六年級(jí)感恩作文[通用15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)感恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)感恩作文1

　　從呱呱墜地，被巨靈之掌托入人間的那一瞬間開始，就注定了我們與父母相守一世的緣分。

　　母親，就像但是五月的陽(yáng)光，溫暖而柔和，即使但是最不起眼的角落，她也會(huì)慷慨地播撒出一片光明的未來(lái)�！疤炖淞�，要穿暖和�！币痪滟N心的叮囑讓我們倍感溫暖�！跋麓伪仨氁�努力�！币痪湔嬲\(chéng)的鼓勵(lì)讓我們精神振奮。一切微小的關(guān)懷，構(gòu)筑成了親情的摩天大樓。

　　父親的嚴(yán)厲但是記憶深處被燒灼的疼痛，也但是心靈平靜后被蕩起的感激。應(yīng)對(duì)他那嚴(yán)肅的臉龐，犀利的言語(yǔ)，我們之間壘起了一座冷冷的冰山。直到之后從他自豪的眼神中，我才明白在這看似冷酷的外表下，隱藏著一片博大的胸懷。只但是不懂得如何表達(dá)，才讓那份真摯的情感被掩埋在了廣袤的荒漠中。

　　花開花落，三千青絲已成白鬢斑班，春去秋來(lái)，蒼桑的.臉上又多了幾份無(wú)奈。他們承載了太多生活的負(fù)擔(dān)與苦澀，卻一向默默無(wú)言，在努力地付出。

　　但是他們，給予了生命，我們才有幸嘗世間苦甜，感知世間萬(wàn)物。但是他們，給予了悉心的呵護(hù)，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的雛鷹一躍成為擊水三千的大鵬。但是他們，給予了深情的祝福，我們才從塵封千年的禁錮中破繭而出，蛻變?yōu)轶@艷世俗的舞蝶。正但是因?yàn)樗麄兘o予的所有，我們才會(huì)在生活的藍(lán)天里越飛越高。

　　也許，我們已模糊了對(duì)那段瞢懂年月的記憶。忘記了我們降生那一刻母親溫柔的微笑，父親驚訝的欣喜，更無(wú)從體會(huì)他們但是如何讓一個(gè)號(hào)啕大哭的嬰兒成長(zhǎng)為明日的棟材。但我們能深切的感受到，有他們陪伴在身邊的每一天，每一分，甚至每一秒，都但是幸福的。

　　假若父母的愛被遺落了，請(qǐng)用雙手輕輕地捧起它！倘若父母的愛被忘卻了，請(qǐng)用一棵真誠(chéng)的心去喚醒它！如若你忽略了它們的存在，那就該抬起頭，看看他們被歲月鍍刻上蒼桑的臉，也許會(huì)明白生命的長(zhǎng)河中不能沒有他們。

六年級(jí)感恩作文2

　　感恩的心，感謝有你。感恩老師，老師像紅燭一樣，燃燒自己，照亮我們，照亮了祖國(guó)的桃李；老師向一盞燈，為我們指引前進(jìn)的道路；老師像鑰匙，為我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)……

　　在我小學(xué)的道路上，有許許多多的老師曾給予我知識(shí)。但在我的印象中，有一位老師改變了我的人生。她是我小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——郭寶華。

　　其實(shí)，我低年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)的，經(jīng)常名列前茅，但是從上了四年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)像是逆水行舟，一直往下降。四年級(jí)時(shí)的教我們數(shù)學(xué)的是個(gè)男老師，他很嚴(yán)厲，經(jīng)常撕書撕本的，由于懼怕老師，所以四年級(jí)時(shí)的'數(shù)學(xué)課，課上幾乎我從來(lái)沒有主動(dòng)舉手回答過(guò)問(wèn)題。四年級(jí)畢業(yè)考試，我的成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)剛到九十分。

　　五年級(jí)開始后，換了個(gè)新數(shù)學(xué)老師，郭老師。郭老師雖說(shuō)是個(gè)女老師，但一點(diǎn)也不比男老師溫柔。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒有上升，反而繼續(xù)倒退，先從一百分降到了九十多，后從九十多開始往下降，直到七十三分。考七十三分的那次，我被郭老師叫到了辦公室。我原以為被她單獨(dú)找到辦公室去，不是被大罵一頓，就是被罰站一節(jié)課。沒想到，郭老師要找我談話。

