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美麗的校園作文400字

時間:2023-02-24 19:10:23 美麗的校園作文 我要投稿
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【精品】美麗的校園作文400字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的美麗的校園作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】美麗的校園作文400字4篇

美麗的校園作文400字 篇1

  三年前的我還是一個懵懂無知的幼兒,剛從幼兒園畢業(yè),眨巴著稚嫩的雙眼,對新校園里的一切都感到既陌生又新奇。

  校園里有寬敞明亮的教室,有很多體育設(shè)備的操場,莊嚴(yán)的升旗臺,擺放著各類書籍的圖書室,還有整潔的書法室,漂亮的音樂室等。

  這里有親切、和藹的老師們,他們就像大姐姐大哥哥一樣,不僅循序漸進(jìn)地教我們學(xué)知識,還耐心地教育我們懂禮貌、守紀(jì)律、尊師愛幼、團(tuán)結(jié)友愛,……

  一年級時,在老師的帶領(lǐng)下,我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì),佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)的國旗下我們大聲宣誓,要做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人!

  二年級時,我在班集里積極為同學(xué)們服務(wù),并且勇躍參加學(xué)校組織的活動,非常榮幸的'當(dāng)選為班級文藝委員,和老師、同學(xué)們一起為班級的文藝活動出謀劃策。

  三年級時,我嚴(yán)于律己,遵守學(xué)校紀(jì)律,在老師和同學(xué)們的認(rèn)可下,我被評選為紀(jì)律委員,我非常樂意為集體服務(wù),并主動申請成為學(xué)校圖書館小小管理員,希望能為學(xué)校的公共環(huán)境出一份力。

  現(xiàn)在是我是一名快樂的石筍娃!校園里的生活豐富多彩,小石筍們在老師辛勤的“澆灌”下茁壯成長,我們將和石筍的大家庭一起,為石筍學(xué)校增光加彩,共創(chuàng)美好未來!

美麗的校園作文400字 篇2

  我們的校園座落在縣城的中心,我們的學(xué)校特別美,是一個歡聲笑語的學(xué)校。我們的學(xué)校有寬闊的操場,還有我的好朋友。

  進(jìn)入學(xué)校將是一座奮飛雕塑引入眼簾,那雕塑就像兩只小鳥正要飛向藍(lán)天似的。也像學(xué)了許多知識正準(zhǔn)備飛向天空的鳥兒。早晨,朝霞又為他們換上了一件五彩斑斕的霞衣。在雕塑的周圍有一個圓形的花壇,里面栽種著各式各樣的花草,把雕塑襯托的更加美麗。

  繞過雕塑往前走就看見美麗而壯觀的.升旗臺,上面豎著國旗,每星期的星期一我們都會在這里唱國歌,升國旗。

  再往后走有幾棵高大,挺拔的松樹,聳立在草地上,樹干非常直,年復(fù)一年的守望著校園。

  春天,樹葉是嫩綠的,不怎么密。到了夏天,樹葉非常茂盛就像是一把天然的太陽傘,能為我們遮擋酷暑烈日。秋風(fēng)掃落葉,大雪壓青松,然而松樹它仍然是一片翠綠,生機(jī)盎然。

  下課了,同學(xué)們像鳥兒一樣,飛出教室,來到操場。同學(xué)們有的跳繩,有的猜謎語,整個校園都充滿了歡聲笑語。

  這就是我們美麗的學(xué)校,我愛我們的學(xué)校,它是我們成長的搖籃。

美麗的校園作文400字 篇3

  這里的地板、樓道是美的。這種美是一種干凈整潔的美。這種美,是地面沒有一張小小的紙碎,樓道沒有一絲灰塵,整整齊齊地掛著同學(xué)們的畫報(bào)。這是為什么呢?原來,每天都有辛勤的保潔阿姨在為我們打掃校園的每一個角落。

  這里的教室是美的。這種美是一種整齊的美。三棟教學(xué)樓在一條線上,學(xué)生們穿著整齊的校服坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這種美是一種變換多姿的美:早上,教學(xué)樓里傳來同學(xué)們的朗朗書聲;中午,同學(xué)們吃完飯趴在桌子上安靜地睡覺;下午,同學(xué)們在教室里安靜地寫著作業(yè),似乎一根針掉到地上都聽得見;晚上,同學(xué)們有序地排隊(duì)離開了校園,教學(xué)樓變得空無一人。

  這里的'人是美的。這種美是一種活潑可愛的美。只要一打下課鈴,同學(xué)們就像飛奔的小鹿,上躥下跳,顯得格外快活。操場上同學(xué)們有的在跳繩,有的在跑步,還有的在踢足球。

  這里的一草一木都是美的。幾十棵金黃的銀杏樹,風(fēng)一吹樹上的小扇子便“嘩嘩嘩”落下,一瞬間地上就成了黃金大道,同學(xué)們紛紛跑到草地上撿起幾片樹葉拼成各種各樣的圖案。

  我歡呼,我興奮,為我美麗的學(xué)校,為我的華師附小。

美麗的校園作文400字 篇4

  金秋時節(jié),陽光明媚。我和往常一樣,懷著美好的心情走向校園。校園的美景向我招手。

  還沒走進(jìn)校園的大門,透過欄桿,就可以看到校園內(nèi)的兩個亭子,一個白色的,一個紅色的,似乎在等待著我們的到來。

  走進(jìn)大門,是一條筆直的小路。雖然已是晚秋,但路邊的三葉草還是綠的,給校園帶來生機(jī)。

  走在小路上,最引人注目的地方,就是右手邊的“桃李園”。金黃的樹葉落滿地,就像鋪了一層金色的地毯,走在上面,發(fā)出沙沙的響聲。偶爾有一些紅色的葉子,從高大的樹上落下來,就像一枚枚郵票,好像給秋姑娘送來了信箋。

  校園的.東面是教學(xué)樓。因?yàn)閷W(xué)校希望我們對學(xué)習(xí)和生活充滿熱情,所以,把樓體做成了紅色的。紅色的樓體,再鑲上白色和黑色的邊兒,顯得很沉穩(wěn)。教學(xué)樓里,有我們讀書學(xué)習(xí)的教室、綜合活動室,還有老師的辦公室、會議室……我們在這樣的教學(xué)樓里上課學(xué)習(xí),感到非常幸福。

  教學(xué)樓前面,有一座銀色的雕像。教學(xué)樓四周種植著整齊的樹木。秋天里,那些樹木的葉子各不相同,有紅色的,有黃色的,還有綠色的……

  教學(xué)樓的對面,是寬闊的操場,那是我們練操和活動的地方?粗@平整寬闊的操場,不由自主地想起同學(xué)們在操場上活動的情景:踢足球的,打乒乓球的,跳繩的,踢毽兒的……歡聲笑語響徹校園。

  。∶利惖男@,你是我心中的依戀!

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