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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-08-12 07:50:46 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  冬天剛剛走開(kāi),春姑娘邁著輕盈的步伐向我們的校園走來(lái),學(xué)校門(mén)前寫(xiě)著四個(gè)金光閃閃的渡金大字,那就是”興安二小”,走吧,跟我去看看。

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就是我們的光榮榜,它總共有三十二個(gè)板塊,有國(guó)畫(huà)、注意力培訓(xùn)、貼畫(huà)等,再往里走,就是我們的教學(xué)樓,它總共有四層。

  教學(xué)樓的左邊是種植區(qū),它所種植的蔬菜種類繁多,有土豆、茄子、胡蘿卜、白菜、辣椒……一到春天就可以看到那些勞動(dòng)的果實(shí)發(fā)芽、生長(zhǎng),我們看到這一幕,感覺(jué)以前萬(wàn)分勞累,也是值得的。

  學(xué)校的正中央,就是我們一千多平方米的`操場(chǎng),操場(chǎng)中間鋪的是綠油油的草坪,周圍是塑膠跑道,紅白相間的跑道格外顯眼,一下課總是可以看到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),顯得整個(gè)校園生機(jī)勃勃。同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝嬷恍┗顒?dòng),比如扔沙包、跳跳繩……學(xué)校熱鬧非凡?晌覀兎艑W(xué)之后,校園就安靜下來(lái),又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,只能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。

  操場(chǎng)的周圍滿是柳樹(shù),遠(yuǎn)看像一根根少女的辮子,好看極了?吹竭@一幕,我不禁吟詩(shī)一首”碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!毕奶斓臅r(shí)候綠樹(shù)成蔭,同學(xué)們都喜歡在樹(shù)底下乘涼。

  在操場(chǎng)的正對(duì)面,是我們莊嚴(yán)而神圣的國(guó)旗臺(tái),旗桿上掛著鮮紅的五星紅旗,上面點(diǎn)綴著五顆星。當(dāng)五星紅旗緩緩升起,我不禁想起那些抗日往事。每周一,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式時(shí),校園內(nèi)鴉雀無(wú)聲,莊嚴(yán)肅穆,只聽(tīng)見(jiàn)主持人那鏗鏘有力的聲音。

  興安二小,我為你驕傲,我也為你自豪!

美麗的校園作文2

  在人杰地靈的浮來(lái)山下,風(fēng)光綺麗的柳清河畔,有一座環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,那就是浮來(lái)中心初中。她建于新世紀(jì)之初,由老校遷于現(xiàn)址。

  浮來(lái)中心初中占地60多畝,約十米寬的大門(mén)口上設(shè)有半自動(dòng)化的伸縮門(mén)。走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是六棵婀娜多姿的大垂柳。和風(fēng)徐徐,舞動(dòng)的柳絲輕拂著平整的水泥地面;陽(yáng)光普照,花香鳥(niǎo)語(yǔ)。置身其境,如在畫(huà)中。

  主路左旁,是一個(gè)迷你型小廣場(chǎng),廣場(chǎng)中央建有一塊方臺(tái),臺(tái)上矗立著旗桿,鮮艷的國(guó)旗在頂端隨風(fēng)飄揚(yáng);旗桿周圍翠柏青青,紅葉煥煥。廣場(chǎng)以北,便是老師們的辦公樓。樓頂上懸掛著“求真務(wù)實(shí),努力創(chuàng)新”的牌匾,昭示著學(xué)校的辦學(xué)理念。辦公樓分五層,除老師們的辦公室以外,還有多媒體教室,實(shí)驗(yàn)室,和圖書(shū)閱覽室等。圖書(shū)室藏書(shū)豐富,有兩萬(wàn)多冊(cè)。

  穿過(guò)辦公樓后面長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊,可以直達(dá)教學(xué)樓大廳。教學(xué)樓的建筑風(fēng)格與辦公樓基本一致,樓分五層,可容納34個(gè)教學(xué)班,每個(gè)教室都很大,室內(nèi)窗明幾凈,正中是一塊黑板,黑板上方有國(guó)旗,下面有講桌,講桌上擺放著粉筆板擦等教學(xué)用具,講桌的前面擺放著整齊的桌椅,每天早上我們伴著朝陽(yáng)來(lái)到這里讀書(shū)學(xué)習(xí)。教學(xué)樓與辦公樓像兩個(gè)手挽手的`白衣少女,默默的注視著遠(yuǎn)方,顯得既飄逸秀氣,又莊重大方。

