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美麗的校園作文

時(shí)間:2024-03-29 14:38:57 美麗的校園作文 我要投稿

(精華)美麗的校園作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的美麗的校園作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)美麗的校園作文7篇

美麗的校園作文 篇1

  我的學(xué)校是一個(gè)迷人的,充滿(mǎn)活力的校園。它的名字是民族東小學(xué),這里是知識(shí)的海洋,是我們成長(zhǎng)的搖籃。讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>

  來(lái)到校門(mén)口,映入眼簾的是一條很長(zhǎng)的成功大道。腳下刻著許多個(gè)字,時(shí)刻地提醒同學(xué)們要誠(chéng)信,友善還有幾棵綠油油的的紫荊樹(shù),那綠得發(fā)亮的葉子上有幾顆晶瑩的露珠。樹(shù)上還有幾朵紫荊花,一陣風(fēng)吹來(lái),花仙子和葉精靈都跳起了舞,花仙子似乎在炫耀它那紅裙子。

  你往左看,就會(huì)看到一個(gè)又大又綠的足球場(chǎng),那一深一淺的紋路,好似一個(gè)圓滾滾的大西瓜。下課時(shí),同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢起了足球。你瞧,同學(xué)們正在比賽呢!一個(gè)同學(xué)踢了一個(gè)假動(dòng)作,左腳一踢,進(jìn)球了!場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。

  足球場(chǎng)被許許多多棵樹(shù)包圍,那些樹(shù)筆直筆直地站在那兒,像一個(gè)個(gè)盡職的士兵一樣保護(hù)我們。鳥(niǎo)兒們看見(jiàn)這些筆直的樹(shù),又能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,便在這里安了家,小鳥(niǎo)們還時(shí)不時(shí)在樹(shù)上唱著歌。

  我們學(xué)校的南邊有一個(gè)童樂(lè)園,同學(xué)們最喜歡到那兒去玩了。那兒有幾位同學(xué)在滑滑梯呢!“哇!”隨著一聲尖叫就滑到了地上。因?yàn)榛菔寝D(zhuǎn)彎的.,所以那位同學(xué)下來(lái)后一直喊暈。有的在玩單雙杠,同學(xué)們就像一群猴子一般,這兒跳跳,那兒竄竄。有的在跳繩,“118,119,120,耶!終于跳夠120個(gè)了!”有的在玩捉迷藏好不熱鬧!

  看!這就是我的校園。它既美麗又迷人。我愛(ài)校園!愛(ài)校園的每一處!

美麗的校園作文 篇2

  我們的校園不但很美麗,而且通過(guò)了那件事,更讓我感到了校園里充滿(mǎn)了親情。

  那是一個(gè)晴朗的早晨,教室里書(shū)聲瑯瑯,這時(shí),我們看見(jiàn)劉澤弘由爸爸背著來(lái)到學(xué)校,原來(lái),劉澤弘的腳 裂了。同學(xué)們都向劉澤弘送去關(guān)心的目光!岸b忊彙,下課鈴聲響了,劉澤弘想上廁所,但行動(dòng)不便,只能呆呆地坐在位置上,這時(shí),張碩寧和陳沖 走了過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):‘有什么需要幫忙的事嗎?“”對(duì),有什么事情盡管說(shuō)!“,劉澤弘高興地說(shuō):”扶我去上廁所吧?“”行!“張碩寧和陳沖 異口同聲地答應(yīng)了,他倆扶著一拐一拐的劉澤弘往廁所間走著,張碩寧說(shuō):”我有的是力氣,盡管往我這兒靠吧!“劉澤弘回到教室后,對(duì)著張碩寧和陳沖 說(shuō):”謝謝你們!“”沒(méi)關(guān)系,好朋友互幫互助是應(yīng)該做的`,以后有什么事盡管找我們好了!“這時(shí),劉澤弘眼里閃出了晶瑩的淚花。

