精選美麗校園的作文合集8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的美麗校園的作文8篇，希望對大家有所幫助。

美麗校園的作文 篇1

　　時令已經(jīng)是秋天了。我們美麗的校園充滿了成熟的秋天的氣息。

　　桂樹上的花雖然已經(jīng)凋落，但是所剩無幾的花兒經(jīng)過風雨的洗刷，更加鮮艷起來，淡黃色的花兒在綠色的樹葉中顯得格外耀眼。

　　迎春花的花兒早已不見蹤影，但它那嫩綠的枝條還在空中輕輕地揮舞著，這表現(xiàn)出了一種不屈不撓的精神，表現(xiàn)了一種風格、一種美麗。

　　高大魁梧的雪松聳立在圓形花壇的中心，多么像一位戰(zhàn)士在環(huán)顧四周。它的身上還沾著早晨沒有曬干的露水，它飽經(jīng)風霜，保護著周圍的滿天星，滿天星也知恩圖報，守護著它的根須，體現(xiàn)了我們學校團結友愛、互相幫助的珍貴而美麗的精神。

　　默默無聞的大樹站在墻旁，沒人去注意它，而它卻不斷給校園提供新鮮的氧氣，不斷凈化著我們學校的空氣，它的品格也是多么的高尚。

　　渺少的.草兒，有著一個堅定的信念：一直生存下去，成功的關鍵不是你尺寸的大小，而是做一個最好的自己。所以做到了活下去，也是勝利。古代詩人白居易還有一首詩贊嘆草的生命力：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”草的這種頑強的生命力也是一種勇敢生存的美麗。

　　羅漢松也在一旁加油助興，它形狀怪異，猶如羅漢。真是身如其名，雖不能與黃山迎客松的嫵媚媲美，但比其他的松樹多了一份威嚴，成了校園一道迥異的風景線�。�

　　一下課，同學們奔騰的像馬兒一樣沖出教室，有的在互相打鬧、追逐嬉戲，有的則專心致志玩著自己的游戲。頓時，叫喊聲、笑聲……響成一片，校園內熱鬧起來了。在這熱鬧的氣氛中，我們感受到家的溫暖。

　　桂樹、迎春花、雪松、大樹、滿天星、小草、羅漢松和快樂的同學們形成了一幅美麗的畫卷。

美麗校園的作文 篇2

　　小園中有許許多多美麗的景色，比如說：操場、教學樓。而我最喜歡的景色是我們學校美麗的花壇。

　　春天來了，花壇里的花都開了，不過都是花骨朵兒，一個個含苞欲放，非常美麗。花骨朵兒形態(tài)各異。小草也從地里鉆出來了，像一張張毛毯，花骨朵兒在小草的襯托下顯得更加美麗。

　　夏天來了，花壇里的花都開了，還有小蜜蜂嗡嗡的叫著，小螞蟻開心地爬著，小蝴蝶也翩翩起舞地飛著。這時，花壇里的話就像一位少女，微風來時，少女們便翩翩起舞，非常美麗。

　　秋天來了，雖然美麗的花兒凋零了，但是，一片片黃色、紅色的樹葉飄到花壇中，再加上小草也變成黃綠色的，花壇依然是一道美麗的.風景線。

　　冬天來了，美麗的雪如同鵝毛一樣飛下來，落入花壇里，滋潤著花草，讓她們明年開得更鮮艷、更美麗。

　　這就是我們校園里的花壇，怎么樣，很美吧！

美麗校園的作文 篇3

　　我有一個非常美麗的校園。為什么說它美麗呢？因為它是一個干凈而又十分舒適的校園。

　　只要你一進大門，一股清新的空氣迎面撲來，接著就看見一個長長的斜坡，斜坡旁長著一顆大樹，茂密的樹葉替我們遮風擋雨，斜坡的右邊是一個草坪，這個草坪也是我們的足球場，大家都愛在這里踢足球。順著斜坡走上去左邊又看見一顆參天大樹站在三角花園中守護著我們，花園中開滿了美麗的鮮花。斜坡前方就是一座升旗臺，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚著。升旗臺的左邊過去有一個爬梯爬桿的活動區(qū)，是我們最喜歡的場所。