  教學(xué)樓后面是操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。每當(dāng)體育課和課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)們笑著、叫著來(lái)到這兒,場(chǎng)地上激蕩著青春和歡樂(lè)的氣息。

  浮來(lái)中學(xué)規(guī)模大,風(fēng)景美,是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的殿堂。

美麗的校園作文3

  我今天要帶大家參觀我美麗的學(xué)!认h實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方。一進(jìn)校門(mén),我們就能看見(jiàn)守護(hù)校園的“衛(wèi)士”大榕樹(shù)。那棵大榕樹(shù)已經(jīng)很老了,還生過(guò)很多次病,但它依然立在校園里守護(hù)著校園,保護(hù)著老師、同學(xué),陪我度過(guò)一年又一年。

  清風(fēng)拂面,還能聞到一陣陣清香,那是勤勞的'園丁為學(xué)校裝扮了不少鮮花,有牡丹花,有百合花,有菊花……美麗的花朵兒爭(zhēng)奇斗艷,盡顯妖嬈。每當(dāng)風(fēng)兒姐姐來(lái)找花兒玩兒時(shí),花兒都會(huì)微微點(diǎn)頭,把花香分享給她。有時(shí)風(fēng)兒姐姐很調(diào)皮,會(huì)把花兒五彩繽紛的花裙子吹起……整個(gè)校園色彩繽紛,仿佛生活在畫(huà)中。

  我的校園不僅風(fēng)景美,而且擁有優(yōu)良的校風(fēng)。早晨來(lái)到校園,每一個(gè)地方都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,那聲音是多么親切、溫柔。校園的圖書(shū)室里卻非常安靜,幾乎聽(tīng)不到一絲聲音,只有在炎炎夏日里,才會(huì)聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

  每天下課,操場(chǎng)就是同學(xué)們的舞臺(tái),“叮鈴鈴……”一聲鈴響,同學(xué)們都會(huì)以最快的速度沖向操場(chǎng),在操場(chǎng)上狂歡。那是同學(xué)們的舞會(huì),有的同學(xué)在比賽跑步,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在給老榕樹(shù)講著剛才學(xué)習(xí)的知識(shí)……到了放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)井然有序地排成隊(duì)伍,邁著輕盈的腳步離開(kāi)學(xué)校園。大家都是一群可愛(ài)的人兒。

  跟我參觀完了校園,你是不是也感受到了校園的美了呢?歡迎你來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)哦!

美麗的校園作文4

  我的學(xué)校坐落在長(zhǎng)江之濱南橋頭上,他就是山清水秀的江實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  走進(jìn)大門(mén),看見(jiàn)黃白紅相間的教學(xué)樓,教學(xué)樓有2300多位師生,其中有兩位名師,在學(xué)校豐富多彩來(lái)這里讀書(shū)油然而生一種幸福感。

  教學(xué)樓的前邊就是食堂他分別有兩個(gè),一個(gè)是大的一個(gè)是小的分配著年級(jí),食堂里面像是舒適的家,有輕松的音樂(lè)有免費(fèi)的`電視,上面還貼著每日菜譜,每次的菜營(yíng)養(yǎng)健康十分豐富,一旦吃了就像喝了迷魂湯似的一直吃。在門(mén)外的李子花已經(jīng)等待多時(shí)了,一陣陣淡花香香撲面而來(lái),風(fēng)兒一吹花瓣紛紛落下向小仙女,又想下了一場(chǎng)花雨走在里面像仙境一般,我們的校園好比五彩繽紛的新鮮艷麗的畫(huà)卷;ǘ浜芷椒哺魇礁鳂拥臄[在你面前,姚艷紅的杜鵑花,粉紅百日菊,金黃向日葵,淺黃色角蘭,粉色的桃花杏花梨花櫻花,學(xué)校有許許多多的不知名的小花小草,還有瓜子李子準(zhǔn)備豐收,操場(chǎng)熱鬧的像市場(chǎng),同學(xué)呀,一旦聽(tīng)到下課鈴聲他們就爭(zhēng)先恐后的跑了出去,像陣陣的風(fēng)吹過(guò)我身邊,同學(xué)們嬉戲玩耍,同學(xué)一跑就像沙風(fēng)撲向我要把我吞沒(méi)。

