小學(xué)六年級作文
6年級作文1.雨(2)
那是七月的天，多變得讓人無從揣測。一片雨中，一把素雅的傘在雨中佇立著。傘下，撐傘的老人還在翹首等待，銀白色的鬢發(fā)，千萬縱橫的皺紋中嵌著一對烏黑的瞳仁在閃閃發(fā)亮。雨很靜，沒有閃電沒有雷，一縷縷的連成一片。但，她的目光，那犀利的目光就是電!她痩削的手，那顫巍巍扶著傘的手就是雷!……悄悄在我心中埋下雨的情感，悄悄激起心中的電火浪花，把這些交織成陰霾的天空，罩在我的世界上方。
“姥姥，回去吧，我們就要出發(fā)了。”“洋，你上樓問你爸爸一聲，就說這雨這么大，改天再搬家不成?”我沉默了，面對這渴求的話語，我無言以對。我只有緊緊抱住姥姥，在她耳邊喃喃地說：“您等著，您等著，我這就去，我這就上樓去!”然后我轉(zhuǎn)身跑向樓梯。其實(shí)我分明地知道，改日搬家是不可能的事，搬家公司的車在樓下等候多時(shí)，母親正在樓上梳妝打扮……但我要去說，我要上樓，哪怕只是為了耽擱時(shí)間，只是為了讓姥姥多存片刻的希翼，少懷片刻的失望。
當(dāng)我從樓上下來時(shí)，卻已經(jīng)不需要再解釋什么了。那些工人已經(jīng)開始匆忙地搬家具，他們帶來雨蓬，仔細(xì)地罩住每一件物什。姥姥失落地站在他們旁邊，什么話都沒說。那是她的白發(fā)嗎?遮住了她目光中的神采;那是雨嗎?我仿佛看到她眼角的濕潤;那是風(fēng)嗎?我突然覺得全身都好冷好冷。
“姥姥……姥姥!”我跑過去靠在姥姥肩上。
“搬家后離姥姥家遠(yuǎn)了，你爸媽晚上不在家時(shí)，記著關(guān)好門窗。學(xué)習(xí)緊的話，就別老到這邊來……”姥姥笑了，盡管笑容讓我酸楚，盡管笑容多少顯得無奈，但笑容中的目光是我熟悉的慈祥。
接下來，爸爸媽媽都過來與姥姥道別。我們坐在爸爸的車上沖姥姥揮手。車外，大雨滂沱，風(fēng)撩動(dòng)了姥姥的頭發(fā)。“朝如青絲暮成雪……”，姥姥真的老了。
以后的幾年，每每看到雨，我總要傷感。我會回想起那個(gè)上午以及那段心酸的回憶。而從那天起，才是我乃至于我的母親真正獨(dú)立的時(shí)刻，究其根由，竟然只是搬家，只是離開姥姥。我們不能夠再在黃昏時(shí)散步到姥姥家，嘗姥姥包的餃子;不能夠再在夜晚突然地敲門，三個(gè)人一起看月亮數(shù)星星。我們能做的只是坐著，在惡劣的天氣里或某段新聞報(bào)道后，聽電話、接受姥姥關(guān)切的詢問。
現(xiàn)在，窗外又有了滴滴的雨聲，我提起筆記下這段往事，用它來給自己一些支撐，給自己一份感恩。天地蒼茫，唯此間情真永不變。
2.雨的訴說(2)
那天，天下著雨，可是不同往常，天卻比較晴朗，我路過一片小樹林，樹木在雨的洗禮下，更顯青蔥了。雨滴有的一顆顆掛在葉片上，晶瑩地閃著璀璨的光，有的落在兩邊的土墻上，一滴滴浸開了，大多的落在了土壤里，土地慢慢微潤了，我想樹根現(xiàn)在正吮吸著這大自然甜美的瓊漿，美美地睡熟了吧!