  這就是我們的校園,一個(gè)充滿(mǎn)溫馨和親情的地方。

美麗的校園作文 篇3

  我的學(xué)校坐落在昌業(yè)北路,名叫楚門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)。

  你瞧,走到校門(mén)口,就可以看到七個(gè)蒼勁有力的燙金大字。走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一座名叫希望之星的雕像,向右邊走,有一個(gè)碧綠的小池塘,像一塊無(wú)暇的翡翠。里面有一條條悠閑自在的小金魚(yú),偶爾會(huì)看到一只小烏龜爬到池塘中央,在一塊大石板上曬太陽(yáng)。繼續(xù)向里走,可以看見(jiàn)一棵高大的柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)的枝條迎風(fēng)起舞。

  再往里走,就可以看到一棵美麗的桃樹(shù),有的桃花還是花骨朵兒,像一位害羞的小姑娘遮遮掩掩的,躲在葉叢;有的含苞欲放,飽脹的好像就要開(kāi)放;有的'桃花已經(jīng)欣然怒放,引來(lái)了一只只蝴蝶圍著桃花翩翩起舞,真是桃花一簇開(kāi)無(wú)紅,可愛(ài)玫紅愛(ài)淺紅。繼續(xù)往里走就到了我們認(rèn)識(shí)的海洋教學(xué)樓,不時(shí)會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,你瞧,教室旁有同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法和畫(huà)的圖畫(huà)。拾級(jí)而上,就能看到書(shū)的海洋書(shū)吧。那里有科技書(shū),有漫畫(huà)書(shū),有名著

  校園是一個(gè)大花園,也是我們的樂(lè)園。

美麗的校園作文 篇4

  我的學(xué)校像個(gè)春意盎然的大花園,使人陶醉無(wú)比。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一棵高大的扁桃樹(shù)映入眼簾。它像一把撐開(kāi)的綠絨大傘,為同學(xué)們遮陰納涼。重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。樹(shù)葉那么密,那么綠,像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。微風(fēng)輕輕一吹,樹(shù)葉們沙沙地唱起歌來(lái),不禁讓人發(fā)出感嘆:“多美麗的校園!”

  扁桃樹(shù)旁是一座假山。假山上石頭的形狀多種多樣,使人浮想聯(lián)翩:這一塊石頭像機(jī)靈可愛(ài)的'猴子,那一塊石頭像大聲咆哮的獅子……形態(tài)萬(wàn)千,惹人喜愛(ài)。流水順著假山翩翩落入池中,像一朵精心雕刻的水晶花,在陽(yáng)光的照射下,顯得光彩奪目,絢爛無(wú)比。

  再往前走是美麗的彩磚廣場(chǎng)。一塊塊彩磚井然有序地排列著。每當(dāng)下起雨時(shí),雨打彩磚的聲音聽(tīng)起來(lái)就像一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。彩磚廣場(chǎng)的兩側(cè)分別是知遠(yuǎn)樓和明德樓,那里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。繼續(xù)往前走就是籃球場(chǎng),一下課,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍地沖出教室,這里就變成了歡樂(lè)的海洋。再向前走就是綠草如茵的田徑場(chǎng),田徑場(chǎng)的右邊是古色古香的文化長(zhǎng)廊,上面寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)于梨的經(jīng)典故事。穿過(guò)田徑場(chǎng)就來(lái)到了花兒爭(zhēng)奇斗艷的小花園,這里有熱情似火的玫瑰花,有香氣撲鼻的月季花,還有冰清玉潔的水仙花……走過(guò)小花園就是梨園,每當(dāng)春天到來(lái)之際,梨花朵朵盛開(kāi),像皚皚的白雪落在樹(shù)上。繼續(xù)向前走是弘揚(yáng)中華文化的雅言墻,讀了墻上的內(nèi)容,讓人看了受益匪淺。

  看!這就是我們美麗的校園。我為每天能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)感到幸福與快樂(lè)!