  走廊啊有詩(shī)詞因?yàn)槲覀兪窃?shī)意校園,教室有圖書(shū)角是圖書(shū)館,窗口有許多花和草像花壇與花園,瑯瑯書(shū)聲從窗口響起教室充滿了快樂(lè)知識(shí)等等。

  小我上學(xué)的校園充滿快樂(lè)樂(lè)趣學(xué)習(xí),他是我們的,學(xué)習(xí)園,詩(shī)園,書(shū)園……我喜歡我的學(xué)校。

美麗的校園作文5

  走進(jìn)我們的校園,便感覺(jué)到一絲絲沉靜,好清爽。

  首先映入眼簾的便是噴泉了,噴泉在圓形的假山中間,水從上面往下流。噴泉里還有一群小魚(yú)呢!魚(yú)群在水中游來(lái)游去,有的在與其他小魚(yú)躲在睡蓮下捉迷藏呢;有的在出來(lái)呼吸新鮮空氣;還有的在家里看電視呢!三個(gè)一群,五個(gè)一隊(duì),在池塘里來(lái)回地穿梭。

  大操場(chǎng)的草地上,鮮嫩的小草已經(jīng)在發(fā)芽了,小草雖然不太引人注意,但它的堅(jiān)強(qiáng)意志令我刮目相看。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),每一株小花都會(huì)很害怕,會(huì)被雨打落下來(lái)。而小草,它拼命地與暴風(fēng)雨掙扎,是生命的.力量讓它堅(jiān)持著,對(duì)抗暴風(fēng)雨。暴風(fēng)雨過(guò)后,小草抬起頭,向著太陽(yáng)、我們微笑,便精神抖擻。

  教學(xué)樓前面,便是桂花樹(shù)啦,桂花樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)花了,樹(shù)上滿是黃色耀眼的桂花,圓圓的花瓣,小小的花,風(fēng)一吹,花便掉落下來(lái),這種芬芳清香會(huì)使人陶醉在桂花樹(shù)下,聞一下桂花,你立馬會(huì)變得輕松,好像忘記了周圍的世界。

  在教學(xué)樓的后邊有一排柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂在空中,像一位長(zhǎng)頭發(fā)的女孩,在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。另外一旁是桃花,爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi),燦爛的顏色,給我?guī)?lái)了快樂(lè),雖然比較沒(méi)人看,但是風(fēng)景還是很美的,不僅色彩美,也樣子美,等待你去慢慢品味。

  我們的校園,是美麗的,校園里到處生機(jī)勃勃,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,每一處都會(huì)使人陶醉。

美麗的校園作文6

  我的學(xué)校是寧圍四小,它是一個(gè)美麗的學(xué)校,令人驚嘆。

  走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的當(dāng)然就是那棵高大又挺拔的大松樹(shù)。據(jù)爸爸所說(shuō),這棵樹(shù)在爸爸讀書(shū)那年就種在花園中央的,到現(xiàn)在,這棵樹(shù)起碼有20多歲了,比我還大,稀奇吧!大松樹(shù)的樹(shù)葉像媽媽手中縫衣服的針,被扎一下可痛呢!大松樹(shù)的周圍,到處是花花草草,其中有兩種花:一種叫連翹花,另一種叫迎春花。連翹花的顏色是黃色的,花瓣是橢圓形的,一朵花大約有三片花瓣。而迎春花的顏色和連翹花的顏色一樣,但花瓣比連翹花的花大一點(diǎn)兒,還分成兩層,大約也有10多片花瓣,不仔細(xì)看是分不出來(lái)的。

  再往里走,就來(lái)到我們集會(huì)的小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的右邊是綜合樓和教學(xué)樓,前面有一塊碑,寫(xiě)著:好好學(xué)習(xí),天天向上這幾個(gè)大字。小操場(chǎng)的左邊就是食堂,那個(gè)食堂有大操場(chǎng)的三分之一的面積呢!

