寫美麗校園的作文經(jīng)典(4篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的寫美麗校園的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫美麗校園的作文 篇1
我生活在一個充滿詩情畫意的校園里,里面一些美景經(jīng)常令我如癡如醉。其中最美麗的景點要數(shù)紫藤園、東西半球和香樟大道了。
紫藤園坐落在學校的西南角。一進入這座綠色宮殿,就仿佛進入了綠色仙境。每當春天到來,紫藤園里開滿了紫紅色的花兒,猶如一只只美麗的蝴蝶。紫藤花散發(fā)出淡淡的香味,令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著,宛如小姑娘的小辮兒。夏天,那茂密的枝葉就像一頂大涼帽,為我們遮擋陽光,使人感到清涼。秋天,當我們走在紫藤園里,踩在那金黃的`葉子上就會“沙沙”作響,好像小孩在歡快地歌唱。
東西半球位于學校知行樓北側,它由兩個半圓形水池組成。一個開闊的水池,差不多占了小半個學校。池里的水清澈見底,一眼望去,幾條活潑可愛的小金魚在明凈的水池中嬉戲、玩耍,有時你走近它們時,它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來,讓你找不著它們。
香樟大道位于學校南北中軸線上,它約有三四百米長。從遠處看,那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士,守衛(wèi)著校園。從近處看,那些香樟就好像一把把綠色大傘,為我們遮風擋雨,讓我們在樹下嬉戲、玩耍。據(jù)說這些樹木已經(jīng)生長了十年了,真是“十年樹木,百年樹人”!
我們學校風景秀麗,是一道獨特的風景線,有時間你也來細細觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧!
寫美麗校園的作文 篇2
我愛我們的校園,因為他非常的美麗!
走進校園,映入眼簾的'是一個不銹鋼的雕像“錢塘弄潮。錢塘弄潮的后面是一個魚池,里面養(yǎng)了二十四條魚,二十四條魚代表了二十四個節(jié)氣,老師希望我們在一年二十四個節(jié)氣里快快樂樂,健健康康,平平安安。魚池中央有一堵墻,上面刻著名人名言,老師希望我們能像名人好好學習,天天向上。魚池的西面是一個小廣場,小廣場上有石桌,石椅。在那里我們可以看書、寫在、下棋、玩數(shù)學小游戲,石桌和石椅上面是一個木架,架上爬滿了青葡萄藤,形成了一個大涼棚。魚池的背面是三幢教學樓,教學樓里面是同學們的教室和走廊。教室旁邊是文化長廊,上面掛著宮廷里的燈籠,在兩側貼著同學們的書法作品和美術作品。魚池南面是大操場、紅色的塑膠跑道和綠色的草坪,顯得格外鮮艷。旁邊還有很多健身器材,是我們鍛煉身體的場所。
我愛我們的校園。
寫美麗校園的作文 篇3
校園是個漂亮的地方。一進學校,我首先就看到了花壇;▔嫌幸粋很大的石碑上面刻了抱璞兩個字,并且這兩個字使用紅色的顏料刷過的,這塊石碑摸上去很粗糙。石碑后面有六顆樹,而且這些樹的'枝干是彎彎曲曲的,樹葉把這些枝干都遮得嚴嚴實實,這些樹真像一條條蛇呀!花壇上長滿了許許多多的三葉草,還有一些雜草,綠油油的,像一塊碧綠的地毯。
看完花園,向左走我又來到了亭臺。亭臺的上面有幾根梁,他們都是棕色的。亭臺的左邊有一個池塘,池塘里有著非常多的小魚,這些小魚五顏六色的,好像士兵們在排隊。亭臺右邊,有一座假山,假山上還有一些小人和塔,這樣看著這座假山很逼真。
走進操場,站在跑道上。從側面望去,一眼就能看到主席臺,主席臺是老師與我們講話的地方,主席臺兩邊有觀望臺,觀望臺是表演節(jié)目時,坐在上面觀看的地方,操場上種植著許多花草樹木,升國旗的地方有一個小臺臺,那里很容易打滑。還有一個小籃球場,這片區(qū)域是用來打籃球和讓低年級同學們跑步的地方。
觀察完操場,直奔而下就是教學樓,教學樓的顏色非常漂亮,有紅色、有藍色、有白色,真是許許多多,教學樓的墻上還有爬山虎,真是讓人驚慌,教學樓一共有六層,不知一層有一層的特點,教學樓又大又漂亮,真讓我感到驕傲。
學校真是有許多的美景,說也說不完,希望你也仔細觀察你的學校。
寫美麗校園的作文 篇4
每次一提到校園,我就會毫不猶豫的想到校園中的美景——校園的魚池和校園中的小花壇。
在我們黨校的南邊,有個大魚池。從正面看,它的形狀像一個大橢圓。在池中間,有幾朵荷花:有的荷花含苞欲放,好像一個美麗的荷花仙女在和我們打招呼,有的隨風跳著婀娜多姿的舞蹈比天仙還美,有的荷花開了一半,還像一個準備偷糖吃的小朋友,警惕地觀察著四周,有的荷花還沒開放,亭亭玉立好似一位羞澀的`小女孩。在荷花的旁邊,有幾座假山,假山上雕刻著一條小橋,姜太公坐在小橋上垂釣。在荷葉底下,還有一群活潑可愛的小鋰魚,時而游上來,時而沉下去,好像在跟我們嬉戲。在假山旁邊,還有一棵不知名的小樹長在假山上,好像一個英勇的士兵在保護著魚池。
魚池旁邊的小花壇更加美麗,花壇里種了許多五顏六色的小花。春天一到,百花齊放,各種顏色的花讓我們勞累了的眼睛放松了、舒服了。花兒們不但對眼睛有效,就是對我們的心靈也有很大的幫助。下課后,同學看一下花兒們,心靈就好像一下子得到了解放,徜開了胸懷。夏天,花兒們自強不息,茁壯成長。秋天,它們珍惜每一分鐘,盡力讓生命活得精彩,好像知道冬天就要到來。冬天,大多數(shù)花兒已枯萎,化成肥料沉積在根下,等待著春天的到來再續(xù)精彩的生命。
我愛校園的魚池,也愛校園的小花壇,但我更愛校園,它等著我們以后把它打份得更美更漂亮!
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