美麗的校園作文 篇5

  人們都說(shuō):“桂林山水甲天下”。但我卻認(rèn)為:“十八小學(xué)甲天下”。因?yàn),在我心里,那散發(fā)著歡聲笑語(yǔ)的校園才是天下第一的。

  進(jìn)入校園,眼前就會(huì)聳立著一扇干凈整潔的矮墻。矮墻分為三扇,中間那扇是紅色的,旁邊的是白色的,中間各有許多條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的縫隙,我可以從中擠過(guò)去,但胖一點(diǎn)的就不行了。那兩扇墻上都畫(huà)著大海和海鷗,唯一不一樣的就是右邊的那扇墻上多了半個(gè)剛起床的太陽(yáng)。中間那扇墻上寫(xiě)者“刻苦、善學(xué)、誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取”八個(gè)大字,下面還有一排植物裝飾。秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地邊,放眼望去,一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾:田地里,高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰;田地邊,果樹(shù)直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘;樹(shù)下,農(nóng)民伯伯放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水,笑容可掬望著豐收的田野,盡情享受著豐收的'喜悅。

  往右邊走,就到了快樂(lè)園地。那里有空中城堡,在上面,我們可以滑滑梯、蕩秋千(在發(fā)校服的時(shí)候,男生非常喜歡拿一兩條捆校服的繩子,捆在一條高高鐵桿上,就做成了一個(gè)秋千)等多種健體運(yùn)動(dòng),也可以做各式各樣、五花八門(mén)的抓人游戲。學(xué)校里還有梧桐、白玉蘭等各種樹(shù)木。我最喜歡白玉蘭,它的花散發(fā)出的清香讓人心曠神怡。

  。∵@美麗的校園,這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,這陪伴我數(shù)年的校園。

  我們的校園猶如仙境一般,剛進(jìn)校園,映入眼簾的是三幢高大的教學(xué)樓,從天上看就像一個(gè)巨大的“f”字,是我童年的美麗花園,我是在這兒度過(guò)歡樂(lè)的童年。

  剛進(jìn)校園,就被一幅巨大的屏風(fēng)遮住了,好像后面的東西很神秘似的,如果,你會(huì)去注意這幅巨大的屏風(fēng),一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)屏風(fēng)很精致,上面刻著孔子在教書(shū)的情景,學(xué)生們坐在下面,全神貫注地聽(tīng)著老師講的話(huà),我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲?:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……。”要屏風(fēng)的上面,還刻著三字經(jīng)的全集和幾段論語(yǔ)。

  繞過(guò)幼兒園,就可以看見(jiàn)綠草如茵,花團(tuán)綿簇,綠樹(shù)成陰的小花園,在那里,幾乎布滿(mǎn)了高大魁梧的榕樹(shù),那葉子有著或濃或淡的新綠,再加上五彩繽紛的小花,粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘,天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那細(xì)碎的日影仿佛是天上調(diào)皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里,都不舍得回去似的。一陣風(fēng)吹來(lái),那些高大魁梧的榕樹(shù)葉子會(huì)響起“沙沙沙”的響聲,仿佛是這些榕樹(shù)在開(kāi)音樂(lè)會(huì),榕樹(shù)的葉子在伴奏,樹(shù)干正要亮亮自己的嗓子呢!

  欣賞完了美景,我們來(lái)觀賞南大門(mén)的一尊雕像吧!

  雕像矗立在一個(gè)美麗的花壇上,花壇里滿(mǎn)是五彩繽紛的花兒,有點(diǎn)兒像織不完的錦鍛,像天邊霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛,是它們,襯托著這尊栩栩如生的雕像,這尊雕像演澤的是一位教師和一位學(xué)生將那潔白的鴿子放飛的情景。

  雖然,我們的校園比不上那壯觀的大海那么好,比不上奇峰羅列的桂林山那么好,但是有哪一個(gè)地方可以比得上我們校園的景物那么好呢?