　　郭老師問(wèn)我為什么成績(jī)會(huì)飛速下降，我搖頭說(shuō)不知道。郭老師溫柔和藹的說(shuō)她雖然教了我們還沒有半年，卻已經(jīng)了解了我的情況，知道我曾經(jīng)也是個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的孩子。而造成我數(shù)學(xué)成績(jī)下降的原因一是我懼怕新老師，二是我太過(guò)于心焦。我數(shù)學(xué)成績(jī)退步了，慌了手腳，不知道該怎么努力，而迷失了方向。本以為她會(huì)找我長(zhǎng)篇大論一番，但她只說(shuō)了幾句話。是我至今記憶猶新。她說(shuō)，我最大的敵人是粗心和膽小，希望我多努力，正確掌握自己的船舵。即使我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但我不服輸?shù)木�神已�?jīng)確定了我在她心中已經(jīng)是個(gè)好學(xué)生的形象。不知道為什么，聽到這些話，平時(shí)伶牙俐齒、叛逆的我，瞬間啞口無(wú)言。淚水不由的往下落……

　　正是有了郭老師的這幾句話，我仿佛忘記了過(guò)去，忘記了曾經(jīng)那數(shù)學(xué)不好的歷史，開展了我人生的新航路。不到一年，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又升上來(lái)了。年終，數(shù)學(xué)成績(jī)雖說(shuō)不是很好，但是也洗刷了我的新紀(jì)錄。同時(shí)也改變了我的性格，讓我把“懦弱、粗心"扔進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵……年終發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)您看我雙手捧著那金黃色的獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上，您笑了，那微笑仿佛比向日葵還要燦爛……

　　感恩老師，把曾經(jīng)那個(gè)懦弱、粗心我培養(yǎng)成了十佳好少年。郭老師，無(wú)論我的數(shù)學(xué)成績(jī)好與壞，我永遠(yuǎn)感謝你。感謝您改變了我的人生……

六年級(jí)感恩作文3

　　父母對(duì)我們的愛是天底下最無(wú)私，同時(shí)也是最純潔的愛。在小鳥還不會(huì)飛的時(shí)候，就只能張著嘴巴要媽媽喂食物，鳥媽媽千里迢迢為小鳥尋覓食物，自己卻舍不得吃，這就叫母愛。我媽媽也一樣，她從我出生就從沒有停止對(duì)我的愛，當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，不僅不能為媽媽分擔(dān)，而只會(huì)給她增添無(wú)盡的`麻煩，比如：打碎花瓶、玩小刀把自己傷著等等，每每這時(shí)，媽媽總是心疼不已，卻從沒有任何的責(zé)備和埋怨。這就是偉大的母愛。

　　我的母親非常愛我，但是有的時(shí)候我卻不能理解她，甚至還誤解……記得有一次，媽媽讓我做幾道數(shù)學(xué)題，有一道題我百思不得其解，就去請(qǐng)教媽媽，她給我講了大半天可我還是不會(huì)做，媽媽當(dāng)時(shí)把頭捂在手里，偷偷地掉了眼淚，我雖然沒有哭出聲音來(lái)，但眼淚還是一串一串的往下流，我想：媽媽太不理解我們小孩的心思了，玩是孩子的天性，學(xué)習(xí)才是次要的，媽媽為什么卻看得那么重呢？

　　還有一次，我做了一盤菜，我想：盡管兒女做的飯?jiān)匐y吃但爸媽一定會(huì)說(shuō)好吃的�？蓩寢尦粤艘豢�，就一只手捂住嘴跑到廁所，我問(wèn)她：“好吃嗎？”“不好吃！”媽媽回答說(shuō)。話音剛落，我便大聲說(shuō)：“為什么呀，別人的媽媽吃了自己女兒做的菜，都說(shuō)好吃，可您卻說(shuō)不好吃，我都沒信心了�！眿寢屄犃苏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我為了讓你高興而不說(shuō)實(shí)話，你就不知道事實(shí)，變得夜郎自大起來(lái)，這樣你不僅不能進(jìn)步，反而會(huì)退步�！蔽蚁肓讼�，還是不明白媽媽為什么會(huì)這么想，何況我也不是那種人��！唉……

