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美麗的校園作文7篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的美麗的校園作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文 篇1
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們，我們踏著輕快的步伐，來(lái)到了我美麗的家——東川三小。東川三小位于金水街101號(hào)，位置非常好找。
一進(jìn)到校門(mén)，你就會(huì)看到值周老師和同學(xué)們站在校門(mén)口笑臉相迎，看著讓人心情愉快，更別說(shuō)學(xué)校里的美景了。無(wú)論你是本校的老師，還是另一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，只要你步入三小，耳邊都會(huì)傳來(lái)“立正敬禮，老師你好！”的聲音。聲音很干脆，特別直爽！
我們校園里有一座雕塑，上面是一個(gè)鋼筆的筆頭，寓意著要多寫(xiě)多練，才能有所成就。俗話說(shuō)的好：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。好記性不如爛筆頭。
步入校園之后，正前方的樓房上，刻著三個(gè)金光閃閃的大字——“明德樓”。明德樓是我校的主樓，樓墻上有我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”：一訓(xùn)，是校訓(xùn)，三風(fēng)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。明德樓共分為三層，一二三層都是一、三、四年級(jí)的教室。其中，三樓有一個(gè)圖書(shū)室，借書(shū)看書(shū)什么的，都可以。只不過(guò)每次借書(shū)，都要用卡來(lái)登記一下。這棟樓的左邊有可以只接飲用的水，供大家飲用。
右邊，就是我校的仁愛(ài)樓，仁愛(ài)樓是我校部分老師的辦公室。仁愛(ài)樓的左下方是專(zhuān)門(mén)做完早操后，領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐的地方。老師辦公室的下面是學(xué)習(xí)之道，上面有各種各樣的.，有關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言，比如：書(shū)到用時(shí)方恨少、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
大門(mén)的左邊，是樹(shù)人樓，這棟樓主要是五六年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)谶@兒上課。還有，這棟樓的四樓有一間多功能教室、錄播室、計(jì)算機(jī)室，計(jì)算機(jī)室是專(zhuān)門(mén)用來(lái)上電腦課的，多功能教室，用處可多啦！可以開(kāi)會(huì)、排練合唱、聽(tīng)教育講座等。而錄播室則用來(lái)上公開(kāi)課，那里的設(shè)備可齊全了！是文科老師們的好幫手。
樹(shù)人樓對(duì)面，就是海報(bào)宣傳欄。內(nèi)容主要是各班的評(píng)比呀，五星級(jí)學(xué)生名單呀之類(lèi)的。
再往前，就是智慧樓了。那里那里有我校的領(lǐng)導(dǎo)的辦公室、美術(shù)教室、音樂(lè)室A、音樂(lè)室B、會(huì)議室……可謂是“齊全樓”��！
你往比起其他路來(lái)，窄一點(diǎn)的路走，你就會(huì)看到二年級(jí)的班級(jí)了。哦，對(duì)了，還有領(lǐng)書(shū)的地方。文化墻上，有我們中國(guó)的四大發(fā)明：印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針。還有古時(shí)候有名的教育家：孔子、老子、莊子、孟子。往前走就會(huì)有大片大片感人、有孝心的故事，比如：親嘗湯藥、蘆衣順母、埋兒奉母。這些故事加上插圖，更加生動(dòng)，更好理解了。旁邊還有我國(guó)四大名著的作者的簡(jiǎn)介，故事的簡(jiǎn)介。
學(xué)校的墻上，長(zhǎng)滿了綠茵茵的爬山虎，生命力極強(qiáng)的爬山虎，用來(lái)綠化環(huán)境，那是最好不過(guò)得了。
我們學(xué)校的跑道原來(lái)是水泥地，后來(lái)經(jīng)過(guò)工人們的施工，現(xiàn)在已經(jīng)變成了既防滑又有彈性的瀝青跑道。