我輕輕蹲下身來，偶然碰到了一顆花瓣上的雨滴，它隨著我的食指劃到掌心，漸漸灘開，它跳動(dòng)的光芒暗示我它好像要說什么，于是好奇的我，把耳朵貼近掌心，一陣陣微弱卻又歡樂的聲音飄進(jìn)我的耳朵……“哎呦!這是誰呀，把我叫起來了!”雨滴嬌嬌地說�！安弧⒉缓靡馑�，真是對不起!我不是有意的。你會說話嗎?”吃驚的我看著它問道。“是的。但是并不是所有的雨滴都會說話的。我是第二次來到人間了，看樣變化挺大的，我都不認(rèn)識了。”雨滴躺在我手里悄聲說道�！笆菃�?你第二次來了!哎，對了，上一次你也來的這兒嗎?”我一聽這個(gè)，迫不及待地問道�！拔乙灿洸磺辶�。好像是，也好像不是。我們這些雨滴們住在白云的襁褓里，白云是軟綿綿的，好像你們?nèi)碎g的棉花，我們要在其中睡很長時(shí)間，為的是儲存一些能量，好到人間來用。當(dāng)一片云彩積滿了水滴時(shí)，它就會讓我們到人間來了。我們到達(dá)的地方各不相同，但最后總能碰面。上一次，我和一部分同伴去了蘋果林，我落進(jìn)了土壤里，根一碰到我就吮吸我的漿液，我并不憎恨它們，因?yàn)槲抑浪鼈円梦业奶饾{來結(jié)出豐碩的果實(shí)，我來的時(shí)候看到了樹下有一群孩子，我想那結(jié)出的紅彤彤的蘋果是給他們的，大樹這樣無私地把果實(shí)獻(xiàn)給那跳著的孩子們，我這一點(diǎn)點(diǎn)又算得了什么呢?孩子是這一個(gè)世界的希望，他們好，整個(gè)世界也會好的�！�
我突然靜默了，呆呆地而又充滿敬意地望著雨滴，我實(shí)在想不到小小的它竟然這樣偉大。但是似乎還是按耐不住，我細(xì)聲問著：“那接著你又去了哪兒了?地底下嗎?”“不，我的大部分已被樹跟吸收了，剩下的那一部分穿過細(xì)土，途中遇到了幾個(gè)同伴，它們也變得和我一樣又小又瘦，我們幾個(gè)逐漸走到了一個(gè)小溪中，這個(gè)小溪大部分都是我們的成員，我們沿途滋潤青翠的小草，給予繁花以瓊漿，我們拜訪每一塊兒山石，輕撫溪中每一條游魚，我們唱著，走著，給大自然帶來每一點(diǎn)新的音韻……小鳥有時(shí)用我們這甘露清涼它們唱完歌后沙啞的嗓子，牛兒馬兒常攜他們的子孫來喝水，我們也毫不保留地奉獻(xiàn)最上等的清泉，看著牛兒馬兒在青草地上嬉戲，我們也會樂開了懷�！蔽易屑�(xì)地望著這滴小雨滴，不相信這一番話是它說的。我終于明白了它的晶瑩，它的無暇，驚訝得一句話也說不出。雨滴看著我驚奇的樣子，漸漸又說起來：“其實(shí)溪流不是我們的結(jié)束，我們最后到了廣闊的大海，到了那里我才知道我們的渺小，和大海比起來，我們又算得了什么，在那里我們又將會重新回到天上，等著開始我們的下一次旅行……”
我不再說話了，雨滴也不再說話了，我又輕悄悄地把雨滴托到花瓣上，心里默默祝愿它有一個(gè)好的旅程。我輕輕朝它揮了揮手，它也輕輕閃閃光芒。雨已經(jīng)停了，我想雨滴們又在發(fā)揮它們的作用了，其實(shí)，雨滴如此，我們的家長、老師等等又何常不是像雨滴一樣呢?靜靜地，默默地，他們奉獻(xiàn)著，他們用自己的心溫暖著我們一代又一代。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我回望那些雨滴，它們閃著金光，格外明亮……
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