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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-10-03 17:29:25 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  我的校園,是一個(gè)美麗的校園。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天寒風(fēng)凜冽。

  春天的校園,下著蒙蒙細(xì)雨,細(xì)雨就像一把把鑰匙,它把花苞打開了。細(xì)雨過后,到處都是綠色的植物,就像綠色的海洋!花叢里有各種各樣的花,有白的、紅的、綠的、藍(lán)的,就像一只美麗的蝴蝶。

  夏天的校園,草叢非常茂密。到處都是光明,就像有三個(gè)太陽。夏天,上體育課的時(shí)候,我們就會去寬闊的操場上跑兩圈,跑完步就會自由活動。同學(xué)們,有的去操場的'南面打乒乓球;有的在玩小游戲;有的在打羽毛球;還有的在比誰跑得快,還一些人在樹下乘涼!

  秋天的校園,是金色的,葉子掉落下來,就像換上了金色的地毯,秋天就像一只小黃蜂!

  冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié),會打霜,草地上到處都是一點(diǎn)一點(diǎn)的小冰,就像一個(gè)大海里,有一只只小魚。

  我的校園是一個(gè)美麗的校園!那里是我學(xué)習(xí)的園地,我愛我的校園!

美麗的校園作文2

  大家都覺得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家,而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會有,可你卻沒有發(fā)現(xiàn),那是——美麗的校園。這個(gè)美麗的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。

  當(dāng)我第一次踏入我那美麗的校園的時(shí)候,我就喜歡上了這個(gè)充滿生機(jī)的'校園,這個(gè)充滿歡樂的校園,這個(gè)充滿喜悅的校園,這個(gè)充滿幸福的校園。

  走進(jìn)大門,只看見寫著下關(guān)一小的渡金大字。往里走只見一棵大樹繞在亭子上,開滿了花,形成了涼亭。涼亭在下關(guān)一小的渡金大字后面,風(fēng)吹來可以聞到陣陣花香有時(shí)還有一朵小花落在頭上為你當(dāng)一頂小帽子。再向里走是假山和水池,水池在下假山在上,

  水池像一臺小空調(diào),使校園冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋;有的在登山有的在放!偕窖幸粋(gè)小水池里面有一些小金魚和泥鰍。水池后有一個(gè)花壇上面有一些小花,你爭我擠的鉆了出來。雖然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起時(shí)。花壇程現(xiàn)粉紅色十分美麗。

  看著學(xué)校的花花草草,聽著同學(xué)們的歡歌笑語,我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂園,還是我們生活的花園。多美的學(xué)校!我愛你美麗的校園。

美麗的校園作文3

  我們的校園美麗無比,一年四季美如畫。

  春天到了,同學(xué)們脫掉那厚厚的棉襖,樹木抽出新的枝條,地上的花花草草再次探出頭來,左晃右晃向我們打招呼,同學(xué)們在校園里盡情地享受著春天的氣息。

  夏天,火球般的太陽照在大地上,把地面烤得滾燙,知了在樹上直叫喚,好像在說:“熱死了!熱死了!”小草熱得發(fā)黃,垂頭喪氣的,好像快受不了啦,教室里的電風(fēng)扇開得很猛,同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書。

  秋天,金風(fēng)送爽,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,讓世界的萬物都有所變化。瞧,我們校園的.樹葉顏色多姿多彩,有的如濃茶般的綠,有的如麥穗般的黃,還有的如火焰般的紅,真像一幅美麗的油畫。

  冬天插著翅膀飛來了,帶來了美好的事物;它,雖沒有春天的鳥語花香,也沒有夏天的熱情奔放,更沒有秋天的豐收果實(shí),但它只是默默不語地給我們帶來了陣陣歡笑,如同學(xué)們那顆純潔無瑕的童心,在寬闊的操場上盡情的奔跑、歌唱。

  啊!我們的校園充滿了美麗,充滿了歡笑,我愛美麗的校園。

美麗的校園作文4

  站在學(xué)校的大門口,放眼望去,最引人注目的就是小池塘了。

  春天,小池塘的周圍擺滿了茂盛的花草,特別鮮艷。池塘噴出的水柱像個(gè)跳舞的姑娘,吸引著同學(xué)們的目光。

  夏天,天氣炎熱,大地都快燒著了。池塘噴出的水柱像一把大大的雨傘,不讓太陽曬到那幾盆綠綠的植物。這時(shí)的泉水真清呀,清得可以看見水底的小魚在荷葉下面游來游去;這時(shí)的泉水真急呀,嘩啦啦,嘩啦啦,小水滴一個(gè)接著一個(gè)打在水面上,驚得魚兒都逃到荷葉下面“避雨”了;這時(shí)的泉水聲音真清脆呀,像一個(gè)音樂家在彈奏美妙的樂曲,嘩啦啦,嘩啦啦……