美麗的校園作文 篇6

  我們的學(xué)校是個(gè)花園式的學(xué)校。校園里一年四季鮮花盛開(kāi),芬芳迷人。

  春天,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。雨中的桃花,含苞欲放,是那么的嬌嫩,美麗極了。杜鵑花開(kāi)了,一叢叢紅艷艷的花兒,有的.仰著臉,有的側(cè)著身,有的低著頭,有的躲在綠葉叢中,像在竊竊私語(yǔ)。山茶花靜靜地開(kāi)著,等著蜜蜂來(lái)采蜜。梔子花開(kāi)得潔白如雪,清幽淡雅,等著蝴蝶來(lái)嬉戲。海棠花開(kāi)得飄逸瀟灑,如花似錦。含笑花微張半開(kāi),猶如美人含笑似的欲開(kāi)還閉之狀,讓人看得如癡如醉。紫荊花發(fā)出沁人心脾的花香,勾住了人們的腳,令人流連忘返。

  夏天,香樟樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的葉子,像一把撐開(kāi)的綠絨大傘,又像一位戰(zhàn)士在站崗。密密層層的枝葉遮天蔽日,像一個(gè)天然的大自然空調(diào),因此,夏天的時(shí)候,我們上體育課和課外活動(dòng)都喜歡在樹(shù)蔭下玩耍。

  秋天,芙蓉花開(kāi)得五顏六色,像是去參加生日派對(duì)似的。桂花開(kāi)出金黃色的花瓣,米粒般大小的花瓣綴滿(mǎn)枝頭,那一絲淡雅的香氣,悄悄地,在你不知不覺(jué)中飄進(jìn)來(lái),溢滿(mǎn)了整個(gè)教室,一直沁到人的心里。

  冬天,天空中飄著雪花,地面一片雪白,大地像披上了一件厚厚的棉襖。整個(gè)教學(xué)樓看上去粉妝玉砌。臘梅花迎著風(fēng)雪,獨(dú)自欣然怒放,頓時(shí),我突然想起了王安石的一首詩(shī):墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

  啊!我為自己在這座學(xué)校學(xué)習(xí)而感到驕傲。

美麗的校園作文 篇7

  每個(gè)學(xué)校都有自己的風(fēng)景,可能是普通的風(fēng)景,也可能是特有的風(fēng)景。

  我們學(xué)校和別的學(xué)校一樣,有紅色的塑膠跑道,有美麗的噴泉,也有四季風(fēng)景各異的小花園,但我最喜歡的還是我們學(xué)校的文學(xué)大道。

  文學(xué)大道位于中心廣場(chǎng)和體藝館的中間,長(zhǎng)大約十米,寬大約四米,大道看起來(lái)很普通,實(shí)則又很不普通,因?yàn)樵诖蟮赖闹虚g刻有一個(gè)石書(shū)的`造型,石書(shū)堆成的三角形的模樣,給校園增添了滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香味。它的不普通,不僅在于它有石書(shū)作點(diǎn)綴,還在于它的道路中間栽種了許多大樹(shù)。那些大樹(shù)就像士兵一樣,保衛(wèi)著大道,為大道增添了勃勃生機(jī)!

  走上文學(xué)大道,低頭一看,便清晰可見(jiàn)那紅色的瓷磚上刻著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑,?xiě)景的、寫(xiě)人的、寫(xiě)物的、寫(xiě)事的……這些作文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,語(yǔ)句工整(、辭藻華麗)……當(dāng)你心情煩躁的時(shí)候或沒(méi)有寫(xiě)作靈感的時(shí)候,就可以去那里走一走,心靜下來(lái)了,靈感也就自然出來(lái)了……

  文學(xué)大道上,一直都很安靜。安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲。石書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地立在中央,偶有的風(fēng)聲,偶有的雨聲(,才能為這靜謐之地奏響一曲動(dòng)人的樂(lè)章)!拿著一本書(shū),坐在石書(shū)上翻看,還是很愜意的!

  這文學(xué)大道,不僅風(fēng)景優(yōu)美,還與眾不同,在我的心目中,連中心廣場(chǎng)都比不上它呢!

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