　　經(jīng)過(guò)我們學(xué)習(xí)《可貴的沉默》這一篇課文之后，就讓我進(jìn)一步明白了父母心，有人說(shuō)：“打是親，罵是愛，不打不罵不成材�！睙o(wú)論怎么樣都是愛，媽媽讓我作題，是想讓我學(xué)得更好，不違心夸獎(jiǎng)我是因?yàn)榕挛因湴炼�退步。真是“可憐天下父母心��！”

　　父母對(duì)我們的愛如山似海。我們一定要銘記父母生養(yǎng)之恩，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)感恩，讓父母多一些微笑，少一份憂愁，讓父母越活越幸福，越活越開心。

六年級(jí)感恩作文4

　　感謝母校，更感謝我的班主任

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大，在告別母校時(shí)，我們必須會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對(duì)往事的完美回憶。我們的.班主任一向陪著我從6歲到13歲，一向陪著我成長(zhǎng)，我們一齊玩耍，一齊做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。

　　記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當(dāng)時(shí)不明白是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái)，原先是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng)，老師，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個(gè)世界上……

　　還記得一次，我們大家和老師您一齊玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹�，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰(shuí)笑了起來(lái)，“老師，來(lái)個(gè)節(jié)目�！薄昂冒。�，好啊”“……”……

　　老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不明白我們有沒有見過(guò)面……老師我愛你！

六年級(jí)感恩作文5

　　今天是一年一度的父親節(jié)。起床后，我問(wèn)媽媽爸在哪里，媽媽問(wèn)我想做什么。我說(shuō)：今天是父親節(jié)。我為父親準(zhǔn)備了一份父親節(jié)禮物。媽媽問(wèn)我是什么，我說(shuō)保密。

　　當(dāng)我去餐館時(shí)，我父親在那里，他吻了吻父親的臉，說(shuō)：爸爸，祝你節(jié)日快樂(lè)。媽媽突然意識(shí)到：你給爸爸的父親節(jié)禮物就是這個(gè)啊，真的很珍貴��！

　　快中午的'時(shí)候，我打算再給父親一份禮物。雖然這個(gè)禮物不是很好，但我相信我父親一定認(rèn)為我送的禮物很好。這個(gè)禮物只有兩張貼紙。這兩張貼紙是我最喜歡的兩張貼紙，因?yàn)檫@兩張貼紙都是跑卡丁車的貼紙，既然我喜歡，爸爸也應(yīng)該喜歡。

　　我還有一些話要對(duì)爸爸說(shuō):爸爸，你辛苦了，你總是笑，從不打我，罵我。媽媽生氣的時(shí)候，你會(huì)讓媽媽生氣。我真佩服你！如果爸爸今天想點(diǎn)什么，我會(huì)給爸爸買；如果爸爸想玩什么，我會(huì)和爸爸一起玩；如果爸爸想讀什么書，我會(huì)給爸爸看；如果爸爸想……今天，爸爸想讓我做什么，我就做什么，因?yàn)榻裉焓前职值墓?jié)日。

　　父親節(jié)那天，我父親很高興，因?yàn)槲腋赣H非常喜歡我給父親的禮物，我整天都表現(xiàn)得很好。我父親告訴我，這是他收到的最好的父親節(jié)禮物。

六年級(jí)感恩作文6

　　太陽(yáng)出來(lái)了，用它豪邁的光照耀著大地，冬雪融化成一灘灘水，快樂(lè)地滋潤(rùn)著大地干燥的皮膚。一棵剛萌芽的幼苗終于鉆出了他的頭!

