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【精華】美麗校園作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的美麗校園作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗校園作文 篇1
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)樗婷疃鴾卮�，我愛我們的學(xué)校，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。
來到學(xué)校，透過一層淡淡的薄霧，在斑駁的樹影下，陽光顯得更加燦爛。傳達(dá)室旁邊的花壇里，幾株月季花，長(zhǎng)得格外喜人。
那一片片粉紅色花瓣上滾動(dòng)透明水亮的珍珠，在嫩嫩的綠葉襯托下顯得更加飽滿。再往前走便是我們體育鍛煉、課間嬉戲的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有水泥地面的籃球場(chǎng)地和排球場(chǎng)地，還有二百米的跑道呢。
操場(chǎng)周圍，中這一棵棵高大挺拔的法國(guó)梧桐樹，他們就像我們的保護(hù)神依依多情的日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。操場(chǎng)一旁，就是一片綠色大地毯似的草坪。每逢路過這里，我都想馬上躺上去打幾個(gè)滾，趕幾個(gè)趟。
操場(chǎng)的南邊，直立著我們的`教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層，東西兩面都有樓梯，教學(xué)樓是金黃色的，看起來非常的美觀。同學(xué)們把樓上樓下打掃的干干凈凈，給我們創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。一到早讀的時(shí)候，同學(xué)們朗朗的讀書聲和鳥兒的鳴叫聲就是一曲優(yōu)美的交響樂。
我愛我的校園，因?yàn)檫@里是幾年來我生活的地方。
美麗校園作文 篇2
綠色給家?guī)砹藴剀埃G色給大地帶來了生機(jī)，綠色給我們校園帶來了生機(jī)和活力。走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了五彩的世界。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們踏著朝陽走進(jìn)校園，一進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入我們眼簾的是面帶微笑，朝我們揮手的學(xué)生雕塑像：一個(gè)女孩夾著一本書，小男孩高舉著一顆智慧之星。雕塑四周是生機(jī)勃勃的小草。后面有幾棵小樹苗，已悄悄吐出了嫩芽；聳立在樓邊的大樹就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著大樓。再往上看，上面是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就幸福人生”12個(gè)紅色的激勵(lì)大字，校園內(nèi)郁郁蔥蔥的楊樹、龍爪槐、法國(guó)梧、四季常青的柏樹、它們像“綠色衛(wèi)兵”，盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的“城堡”。
我們的校園的景色很美，不論是春夏秋冬，景色都特別美。
春天，校園里生機(jī)盎然。小草在春雨下茁壯成長(zhǎng)，小草翠綠翠綠的；樹上都長(zhǎng)滿了葉子，樹葉碧綠發(fā)亮；金黃的連翹迫不及待地打開了金黃的小喇叭，吹奏著動(dòng)人的'樂曲；小鳥都來湊熱鬧了，它為校園送上一首動(dòng)聽的《春之曲》。
夏天，烈日當(dāng)空，校園里一片濃綠，天空掛著一個(gè)滾燙，滾燙的大火球，熱得同學(xué)們汗流鋏背，花兒紅艷艷，好看極了。蝴蝶來了，落在校園的花地上，靜靜地聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲；勤勞的蜜蜂也來了，嗡嗡的在花叢中快樂地采著蜜……
