(推薦)美麗的校園作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文 篇1

　　我是下渡中心小學的學生，我們學校有100多年的歷史了，景色美極了。但聽媽媽說，以前的學�？刹皇沁@樣的，在黨的領導下，才變得這么好。以前校門前的路是一條小巷，旁邊是居民樓，這條小巷狹窄陰暗，特別是下雨天，就更難走了。學校門口很小，只能容下三個人同時進出，同學們上學放學真是不方便啊。從小鐵門進入學校里面也很破舊，只有兩座教學樓，其中有一座教學樓墻壁很灰暗，走廊很小，而且是一座危樓，同學們在這樣的'教室里上課，很不安全。操場上有許多沙子，同學們經常把灰塵弄得滿天飛，真像煙霧彈。再來看看現(xiàn)在的學校吧，校門口是電動門，旁邊有許多獎牌，還有一個電子屏幕。到學校里看看吧，學校新建了一座教學樓，它是多功能的，里面有許多教室：音樂室、語音室、美術室、電腦室……教室里桌整齊，設備齊全。那座很舊的教學樓也被重新裝修，也變得嶄新了，有白白的墻壁，寬寬的走廊。操場上的幾棵大榕樹，越發(fā)枝繁葉茂，花壇里一年四季鮮花盛開，花色迷人。你們看，現(xiàn)在我們的學校美嗎？聽媽媽說，在黨的領導幫助下，才會有今天這么美麗的校園。我愛我們美麗的學校，我今后一定努力讀書，長大后為建設祖國出一份力。

美麗的校園作文 篇2

　　世界上有太多的美景，有些人卻匆匆而過，不防多停下繁忙的腳步來靜靜感受歲月靜好。當走進如詩如畫的校園中，你便會情不自禁地被深深吸引……

　　邁入大門，一眼看去的，便是一條寬廣的林蔭道。兩旁的樹木筆直地站立，如士兵列隊般整齊。往前走五十米左右，透過窗戶，清晰地看見：同學們清晨兩手捧書，聚精會神地讀著書中文人作家的大作，從“春冬之時，則素湍綠譚，回清倒影”中欣賞到令人向往的.情趣，從“莫道不銷魂，簾卷西風，人比花黃瘦”中領悟多愁善感，從“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”中感慨氣勢磅礴，從“老驥伏櫪，志在千里”中學習壯志不泯，伴著朗朗的讀書聲，身臨其境。斑駁的樹影斜射在同學們的背后……

　　再往前走一段路程，便到了操場。操場周圍長著桂花樹，爭先恐后地開著，花香遠遠就撲鼻而來，難怪人們總說十里桂花香呢！桂花很小，這樣有幾朵小花構成的一簇簇的燦爛花球，立在花枝上，金燦燦的，像漫天的霞光。

　　走到湖邊，已是傍晚。在萬里長空奔波了一天的太陽，拖著疲憊的身子，收斂起那燦燦的萬丈光芒，緩緩低下，原本波光粼粼的碧水湖面轉瞬間變成一位披著紅橙斗篷、深沉安靜的少女。遠處的一片小森林映著夕陽，林間的鳥兒來回穿梭，如疾箭般，時不時傳出嘰嘰喳喳的清脆聲，正體現(xiàn)了“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”。夕陽從教學樓上撫過，也撫去了一天的勞累。

　　夜晚，喧鬧的校園平靜下來，明月灑下如水的光輝……

　　真好！

美麗的校園作文 篇3

　　我所在的學校是一個從農村小學走到重慶市名列前茅的小學，我的小學是從一個殘缺走向完美的校園，我的小學現(xiàn)在已經是與珊瑚小學并排的小學。那么，走進我所在的校園，感受一下我所在的美麗校園吧。

　　走進我們學校的大門，就可以看見我們學校的小花園。那里鮮花盛開，春夏秋冬，百花不謝，沒有一丁點掉落的花瓣，在那里你會感覺到溫暖、四季如春。再加上常年茂盛的小榕樹，小花園顯得格外耀眼。

　　向正面走就會看到一座座拔地而起的教學樓，左邊是我們的'教室， 右邊則是音樂教室和科學教室還有電腦教室。教學樓分工鮮明。整體呈黃色，非常好看。教室里桌椅整齊，一層不染。

　　走廊上，有各式各樣的科學作品和藝術作品，非常精致有趣。再加上黃底的墻壁，巧妙地和教學樓的顏色融為一體。在拐彎處還可以看見趣味的科學畫展于魚缸，魚缸的水清澈見底，在水中游來游去的種類繁多的魚兒以及沉在缸底的假山都看得一清二楚。

　　再往里走，就踏到了我們學校的小操場，小操場上有一棵大榕樹，足足有三層樓那么高。它枝繁葉茂，夏天，站在他的陰影下邊，會感到無比的涼爽。他高大無比，愣是有二十個成年男子這么高。它被我們稱作“一棵樹”，因為整個學校的樹都沒有它粗壯、高大、健康。人們都說路樹成蔭，但這顆黃角樹有很大的陰影，這才叫真正的路樹成蔭。

　　向我們學校的最后一角走去，那是我們的大操場，操場能容下我們學校一千多人卻一點都不擁擠。我們的大操場上的跑道有二百米，相當長。我們把大操場分為三個籃球場，整體看，它就是一個正規(guī)的足球場。在正前方掛著一面鮮艷的五星紅旗。 這就是我那美麗的校園。

美麗的校園作文 篇4

　　和諧的校園，才是美麗的校園。

　　和諧是真情

　　記得那是一節(jié)音樂課，我的肚子突然如刀絞一般疼痛難忍，豆大的汗珠往下滴。為了不影響同學們聽課，我強忍著。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，立刻向老師報告，班主任二話沒說，將我送到醫(yī)院。在檢查的過程中，老師背著我，在樓道之間穿梭，還不時地安慰我，鼓勵我。經過一個星期的治療，我回到了熟悉的'校園，剛踏進教室，同學們便圍了上來，親切地詢問我病好了沒有，有的同學還送給我好看的賀卡，讓我感到溫暖。

　　和諧是團結

　　在四年級的時候，學校組織運動會，張圓圓參加了跑步比賽。那天她有點感冒，跑到一半時，體力不支。同學們紛紛跑到跑道旁帶著她跑，她感受到了團結的力量，原來酸軟的腿有了勁兒，漸漸超過了對手，第一個沖到終點。

　　和諧是友愛

　　前幾天學校開展了為貧困學生捐款活動，我主動把自己的零花錢都拿出來，捐給貧困學生。老師要求每個同學帶一本課外書給圖書室，我就在家里挑了一本最好的書。李坤同學沒有作業(yè)本，我就讓媽媽給他買了一個。有了友愛就能創(chuàng)造和諧。

　　如果和諧是燈燭，那它將照亮黑暗的角落；如果和諧是太陽，那么，它一定用光芒穿透厚厚的云層，把溫暖帶給人間。

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