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六年級作文300字（大全5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
童年趣事童年就像一個(gè)萬花筒，童年就像一個(gè)豐富多彩的世界，我們每個(gè)人都有一個(gè)可笑的童年。
在我6歲那年的一天，我剛睡醒，要去洗臉時(shí)，正好路過媽媽的房間，看見媽媽把一支鉛筆插進(jìn)了一個(gè)長方體的小東西里，然后用手拿著那個(gè)東西后面的一個(gè)搖桿，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后媽媽取出鉛筆，我發(fā)現(xiàn)這支鉛筆，比放進(jìn)去時(shí)尖了很多。我心想：如果把手指放進(jìn)去轉(zhuǎn)，也一定會(huì)變得又整齊又漂亮。
于是，我趁媽媽睡著時(shí)，悄悄地找到那個(gè)長方形的小東西，學(xué)著媽媽的樣子，我把手指放進(jìn)去，用后面的搖桿轉(zhuǎn)了一下，立刻，我感到一陣疼痛，“啊！”我趕緊把手指拿了出來，幸好傷得不算重，只是破了點(diǎn)皮。這時(shí)，媽媽被驚醒了，她一看，頓時(shí)明白了事情的經(jīng)過，是又擔(dān)心又發(fā)笑，說：“你這個(gè)小搗蛋，那是削鉛筆的`卷筆刀，不能用來轉(zhuǎn)手指呀！”說完，用創(chuàng)口貼給我包了受傷的手指，然后，我們都笑了。
現(xiàn)在想起這件事，我還是不時(shí)發(fā)笑呢！那時(shí)的我真是太天真，太可愛了！
六年級作文300字 篇2
窗外，楓葉落了下來，這是大自然在告訴我們：秋天來了！
楓葉接連不斷地飄下來，好像正在彈奏一首秋天的樂曲，陽光輕撫大地，小草直挺挺地立著，時(shí)而把自己的身體扭向一邊，這優(yōu)美的姿態(tài)給秋天增加了許多趣味。
田野里，微風(fēng)拂過，一層層金色的麥浪涌向天邊，新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè)，陽光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠，有一點(diǎn)兒風(fēng)，就刷刷拉拉的響，像是正為那些勤勞的人們唱著一首豐收的贊歌。在麥浪中間還立著幾個(gè)稻草人，看他們的眼睛炯炯有神，正在毫不松懈地為主人看守著這片麥田。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳“裊裊秋風(fēng)動(dòng)，凄凄煙雨繁”秋雨密密麻麻的打在臉上，拍進(jìn)心里，卻絲毫沒有沖淡秋風(fēng)為詩人送來的那份醉人的詩意。
雁群排成整整齊齊的人字行，目標(biāo)一致的向前飛著，它們在天空中嘹亮的.叫著，好像在宣告；它們的隊(duì)伍是整齊的，它們的目標(biāo)是明確的。
在果園里，蘋果全部抹上了胭脂，紅彤彤的。橘子也穿上了黃澄澄的外衣，石榴也不堪示弱，它們都笑破了肚皮，露出了一顆顆的瑪瑙。
片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風(fēng)，絲絲細(xì)雨，那是秋。
每一處秋景都能觸及我的情懷，讓我怎能不愛？
六年級作文300字 篇3
時(shí)光如白駒過隙，吹走了我們臉上的'不少稚氣。從匆匆趕路到從容離開，從矮小到高大，從幼稚到成熟，從小學(xué)到初中……
我也沒想到，時(shí)光竟這樣厲害。它會(huì)讓一場考試，考散一個(gè)班；一段言語，說斷一份情；一次重聚，聚出一滴淚。我不知道上天讓我們遇見，一起經(jīng)歷酸甜苦辣，累積了情誼，又讓我們悲傷地分別，到底有什么含義，但是一想到，沒有什么人可以相伴一輩子，心里就好受些。