  走過(guò)小操場(chǎng),就來(lái)到大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的'塑膠跑道和別的不一樣,是250米,跑道分為6道,在跑的時(shí)候,兩人的位置就不同了。大操場(chǎng)的邊緣,有一個(gè)小樹(shù)林,這個(gè)小樹(shù)林叫“百樹(shù)園”。我也不知道百樹(shù)園有幾棵樹(shù),但在夏天你走在里面,準(zhǔn)不會(huì)出汗,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的空調(diào)房。其中最吸引我的是桃樹(shù)。桃花有的全開(kāi)了,像只只翩翩起舞的蝴蝶;有的只開(kāi)了兩三片,像一個(gè)個(gè)欲跳的選手;還有的是花苞,正在快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的花草樹(shù)木。

美麗的校園作文7

  我的校園是一個(gè)美麗的大家庭,這個(gè)大家庭處處充滿了生機(jī)。一年四季有各種美麗的景色。

  春季,高大的榕樹(shù)像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老將,而其他樹(shù)都自然而然的成為了它的部下。柳樹(shù)那溫柔的“辮子”被清涼的春風(fēng)吹拂著,擺動(dòng)起來(lái)。緊接著,是姍姍來(lái)遲的春雨,它喚醒了許多埋在地下的小生靈,小生靈們一個(gè)個(gè)從土里鉆出來(lái),搖頭擺腦地探出頭來(lái)。一首春的歌謠就這樣敲響了。

  夏季,炎熱的陽(yáng)光烘烤著大操場(chǎng)。在這大烤爐里,學(xué)校保安室旁邊的黑板樹(shù)顯得更加蒼翠,更加精神,陽(yáng)光被黑板樹(shù)層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾,為我們遮擋著烤爐的熱情。它像一位彬彬有禮的紳士,更像一位保衛(wèi)我們學(xué)校的領(lǐng)頭戰(zhàn)士。

  秋季,蕭瑟的秋風(fēng)好像要把我們校園里的水分吸干了。樹(shù)木沒(méi)有了往日的蒼翠茂盛,艷麗的花朵似乎害羞地躲了起來(lái),不見(jiàn)了。楓樹(shù)上的葉片倒是和其他的樹(shù)不一樣,漸漸變紅了,紅得那樣光亮,那樣熱烈。整棵樹(shù)就像一團(tuán)烈火,吸引著我們。

  冬季,沒(méi)有了樹(shù)葉,枝頭空曠,沒(méi)有言語(yǔ),所有的樹(shù)木只有一副冷峻的神情,學(xué)生們都換上了厚厚的`大衣,他們的歡笑聲為這死一般寂靜的冬天增添了許多快樂(lè)。一陣東風(fēng)吹來(lái),涼涼的。但是,冬天的體育課并不寒冷,同學(xué)們那炯炯有神的大眼睛已經(jīng)告訴我,他們不怕寒冷,不會(huì)因?yàn)楹涠丝s!凹佑汀佑汀蓖瑢W(xué)們的熱情讓這個(gè)冬天退去了寒冷的色彩,給校園帶了溫暖與快樂(lè)。

  這就是我美麗的校園,也是一個(gè)溫馨的大家庭,我愛(ài)我的校園,也愛(ài)它一年四季處處充滿生機(jī)。

美麗的校園作文8

  一直以來(lái),我們都致力于培養(yǎng)具有“健康身、智慧腦、中國(guó)心、世界眼”的實(shí)小學(xué)子。最近,圍繞“健康身”,開(kāi)展了零點(diǎn)體育活動(dòng)。

  每天早晨走進(jìn)校門(mén),零點(diǎn)體育也就隨著開(kāi)始了。們背著書(shū)包沿著學(xué)校規(guī)定的路線在里一圈圈地走著。第一天走下來(lái),我覺(jué)得路怎么這么長(zhǎng),就像沒(méi)有盡頭似的,整個(gè)人都不舒服,腰酸背痛?墒亲吡藥滋,我就慢慢地適應(yīng)了,我突然發(fā)現(xiàn)這樣走其實(shí)也不累,走在路上,吸著清新的.空氣,聞著里花草的芳香,聽(tīng)著小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌聲,整個(gè)人都輕松了,感覺(jué)充滿了能量。

