美麗的校園作文14篇[合集]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美麗的校園作文 篇1

　　在我們美麗的校園里，有花草樹木，也有可愛的小動物。

　　剛走進校園，你會看見一個大花壇，里面種滿了花草樹木。再進去，就是我們的教學樓了。一樓是一年級和二年級，二樓是三年級和四年級，旁邊有校長室、會議室、教導(dǎo)室，三樓就是五年級和六年級了。我們還有一個寬大的操場，操場的四周是樹木，每天我們都會去操場做早操、跑步、玩、大課間活動，有趣極了！在三樓有一個書法室和一個圖書館，可我不知道圖書館在哪兒。每一個班級都在認真聽課。在我們教學樓外面，是嶄新的一塊牌子，上面寫著：新學期、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。

　　這就是我們美麗的`校園。

　　美麗的校園作文 篇2

　　我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。我對這美麗的校園有著一種特殊的感情。

　　走進學校北大門口，就會看見三棵高大的大松樹，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學校的站崗士兵。

　　再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢幻般的天堂，桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢幻清香。

　　我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了!

　　我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

　　春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的.世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

　　夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

　　秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮!

　　冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

　　我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我的學校。

　　美麗的校園作文 篇3

　　都說自己的校園美麗，但美麗也要看看是不是真的。在我眼里，我的校園就是最美麗的！瞧，春夏秋冬的各樣風姿、風采在我的校園里都展現(xiàn)得淋漓盡致，有著不一樣的韻味。

　　春光明媚，校園里的小池塘從冬的甜夢中漸漸蘇醒。河面上飄著許多浮萍，有的遮住了水，令人看不見那水底的模樣。微風拂過，河面一陣觳觫。池塘邊的楊柳，擺動著她那細長的發(fā)絲，于是，哪些發(fā)絲便在風中搖曳著，搖曳著，婀娜多姿。就連那冬天還冷冰冰的假山，也給這春景增添了不少詩情畫意。

　　哦，開花了，開花了�？�，那清一色的粉色滿天星被小巧玲瓏的綠葉襯著，散發(fā)出一陣陣花香。暖風吹過，她們快樂地跳起了搖擺舞，引得那蜜蜂、蝴蝶紛紛駐足，大概，它們也被這舞姿與花香給弄醉了吧。和煦的微風從每個人的面頰穿過，一股濃濃的香，混合著草木與花朵的香，從我的鼻間停留。一抹春光在我的指尖停留，而后緩緩消失。校園的春，令人愛的不是美麗的景色，而是那在冬是沉浸許久的朝氣蓬勃又在這是被明媚春光所喚醒，操場上，只要鼻子一嗅，便是那蓬勃的氣息和潮濕的汗水味兒。

　　夏日炎炎，校園中的各種樹木成了大家避暑乘涼的好地方。雖然我不能個個都叫出名字，但是它們清一色的綠色身影在校園里隨處可見。嘿，銀杏葉綠的尤顯可愛，像極了一張張捂著偷笑的嘴的小手。一陣風刮過，樹葉“沙沙”地響，真響在偷笑呢！火紅的太陽高掛在空中，曬得我們喘不過氣來。在盛夏的校園內(nèi)，你的眼前只有一片綠。嫩綠、碧綠、翠綠，便是這是在校園里看見的最多的色彩了。

　　秋風送爽，校園內(nèi)的.銀杏漸漸變得金黃。一陣涼爽的風吹過，刮下許多金燦燦的葉子，它們在空中盡情飛舞著，然后陸續(xù)掉在草坪上。又是一陣風，葉子們或是坐一下“滑滑梯”，便在空中轉(zhuǎn)出一個一個螺旋；或是呈“z”型慢慢降下來；或是在空中翻幾個跟頭，而后靜靜地躺在樹根旁······有的打著降落傘，生怕落下時摔疼了；有的跳著芭蕾舞，展現(xiàn)自己不一樣的風采······噢，秋葉，你們給我?guī)�來了千絲萬縷的遐想。

　　冬天來了，校園至美樓旁的松樹有給我們帶來了不一樣的感受。你看，這棵松樹高大挺拔，個子一直高到了至美樓二樓以上！要是想目睹這松樹的頂，嘿，那可真不容易。又細又長的松針密密麻麻地長在枝條上，遠看，可真迷人。雖說松樹沒有百花美，可它的精神品質(zhì)一直鼓舞著我們：要堅強、頑強！

