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【精華】美麗的校園作文600字3篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的美麗的校園作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的校園作文600字 篇1
龍小學(xué),我很漂亮,充滿活力的春天,夏天,樹木,豐富多彩秋,冬季梅花傲然。
春天,春天出生的,校園里呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。一個綠意蔥蘢的柳樹操場長出小芽,就像一個新生的嬰兒,綠草如茵探出小腦袋,四處張望,好像在尋找什么,紫玫瑰也顯露出甜美溫柔的他笑著說。每天上課,學(xué)生們走到了一起笑著學(xué)校,幾個高大的樟樹組的門旁邊,風(fēng)一吹,樹葉沙沙作響,仿佛在歡迎學(xué)生的回報,學(xué)生進入校園,笑聲很長時間才說回蕩在校園里。
初夏,校園綠樹成蔭..柳樹的種子在媽媽編織的降落傘上,離開了媽媽,在校園里飛來飛去,尋找一個新的家,樟樹上長出了很多綠葉,為同學(xué)們遮天蔽日,同學(xué)們穿上短袖,在操場上奔跑,嬉戲,談笑..
秋季,多彩的校園。過道上,銀杏樹的葉子變成金,像一個小風(fēng)扇的一些樟樹的葉子學(xué)校門口漸漸轉(zhuǎn)紅的,紅如火災(zāi),它是在綠葉中間特別明亮,顯眼。桂花露出優(yōu)美的身姿,風(fēng)格黃色點綴著深綠色的葉子,像鳥兒一樣飛翔,別看它小,它也可以使校園四處飄散的桂花的.淡淡的清香。
漸漸的,冬天踏著腳步走來了。小草收回了小腦袋,等著來年春天再次發(fā)出嫩綠的小芽。銀杏樹葉子掉光了,從遠處看別有一番韻味,一片片鮮紅而美麗葉子劃著優(yōu)美的弧線落到地上,為的只是明年大樹媽媽有足夠的肥料,讓我們?yōu)樗姆瞰I精神點贊。綠雅樓旁,一朵朵粉紅色的梅花頂著寒冷傲然開放,從遠處就能聞到那淡淡的清香,真是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”!
啊,多么美麗的神龍小學(xué),她將成為我童年的回憶!
美麗的校園作文600字 篇2
在那有挺拔的水杉樹的校園,就是我們那美麗的校園。
走進大門,一眼看見的就是——朱子園,石墻上雕刻著朱子的家風(fēng)家訓(xùn)。長廊上一排圓鼓鼓的紅燈籠,賦予了我們的想象力,就像穿越到了古代,與那些學(xué)子起學(xué)習(xí)!這段古樸的創(chuàng)意,讓我們不能忘根!長廊共有71米,指朱熹71年坎坷曲折的生涯呢!長廊旁尊巨大的朱于雕像,他面帶微笑,手捧書卷,好像在告訴我們要好好讀書呢!人走完朱子長廊,就來到大廳的時光隧道,墻上都掛著許多領(lǐng)導(dǎo)來視察我們校園時的留影。走出這奇妙的時光隧道,就來到寬闊的大操場,下課時,同學(xué)們在這兒嬉戲、打鬧!學(xué)校的正中央就是咱們的教學(xué)樓,每天早晨從這兒傳出朗朗的.讀書聲,做操時的整齊的腳步聲和鏗鏘有力的踏步聲。在教學(xué)樓的墻上還刻著的校訓(xùn)“志存高遠堂正做人”。
教學(xué)樓的對面就是一排挺拔的水杉樹!
春天一到,它就用自己積蓄了一個冬天的力量,用極短的時間,吐露出嬌嫩欲滴的新葉,使校園煥發(fā)出勃勃生機。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛,微風(fēng)吹拂,輕柔的羽毛輕輕擺動,蕩漾著無限的生機與希望,每棵樹都筆直向上,肩并肩努力成長。
夏天,烈日炙烤著大地,一棵棵高大挺拔的水杉樹長得枝葉茂盛,郁郁蔥蔥。這時他們就像一把把撐開的綠絨大傘,手挽手肩并肩地排列在一起,用那高大的身軀和挺拔的枝葉為我們擋住烈日的烤曬,為我們帶來綠蔭下的習(xí)習(xí)清風(fēng),每到下課,同學(xué)們在綠蔭下嬉戲:跳繩、追跑、打鬧……
秋天的水杉樹,像是給葉子施了魔法,把葉子變成一片銹紅色。秋風(fēng)掠過,落葉如雨,如天女散花般美麗,給操場鋪上了詩意般一層厚厚的地毯。帶你走進一幅唯美的秋景圖。
冬天,寒風(fēng)呼嘯,金水杉卻不怕嚴(yán)寒,依然“穿著單薄的衣服”昂首挺胸,傲然挺立的像一位位訓(xùn)練有素的軍人屹立在崗位上,為大家樹立一個堂正做人的榜樣!
我愛高大挺拔的金水杉!更愛陪伴我們成長的美麗的校園!
美麗的校園作文600字 篇3
美麗的校園處處都有漂亮的風(fēng)景。風(fēng)景就像是校園的一幅畫,給校園增添亮麗的色彩;風(fēng)景就像是校園的一首歌,用甜脆的歌聲來裝點校園。
每天一走進校門,就看到一棵碩大的桑葚數(shù)佇立在校門旁。再到宿舍旁,你會瞧見一面很大的牌子,那是我校在各種比賽中同學(xué)老師們在勝利中的喜悅的記載。哪兒還放著幾盆盆栽,一根根細細的蘭竹臨危不懼地佇立在花盆中。在心血樓旁還有幾棵樹在迎風(fēng)擺動。太陽大時,同學(xué)們在樹下遮陰;下雨時,同學(xué)們在樹下躲雨,這幾棵樹給同學(xué)們帶來許多好處。
在新學(xué)樓對面的'老教室,每天一到教室時,就會經(jīng)過幾棵桂花樹,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜怡,毫無張揚之意,在暗暗地飄香。走進教室,同學(xué)們有的嬉笑有的在看書,有的在談?wù)摻淌彝庥袔最w枇杷樹,不時,就有同學(xué)去摘枇杷吃,還吃的津津有味。對面是學(xué)姐學(xué)長們的教室,他們每天一下課也在教室外的樹下玩。
在旗臺邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進哪兒就會聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球臺。一上體育課,同學(xué)們就跑到哪兒去玩。
這所學(xué)校的老師們個個和藹可親,校訓(xùn)的主題是仁愛,他們讓我們在生活中學(xué)習(xí)中時時刻刻都要仁愛對待身邊的每一個人。
校園的風(fēng)景無處不在,只要你細心尋找,發(fā)現(xiàn),你就會找到那一道道亮麗的風(fēng)景線。如果你沒有找到,你不是缺乏什么,而是沒有細心。在生活中,你也要試試看看細心的尋找,尋找屬于你自己的風(fēng)景線。錯你個滿了風(fēng)景的校園真美。
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