　　繞過升旗臺就是一個籃球場，籃球場的左邊是排球館和辦公樓，六年級學生的教室也在這棟樓上；籃球場的`右邊是三、四、五年級的教學樓，我們每天都坐在明亮的教室里學習。

　　啊！多么美麗的校園呀，我們一定要好好的愛惜它。

美麗校園的作文 篇4

　　一閉上眼睛，那美麗的校園清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　還沒進學校，就看見了學校門口幾個赫然醒目的大字：今天你閱讀了嗎？正是這句話時時刻刻提醒著我們，因此，整個校園都彌漫濃厚的書香。

　　走進校門，向右瞧，哇，那是學校的文化長廊，有多姿多彩的綜合窗，有聚集了學校優(yōu)秀同學的先鋒窗……其中最引人注意的當屬信息窗。這個窗口會及時地公布學校的.最新消息，甚至是國家大事。

　　走出文化長廊，那雄偉的地圖墻撲入眼簾，那只雄糾糾氣昂昂的大公雞顯得特別精神。

　　再向前走去就是校園的主角——教學樓。教學樓的外墻由雪白和湛藍互相映襯，顯得格外美麗。時不時還會傳出朗朗的讀書聲。上課鈴響了，老師在孜孜不倦地給學生傳授知識，而同學們也在聚精會神地聽講。在教學樓旁，有一個花圃。中間矗立著一棵挺立的松柏，周圍有許多五彩斑斕的小花，紅的似火，白的勝雪，黃的如金……

　　走進學校深處，就是那寬闊的操場。桂花樹圍繞著操場，到了秋天，整個操場都洋溢著桂花香，聞了使人心曠神怡。操場的西邊有兩臺乒乓球桌。下課了，同學們像離了弦的箭一樣沖向操場，原本寂靜的校園頓時沸騰了。

　　我愛我的校園。

　　篇二：美麗的校園 我有一個美麗鮮艷的校園，當我站在校園里的時候，我感到非常自豪。

　　不用說嶄新的教學樓，不用說郁郁蔥蔥的菜園，單說學校的雕塑智慧鑰匙就有無窮的魅力�？矗�雕塑智慧鑰匙矗立在幼兒園的門口，像將軍一樣守在幼兒園門口，以防有壞人進入幼兒園。智慧鑰匙在我們的校園還有一個神圣的使命，那就是激勵我們好好學習。我相信只要我們好好學習，智慧鑰匙就可以打開我們智慧的大門；只要好好學習，智慧要是一定會悄悄來到我心里。每當我走進學校大門望見智慧鑰匙，我都在心里默念：我要好好學習！智慧鑰匙我在等你到來！

　　我們學校植物園的美景更是惹人喜愛，最引人注意的是塊柏球看那一排排整齊的塊柏球，猶如哨兵一樣整齊。每當我們上操路過那里時，他好像對我們說：小同學，你們站排也一定要像我們一樣站整齊哦！那里還有許多樹種，松樹、金葉榆、楓樹，還有許多我們叫不出名字的。

　　這就是我們的校園，還有許多美景等待你來欣賞！

美麗校園的作文 篇5

　　我們的校園里書聲瑯瑯，景色迷人，環(huán)境優(yōu)雅，你見過我們校園的美景嗎？

　　走進校園，遠處的小山上有一片綠的爬山虎，山上有蔥蔥蘢蘢的樹木就像護衛(wèi)守著校園。

　　我們的小不管怎么美也沒春夏秋冬美。

　　春天，眼前有著一片碧綠的草坪，在陽光下照耀，成了一幅畫。春天有許多小花小草探出頭來。要把大地染綠了。

　　夏天，有著炎熱的`太陽，春天就是很好地涼快。當太陽從東方向起，我們還在沉睡中，當小鳥在樹上歌唱。就是美麗的校園。

　　秋天，秋風婆婆把楓葉飄在操場上，給校園帶有新鮮感。一切都有紅彤彤的顏色，校園披上了斑斕的彩衣。

　　冬天，雪花飛舞著，層頂上，樹枝上，甬路上，操場上……這時校園成了雪白的世界。操場上有歡笑聲，打雪仗，堆雪人……你說我們校園美不美啊！

美麗校園的作文 篇6

　　每個人的校園都是在童年生活中待得最久的地方，校園是知識的海洋，讓我們盡情遨游；校園是快樂的天堂，讓我們暢快飛翔。校園，是授予我們知識的第二個老師，激勵和鞭策著我們不斷成長。