我校的讀書(shū)長(zhǎng)廊本是一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子，后來(lái)是一圈一圈的凳子，中間是一顆小樹(shù)，這樣又方便了我們，還保護(hù)了樹(shù)木，這不是兩全其美了嗎？我們的樓梯也穿上了新衣裳——標(biāo)語(yǔ)：幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。別急，別急，慢慢走！
藍(lán)天是白云的家，森林是小鳥(niǎo)的家，美麗的校園是我的家，我愛(ài)我的家！
美麗的校園作文 篇2
我們的校園溫馨如家，美麗如畫(huà)，在我的心中是獨(dú)一無(wú)二的。
走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是教學(xué)樓下方的魚(yú)池。魚(yú)池中屹立著一座假山。假山的山頂有一棵挺拔的大樹(shù)，它的樹(shù)皮很粗糙像干旱時(shí)裂開(kāi)的土地。大樹(shù)旁還有一座茅草房。這座房子挺結(jié)實(shí)，風(fēng)吹雨打也不怕，大概是為過(guò)路人提供的一個(gè)歇腳點(diǎn)吧？山腰上，有一座吊橋。這座吊橋踞在一塊突出的巖石上，十分危險(xiǎn)，搖搖晃晃，幾根原木早已脫落，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。叫它“斷梁橋”再合適不過(guò)了！山腳下，一位白發(fā)蒼蒼的老漁翁正戴著斗笠，穿著蓑衣，手持長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿，正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)呢！老漁翁笑瞇瞇的，想必他今天的晚餐一定有著落了吧？看著這個(gè)場(chǎng)面，我不禁想起了“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”這句歇后語(yǔ)。池中的噴泉可美了！那濺起的水花宛如朵朵盛開(kāi)的白蓮，晶瑩而多芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落下，池中還有許多活潑的小魚(yú)，在水里自由自在地游來(lái)游去，擺動(dòng)著五彩綢帶般的尾巴。它們有的吐出一個(gè)個(gè)泡泡，有的害羞地躲在角落，有的湊起來(lái)說(shuō)悄悄話，真是可愛(ài)！魚(yú)池后方還有一道“翠竹屏障”。一排排碧綠的竹子，和著小鳥(niǎo)唱歌的節(jié)拍，把魚(yú)池點(diǎn)綴得更加生機(jī)勃勃、絢麗多彩。
離開(kāi)魚(yú)池，穿過(guò)寫(xiě)有“HappyLearn”的拱形門(mén)，便來(lái)到了英語(yǔ)長(zhǎng)廊。英語(yǔ)長(zhǎng)廊中有一個(gè)個(gè)精彩的英語(yǔ)小故事，它們大多講述的是：“請(qǐng)保護(hù)好我們賴(lài)以生存的家園！“保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)！”“讓地球媽媽不再哭泣！”……英語(yǔ)長(zhǎng)廊的頂部長(zhǎng)滿了美麗的紫藤花。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步趕來(lái)時(shí)，紫藤花一大片一大片地開(kāi)了，活像一個(gè)個(gè)晶瑩的紫水晶。它們隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)，盡情展示自己的美麗。下課了，一些好學(xué)的同學(xué)便會(huì)帶上好書(shū)，在長(zhǎng)廊中和書(shū)約會(huì)。輕輕聳鼻一聞，花香沁人心脾，讓人神清氣爽。好一幅和諧寧?kù)o的油彩畫(huà)。
告別了英語(yǔ)長(zhǎng)廊，來(lái)到低段教學(xué)樓前，那兒正挺立著一棵高大的雪松。這棵雪松有三層樓那么高。早晨，太陽(yáng)光好像許多金紙片，透過(guò)重重疊疊的枝丫，在大地上勾勒出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。輕輕觸摸它，樹(shù)皮有些粗糙。在雪松身上，到處可以找到歲月侵蝕的痕跡。但是，它仍傲然挺立，四季常青，為大家遮擋著風(fēng)雨，儼然是一位守護(hù)著學(xué)校的光榮士兵。
穿過(guò)低段教學(xué)樓的樓道，來(lái)到高段教學(xué)樓前，眼前一個(gè)美麗的大花園會(huì)使你停下腳步細(xì)細(xì)觀賞�；▔锏幕▋洪_(kāi)得十分熱鬧：春天一到，一株株杜鵑花換上了粉紅的新裝，一朵朵茶花也展開(kāi)了迷人的.笑臉。夏天一來(lái)，一朵朵金黃色的菊花也盛開(kāi)了，星星點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)著迷人的香氣�；▔镞�有一些三葉草，用自己的綠葉襯托出花兒的美麗。