  秋天,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,泉水仍秒不停歇地“運(yùn)動”著。池塘里時(shí)不時(shí)飄來從大樹上落下的.樹葉,落葉在水上游起了泳。水里的魚兒與它們一起歡快地玩了起來。

  冬天,天寒地凍的,走進(jìn)校園,似乎看不到“姑娘”在跳舞,聽不到“音樂家”在彈奏,也望不到魚兒的游來游去。這時(shí)的小池塘非常寂寞。池塘周圍真安靜呀,難道大家都去冬眠了嗎?真奇怪。只有明星長廊里面還能傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。

  哦,美麗的校園!哦,美麗的池塘!

美麗的校園作文5

  開學(xué)第一天,我背著新書包,回到校園上學(xué)。我踏著清晨的腳步,一路上,一群小燕子在空中飛舞,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱這美妙的歌曲……

  走進(jìn)校門口,我們可以看見一幢大樓,是行政樓。穿過寬寬的連廊,我們看見了一個(gè)長方形的水池。水池中間有一座比人還高的假山,水池的水清澈見底,還有一些小魚在水里嬉戲玩耍。繞過水池,我們就來到了教學(xué)樓,可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。走過長長的長廊,走上樓梯,我們來到二號教學(xué)樓二樓,走進(jìn)教室,我們看見了許許多多的課桌和椅子,還有一面大投影儀屏幕,潔白的墻壁,金黃的地板。走出教室,放眼西望,就是寬闊的操場,紅紅的`塑膠跑道,綠油油的草坪。同學(xué)們在操場上,有的在跑步,有的在踢足球,還有的在打籃球……盡情玩耍。

  我們的校園美不美?我真想一直呆在校園里,可是我快畢業(yè)了,我要珍惜在這里的時(shí)光。

美麗的校園作文6

  走進(jìn)村子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到一座高大美麗的樓房,披著粉紅的外衣,像一個(gè)亭亭玉立的少女,矗立在村子中央。那就是我們美麗的校園。

  踏進(jìn)學(xué)校的大門,就能看到兩個(gè)用冬青圍成的綠色大花壇,像兩個(gè)長方形分布在教學(xué)樓前;▔恼虚g有一棵挺拔的松樹,它像一位英雄一樣站在中間,許多五顏六色的花朵簇?fù)碇。兩條蝴蝶蘭花帶以它為中心,形成一個(gè)大大的“x",把花壇分成了4個(gè)小區(qū),每個(gè)小區(qū)里五顏六色的鮮花爭奇斗艷,芳香撲鼻,漂亮極了。

  花壇的外圍還有一圈楓樹,秋風(fēng)一吹,楓葉紅了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,像一只只紅色的蝴蝶,告訴我們秋天來了。

  花壇的左邊是一排高大的楊樹,枝繁葉茂,像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著我們的.校園。夏天,這里可是我們的樂園。躲在樹蔭下,跟閃閃爍爍的光點(diǎn)捉迷藏,一點(diǎn)都不覺得熱。

  花壇的右邊就是我們雄偉的教學(xué)樓了。一排排教室寬敞明亮,我們在這里認(rèn)真地讀書,快樂的成長。

  我們的校園多么美麗!我愛我的學(xué)校!

美麗的校園作文7

  新的一學(xué)期,新氣象。這學(xué)期,學(xué)校又有什么變化呢?