  高年級(jí)同學(xué)相互之間喜歡賽跑,在路上你追我趕,但他們很注意不去碰到其他同學(xué),不會(huì)引起混亂。如果沒(méi)有同學(xué)一起走,他們就背著自己的大書(shū)包大步向前,一眨眼就走得老遠(yuǎn)了。

  低年級(jí)的同學(xué)呢?他們邁著輕盈小巧的步伐,沒(méi)有奔跑,沒(méi)有追逐,三五個(gè)結(jié)伴而行,有說(shuō)有笑。相比高年級(jí)的,他們更顯得乖巧而有秩序。

  除了天,每天都如此。每天經(jīng)過(guò)領(lǐng)帶體育的鍛煉之后走進(jìn)教室,整個(gè)人就特別有精神,感覺(jué)為一天的學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。這應(yīng)該也是學(xué)校展開(kāi)這項(xiàng)活動(dòng)的原因之一吧。零點(diǎn)體育活動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),激活我們的大腦,讓我們有更健康的體魄、更充沛的精力來(lái)學(xué)習(xí),讓我們學(xué)習(xí)的時(shí)候更專注、更高效。

美麗的校園作文9

  我愛(ài)自己的校園,她是一個(gè)美麗而又古老的花園!

  走進(jìn)校門(mén),一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入眼簾。往右看就是低段的教學(xué)樓。一樓是學(xué)生飯?zhí),可容?800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走,一排排高大而古老的芒果樹(shù),就像一位位高大魁梧站崗的哨兵,整齊列隊(duì)地守護(hù)著我們美麗的校園。

  往右看,大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯,綠得耀眼!從草坪往下看,是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)?,跑道上有許多人正在跑步呢!足球場(chǎng)旁的墻上寫(xiě)著:“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子!本疚覀円獣r(shí)刻鍛煉身體?炜,遠(yuǎn)處的柳樹(shù)像一群亭亭玉立的仙女,一陣風(fēng)吹來(lái),“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀發(fā)呢。

  在往下走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棟“凹”字形的高段的教學(xué)樓展現(xiàn)在人們的眼前。不知不覺(jué)地來(lái)到了高段教學(xué)樓。一股清香撲入鼻子,頓時(shí),美麗的花壇映入我的眼簾,花壇上掛著一塊牌子,上面寫(xiě)著:“是你的呵護(hù),讓花兒更美!”花壇里有五顏六色,芳香四溢的花兒,有紅的、有黃的、還有白的。那個(gè)大花壇就像一個(gè)個(gè)雙層的花朵生日蛋糕,美味極了!從教學(xué)樓往下看,花壇就像四個(gè)英語(yǔ)字母:“O、X、G、D。”很有個(gè)性。

  教學(xué)樓的.前面是一個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)旁是一排排高大而古老的芒果樹(shù),芒果樹(shù)真大呀,大得像在地上撐開(kāi)了一把大綠傘;芒果樹(shù)真綠呀,綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹(shù)真多呀,多得像一片綠色的海洋?,籃球場(chǎng)上許多男同學(xué)正在打籃球呢,多快活呀!上課啦,教室里發(fā)出了陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,同學(xué)們圍著老師轉(zhuǎn)。下課啦,整個(gè)校園又熱鬧起來(lái)了!

  我愛(ài)我這美麗而又古老的校園,不是愛(ài)校園里辛勤勞動(dòng)的老師嗎?

美麗的校園作文10

  我們的學(xué)校叫做民族東小學(xué),校園位于南寧市青秀區(qū)新竹路40號(hào),是一個(gè)朝氣勃勃、積極向上的學(xué)校。

  進(jìn)了校門(mén),一直往前走就到了“成功大道”。大道的墻上刻著社會(huì)主義核心價(jià)值觀,還刻著各種栩栩如生的成功之畫(huà),貼著學(xué)校各個(gè)節(jié)日里同學(xué)們歡樂(lè)的照片。大道兩旁還栽有幾棵紫荊花,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著“成功大道”。