　　綿陽，是一個教育理念先進、教育師資力量強大的城市。在這里，聚集了許多四川乃至全國的名校，我就身處在這樣的一所學校。這所學校是我的母校，這里是四川省首批國家級示范性學校。我們的學校有著比較先進的設備和較強的師資力量，這樣的學習環(huán)境，讓我在這個學校可以認真的學習，健康的成長。

　　每到春天，小草就會悄悄地探出了頭，楓樹也慢慢地長出了新芽。與我們闊別已久的小鳥們也回到了我們的校園，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在唱著春天的贊歌。大地回春，萬物復蘇，校園里一派生機勃勃的景象。

　　每到夏天，梔子花競相開放，仿佛自己的香味能艷壓群芳。這時候，校園里的空氣是最清香的。浸人心脾的清香在校園的每一處角落，蔓延開來。運動場上，運動員們展現(xiàn)著青春的活力，運動場上到處撒滿了快樂的汗水。

　　每到秋天，我們的校園就變成了一個金色的童話世界。草地被秋姑娘涂上了一層黃色。大路、小道都鋪上了金色的地毯。金色的季節(jié)，傳來淡淡的`桂花香味。豐收的季節(jié)，沁人心脾的桂花香味，秋高氣爽，真是別有一番詩情畫意呢！

　　冬天的每個早上，大霧就會籠罩住我們整個校園，在這“伸手不見五指”的時候，學校黃色的路燈就會打開，金黃色的燈照著大路上的霧。我們學校猶如仙境一般，美麗極了！

　　在校園里，我們學到了許多知識，是校園生活給我的童年增添了無盡的色彩，校園是我家！美麗的校園，充滿無盡神話色彩的校園，我美麗的家！

美麗校園的作文 篇7

　　我們學校有兩處我特別喜歡的地方，一個是華麗的花園，另一個是廣大的操場。

　　美麗的花園里有綠綠的小草，差不多有二百多株喔，還有一個藍藍的小池塘，里面有活蹦亂跳的魚，有的時候還會互咬呢！每當下課時，小朋友都會來這欣賞魚兒游來游去。這里有很多蚊子，這就是美中不足的地方吧！

　　廣大的操場，就像一位奇特的雙面人，在上課的時候，冷冷清清的`，但是在下課的時候，顯得熱鬧非凡。操場像個大巨人，總是搖著一個巨大、紅色的跑道呼啦圈，還有一個綠色的大肚子，四周布滿高大的樹木。小朋友們可以在這里一起玩籃球；你來我往，殺來殺去，看起來十分好玩。我覺得有這個操場很幸福，所以不可以破壞操場。

　　我覺得要好好愛惜這個地方，有一些人用粉筆畫操場，這種行為是不可以學習的，如果你學他們，你就是破壞操場的兇手喔！

美麗校園的作文 篇8

　　我們的學校坐落在古城區(qū)，風景秀麗。

　　校園里有很多特色景點。其中給我印象最深刻的是一面多民族彩繪墻。墻上繪制著有代表性的少數(shù)民族人物形象。有能歌善舞、熱情好客的維吾爾族；有每年舉行火把節(jié)，喜歡黑色與黃色的'彝族；有頭戴金邊白氈帽、身穿大領偏襟長袍的裕固族；有身穿白衣、活動豐富的白族；有雕刻技藝高超的藏族；有擅長羌笛、被稱為云上民族的羌族；有頭戴三葉帽、喜歡奶制品的哈薩克族；有住蒙古包的蒙古族……

　　在這些少數(shù)民族中，我最喜歡蒙古族。第一次認識蒙古族是學習古詩《敕勒歌》。詩中描寫的“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”帶我領略了蒙古族的游牧生活，讓我對美麗的大草原充滿向往。蒙古族生活在草原上，以放牧為生。他們住在蒙古包里，喜歡奶和肉。長袍和靴子是他們的民族服裝。蒙古族人熱情待客、能歌善舞，草原上常常飄揚著馬頭琴聲。

　　看著面前的多民族彩繪墻，我仿佛看到了五十六個民族的人們手拉手，載歌載舞歡聚一堂。這就是我們美麗的校園。

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