六年級年的作文5篇（熱）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　我的好朋友石子茜是一個名副其實的小書蟲。因為她愛看書，也給我惹了不少“麻煩”。

　　有一次，我明明跟她說好了中午吃完飯在餐廳門口等我，我們一起去看玉蘭花的，沒想到，我在餐廳門口等了十幾分鐘還沒把石子茜等來。我等急了，跑進食堂去問王夢瑤，石子茜有沒有出來。王夢瑤十分明確地告訴我：“石子茜早就出去了�！�

　　我納悶了，跑到教室去找她。沒想到她正安安靜靜地坐在那兒閱讀。我沖過去，半氣惱半驚訝地沖她嚷道：“你怎么先回來了？我們不是越好了一起去賞花的嘛�！�

　　石子茜“啊”了一聲，沖我抱歉地一笑：“Sorry啦！我先看書了，下次再約�！闭f完，她就低下頭繼續(xù)看起書來。我望著她專心讀書的'身影，哭笑不得。

　　還有一次，我和王夢瑤正在整隊去上美術課。我突然發(fā)現(xiàn)石子茜不在排隊！“奇怪了，石子茜不是很喜歡美術課嗎？怎么不排隊？”我嘀咕著。

　　我去教室看了看，沒想到她正趴在桌子上津津有味地看著書�！拔�！你怎么不去排隊？”我義正言辭的質(zhì)問她。

　　“��？排隊啦？”石子茜迷惑不解地問道，“我說四周怎么突然安靜了呢！”

　　我又一次哭笑不得地看著她，她怎么比我還愛看書啊，都耽誤了日常作息時間！

　　石子茜真是一個名副其實的小書蟲��！

六年級年的作文 篇2

　　再過一段時間，我就要和六年來帶給我喜怒哀樂，讓我嘗盡了酸甜苦辣的同學們說“拜拜”了。雖然不久后，我就將要和他們分別，但是，他們每個人的笑聲卻總是在我的腦海中回蕩，讓我一次又一次地回味到了那笑聲中的滋味。

　　“啊——哈哈！”一聽就知道，準是我們班的搗蛋大王戚嘉浩在笑江健鵬在說話時一不小心流口水了，還一邊搭著江健鵬的肩膀，模仿著李白的詩，說：“飛流直下三千尺，疑是江哥流口水！”別看戚嘉浩那么調(diào)皮，他學習起來的那股勁兒，可是無人能比的：每次做作業(yè)，他總能把作業(yè)做得正確率高；每次上課，他總能發(fā)表自己最獨特的見解；每次考試，也總能考出最優(yōu)異的成績……

　　“嘿，呵呵�！边@是周渝迪的笑聲。每回聽到他這樣的笑聲，一定是被我講的笑話給逗樂了。不過聽到他這樣的笑聲，更多的時候是他樂于助人的見證：每當同學需要幫助，他總是第一個出手相助；每當同學遇到作業(yè)上的難題，他總是第一個幫助同學把難題迎刃而解；每當他看到教室地面不干凈，他總是第一個拿起掃把把地面掃得干干凈凈……

　　不過，最令我難忘的，也是在我認為最“好聽”的笑聲就是他的了。

　　“嘿嘿嘿！”這是我的“鐵哥們兒”徐威廉的笑聲，他笑的時候，眉毛一彎，嘴巴一咧，酒窩一現(xiàn)，那樣子讓人難以忘卻。每當他在助人為樂時總能聽見他的笑聲，我也不例外，有一回他幫助我時，他也能用他的.笑聲來鼓勵我。那次，我在班級的墻壁上用橡皮寫字，被老師發(fā)現(xiàn)了，頓時火冒三丈，“獎勵”我在放學前把整塊墻壁擦得雪白雪白的。到了中午，我大概只擦了四分之一，我絕望了。就當我失去了信心，力不從心地擦的時候，徐威廉蹲在了我的旁邊，他對我說：“嘿嘿嘿！擦累了吧，我來幫你！“他拿著橡皮，一邊擦著墻壁，一邊時不時地向我“嘿嘿嘿”地笑。我鼓足了信心，我們倆一直擦到下午放學才擦完，可我覺得一點兒也不累……

　　現(xiàn)在回想起同學們的笑聲，讓我思緒萬千，回味無窮，嘗到了笑聲中那最美好的滋味。正是因為笑聲中的滋味，讓我喜笑顏開；正是因為笑聲中的滋味，讓我得到了幫助；正是因為笑聲中的滋味，讓我感受到、領悟到友誼的真諦！

六年級年的作文 篇3

　　大家好，我是一臺電視，在很多年前，人們創(chuàng)造了我。我當時被一戶家里特別有錢的人家高價買去。

　　當時，我的同類全世界也就幾百個。在當時我們風靡全球，有錢的在家里看著我們“表演”，沒錢的就只能在有錢人家外面聽一聽我們的聲音。人們都覺得我們十分稀奇，對我們也十分的好，時不時就幫我們清理身體。為了報答人們的'恩情，我覺得自己應該為人們付出一切。

