美麗的校園作文3篇【精】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的校園作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園作文 篇1

　　我的校園是一個(gè)四季如春，百花爭(zhēng)艷，綠樹成蔭的美麗校園，春夏秋冬各不相同。 春天，校園里的樹木長(zhǎng)出了新芽，花兒都開放了，就像個(gè)梳妝過的姑娘。夏天，火熱的太陽照著大地，校園里有那么多的參天大樹遮擋著陽光，讓我們不會(huì)感到炎熱。秋天，樹葉撒滿了校園的小路，秋風(fēng)吹過，像蝴蝶在飛舞，真美啊!冬天，上課時(shí)的校園里顯得很安靜，可是下課鈴一響，快樂的'大課間就開始了，不管外面多么寒冷，但只要有同學(xué)們的歡歌笑語，我們的校園里就依然充滿陽光。

　　我們的校園是美麗的，我愛我的校園。

美麗的校園作文 篇2

　　在美麗的富春江畔，有一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)�！�—永興小學(xué)。她是我的第二個(gè)家，我在這里生活近三年了。這里樹木茂盛、風(fēng)景優(yōu)美、“學(xué)產(chǎn)”豐富，是個(gè)很好的地方。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的非游樂場(chǎng)莫屬了。游樂場(chǎng)的四周綠樹成蔭，每當(dāng)課外活動(dòng)的時(shí)候，我們都會(huì)不由自主地向游樂場(chǎng)跑去。有的同學(xué)在玩云梯，險(xiǎn)峻的云梯讓人一看就畏懼三分；有的同學(xué)在玩用木頭做的搖搖車，坐上去就像開著大船，一直向前沖；有的在玩秋千，小小的秋千載著我們搖啊搖。如果你想玩大型玩具，我們歡迎你來玩哦！

　　再往里走，就是我們雄偉的教學(xué)樓了。從正面仰視，教學(xué)樓就像一只展翅欲飛的雄鷹，要把我們帶入知識(shí)的殿堂；從側(cè)面看，又像聞名遐邇的萬里長(zhǎng)城。早晨，教學(xué)樓在“說話”呢，那是我們朗朗的讀書聲；下課了，樓道里立刻冒出一片嘰嘰喳喳的討論聲；中午的時(shí)候，操場(chǎng)上立刻變得熱鬧極了，同學(xué)們都在玩游戲；晚上，教學(xué)樓靜悄悄的，原來它也睡著了。

　　教學(xué)樓的`前方種著一排香櫞樹，特別引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，香櫞就像一把大傘，下雨天為小動(dòng)物們擋雨。走近香櫞樹，看了才知道它是個(gè)巨人，抬起頭一看，好多個(gè)金娃娃掛在樹上呀！香櫞樹一直長(zhǎng)高到二樓呢。香櫞樹的樹皮粗糙無比，真像七八十歲老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。香櫞樹的葉子更為奇特：底部剛發(fā)芽的葉子呈現(xiàn)淡綠色，越往上顏色越深。香櫞樹的果實(shí)大如球小如拳。

　　美麗的校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，留下一串串五彩的足跡！

美麗的校園作文 篇3

　　我的小學(xué)位于中牟縣城東路小學(xué)，那里十分美麗，一年四季，都有孩子們的讀書聲。

　　早晨，我便“早早的來到了學(xué)�！�。進(jìn)入大門，映入眼簾的是筆直的彩虹道襯著刺眼的陽光。沿著彩虹道走到盡頭，向左拐是四個(gè)花箱，每個(gè)花箱有四個(gè)小花箱里面有許多五顏六色的鮮花，四個(gè)小花箱圍著一個(gè)大花箱，大花箱里面種著一棵大樹，外圈是一個(gè)長(zhǎng)椅子，旁邊是一個(gè)大書柜，專門讓愛看書的同學(xué)，在那里盡情閱讀。

　　穿過花箱，就來到了我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓一共分為四層，一二層是被分為中年級(jí)的學(xué)生，五六層則分成了高年級(jí)的`學(xué)生，中高年級(jí)由于受過老師的嚴(yán)格教育，所以從來不打架。

　　參觀完教學(xué)樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場(chǎng)所：操場(chǎng)。我們的領(lǐng)導(dǎo)為了不讓我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候受傷，特地把操場(chǎng)改成了塑膠操場(chǎng)。這里寬闊無比。每到六一運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水。無論操場(chǎng)有多大，他們都努力跑完。為班級(jí)爭(zhēng)光。操場(chǎng)中間是四個(gè)籃球架，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在竊竊私語，相互議論。這就是我美麗的大操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)旁邊的墻壁上是一些教育小故事和四大名著，上面的孫悟空，豬八戒，唐三藏，沙悟凈，劉備，關(guān)羽，張飛，賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，宋江等一些人物都畫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。讓我們一邊感受中華民族書畫的氣魄，一邊又能知道中國(guó)人民的知識(shí)和想象力，讓我們知道了中國(guó)人民的那滔滔不絕的文明和氣概，我想到這些就微微一笑了起來。

　　墻壁旁邊種滿了梧桐樹，一到春天梧桐樹上便長(zhǎng)滿了翠麗的梧桐葉，坐在下面，觸摸著樹干感受風(fēng)的襲擊，春天的氣息，高大挺拔的梧桐樹像一個(gè)個(gè)哨兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園，無論刮風(fēng)，無論下雨，我總能看見那幾棵梧桐樹，搖擺著葉子，守護(hù)著美麗的校園。

　　我非常感謝我的校長(zhǎng)，因?yàn)槭撬麆?chuàng)造了學(xué)校，我非常感謝我的老師，因?yàn)闆]有老師就不會(huì)有學(xué)生，我非常感謝我的媽媽，因?yàn)闆]有媽媽就不會(huì)有我，我就不能上學(xué)，我非常感謝我的同學(xué)，因?yàn)槿绻麤]有同學(xué)，就算學(xué)校再美麗我也不開心。所以我少一個(gè)人，我就不可能有這樣的生活。

　　這就是我的美麗校園，位于中牟縣城東路小學(xué)。我的學(xué)校還有很多美景，我說也說不盡，如果有機(jī)會(huì)我愿意做你的導(dǎo)游，帶你細(xì)細(xì)觀賞我們學(xué)校的美景，希望你趕快過來。

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