在畢業(yè)典禮上，你哭著講完了演說稿，我們在臺下，淚珠也在眼眶了打轉(zhuǎn)。不知道為什么，此刻，覺得那些陳詞濫調(diào)，竟分外觸動(dòng)人心。
時(shí)光呀！你能不能別那么著急？你為什么要跑那么快呢？你有什么急事嗎？你太讓我傷心了。雖然，我渴望長大，但是，我討厭離別。我知道世上沒有不散的宴席，但是，為什么他們散是會(huì)笑容滿面，而我們會(huì)淚流滿面呢？
小時(shí)候，總想著畢業(yè)�，F(xiàn)在，以前的愿望成真了，我們真的畢業(yè)了，可是……
畢業(yè)了，真的好嗎？
六年級作文300字 篇4
童年好似一幅水墨畫，畫中有我，還有一群小雞。
奶奶家養(yǎng)了許多雞。我特別愛和小雞玩。
有一天，奶奶要出門買東西，就決定把小雞放出來，陪我玩。“好��！好�。 蔽遗d奮的跳起來。
奶奶出門了，家里就只剩我一個(gè)人。
我蹲下來，撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去，捧了一些米出來，把手遞到小雞的嘴前，晃了晃，忽然，一窩的小雞全向我擁來，我一驚，就把米隨手一扔，扔到大樹底下，小雞們帶了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)身朝米的方向奔去。嘿！我腦子里突然冒出一個(gè)想法：大人們常常拿著一根棍子，然后，打一下小雞，小雞就會(huì)跑回雞籠里。那我也不妨試試吧！
我拿起一根棍子，接著，向小雞打去，小雞們立刻跑回雞籠�？墒�，還有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米，我生氣極了，拿起棍子，說：“雞精，看俺老孫一棒！”說完，便朝小雞打去，小雞在蔚藍(lán)的天空下，發(fā)出了聲聲哀叫�？尚‰u依舊不會(huì)去。一棒不夠，我就再來一棒。過了一會(huì)，我看見小雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
奶奶回來了，奶奶說小雞死了，問：“是誰干的'？”我說：“是鄰居家的狗干的�！�
六年過去了，但這件事依舊在我心中歷歷在目。
六年級作文300字 篇5
白雪覆蓋著整個(gè)世界，一切變成了銀色的天地，沒有了鳥語花香，唯有銀色的孤獨(dú)，這就是冬。但，我眼中的冬卻擁有著別樣的生機(jī)。
雖然身處風(fēng)雪之中卻還展現(xiàn)著自己風(fēng)姿的梅；雖然經(jīng)歷寒風(fēng)呼嘯可還挺直身軀的竹；雖然被冰雪侵蝕但依舊如同長劍般刺破天空的松。這就是冬中的一抹生機(jī)。
“呼呼”北風(fēng)呼嘯，遠(yuǎn)看梅花如同冬天的舞者在風(fēng)中舞蹈，一朵朵梅花點(diǎn)綴著舞者的衣服，近看，那淡黃色的`花好似晶瑩的鉆石，一片片花朵精致地連接在一起，這大自然的造物讓人無比驚艷。用手觸碰這梅花，感受到只有絲綢般的柔軟。怎能想到在這寒冷的冬天會(huì)有梅花的產(chǎn)生？這讓我對它又增添了一份敬意，使我不禁想到了那些雖然處于貧困山區(qū)但依然努力學(xué)習(xí)的孩子們……
竹挺直著身軀，傲視著那銀白色的冬天。對于冬天，絲毫沒有畏懼，只是淡淡的沉默著，臉上寫滿了堅(jiān)毅。安靜地接受著冬的洗禮。
松如一把巨傘，隔絕著雪花，即使寒風(fēng)如此猛烈，依然是默默的，透露那份難得的綠。那份依然，從未失去。
歲寒三友，冬的生機(jī)，讓我無比敬佩熱愛。梅、竹、松，它們屬于這冬天最靚麗的風(fēng)景線！
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