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美麗校園作文

時(shí)間:2024-07-31 10:10:53 美麗的校園作文 我要投稿

美麗校園作文(優(yōu))

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的美麗校園作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

美麗校園作文(優(yōu))

美麗校園作文 篇1

  我的學(xué)校坐落在昌業(yè)北路,名叫楚門鎮(zhèn)中心小學(xué)。

  你瞧,走到校門口,就可以看到七個(gè)蒼勁有力的燙金大字。走進(jìn)校門,映入眼簾的是一座名叫希望之星的雕像,向右邊走,有一個(gè)碧綠的小池塘,像一塊無(wú)暇的翡翠。里面有一條條悠閑自在的小金魚,偶爾會(huì)看到一只小烏龜爬到池塘中央,在一塊大石板上曬太陽(yáng)。繼續(xù)向里走,可以看見一棵高大的柳樹。一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹的枝條迎風(fēng)起舞。

  再往里走,就可以看到一棵美麗的桃樹,有的.桃花還是花骨朵兒,像一位害羞的小姑娘遮遮掩掩的,躲在葉叢;有的含苞欲放,飽脹的好像就要開放;有的桃花已經(jīng)欣然怒放,引來(lái)了一只只蝴蝶圍著桃花翩翩起舞,真是桃花一簇開無(wú)紅,可愛玫紅愛淺紅。繼續(xù)往里走就到了我們認(rèn)識(shí)的海洋教學(xué)樓,不時(shí)會(huì)傳出朗朗的讀書聲,你瞧,教室旁有同學(xué)寫的書法和畫的圖畫。拾級(jí)而上,就能看到書的海洋書吧。那里有科技書,有漫畫書,有名著

  校園是一個(gè)大花園,也是我們的樂園。

美麗校園作文 篇2

  親愛的同學(xué)們,和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

  當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

  我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

  同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

  【篇三】

  生活中,我們可以從公園上看到草坪上的'標(biāo)語(yǔ):別踩我,我怕疼。也可以看到馬路上標(biāo)語(yǔ):請(qǐng)不要亂扔垃圾。我們還能很多地方這些標(biāo)語(yǔ)。

  當(dāng)有人丟了垃圾,吐了一口痰在地上,在旁邊的人都無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)路上的水龍頭在滴水時(shí),許多人一走而過(guò)。也許這并不會(huì)是浪費(fèi)自己的錢。但,這些水源也在漸漸消失。路上的垃圾,只要多扔一個(gè),環(huán)衛(wèi)工人就要多出一份力來(lái)打掃馬路。

  而現(xiàn)在,我們不能再這樣下去了,我們可以把垃圾丟入垃圾桶,看到有滴水的水龍頭,我們可以把它關(guān)上,我們可以做很多節(jié)約的事。

  在校園中,我們同樣可以保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境,可以在班上看見了垃圾把它掃掉。我們可以做到不丟垃圾。

  在株洲,我們可以少搭私家車,多去搭公交車、自行車、這樣可以減少排放二氧化碳,乘自行車出去,即可以鍛煉身體,也可以為環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  說(shuō)到校園,在班中,也有不少的人的紙本還可以用的卻當(dāng)做廢紙一樣扔掉,當(dāng)我們吃完的零食袋卻沒有丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)中午我們?nèi)コ燥垥r(shí),可能會(huì)有垃圾袋、零食袋。

  每當(dāng)我們看到這些,難免會(huì)有點(diǎn)失望,學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不是一個(gè)產(chǎn)各種垃圾的地方,學(xué)校要給我們一個(gè)好的生活環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)的。

  今后,我們要在校園里生活很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們需要并且有義務(wù)維護(hù)好校園的環(huán)境,可以好好的運(yùn)用自己的紙張,做到節(jié)約的作用。我們可以撿起零食袋,我們可以不隨地去痰,不扔垃圾,可以做到這些。

  節(jié)約一張紙,我們可以用一張紙,撿起一個(gè)易拉罐,積少成多,可以做成一輛自行車,每當(dāng)我們可以節(jié)約一些資源,就會(huì)讓校園成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園。