　　到了今天，科技發(fā)展十分迅速，已經(jīng)有好多比我好的電視了。他們的屏幕比我大，顯示度比我清晰，聲音也比我響，還可以遙控。而我已經(jīng)老了，有時候還會無緣無故地黑屏，聲音也總是卡住，已經(jīng)被時代淘汰了。于是，我的主人決定要換一臺電視，就叫幾個威風凜凜的大漢把我給搬走了。

　　沒過一會兒，他們把我扔給一個衣衫襤褸的大叔，隨后就去對面一家電大賣場買了一臺嶄新的大電視機。

　　那個大叔把我搬起來，走進了房子里。展現(xiàn)在我眼前的一幕讓我驚呆了：成千臺和我一樣的電視機像小山一樣堆起來，他把我也放了進去。

　　我和伙伴們一起等待著，等待著，等待有一位科學家把我們帶走，把我們重新修好，并且升級，給予我們第二次生命，讓我們可以繼續(xù)為人們服務。

六年級年的作文 篇4

　　夏天的一個夜晚，爸爸說帶我去夜游黃練村。

　　我們各自騎上單車就出發(fā)了，說說笑笑間，不知不覺就來到了郊外。

　　這時，一輪皎潔的月亮高高的掛在空中，放眼望去，我驚訝于我眼前所看到的一切：多么寧靜，多么的曠遠的田野��！白天的煩躁，頃刻間消失殆盡。在這靜謐的田野中，我又聽到了一曲優(yōu)美的合唱，都有誰參加演唱呢？我屏氣傾聽，啊，演員有青蛙，有蟋蟀，有蛐蛐，對了，還有紡織娘，它們用自己專業(yè)的，美妙的`，訓練有素的歌聲，深情地唱著和著，贊美這美麗鄉(xiāng)村的夜晚！“如果我也生活在村里，該多好��！可以天天晚上聽到草叢中小動物們舉辦的音樂會了。”我不禁向往起來，忍不住露出了笑臉。這時候，爸爸對我說：“我們下車走走好嗎？”“好啊！”我欣然答應。

　　我們把車放好后，爸爸帶我向一片黑黑的田走去。走到近處，我才發(fā)現(xiàn)，那是一片荷花池！只見池中的荷葉呈厚重的墨綠色，挨挨擠擠的，在縫隙中鉆出一朵朵粉紅的荷花。月光下，荷花白中透粉，每一片花瓣足有我巴掌大，一朵荷花由五六片花瓣組成。荷花千姿百態(tài)：有的像害羞的小姑娘，我分明看見她們漲紅了臉，躲在圓圓的荷葉下，想出來和我們打招呼，又不好意思，扭扭捏捏的；有的比較大膽，她好奇地探出頭來，歪著腦袋，好像在問我們：“你們從哪來呀？”；有的像高傲的小公主，對著湖面端賞自己的倩影，不理會我們；有的則高高地站到荷葉上去，像亭亭玉立的少女，張開她們寬大的裙擺，在微風中向我們輕輕點頭，好像是對我們說：“歡迎你們！”。微風拂過我的臉龐，一縷清香滲透我的全身，我仿佛自己也是一朵荷花了，一身的粉色，一身的清香！我又仿佛自己是一只小蜜蜂，在這飄香的荷花池中飛舞，在這粉色的小精靈中穿梭，和她們交友，和她們蜜語……

　　這是，耳邊傳來了爸爸的聲音：“夜很晚了，我們該回去了。”我和爸爸依依不舍地離開了荷花池，騎車回去了。

六年級年的作文 篇5

　　近年來,科學家在研究科學的時候，其中有一位科學家發(fā)現(xiàn)在清晨的時候，本來已經(jīng)露出魚肚白的天空又突然間轉(zhuǎn)向成黑暗，所以科學家們把這種現(xiàn)象叫做“黎明前的.黑暗”。但是黎明前為什么會有黑暗呢？為了揭開這個大自然之謎，科學家們就對這個大自然之謎進行了研究。

　　隨著科學的發(fā)展，科學家們就逐步揭開了這個大自然之謎。經(jīng)過長時間的研究，科學家發(fā)現(xiàn)“黎明前的黑暗”，其實是由兩方面的原因造成的。

　　一是：太空對太陽光的散射作用。我們平時看到的天空并不是“空”的，因為那里有一層厚厚的氣體——大氣層，它能散射太陽光，使天空變得明亮。

　　二是：水對太陽光的反射作用。我國東部瀕臨太平洋，大洋比大陸先接收到太陽光，洋面就像一面巨大的鏡子，能反射太陽光。這樣，在太陽快露出東方地平線之前，由于大洋的反射作用和大氣層的散射作用，就出現(xiàn)了曙光。之后，太陽逐漸升高，洋面對太陽光的反射作用越來越小，曙光也隨之逐漸減弱初中，于是便出現(xiàn)了黎明前的黑暗。但是隨著太陽繼續(xù)升高，天就已經(jīng)大亮了。

　　以后，還有更多的科學讓我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

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