　　校園的春夏秋冬是這樣美麗。聽我說完了，或許你們也會覺得我的校園很美吧！

　　美麗的校園作文 篇4

　　我們的校園是一座美麗的校園。

　　一走進校園的大門，門前就掛著一塊大大的`屏幕，屏幕上面每天都會寫著這幾個字，那就是“歡迎進校”幾個字，這幾個字每天都高高的掛在大屏幕上面，有時候大屏幕上面不是這幾個字，而是我們畫的手抄報內(nèi)容和一些家訪的活動�？傊�，看到它就知道自己該好好學習。

　　接著，我來到了學校的蘭湖，藍湖的景色非常的漂亮！美麗的湖水像一個個明亮的大鏡子，有些魚兒們在水中歡蹦亂跳的玩耍，有些魚兒們在水中翩翩起舞，還有一些魚兒們在水中土泡泡，好像在和每一個小朋友們問好呢！

　　隨著，我上了樓梯，來到了教室，上課鈴就正好打響了，這一課是科學課，科學老師帶著我們來到了“四季耕耘”這個美麗的地方，我看見了兩只小兔子，它們在吃葉子，吃得津津有味，我們又來到了一片菜園，菜園里有各種菜，看得我眼花繚亂。一邊走一邊聽老師講課，不知不覺一節(jié)課就過去了。

　　這就是我們的校園，一個美麗的校園。

　　美麗的校園作文 篇5

　　校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

　　“明禮善行，德潤人生”。

　　這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

　　一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的'時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

　　沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

　　于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

　　這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。

　　美麗的校園作文 篇6

　　我們的學校是個美麗的校園，下面我就跟你介紹一下我們美麗的校園。

　　當你走進知識的海洋時，也許第一眼就會被最引人注目的'“希望之星”所吸引。那是一個高高在上的鼓勵碑!天天為我們的學習喊：“加油，加油!”

　　校園的早晨是熱鬧的。早晨，小花們帶著閃閃發(fā)光的露珠，紛紛爭論著誰最美麗，而大樹伯伯卻在談?wù)撟蛲淼拿缐�，小草們又在說什么悄悄話呢?同學們，你知道嗎?

　　校園的早晨更是緊張的。早自休時，同學們抓緊一分一秒的時間在看課外書，預(yù)習課文，甚至有的還在復(fù)習課文……因為他們知道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就是金錢，時間就是生命。

　　還不錯吧!這就是我的學校，一個美麗、熱鬧而緊張的校園早晨!

　　這就是我們美麗的校園，真的是一個非常美麗的地方吧。

　　美麗的校園作文 篇7

　　有一個校園，它書香四溢，它生機勃勃，它熱鬧非凡，這就是我們的校園——昌平第二實驗小學。

　　一進學校大門，首先映入眼簾的是校門北側(cè)的傳達室，傳達室的屋頂上“躺”著一本展開身體曬太陽的“巨書”。再看傳達室的南側(cè)，矗立著一只“鉛筆”，它就像哨兵一樣挺立在門口。它們獨特的設(shè)計很神奇，一看就是一個書香四溢的校園。

　　進入大廳那就更神奇了。左邊墻壁的竹簡上刻著密密麻麻的“三字經(jīng)”，它教給我們許多做人的道理。右邊墻壁上的浮雕叫做“穿越”，它匯集了我們中華上下五千年的文化變遷，這一個個偉大的發(fā)明，都是人們智慧的結(jié)晶。再往前看，一座假山坐落在兩個樓梯之間，假山的水池里還有許許多多的小魚在自由地嬉戲。

　　進入教學樓，二十八個班級寬敞明亮，還不時傳來朗朗的讀書聲。除了這些教室外還有許多專用教室：舞蹈教室、音樂教室、信息教室，還有讀書走廊和陽光排練廳等，給我們創(chuàng)造了一個很好的學習環(huán)境。

　　出了教學樓，就是操場。每到課間這兒就變成了同學們的“快樂操場”。操場的正前方是主席臺，每次集會都有許多同學登上主席臺領(lǐng)獎。主席臺的兩側(cè)分別是升旗臺和“快樂園地”。每次來到操場上，同學們都會把煩惱通通拋掉，臉上露出燦爛的笑容。操場上可熱鬧了，踢毽隊的同學們眼睛死死盯著在他們腿間飛舞的毽子；籃球隊和足球隊的精彩比賽也不可錯過，籃球隊的.同學們一會兒來個精彩扣球，一會兒又來個三分球；再看足球隊的同學們，好幾個人在搶著一個“寶貝球”，一會兒就分出了勝負，不知是哪個同學來了一個精彩射門，把比分的差距來開了……操場就像一個歡樂的海洋。