美麗校園作文 篇3

  和諧的校園,才是美麗的校園。

  和諧是真情

  記得那是一節(jié)音樂課,我的肚子突然如刀絞一般疼痛難忍,豆大的汗珠往下滴。為了不影響同學(xué)們聽課,我強(qiáng)忍著。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常,立刻向老師報(bào)告,班主任二話沒說(shuō),將我送到醫(yī)院。在檢查的過(guò)程中,老師背著我,在樓道之間穿梭,還不時(shí)地安慰我,鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的治療,我回到了熟悉的.校園,剛踏進(jìn)教室,同學(xué)們便圍了上來(lái),親切地詢問(wèn)我病好了沒有,有的同學(xué)還送給我好看的賀卡,讓我感到溫暖。

  和諧是團(tuán)結(jié)

  在四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),張圓圓參加了跑步比賽。那天她有點(diǎn)感冒,跑到一半時(shí),體力不支。同學(xué)們紛紛跑到跑道旁帶著她跑,她感受到了團(tuán)結(jié)的力量,原來(lái)酸軟的腿有了勁兒,漸漸超過(guò)了對(duì)手,第一個(gè)沖到終點(diǎn)。

  和諧是友愛

  前幾天學(xué)校開展了為貧困學(xué)生捐款活動(dòng),我主動(dòng)把自己的零花錢都拿出來(lái),捐給貧困學(xué)生。老師要求每個(gè)同學(xué)帶一本課外書給圖書室,我就在家里挑了一本最好的書。李坤同學(xué)沒有作業(yè)本,我就讓媽媽給他買了一個(gè)。有了友愛就能創(chuàng)造和諧。

  如果和諧是燈燭,那它將照亮黑暗的角落;如果和諧是太陽(yáng),那么,它一定用光芒穿透厚厚的云層,把溫暖帶給人間。

美麗校園作文 篇4

  時(shí)間過(guò)的真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在玉沙小學(xué)度過(guò)四個(gè)春秋了,校園的美景已經(jīng)深深的刻在我的心頭了。

  一進(jìn)學(xué)校就看見一把金燦燦的鑰匙,它象征著打開智慧大門的鑰匙;鑰匙下有個(gè)“V”字型,它好似勝利的手勢(shì),更像翻開的一本書:“V”字形底部是墨綠色的大理石,從前后看有五塊,而側(cè)面看卻有四塊,它象征著四書五經(jīng)。

  繞過(guò)金鑰匙,走過(guò)大廳,來(lái)到學(xué)校最中心的噴泉區(qū),左邊是瀑布式噴泉,而右邊是搖擺式的噴泉,噴泉的右上方有六根柱子,每根柱子都代表著每一個(gè)年級(jí),陪伴我們快樂的成長(zhǎng)。

  繼續(xù)向前走就到了“五星廣場(chǎng)”,它的面積是8000平方多米,因中間有一個(gè)五角星而得名。廣場(chǎng)周圍有十六塊草坪,每塊草坪旁都有一個(gè)彩燈,每到晚上或過(guò)節(jié)時(shí),五光十色的彩燈都會(huì)亮起,很是好看。五星廣場(chǎng)的正前方就是我們的升旗臺(tái)了,鮮艷的國(guó)旗冉冉升起時(shí),我們懷著同樣激動(dòng)的`心情,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大!

  接著向左走,這就是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,除了有各種健身器材,還有綠茵茵的草坪,躺上去看著藍(lán)天,放飛心靈的翅膀,幻想自己的理想,感覺可爽了!

  高聳的教學(xué)樓兩側(cè)綠樹成蔭,“如心園”也不差,那高大的柳樹,和假山上的涓涓細(xì)流,也是一道亮麗的風(fēng)景線。閑暇之余我們經(jīng)常在這乘涼、玩耍、放松。

  這就是我們美麗的校園,它伴隨著我們健康成長(zhǎng)。使我們有理想、有志氣、有抱負(fù)。

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