校園內(nèi)還有很多美麗的風(fēng)景：四季常青的冬青樹(shù)，拱形門(mén)旁邊一盆盆五彩繽紛的鮮花，陳月庭教學(xué)樓下方火紅的楓樹(shù)，都將校園裝扮得更加美麗動(dòng)人。
這就是我們的校園。它就像一個(gè)美麗的大花園，既為我們奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也給了我們一個(gè)快樂(lè)的童年。我愛(ài)我的校園！
美麗的校園作文 篇3
從我家直走，再拐個(gè)彎兒，過(guò)了馬路之后，在你眼前呈現(xiàn)了一座玻璃板似的樓房，上面寫(xiě)著“大林子小學(xué)”，這就是我的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，兩邊有兩片草坪，左邊的草地上有仙人球，仙人球上有很多刺，旁邊圍繞著許多花草，很美麗。右邊的草坪也很美麗，有幾只梅花鹿，它們有的像走路的姿勢(shì)，好像也要上學(xué)似的'；有的趴著，在吃地上的小草；有的在觀賞校園里的風(fēng)景！
往前走，有一座樓房，就是我們的教學(xué)樓，雖然這座樓房只有四層，但是，這里能讓我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)。樓的對(duì)面，有一排桃樹(shù)，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，白的、粉的，好看極了。校園里不僅有桃樹(shù)，還有柳樹(shù)，柳樹(shù)也伸展著枝葉迎接春天的到來(lái)。
再往前看，面積最大的要數(shù)操場(chǎng)了。課間，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上做游戲，右側(cè)的籃球場(chǎng)地，可供同學(xué)們打球來(lái)鍛煉身體。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)這美麗的校園，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
美麗的校園作文 篇4
我的學(xué)校是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了，迎春花綻開(kāi)了花蕾。學(xué)校操場(chǎng)東面的紅、綠相間的塑膠操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的三分之一。同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著蔚藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的樹(shù)木，仿佛又回到了大自然。
夏天，校園里綠樹(shù)成陰，毛白楊，法桐郁郁蔥蔥形成一把巨大的傘給同學(xué)們遮擋烈日驕陽(yáng)，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的'活力。每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自己的班級(jí)。
秋天，鮮花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)拂過(guò)，把它們無(wú)情地從樹(shù)上趕了下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被，樹(shù)上，房頂上都是白色，仿佛我們整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，堆雪人，打雪仗，歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。
啊！這是多么美麗的校園啊，我們有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我愛(ài)我們美麗的校園！
美麗的校園作文 篇5
我所就讀的漯河小學(xué)是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校，那里有許多美麗的景觀，但是，最引人注目的還要數(shù)那個(gè)“8”字形的小池塘。
清晨，初升的陽(yáng)光照射在平靜的水面上，反射出點(diǎn)點(diǎn)粼光，藍(lán)天白云映照在清澈的'池水中，使池塘變得更加多姿多彩。
盛夏來(lái)臨的時(shí)候是池塘景色最美麗的季節(jié)，你看：挨挨擠擠的蓮葉上盛開(kāi)著幾朵睡蓮，她們像比美似的，亭亭玉立，竟相開(kāi)放。有紅的、粉的、白的，一朵朵、一簌簌、色彩艷麗的點(diǎn)綴著池塘。蓮葉下，一條條調(diào)皮可愛(ài)的小魚(yú)在池塘里玩耍嬉戲。