秋天，葉子開始凋落，但它們沒有枯黃。小草業(yè)不甘示弱，飛快地生根、發(fā)芽，花兒爭(zhēng)奇斗艷，好似搶著比美哩！
冬天，所有的葉子開始凋榭，可是松樹、柏樹、冬青還挺著巨大的身子，像一名名武將。
青有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。我愛勝利東小學(xué)，我愛美麗的校園！
美麗校園作文 篇3
我的校園扶輪小學(xué)位于海河?xùn)|側(cè)，宇緯路一帶。具有八十多年的悠久歷史，朱紅色大門古鄉(xiāng)古色。
走進(jìn)校園，迎面撲來的是濃厚的文化底蘊(yùn)和良好的學(xué)習(xí)氛圍，校園里的A、B、C、D教學(xué)樓錯(cuò)落有致，朗朗的讀書聲此起彼伏。最讓人感到幸運(yùn)的是學(xué)校擁有一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)正前方豎立著高高的'旗桿，每到周一，同學(xué)們?cè)谶@里舉行升旗儀式。在操場(chǎng)的周圍種植著美麗嬌艷的西府海堂，挺拔高大的楊樹,枝繁葉茂的白蠟樹還有四季常青的冬青樹，這些或高或矮的樹木，不僅為我們遮風(fēng)擋雨，而且為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
說到校園里的樹木，我最喜歡的就是冬青樹了，她雖然不能和婀娜多姿的西府海堂比美，也不能與玉樹臨風(fēng)的楊樹，白蠟樹相提，但她有自己的風(fēng)采，她有著旺盛的生命力，能四季長(zhǎng)綠。坐在教室里，可以直觀的看到窗外的冬青樹，那半人高的冬青排列的整整齊齊，她的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子邊緣略呈鋸齒狀，楊春三月，樹葉在陽光的照耀下綠的發(fā)亮，仿佛在墨綠色的葉子上打了一層薄薄的臘，摸上去滑溜溜的，葉子的背面呈翡綠色淡淡的······到了夏季冬青樹開出淡紫色花朵，那么嬌小，那么純潔。冬青樹還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在整個(gè)冬季她的果實(shí)都不會(huì)從樹枝上掉下來，當(dāng)鳥沒有飼料饑餓的時(shí)候，冬青樹的果實(shí)正好維持鳥的生命。冬青樹就是這樣，無論嚴(yán)寒酷暑，綠色永駐。
冬青樹為美麗的校園帶來了一片綠色，我在這美麗的校園里學(xué)習(xí)感到無比自豪。我要學(xué)習(xí)冬青樹的精神，年復(fù)一年，日復(fù)一日，茁壯成長(zhǎng)，常青不衰。
美麗校園作文 篇4
我的校園就像一個(gè)家，那里有和藹可親的老師，有樂于助人的同學(xué)，還有好幾處美麗的景色，我來給你們介紹一下吧。
早上，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)校園，校園一下子就熱鬧起來了，同學(xué)們紛紛向老師敬禮問好。
進(jìn)去校園之后，首先映入眼簾的便是我們的.教學(xué)樓，三棟教學(xué)樓連在一起組成了一個(gè)H型，看起來十分有時(shí)尚的設(shè)計(jì)感。
教學(xué)樓前面是我們學(xué)校的小操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)歡快地跑到這里戲耍。唱呀跳呀，玩游戲呀，整個(gè)校園又一下子沸騰起來了，一旦上課鈴響了的時(shí)候，同學(xué)們便立刻回到座位上，認(rèn)真讀起書來。每個(gè)教室都有整齊的讀書聲，整棟教學(xué)樓仿佛就成了知識(shí)的海洋。
教學(xué)樓的后面是我最愛的地方――后花園，那里有雪白的木棉花，兇猛的恐龍的模型，還有兇惡的老虎雕像。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)趴在恐龍背上，把它當(dāng)成自己的坐騎。還騎著老虎雕像的背上。想象我就是那個(gè)打虎的英雄。我還會(huì)采摘花園里的花朵，用五彩繽紛的花瓣做成香水，香水可香啦！
當(dāng)然，最吸引我的地方還有數(shù)生物園旁邊的那一座圖書館，那是書的世界。那里的書很多，而且十分有趣。我一旦走進(jìn)這個(gè)充滿魔力的地方，就會(huì)沉迷于其中，難以自拔。
瞧瞧，這就是我的母校。我愛我的母校，我要感謝它教會(huì)我這么多知識(shí)。我祝愿它變得越來越好。
美麗校園作文 篇5