　　他懷著喜悅的心情，盡情地呼吸著新鮮的空氣，觀賞著周圍的環(huán)境。他感謝冬雪肯化作一灘水，滋潤(rùn)著自己，使自己有機(jī)會(huì)出來(lái)，呼吸這新鮮的'空氣，告別那長(zhǎng)期在地里的黑暗。為了報(bào)答這份情宜，幼苗努力生長(zhǎng)著，要為春天增添生機(jī)，綻放光彩。

　　狂風(fēng)暴雨在這個(gè)季節(jié)算是常客，不斷地轟擊大地。那些裸露著在獨(dú)自綻放的花朵被打得七零八落的。幼苗旁的幾棵大樹，為幼小他遮擋著部分的風(fēng)雨，以免其遭受連根撥起的痛楚。幼苗感謝幾位前輩對(duì)自己的關(guān)懷和呵護(hù)。為了報(bào)答這份關(guān)懷，他努力地往地下扎根，茁壯地生長(zhǎng)著。

　　秋高起爽，秋風(fēng)吹黃了一片又一片的綠葉，葉子隨風(fēng)飄落到地上，一些葉子如翩翩起舞的蝴蝶，飛落到了幼苗的腳下。落葉被泥土掩埋了，化作肥沃的營(yíng)養(yǎng)供給幼苗作為迎接寒冬的肥料。幼苗高興地吸收著這可貴的營(yíng)養(yǎng)，他感謝落葉對(duì)他的愛，他伸展著他那茁壯的枝條，去迎接那令人畏懼的寒冬。

　　狂風(fēng)肅肅地吼叫著，鵝毛大雪隨風(fēng)紛飛著，堆壓在幼苗光禿禿的枝條上，幼苗迎風(fēng)斗雪，與這困難作斗爭(zhēng)，煉就了他勇敢、不怕困難的心。他感謝風(fēng)雪給予他的挑戰(zhàn)，使他變得勇敢，變得更加強(qiáng)，他在這冬日里留下了他戰(zhàn)斗的雄姿。

　　不知多少個(gè)這樣的春夏秋冬，幼苗在別人的幫助和考驗(yàn)之下，不斷地成長(zhǎng)，他已經(jīng)是一棵茁壯的大樹了，但他仍然沒有忘記當(dāng)年那無(wú)數(shù)人對(duì)他的恩情，那冬雪化水滋潤(rùn)之恩，大樹遮風(fēng)擋雨之恩，落葉供肥之恩，風(fēng)雪考驗(yàn)之恩……這一切一切他都銘記在心中，如今他誠(chéng)懇地對(duì)他有恩的人說(shuō)：“沒有你們當(dāng)年的滴水之恩，就沒有這大樹的成就，衷心感謝你們。”

　　幼苗都知道感恩，我們何嘗不能。

六年級(jí)感恩作文7

　　打開記憶的大門，她一直浮現(xiàn)在我的腦海，她就是我幼兒園老師——朱老師。

　　記得剛到幼兒園的時(shí)候，媽媽帶著我去班上，當(dāng)時(shí)我看到的第一個(gè)老師就是和藹的朱老師。當(dāng)時(shí)我很膽小，不敢面對(duì)朱老師。她走微笑著向我走來(lái)，摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你就是依文吧，我是你的班主任，我姓朱，你可以叫我朱老師哦！”我膽怯的望著朱老師，在她溫柔的目光注視下，我輕輕地叫了一句：“朱老師好”。

　　朱老師當(dāng)了我的班主任后，我的性格有了很大的變化，從膽小變成了膽大，以前的我連說(shuō)話都不敢說(shuō)，而現(xiàn)在的我已經(jīng)可以和其他人交流了，這都要感謝朱老師呀！

　　那時(shí)與我最親的人除了父母之外就是朱老師了，她是一位非常好的老師，有同學(xué)早飯沒有吃，被餓得肚子咕咕叫，朱老師就會(huì)把自己的早飯給他們吃，有同學(xué)沒有或是不會(huì)寫作業(yè)的時(shí)候，朱老師就會(huì)用她自己的時(shí)間，幫助他們把作業(yè)補(bǔ)上。