  走完“成功大道”,再往前走就來(lái)到了小花園。小花園的栽有各種各樣漂亮的'花,花兒迎著朝陽(yáng)怒放,像同學(xué)們一樣朝氣勃勃;在花叢中點(diǎn)綴些綠油油的小草,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。在小花園中間還有一個(gè)涼亭,同學(xué)們可以在里面看書(shū)、玩耍?赐炅诵』▓@,在“成功大道”的東面是學(xué)校最熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),學(xué)校很多的活動(dòng)都是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)由一圈紅色的跑道圍繞著碧綠的足球場(chǎng)組成。足球場(chǎng)像一張碧綠的“地毯”,而跑道像一條紅色的彩帶。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了同學(xué)們?cè)S許多多的歡聲笑語(yǔ),以及積滿了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)、比賽和追逐嬉戲、玩耍流下的汗水。

  介紹完了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),繼續(xù)往東走,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東北角,就是同學(xué)們最喜歡的體育角了。體育角有蹺蹺板、滑梯、單桿,還有跳遠(yuǎn)的沙池等各式各樣、色彩明麗的運(yùn)動(dòng)、游樂(lè)設(shè)施。這是同學(xué)們下課后最喜歡來(lái)的地方,每次都是歡欣而來(lái),盡興而歸。

  我們的學(xué)校是一個(gè)朝氣勃勃、積極向上的學(xué)校,校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和成功的喜悅,是一個(gè)充滿正能量的校園。

美麗的校園作文11

  金秋十月,秋高氣爽,天氣宜人。我漫步在校園里,陶醉在美麗的景色之中。

  我們的校園就是一個(gè)小花園,雖然不大,但很美麗。有花,有草,有山,有水,還有可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。

  還沒(méi)進(jìn)校園,一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香,撲鼻而來(lái),沁人心脾。循著花香,進(jìn)入校園,映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的,紅的像火;有白的,白的像雪;還有粉的.,紫的,真是五彩繽紛,絢麗多彩;花心中還藏著金黃的花蕊,花瓣上的晨露晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠;有的吹起喇叭,有的撐起花傘,真是婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人!這可忙壞了辛勤的小蜜蜂,看得眼花繚亂,在花叢中往來(lái)穿梭。

  園中的人工湖呈“8”字形,一座小橋橫跨頸部。湖水碧綠碧綠的,清澈見(jiàn)底,波光粼粼。池中的金魚(yú)色彩斑斕,成群結(jié)隊(duì),在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鶴,細(xì)長(zhǎng)的脖子,鮮紅的鶴冠,潔白的羽毛,一只低頭覓食,一只昂首挺胸,一只展翅欲飛。真是惟妙惟肖,栩栩如生!

  湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴,有的像小狗,有的像老鼠,有的像兔子……真是千奇百怪,千姿百態(tài)。

  園中還有可愛(ài)的小“動(dòng)物”,有胖胖的熊貓,憨憨的企鵝,瘦高細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿,溫文爾雅的梅花鹿,黑白相間的斑馬,機(jī)靈敏捷的猴子,還有引亢高歌的青蛙“王子”……它們已經(jīng)成為我們?nèi)杖障喟榈摹拌F哥兒們”!

  怎么樣啊,小朋友?歡迎到我們美麗的京溪小學(xué)校園來(lái)參觀。還有很多美景等著你自己來(lái)欣賞嘍。記住,別忘了帶相機(jī)喲!

美麗的校園作文12

  我的校園孟家灣高級(jí)小學(xué),坐落在榆陽(yáng)區(qū)孟家灣鄉(xiāng)板城灘村,它既美麗又整潔。

  走進(jìn)南大門(mén),兩側(cè)是美麗的兩個(gè)園開(kāi)慧園和啟智園。兩個(gè)園子的形狀和布置大體相同:都是長(zhǎng)方形,每個(gè)園子大約有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大。園子里有幾十株高大挺拔的白楊樹(shù),它們像哨兵一樣日夜守護(hù)著我們的校園。園子的地上有多條用石板鋪成的小路,也有許多石桌、石凳。

  園子的墻壁刻著許多名言和字畫(huà),也有成語(yǔ)故事等。每當(dāng)下午吃完飯,同學(xué)們有的在園子里寫(xiě)字,有的下棋,有的撿石子,有的在欣賞墻壁上的字畫(huà)兩個(gè)園子成了同學(xué)們學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)的好地方。正如它們的名字一樣,這兩個(gè)園子可以啟迪我們的思想,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)啟智慧。