  當(dāng)我站在學(xué)校大門前時(shí),我驚呆了!走廊的大門怎么沒了?再一看,他竟然鬼使神差的往左5、6米了,唉,以后又要多跑一會才能到教室了。

  我走在新操場上,發(fā)現(xiàn)對面一排排的是石膏柱,好像有些不同了,我走近一看,原來它們變成新的了,上面的花紋也變了。

  我又來到走廊了,我看見教學(xué)樓邊多了幾盆鐵樹,走近教學(xué)樓,就可以聽到朗朗的讀書聲,語文老師的辦公室就在三樓,我一眼就能看到那位博學(xué)多聞,誨人不倦的'語文老師——夏老師。

  來到草坪邊,我發(fā)現(xiàn)那竹子好像比去年又高上了一些,十年樹木,百年樹人。我看這些竹子,也應(yīng)該有十幾二十歲了吧。

  不像去年冬天,小草又長出來了,一眼看去,綠草如茵,旁邊還有一些羞澀的小家伙們,大概是那些含苞欲放的花苞吧。

  教學(xué)樓與教學(xué)樓之間,多了一個(gè)中形的花壇,這個(gè)花壇可就非常不一樣了,里面有許多花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,我想這才開學(xué)多久啊,怎么都有花啦?哦,原來是假花啊,不過,他們真的假花啊,不過,他們真的可以和真花有得一拼了。

  這就是我的學(xué)校,我生活學(xué)習(xí)交朋友的地方。

美麗的校園作文8

  一進(jìn)校門,我仿佛被線牽引著一般,緩緩走進(jìn)校園深處……

  首先映入眼簾的,是那潔白無瑕的校花——梔子花。不論何時(shí),不論何地,她們舒展著身子,那柔嫩潔白的片片花瓣間,露出淡黃色的花蕊,散發(fā)出縷縷幽香。不用湊近去欣賞,老遠(yuǎn)就能聞到它的花香。如果你到花叢中走一趟,那一縷清香,就會永遠(yuǎn)留在你的心上,再也抹不去了。

  繼續(xù)向前走,一株月季迎風(fēng)搖曳,她盛開著美麗的花朵,在綠葉的襯托下,顯得格外紅艷。她雖然美麗,卻沒有玫瑰的高傲,相反,遇到其他花朵兒,還有些羞澀呢!咦,那是什么?月季旁的那朵花,像枝干上落下了許多五顏六色的蝴蝶,仿佛一碰,就會飛上天空似的。那是一朵繡球,花瓣有藍(lán)色的,有粉色的',還有紫色的,像啦啦隊(duì)隊(duì)員手中的花球。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了。我飛奔進(jìn)教室,老師還沒來,寬敞整潔的教室中,新?lián)Q的節(jié)能燈亮著,燈光傾瀉下來,把教室照得燈火通明。藍(lán)色的課桌整整齊齊,腰鼓柜紅彤彤的,一切都是那么整潔有序。

  !美麗的校園,我的第二個(gè)家,我深愛的地方。那飛奔過的操場,那上課的教室,那寫過的一本本作業(yè),永遠(yuǎn)刻在我的心中!

美麗的校園作文9

  我們的校園一年四季都很美麗,其中位于北面的花壇最美麗!

  春天,百花齊放,花壇就變成了花的海洋。各色的小野花這一叢,那一簇開滿了花壇,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們來欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。春天的花壇真是美麗!

  夏天,花壇里的楊樹就成了大家的避暑山莊。高大的楊樹像許多“遮陽傘”,它們就成了一個(gè)大避暑山莊,同學(xué)們在這兒有許多快樂的故事。我們的避暑山莊永遠(yuǎn)歡迎您!

  秋天來到時(shí),秋風(fēng)蕭瑟,但小草還是沒有馬上干枯;▔锏教幨强葜∪~,可是我還是在底下發(fā)現(xiàn)了沒有枯死的小草。秋天的小草真是頑強(qiáng)!

  一年的末季——冬天到了,梅花在雪里一樣散出清香。雪花覆蓋了大地,百花凋零,但在這寒冷的冬天只有臘梅還立在那里。在草地上有白白的像棉花似的雪地;在樹上有白色的“棉衣”,像是雪娃娃害怕小樹冷才給小樹穿上的.,她多細(xì)心呀!花壇里的植物都穿著銀白色的禮服要去參加舞會呢!“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!本褪菍懥嗣坊ǖ那逑悖

  學(xué)校的花壇真是多姿多彩、美麗動人。

美麗的校園作文10

  春天來了,校園里春意盎然。春天,給校園帶來了什么樣的景色呢?讓我來告訴你吧!

