥爸爸把毛巾放在冰水里泡了泡，又用手?jǐn)Q干，輕輕地擦著我的臉。媽媽又從冰箱里拿出冰袋，用毛巾把冰袋裹好放在我的頭下，讓我枕著。
就這樣我在父母的精心照料下，很快地康復(fù)了。
這雖然是一件小事，但可以從這件事中看出父母對(duì)我們的愛(ài)是多么平凡而偉大。
對(duì)父母愛(ài)的作文 篇4
愛(ài)，不一定是在我們發(fā)燒時(shí)的呵護(hù)，有時(shí)候在我們不留意之中，比如：教我們做人、做事，中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我翻開(kāi)相冊(cè)，找出我學(xué)走路時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)的.我是那么可愛(ài)，那么好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個(gè)卡車(chē)一個(gè)勁兒向前跑，大人們左一個(gè)手，右一個(gè)手的護(hù)著我，好象我每走一步都會(huì)摔倒似的。媽媽的手一前一后地護(hù)著我，我手里拿著一個(gè)鏟子向前一撲，媽媽準(zhǔn)會(huì)抱著我，我想那時(shí)的我一定很很。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對(duì)前面的人說(shuō)；“我來(lái)了！等等我！……”我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向媽媽走去，每當(dāng)我走一步媽媽就會(huì)退一步，是為了讓我多走幾步呀！當(dāng)時(shí)可能我想：媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀？
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看著小時(shí)候我的一張張照片，再看看我現(xiàn)在，我懂事了，我在媽媽的寵愛(ài)下茁壯，他們給了我很多的愛(ài)，很多幸福，很多……
我愛(ài)我家，媽媽相敬如賓，我們的幸福美滿(mǎn)，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福！
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