  走出園子,我們就來(lái)到了學(xué)習(xí)樂(lè)園教學(xué)樓。教學(xué)樓共兩層,像個(gè)倒過(guò)來(lái)的“凹”字,白色的''瓷磚鑲嵌在淡黃色的墻上,既美觀又大方。每間教室都整潔、寬敞、明亮。教室里的墻壁都是剛粉刷過(guò)的,淺綠色配乳白色,顯得很亮堂。每間教室都安裝了數(shù)控一體機(jī),我們上課就更方便了。每個(gè)教室的布置各有特色。有的墻壁上是催人上進(jìn)的名人名言,有的是學(xué)生們的書(shū)畫(huà)作品,有的是激勵(lì)學(xué)生的評(píng)比臺(tái)總之,都彰顯了濃濃的文化氛圍,也體現(xiàn)了我們孟高小的特色。

  教學(xué)樓西北面是體育愛(ài)好者的天堂操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上是健身器材,最中間是綠油油的人造草坪,就像一塊綠色的地毯,草坪的周圍有一條約200米的水泥跑道。最北邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的沙坑,是我們一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽的場(chǎng)地。

  這就是我的校園,我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里培育我們的老師。

美麗的校園作文13

  我們的學(xué)校是東方紅小學(xué)。

  一進(jìn)校園,你就能看見(jiàn)一個(gè)書(shū)本一樣的文化石,書(shū)的一邊刻著好好學(xué)習(xí)天天向上這八個(gè)大字,潘老師說(shuō)這八個(gè)字是毛澤東說(shuō)的,書(shū)的另一邊刻著我們學(xué)校的;眨;张赃呥可著四個(gè)很小的數(shù)字,這四個(gè)數(shù)字就是1949,我覺(jué)得1949應(yīng)該是代表學(xué)校是1949年建的,我去問(wèn)老師,老師說(shuō)是的。文化石的周圍還有一群美麗的小花,小花們就像一群“學(xué)生”,文化石就像“老師”,“同學(xué)們”圍著“老師”在認(rèn)真的聽(tīng)課。

  接著,穿過(guò)操場(chǎng),你可以看到幾棵高大的玉蘭樹(shù),老師說(shuō)她一年四季都是綠色的,對(duì)了,我還有個(gè)重要的東西忘記說(shuō)了,那就是國(guó)旗臺(tái),每個(gè)學(xué)校都不可缺少的,我們的'國(guó)旗臺(tái)上面立著一個(gè)筆直的桿子,桿子上面當(dāng)然就是國(guó)旗了,國(guó)旗與藍(lán)天相映襯顯得更加光彩奪目,國(guó)旗臺(tái)的后面有高大的教學(xué)樓。上課了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室,一會(huì)兒,教室里就傳來(lái)了齊刷刷的朗讀聲,窗外的風(fēng)兒停下來(lái)了,好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文;玉蘭樹(shù)也停下了搖晃,好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文……。

  下課了,同學(xué)們穿著整齊的橙色校服來(lái)到操場(chǎng),鮮艷的橙色校服和紅色跑道結(jié)合在一起,形成了一副幅活躍的畫(huà)面,同學(xué)們有的在玩老鷹捉小雞,有的在跳繩……。

  我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的老師和同學(xué)們!

美麗的校園作文14

  在椒江區(qū)繁華的人民路上,坐落著一所百年名!嗣衤沸W(xué)。老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)紅褐色大理石上鑲嵌著“椒江區(qū)人民路小學(xué)”這8個(gè)金光閃閃的大字。

  走進(jìn)電動(dòng)大門(mén),首先映入眼簾的是一塊兩米見(jiàn)方的黑色大屏幕,它可是我們的宣傳窗口,學(xué)校的辦學(xué)思想啊,全校師生的獲獎(jiǎng)情況啊,學(xué)校的各項(xiàng)通知啊,都會(huì)從這個(gè)窗口轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生和家長(zhǎng)呢!

  大屏幕的西邊,有一棵高大的.樟樹(shù)。那粗壯的樹(shù)干,要兩三個(gè)小朋友伸開(kāi)雙肩才能圍起來(lái)。茂密的樹(shù)冠,像撐開(kāi)的巨傘,交錯(cuò)的枝丫,灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。樟樹(shù)下,蝴蝶花常年不斷,紅的,黃的,紫的,色彩明麗。有昂著挺胸的,有含苞欲放的,還有嬌滴滴地躺在人家后面的,真是形態(tài)萬(wàn)千。再加上下面綠葉環(huán)繞,顯得更加美麗。周圍的木椅,干凈整潔,可是家長(zhǎng)們等待孩子的雅座!