下雨了，晶瑩的雨滴在蓮葉上來(lái)回滾動(dòng)，就象一顆顆珍珠，漂亮極了。
池塘是我們校園的一大景觀，也是我最喜愛(ài)的地方。
美麗的校園作文 篇6
我的學(xué)校一年四季都有美麗的景色，最有特色的要數(shù)跨越兩校區(qū)的天橋、歡樂(lè)的白沙池和巨大的棋盤(pán)。
我的學(xué)校有一座美麗的天橋。從遠(yuǎn)處看，它像一把弓掛在半空中，守護(hù)著我們的學(xué)校；從近處看，它像一種樂(lè)器，名叫箜篌，給我們彈奏出一首首美妙動(dòng)人的.音樂(lè)。它連接著小學(xué)部和初中部，我每天上下學(xué)都會(huì)走過(guò)天橋，站在橋上看太陽(yáng)升起，又看太陽(yáng)落下，我覺(jué)得天橋上的風(fēng)景真美�。�
走過(guò)天橋往左邊看，就是我們學(xué)校美麗的特有的白沙池。白沙池的周?chē)玖⒅�，�?tīng)老師說(shuō)這是高年級(jí)學(xué)生捏成的，它們像士兵一樣守護(hù)白沙池呢。白沙池的中間有一塊幾噸重的圣石，據(jù)說(shuō)是百年校石。白沙池里面還種著4棵棕桐樹(shù)，它的葉子好像大蒲扇似的。有一次中午休息時(shí)間，老師帶著班里的同學(xué)們到白沙池里玩耍，大家都高興極了，有的在玩堆沙堡，有的在挖沙尋寶，還有的像在海邊度假一樣躺著沐浴陽(yáng)光。
走進(jìn)主教學(xué)樓，就能看見(jiàn)一個(gè)大棋盤(pán)，棋盤(pán)上分布著白棋和黑棋，沒(méi)錯(cuò)，圍棋也是我們學(xué)校的特色。課間休息時(shí)間我會(huì)和同學(xué)們一起在棋盤(pán)上玩耍，或者拿出圍棋和幾個(gè)好朋友切磋一下。
這就是我可愛(ài)又美麗的學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的校園作文 篇7
在茨河的陶灣村有一個(gè)學(xué)校，學(xué)校后院的樹(shù)挺拔茁壯，美麗極了。
夏天，一走進(jìn)校園，就可以看到一棟教學(xué)樓，從教學(xué)樓旁邊走進(jìn)后院，廣玉蘭的花香撲鼻而來(lái)，好像滿院都噴上了濃濃的香水�？纯炊涠涫㈤_(kāi)的花朵，像一朵朵美麗的荷花睡在枝頭，乳白色的花朵里透著淡淡的黃色,像是被乳白色的白云染過(guò)似的。微風(fēng)吹過(guò)，茂盛的樹(shù)葉伴隨著美麗動(dòng)人的花朵，搖搖擺擺，像個(gè)得意的.小姑娘。風(fēng)過(guò)了，大樹(shù)停止了搖擺，默默地待在那兒，又像一個(gè)美麗的仙女……廣玉蘭姐姐，它千變?nèi)f化，賞心悅目。
廣玉蘭旁長(zhǎng)著一棵銀杏樹(shù)，它的個(gè)子雖然不高，但它有著小扇子一樣的頭發(fā)。在夏天，微風(fēng)吹過(guò)，小扇子扇啊扇，為我們扇來(lái)了涼爽，扇來(lái)了快樂(lè)和幸福。小朋友們?cè)谒纳眢w下乘涼、休息、做游戲……我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一棵小銀杏樹(shù)，長(zhǎng)著滿頭綠色的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照射下，我幸福的成長(zhǎng)，在微風(fēng)中，我快樂(lè)的舞蹈。每天清晨，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè);小螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
最有趣的當(dāng)然是那長(zhǎng)在教學(xué)樓后面另一角的迎春樹(shù)了，它是先開(kāi)花后生葉，在夏天，迎春花朵朵盛開(kāi)，它的花朵白里透著紅，美麗極了！有的花朵像一個(gè)個(gè)風(fēng)扇，有的像一朵朵荷花，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。迎春花散發(fā)著淡淡的清香，聞起來(lái)好像整個(gè)人在天空中飛翔，天空中飄著許多淡淡的清香，可好聞了。多想天天飛在這帶著淡淡清香的天空中��！微風(fēng)吹過(guò)，花瓣在空中翩翩起舞，你只要從那里走過(guò)，迎春花的小花瓣紛紛趕出來(lái)迎接，多像春天下著大雪�。�
美麗的校園里不知還有多少樹(shù)兒等著你來(lái)欣賞與探索。我想它們現(xiàn)在已經(jīng)迫不及待吧！如果你不忍心看著這美好的景象消失，不忍心看著這些樹(shù)兒的渴望從此走向遠(yuǎn)方，那你就趕快下定決心來(lái)欣賞與探索吧！
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