我們的丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校十分美麗，無論是建筑物還是花草樹木，都散發(fā)著幸福的氣息。
走進(jìn)精致大氣的校門，首先映入眼簾的便是高尚雄偉的“幸福噴泉”。白天，溫暖舒適的陽光照耀著噴水池，水花忽高忽低，環(huán)繞著噴水池中央的蘭花雕像，澆灑著花壇中那些五彩斑斕、欣然怒放的朵朵鮮花。波光粼粼，鮮花朵朵，給人畫一般的美感。夜晚，明亮皎潔的月光照耀在水池中。絢麗多彩的水柱沖向天際，足足有四五米高。紅的、白的、綠的……顏色繁多。令人仿佛置身于仙境。
噴泉的正前方，就是神圣宏偉的升旗臺(tái)，陣陣微風(fēng)拂過大地，鮮艷的五星紅旗便隨風(fēng)飄揚(yáng)，顯得幾分美麗。向升旗臺(tái)的前方望去，一個(gè)巨大的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。一條條紅白相間的跑道與中央綠油油的草地，令人看了頓時(shí)熱血沸騰。
操場(chǎng)的東南方，便是弘毅樓�！靶�、博、健、雅”四個(gè)醒目的大字刻印在弘毅樓上，代表著我們丁蘭學(xué)子孝順、博學(xué)、健體、文雅。順著連廊漫步，你便會(huì)看見六張石桌，每張各配著六個(gè)石凳。這就是棋吧，每當(dāng)下課，這里便會(huì)充滿歡聲笑語，洋溢著歡樂的氣氛。
走過了連廊，便是致遠(yuǎn)樓。致遠(yuǎn)樓的走廊外有一個(gè)草翠花開、樹木品種繁多的地方，那就是生態(tài)園。每逢秋季，桂花便欣然怒放。淡淡的桂花香沁人心脾，使人聞了精神倍增。離開生態(tài)園，繼續(xù)向前走，就是致遠(yuǎn)樓大廳。大理石的地板，閃耀著迷人的'光澤；精致的天花板，安裝著小巧玲瓏的電燈。下課，同學(xué)們?cè)趶椬鄻非�，三角鋼琴便發(fā)出動(dòng)聽的愉快旋律。
走出致遠(yuǎn)樓，正前方便是思源樓。思源樓就是食堂，給我們提供美味可口的飯菜。思源樓的東面是藝馨樓，里面有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等體育教室和音樂教室，以及一個(gè)規(guī)模宏大的報(bào)告廳，用來舉行盛大表演。
哪里有大氣精致的校門？丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校；哪里有高尚雄偉的噴泉？丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校；哪里有神奇美麗的生態(tài)園？還是丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�
瞧，我們的學(xué)校多美麗！如果你有機(jī)會(huì)一定要去細(xì)細(xì)游賞哦！
美麗校園作文 篇6
我們的校園不管春、夏、秋、冬、都十分非常美麗，有五彩斑斕的小路，還有小花、小草等。
春天，校園的草地脫去白色的衣裳,換上了綠色的春裝,校園的柳樹長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的小辮子，長(zhǎng)出了又細(xì)又長(zhǎng)的綠葉子。柳條隨風(fēng)擺動(dòng), 好像在和我們招手,歡迎我們來到校園,校園里的一切顯得生機(jī)勃勃,仿佛是一片綠色的海洋。
夏天，校園里的樹木長(zhǎng)的更加茂密，在我眼里好像一片郁郁蔥蔥的森林。小花有黃的、白的'、紅的、綠的，像一位翩翩起舞的仙子。
秋天，樹木的葉子黃了，像降落傘一樣落下來,校園充滿了落葉清新的味道。校園變得金碧輝煌.校園的花草樹木猶如金子做的 。
冬天，校園披上了一層白色面紗,操場(chǎng)上結(jié)了厚厚的冰雪，大家都在滑冰，操場(chǎng)成了滑冰場(chǎng)。
如果下霧，校園會(huì)變得更美麗，從遠(yuǎn)看，校園像在天堂上一樣，走在小路上，像走在云彩上。再看操場(chǎng)，好似被云吞沒。 我們的校園多么美麗，我們要讓它變的更美麗。希望大家不要亂扔垃圾紙片，多綠化，要保護(hù)我們的校園。
美麗校園作文 篇7