　　從這里走出去的一批批畢業(yè)生，六年的蛻變，成了一只只展翅高飛、美麗無比的白天鵝，善良、寬容、自信、陽光。在這美麗的校園里，我們學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我相信，只要我們在這里認真學習，就一定會成為有用的人。

　　我們的校園是那么書香四溢，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我愛你，美麗的校園！

　　美麗的校園作文 篇8

　　校園是美麗的，校園一年四季的景色是各不相同的。

　　春風吹來，把大地喚醒了。小草從地底下探出了小腦袋，地上像鋪了一層綠色的地毯；大樹抽出了嫩綠的枝條；小河里的冰融化了，淙淙的'流著；花朵開放了，五顏六色的好看極了。

　　夏天，校園里的樹木長得非常茂盛，大樹的葉子多得數(shù)不清。知了在樹上歡快的叫著，仿佛在說：“熱啊，熱啊……�！毕抡n了，我們都躲在樹下乘涼、做游戲。

　　秋天，校園里的葉子變黃了，風一吹，大樹上的葉子飄落下來了，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。楓樹的葉子變成了紅色，遠遠望去，火紅火紅的。花壇里的小花小草全都枯黃了。

　　冬天，下雪了，雪花像鵝毛般落下來，校園里一片雪白，樹上積滿了白雪。地上的雪非常厚，可把我們給樂壞了，一下課我們就到操場上堆雪人，打雪仗，玩得開心極了。

　　校園的四季真是太美了，美麗的校園帶給我們無窮的樂趣。

　　美麗的校園作文 篇9

　　每當聽到有關(guān)校園的歌曲時，我就會想起那美麗的校園……現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下我的校園吧!

　　進入學校，你就會看見可在教學樓正中間的幾個非常引人注目的大字：“英漢雙語并重，德智體美融合。”旁邊還有橡子樹，大榕樹。等等。他們形態(tài)各異，各式各樣。

　　走進大廳，一陣陣瑯瑯的讀書聲傳到我們的耳中，這時誰在讀書呢?哦!原來是勤學的同學們呀!那瑯瑯的讀書聲，真像黃鸝鳥唱出的清脆、悅耳的歌聲，真好聽!聽一會兒，你準會入迷!

　　我們可愛的校園里，有一個荷花池。如果沒有它，校園定會失去一半的美。走過打通，走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長約6米，寬約4米。陽光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會分不清是天上還是在人間!

　　你看，湖水多清啊，清的可以看見池底的石頭。許多魚兒在池里游來游去，好像一群小姑娘在水里跳集體舞。池里的金魚，有大有小，各式各樣，千姿百態(tài)。有的小魚在水里游來游去，一會兒跳出水面，一會兒沉入水底，好像在捉迷藏;有的金魚鼓著燈泡似的眼睛，拖著白綢似得長尾巴，擠在一起，歡快地游到水面上來，嘴巴一張一合，好像在手牽著手兒，向我們要吃的.，真有趣!這些魚兒時而在假山下玩耍，時而互相追逐，還不時的吐泡泡呢!

　　池里有幾條魚特別大，老師說已經(jīng)養(yǎng)了十年了，差不多有三四斤呢!

　　池里的荷花，有的已經(jīng)開放，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看起來好像馬上要脹破似的。一朵朵已經(jīng)展開了的荷花真像一個個亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅的舞裙，在跳舞。

　　池中間有一座假山，山上長滿了青苔，中間是尖尖的，好像一把利劍，旁邊還有一個小獨木橋，小獨木橋過去還有一個更小的假山呢!怎么樣，有趣吧?

　　我們再環(huán)視四周，有許多花兒，樹木。有黃心榕、金黃葉、龍柏。等等。濃郁的花香散發(fā)出來，把勤勞的蜜蜂、蝴蝶都吸引來了。微風一吹，花在動，蜂還在飛，美麗極了!這些花兒色彩斑斕、瑰麗無比。一朵朵花兒擠在綠葉當中，就像捉迷藏的小姑娘露出的一張張笑臉。突然，我發(fā)現(xiàn)了幾朵紫色的小花兒，我不知道他叫什么名字，我看了他的牌才知道他叫“紫花馬英丹”。

　　這就是我們美麗的校園，校園中的一景一物都是我所喜歡的!