  沿著矮冬青隔開(kāi)的林蔭小道往前走,就能看到一個(gè)大操場(chǎng)。200米長(zhǎng)的塑膠跑道上,紅色地面,白色的線條,眼前一片明凈,使人感到神清氣爽。中間的水泥地上,有兩個(gè)籃球場(chǎng)。每到下課,操場(chǎng)上都是熱鬧非凡。同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的在玩游戲,充滿了歡聲笑語(yǔ)。就連操場(chǎng)最北邊的櫥窗上,都貼著同學(xué)的板報(bào),那些神氣樣,十分討人喜愛(ài)。

  往東走,就來(lái)到國(guó)旗臺(tái)下,鮮艷的五星紅旗高高地飄著。正前面,馬蹄形的三棟教樓矗立著。淡藍(lán)色墻壁,讓你感到淡雅而穩(wěn)重。每一層的樓道都垂掛下綠色的藤蔓植物,每到三月,中間的迎春花競(jìng)相開(kāi)放,朵朵黃花鑲嵌在綠葉中,像一顆顆黃寶石。一陣風(fēng)吹來(lái),藤條隨風(fēng)飄動(dòng),為校園增添了無(wú)限生機(jī)。

  校園雖小,但她是我們二千多名師生的樂(lè)園。

美麗的校園作文15

  我的學(xué)校是大司巷小學(xué),這是一個(gè)美麗的校園。它是一個(gè)百年名校,學(xué)生有三千多人。我可喜歡這個(gè)美麗的校園啦!

  還沒(méi)走進(jìn)校園,就被校門(mén)口金色的五個(gè)大字所吸引了。大門(mén)上用楷體字赫然印著“大司巷小學(xué)”這五個(gè)字。走進(jìn)校園,你又會(huì)被陣陣花香所吸引。一棵棵樹(shù)兒整齊地排列著,活像一排等待檢閱的士兵,一動(dòng)不動(dòng)地站在這兒。走進(jìn)操場(chǎng)旁的.小樹(shù)林,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大樓旁有兩棵松樹(shù),呵!這多么像那一對(duì)門(mén)神呀!威嚴(yán)地站立著,似乎隨時(shí)都在守衛(wèi)學(xué)生的安全。往樹(shù)林深處走,風(fēng)景就截然不同了。一株株矮樹(shù)叢生長(zhǎng)在路的一旁,它們圓圓的,仿佛就是小和尚胖乎乎的腦袋,多么可愛(ài),令人忍不住想伸手去摸一摸。側(cè)耳傾聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到一兩聲悅耳婉的鳥(niǎo)叫聲。這不是鳥(niǎo)叫,而是樹(shù)的小精靈在對(duì)你訴說(shuō)著它多姿多彩的生活呢!再仔細(xì)聽(tīng),咦,這又是什么聲音?“呼――呼――”,我知道了,這是“調(diào)皮鬼”風(fēng)弟弟又來(lái)跟樹(shù)木們玩耍了。風(fēng)弟弟從這棵樹(shù)跳到了另一棵樹(shù)上。樹(shù)兒們想用長(zhǎng)手臂把風(fēng)弟弟趕走,不料,許多葉子也被樹(shù)兒甩下來(lái)了。這些葉子好似從籠子里飛出的小鳥(niǎo),爭(zhēng)先恐后地往地上跳。眼間,小路上便鋪著許多葉子了。這調(diào)皮的風(fēng)弟弟,真拿它沒(méi)辦法,不知道它現(xiàn)在有到哪兒去搗蛋了,哪兒的樹(shù)又得遭殃了。樹(shù)兒發(fā)出“沙.沙”的聲音,好像也表示贊同。你若是來(lái)這里走一趟,心情馬上會(huì)變得愉快,沉重的步伐也會(huì)變得輕松。這個(gè)校園會(huì)使你流連往返,深深地沉醉其中。

  這就是我美麗的校園,你想不想也來(lái)參觀呢?

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