  走進(jìn)校園的大門,會看到三根長長的旗桿,最長的那一桿飄蕩著顏色鮮艷的五星紅旗,旗桿后是一片綠綠的草坪,草坪外圍了一圈芬芳撲鼻發(fā)的梅花,兩旁分別有兩棵高大筆直的迎客松,張開雙手歡迎著我們的到來。迎客松后面還有一片翠綠的草地,小草都是昂首挺腰地生長著,可精神了。

  再往前走,是兩個(gè)精致美麗的小花園,中間隔著一條彎彎曲曲的小路,把它們分開了。左邊的花園有個(gè)小巧的亭子,在下雨的時(shí)候可以避一避雨,又可以在亭中欣賞雨中的美景,這時(shí),朦朧中的校園如同害羞的少女。中間有一個(gè)較小的湖,上面有一座橋,湖是個(gè)旱湖,沒有水。不過,有時(shí)下雨的時(shí)會有一點(diǎn)積水,不深,但里面卻生活著許多可愛的小蝌蚪。成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪為淺淺的`湖增添了許多生機(jī),可有趣了。

  右邊的小花園有個(gè)大大的棋盤。下課后,有些小朋友在這里聚精會神地下棋,當(dāng)雙方下得難解難分時(shí),雙方的同伴就會為棋手喝彩加油。棋盤后是一片空曠的荒地,放學(xué)后,有人在這里玩跳繩、跳皮筋……可開心了。

  我開心的童年在這里度過,我愛美麗的校園。

美麗的校園作文11

  我的校園在六盤水市城市,是六盤水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那是美麗的地方,空氣清新,綠草,青柏樹,紅葉李,桂花樹,冬青樹,石榴樹…校園里有一個(gè)大圓形的魚池,有些同學(xué)買了幾條金魚,放在魚池里,五顏六色的金魚在魚池里愉快地游泳,魚池變成了活潑的`景觀。

  每天,我總是早起,高興地來到學(xué)校,看到麻雀和不知道名字的小鳥,在樹梢上,在樹叢里飛,迎接新的一天的開始;▔锏男』ê筒,似乎也張開了胳膊,迎接著我們早點(diǎn)來學(xué)校。每到星期一,我們都會穿上干凈整潔的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,按年級順序排隊(duì),站在操場上,舉行升旗儀式,我們敬著隊(duì)禮,唱著國歌,看著五星紅旗冉冉升起,《義勇軍進(jìn)行曲》結(jié)束時(shí),國旗升到最高點(diǎn),迎風(fēng)飄揚(yáng)。之后,我們回到教室,開始了一天的早讀。這時(shí),同學(xué)們放開聲音,大聲朗讀,有時(shí)是語文課文,有時(shí)是英語對話,讀書的聲音一個(gè)接一個(gè)地起伏,就像在競技場上追我一樣,聲音超過了一段時(shí)間,好的“風(fēng)聲雨聲讀書聲入耳,家事國事關(guān)心事件”的場景非常壯觀。

  這是我可愛美麗的校園--我們學(xué)習(xí)成長的搖籃。

美麗的校園作文12

  我們的校園四季有不同的美景。我一路走到學(xué)校,踏進(jìn)四季美如畫的學(xué)校。怎么美麗呢?今天我就給大家介紹介紹。

  春天,校園里的雪漸漸融化,雪水流進(jìn)操場外沿的小坑里。校園的花逐漸發(fā)芽長大開花。第一天,冒出了一個(gè)小小的芽,不仔細(xì)看是看不見的;第二天,長出了花骨朵兒,飽脹的馬上就要破裂似的;第三天,開得更美麗了。下課了,同學(xué)們飛快的向操場奔去了,有的在跳繩,有的在草坪上看書,有的在草坪上打滾,熱鬧極了。夏天那就更美了!

  夏天,我和小伙伴們一起去看花,花開得很鮮艷也很香,芬芳撲鼻?粗鴮W(xué)校的爬山虎讓夏天的燥熱“清洗”一空了,像綠色的海洋。

  秋天,比夏天的炎熱涼爽得多,深秋,綠色的.葉子,逐漸變化,“脫”下了綠色的“短袖”,“穿”上了紅色的“毛衣”。下課了,我們?nèi)湎聯(lián)鞓淙~,來做樹葉畫,我做了一只兔子,贏得了大家的一片掌聲。