　　美麗的校園作文 篇10

　　漫步在校園中，歡聲笑語聲，書聲瑯瑯。這笑語，這書聲，劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤�一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中。像這樣的家，我能不喜歡嗎？

　　快看，我那美麗的校園，我的家。

　　走進校園大門，首先映入眼簾的是我們學校的黑色的大理石碑，上面有七個閃閃發(fā)光的大字“馬嶼鎮(zhèn)中心小學”，在陽光的照耀下，射出金光。向左望，就可以看見榮譽臺，榮譽臺里的一個個金杯和獎牌，燦爛的陽光射下來，顯得更加引人注目。

　　繞過行政樓，就來到我們夏天乘涼的好地方----紫滕架。紫滕架的枝條像一條條蛇纏繞著粗壯的柱子。抬頭看，藤架就像鳥巢似的，燦爛的陽光從茂盛的枝葉中透射出光芒，就變成了一顆顆眨著小眼睛的星星。同學們可以在下面寫作業(yè)、玩耍。

　　走完紫藤架，我們就來到了主大道，只要抬頭一看，就可以看見我們的教學樓了。它穿著粉紅色的衣裳，戴著綠帽子，可漂亮了。穿過長長的天橋。就是最吸引人的植物園了！進入植物園，首先映入眼簾的是一個大腳丫形的水池。小池的水真靜啊，靜得像一面鏡子，水池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。兩位柳樹姑娘梳理著自己的綠色的頭發(fā)，工人們把松柏樹的葉子成了許多顏色不同的數(shù)字，鵝卵石鋪成的小路滑溜溜的，你脫了鞋子，站在上面，可以消除你一天的疲勞。植物園的門口種著一叢不引人注目的竹子，高大、挺撥，像一位位士兵在看守我們的家園呢！

　　美麗的`校園，我的家，不僅景美，人更美。

　　我們的老師就像媽媽精心地呵護著我們，像園丁辛勤的照料我們，我們就像綠色的小苗吸收著知識的營養(yǎng)，我想我們一定會茁壯成長為參天大樹。

　　同學們就像兄弟姐妹，大家一起同歡喜，共患難。我們?yōu)榕�力付出后獲得的榮譽而歡欣鼓舞。我們?yōu)檫\動場上的最后沖刺而竭盡全力。我們?yōu)檎{(diào)皮落后的同學想盡辦法。

　　在這個美麗的校園里，到處充滿了勃勃生機。它是我們第二個家——馬嶼鎮(zhèn)中心小學。你，讓我懂得了愛。你時時刻刻吸引我，鼓勵我。在這充滿溫馨的家里，我多么想大聲呼喊：“美麗的學校，我的家，我愛你！”

　　美麗的校園作文 篇11

　　我們的校園，一年四季美不勝收，我不由地為她贊嘆。

　　春天的校園，彌漫著花朵的香味，校園里幾乎變成了“紫色的海洋”。紫藤花最引人注目了，一大串一大串的，像瀑布一樣直掛下來。

　　夏天的校園，籃球場上不時地傳出男同學打球的聲音，不時還有一、二年級小朋友的嬉戲聲，有時還會傳來體育老師的口哨聲，那就是我們班在上體育課。

　　秋天的校園，到處是紅果子的香味，我每次放學都會注意到這些不顯眼的紅果子。它們就像一個個羞紅了臉的小姑娘，隱藏在嫩綠的葉子后，我真想摘下一顆來品嘗。

　　冬天的.校園，更加美麗了，到處都是白茫茫的雪，學校就像一個巨大的水晶球。如果你進入到我們學校的小花園，就被它的美給震驚到，每一片葉子，都被雪給覆蓋得嚴嚴實實，小路上的鵝卵石除了白看不出一點兒其他的顏色，踏上去就會發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，我們有時一玩就是一個小時。

　　校園，你真是美不勝收�。�

　　美麗的校園作文 篇12

　　我的學校是渦陽縣城關(guān)五小。

　　一進大門就能看見升旗儀式上升起的紅旗，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在天空。這時，我就會想到那些拿生命來保護我們的中國軍人，我長大也一定當軍人來保護祖國。

　　升旗臺的后面就是圖書館，圖書館里有一塊木板，上面刻著十個字“圖書館內(nèi)禁止大聲喧嘩”。所以圖書館內(nèi)非常安靜，同學們都在里面讀書。

　　圖書館旁邊就是寬闊的'操場，一到體育課，我們就到操場跑步，跑兩圈后，我們就可以到操場中間的大草地上休息，這些都是假的草。還有兩個踢足球的球網(wǎng)，一個籃球場，籃球場非常大。