我們的校園經(jīng)過一個(gè)暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們豎立在那兒，陪著我們學(xué)習(xí)玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的`柱子支撐，繼續(xù)向前走就來到了第二段長(zhǎng)廊，這段長(zhǎng)廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，并且在兩邊的玻璃上，還貼著許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)廊的末端還有一個(gè)亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息�？赐炅碎L(zhǎng)廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園里的長(zhǎng)廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。金秋，艷麗的花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。
在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個(gè)噴泉了。噴泉的兩邊會(huì)噴出有粗有細(xì)的水柱，當(dāng)兩邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì)濺出些水花來，在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背后有一個(gè)背景墻，灰藍(lán)色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。
我愛校園里這美麗一角。
美麗校園作文 篇8
一進(jìn)大門就可以看到小白鴿雕塑，潔白的羽毛就像牛奶一樣白，小白鴿是我們學(xué)校的象征，代表著和平，友愛．正前方就是我們的大操場(chǎng)也是舉行足球比賽的地方．旁邊栽著７棵梧桐樹就像我們校園的衛(wèi)兵一樣，時(shí)刻保護(hù)著我們的學(xué)校．秋姑娘把我們的梧桐樹裝扮的像金子一樣，秋天來了，它的花從樹上慢慢的漂落下來，就像降落傘一樣．
往右看就是馬賽克壁畫，上面全都是一些做運(yùn)動(dòng)的有跑步的，有跳繩的，有跳遠(yuǎn)的.……旁邊的綜合樓是我們學(xué)習(xí)的地方，是一．二．三年級(jí)的教室．接著就來到綜合樓的二樓是連心橋，它是連接著科技樓和建方樓的．那里有個(gè)蘑菇亭，有時(shí)下課了小朋友就會(huì)去蘑菇亭玩耍和休息．蘑菇亭就像一把傘一樣，下雨了，可以為我們擋雨．
接著就是我們的科技樓，那里是我們上四年級(jí)的地方，在教室里往前看就可以看到綜合樓和建方樓．秋天的校園可真美呀！
美麗校園作文 篇9
這個(gè)學(xué)期，我們新增加了一門物理課，我們心中再?zèng)]有見到老師之前，一直在猜測(cè)我們的物理老師是一個(gè)什么樣子的人，很多人都覺得，教理科的老師一定會(huì)和數(shù)學(xué)老師一樣古板嚴(yán)肅，但是事實(shí)上，我們猜錯(cuò)了。
當(dāng)我們的物理老師走進(jìn)班里的時(shí)候，我們都驚呆了，我們的老師看起來十分的年輕，站在講臺(tái)上的時(shí)候，先不說話，只是對(duì)著我們微微的笑著，等到我們班上竊竊私語的聲音都消失了以后，才開始跟我們介紹他自己。這分明是一個(gè)看上去陽光大方的男孩子嘛，哪里像是一個(gè)初中的物理老師呢。等到他介紹自己的時(shí)候，我們才對(duì)他有了進(jìn)一步的了解，我們的'老師剛大學(xué)畢業(yè)兩年，但是已經(jīng)創(chuàng)造出了上一屆物理成績(jī)?cè)谌信诺谝坏暮贸煽?jī)，他跟我們說，不要覺得他年輕，就想著還是老教師的教課方式比較穩(wěn)妥，其實(shí)他的上課方式會(huì)更適合我們。
我們現(xiàn)在都很期待著下個(gè)星期開始生史上第一節(jié)物理課，我們都會(huì)跟著我們的大男孩老師認(rèn)真學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取在老師的帶領(lǐng)下，我們的物理成績(jī)能夠再創(chuàng)輝煌。
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