  我愛我的校園,它給了我知識,它給了我玩耍的天地。

美麗的校園作文13

  我們的校園座落在新余市五一北路的路口。校園里風(fēng)景秀麗,四季如春,我們在校園里快樂的成長。

  春天,鳥語花香,萬物復(fù)蘇;▔,百花齊放,各種各樣的花像剛睡醒的樣子,慢慢舒展自己的花瓣,露出甜蜜的笑容;小草剛剛蘇醒,從地里鉆出來,露出嫩綠嫩綠的芽兒;大樹也開始長出葉片,一片、兩片,很快占滿了整顆大樹。一切都顯得那么可愛。

  夏天,大樹長得郁郁蔥蔥地,招來了一片樹蔭,同學(xué)們上完體育課,個(gè)個(gè)滿頭大汗,都往樹蔭下擠呢!一只知了飛過來,吐著舌頭叫著“熱啊,熱啊”。

  秋天,跨進(jìn)校門,就會聞到一陣淡淡的清香,噢……,那是我們校園的桂花樹,樹上小小的,淡黃的`花兒多得數(shù)都數(shù)不過來,香味正是從那些花蕊中傳出……。菊花也開了,五顏六色的,有白色的,有黃色的,有紫紅的……,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一簇簇,清雅動人。樹葉也變黃了,有些慢慢從樹上跌落,像一只金黃色的蝴蝶盤旋飛舞落下,好美!

  冬天,還是有些樹是翠綠的,松樹、柏樹的葉子還牢牢地站在樹枝上,它們像保安衛(wèi)士一樣保護(hù)我們。冬精靈來了,她揮揮手,大雪來了,一片片雪花飄落下來,一片厚厚的雪地出現(xiàn)在我們眼前,同學(xué)們堆雪人,打雪仗,嘿,別提多好玩了。

美麗的校園作文14

  也許在別人眼中,我們的校園很一般。但在我的眼中,校園永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力。

  走進(jìn)校園,你可以看到一個(gè)涼亭,涼亭上爬滿了爬山虎。夏天的時(shí)候,爬山虎的葉子十分翠綠,像一團(tuán)綠色的小星星,沖你眨巴這眼睛,對你微笑。走進(jìn)涼亭,剛才的炎熱完全被拋在了腦后。每當(dāng)夏天到來之際,有些同學(xué)在涼亭下讀書,有些同學(xué)在玩耍。如果此時(shí)的你正坐在涼亭里,一點(diǎn)也不會感到炎熱。

  在往里走,你就可以看到一幢粉白相間的四層教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi),走向我們的四年二班教室。在這里,你既可以聽到朗朗的讀書聲、寫字的刷刷聲,還可以聽到走路的噠噠聲。無數(shù)的聲音匯在一起成了音樂交響曲,十分動聽。

  走出教學(xué)樓,趕往后院。你可以看見無數(shù)的迎春花扎根在泥土里,一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽、開花,最后長出綠油油的.小葉子,我仿佛走進(jìn)了黃燦燦的田野里,置身于仙境一般。

  哦,差點(diǎn)忘記說我校的名字啦。它就是美麗的鐵路小學(xué)!

美麗的校園作文15

  我們的校園是一個(gè)很美麗的校園。

  春天的校園生機(jī)勃勃。草兒探出了頭,花兒盡情開放,大樹長出了嫩芽,猶如一個(gè)個(gè)小精靈,在風(fēng)姐姐的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,天上的鳥兒,樹上都在唱著歡快的歌……啊,春天的.校園是多么可愛,多么有生氣。

  夏天的校園五彩斑斕。校園里花團(tuán)錦簇,綠樹環(huán)繞,好似一個(gè)翠屏。微風(fēng)吹拂,花,草,樹木又唱又跳,他們個(gè)個(gè)都情不自禁的笑了,圍觀的鳥兒也笑了。秋天的校園是金黃色的。落葉好似一只只飛舞的蝴蝶,在半空中翩翩起舞,落在地上,又似一張張金黃的地毯,迎接著秋姑娘的到來,菊花也競相開放。冬天的校園是白色,草地被雪妹妹穿上了棉衣,校園里的萬物都穿上了棉衣。看,同學(xué)們玩的多高興呀!

  校園的美麗好似一張錦繡畫卷,這張畫卷是誰創(chuàng)造的呢?是大自然和孩子們,只有加上孩子們的奇思妙想和大自然創(chuàng)造出來的奇跡才能讓這個(gè)世界,每個(gè)校園變得更美麗,更溫馨。

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