　　操場的旁邊就是教學樓，教學樓有二十幾間教室，每間教室差不多都有六七十個學生，教學樓是長方形的。每天早晨，走廊里都會傳來我們朗朗的讀書聲。我的教室在大門前面那一幢教學樓上，二樓樓梯旁邊的第一間教室，每次走到樓梯口，都會聽到我們班同學的讀書聲，連小鳥也被吸引過來了，站在樓梯上嘰嘰喳喳地叫。

　　這就是我們美麗的校園。

　　美麗的校園作文 篇13

　　我的學校像一座美麗的城堡！

　　一進校門，映入眼簾的是一片綠樹成陰。我們學校的操場雖然不大，但曾經(jīng)我們卻在那兒揮灑著歡樂的汗水！上課時，操場空無一人，一旦下課了，操場便變得熱鬧起來了！原本滿滿的籃球筐，卻變得一個不剩了；原本空曠的小樂園，也變成了孩子們歡聲笑語的地方！在操場的.一旁，還有幾棵白蘭樹，女孩子們有的坐在樹下看書，有的在樹下拾掉下來的白蘭花瓣，還有的在樹下聞花香呢！

　　在操場的正中央，有幾棵芒果樹。到了夏天，芒樹結(jié)果了，芒果一個接著一個，滴滴答答地掉下來。秋天，操場上秋高氣爽，同學們心曠神怡地在操場上做早操。

　　我們的校園一年四季都這么漂亮，多姿多彩，生機盎然！給我們帶來了無窮的快樂！

　　美麗的校園作文 篇14

　　風，吹綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛；我也換上新裝，來到了學校。我本以為學校還是以前的樣子，到處都是油漆，安全也不甚健全，這時已變成了高大，壯觀的教學樓；毫無生機的花壇也變成了一片片綠地……

　　我來到最引人注目的教學樓的前面。它高5層，粉紅色的墻，海藍色的玻璃。長廊里有各種各樣的自然死亡后制成的動物標本，有海底世界，有生態(tài)園，有飛禽園……教學樓不僅美麗，而且設(shè)備全。里面有電梯；還有電腦室；階梯教室……總之應(yīng)有盡有。

　　我漫步在校園的小路上，來到了噴水池。噴水池的中間是一個具有代表性的標制，里面的水不停的噴涌，那聲音像大風吹著楊樹一樣。引來了不少的大朋友和小朋有，發(fā)出了稚嫩的笑聲，似乎這種高興，只有在學校這個純潔，沒有雜制的地方才能找的到。噴水池的四周環(huán)饒著雪松成片的草平，白色的白玉蘭鑲嵌在四邊，草地上牡丹花爭奇斗艷地開著。不繡鋼的藤蘿架上攀爬著綠油油的藤蘿，為學生室外讀書創(chuàng)造天然的涼棚。

　　我站在好多名人的雕像前有：居里夫人，愛因斯坦，貝多芬，愛迪生……上課鈴響了，我們的學校以優(yōu)美的音樂取代了生硬、急促的電鈴聲，給喧鬧的校園平添了幾分安寧的氣氛。將生硬的電鈴聲改成動聽的音樂，這項新嘗試一經(jīng)推出，立即受到學生們的`歡迎。上學的進校音樂、放學的清校音樂、課間休息音樂分別選取易被同學們理解接受、主旋律相對明快的中外名曲。不少同學向老師表達了對這些音樂鈴聲的感受：音樂電鈴讓他們感到非常愉快，以前電鈴聲聽著更像機器發(fā)出的聲音，有時做作業(yè)，課間休息時，由于注意力比較集中，電鈴聲大作時，往往被刺耳的聲音嚇一跳。小小的嘗試帶給同學們的不僅僅是愉快的心情。日復(fù)一日地播放著幾首中外名曲，讓不少同學在不知不覺中得到了音樂熏陶，有些樂曲雖然同學們還不知道名稱，但每當音樂響起時，他們已經(jīng)能隨著音樂哼唱了�？梢娝囆g(shù)教育也是一種潛移默化的教育。優(yōu)美的音樂取代電鈴給同學們帶來新鮮的感受。

　　近來，學校經(jīng)常開展藝術(shù)性的活動，如：畫畫，唱歌，下棋，朗誦古詩文……同學們也在玩中增加了知識，陶冶了情操。

　　愿我們的學校變得更加美好。

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