　　每次回到家后，我都會(huì)和父母講起朱老師，每到這時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“那你是不是想讓她做你的媽媽呀？”我就會(huì)說(shuō)：”才不會(huì)呢，老師是老師，媽媽是媽媽。“

　　有一次，幼兒園放學(xué)了，但是爸爸還是沒有來(lái)，外面下著大雨，我又沒有帶傘。于是，朱老師把我?guī)Щ亓怂�的宿舍，宿舍不大也不小，她和其他幾位老師一起住，我現(xiàn)在還記得她的床位呢。朱老師幾次問(wèn)我餓不餓，我都說(shuō)不餓，但我最后還是被咕咕叫的.肚子打敗了，朱老師聽到了我的肚子發(fā)出的聲音，便笑著說(shuō)：“是不是餓了？“我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，朱老師便遞給了我一個(gè)粽子，對(duì)我說(shuō)：”吃吧�！爸炖蠋熞贿吙粗�我吃，一邊跟我聊天。我和朱老師聊了很多很多，不過(guò)一會(huì)兒，我的粽子便吃完了，就在這時(shí)候，我爸爸來(lái)了，朱老師便把我送下了樓，我一邊謝謝朱老師，一邊跟朱老師說(shuō)再見，朱老師等到爸爸和我走遠(yuǎn)了才回宿舍。

　　可惜的是，朱老師結(jié)婚之后，就離開去臺(tái)灣了，我也一直沒有見過(guò)她。我祝福她，開心快樂(lè)一輩子。

六年級(jí)感恩作文8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨�(dāng)我聽到這熟悉的歌聲時(shí)，眼淚卻不知不覺地流了下來(lái)。

　　這幾天，我與媽媽參加了學(xué)校的勵(lì)志演講活動(dòng)。參加的人可謂是人山人海。

　　聽了梁君林老師的演講，讓我感慨萬(wàn)分。母親為了孕育我，忍受了十月懷胎的艱辛，生時(shí)如此的痛苦，我聽了被深深地觸動(dòng)了。

　　讓我想起了今年的生日，因?yàn)槲沂钦�月初七，也就是過(guò)年的第七天，但由于媽媽要去值班，不能陪我一起過(guò)生日。我特別不高興，并且發(fā)牢騷。往年都是爸、媽陪我一起過(guò)，今年少了媽媽，心里很是不痛快，我的生日媽媽竟然“不辭而別”了，讓我很不理解。可現(xiàn)在我滿心覺得對(duì)不住媽媽，但那時(shí)的我不懂事卻埋怨媽媽。

　　當(dāng)梁老師讓大家上臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)講話，我聽了義無(wú)反顧地沖上臺(tái)去，內(nèi)心充滿了感激、同時(shí)也充滿了慚愧。眼前出現(xiàn)了從小到大家人對(duì)我好，我卻不以為然，仍認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。我很慚愧，我便有感而發(fā)喊了一句：“媽媽我一輩子愛你！”時(shí)，我忘記了一切，忘記了世界的存在，時(shí)間仿佛定格在這一秒。

　　媽媽哭了，我突然看見了母親那爬滿歲月痕跡的額頭，飽經(jīng)艱難困苦的絲絲銀發(fā)，我覺得母親老了，母親給予了我生命，哺育我成長(zhǎng)，教育我長(zhǎng)大，當(dāng)我嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，而我的父母正為我高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。

　　能給予父母的`并不多，好好學(xué)習(xí)便是我給他們的唯一回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是給他們最好的精神慰藉�？吹轿覍W(xué)有所成，父母便會(huì)感覺平常的付出、辛苦是值得的。

　　人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向世界。

　　我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸、媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸、媽，你們辛苦了！”

六年級(jí)感恩作文9

　　感恩是一捧甘露，為干渴的人們帶來(lái)一絲清涼；感恩是一縷陽(yáng)光，為寒冷的人們帶來(lái)一絲溫暖；感恩是一盞明燈，為黑暗中的人們照亮前路。

　　感恩父母，是他們給予你生命，含辛茹苦的把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大；感恩父母，是他們教給你常識(shí)，艱難辛酸的育你成人；感恩父母，是他們?cè)谀闵�病時(shí)不離不棄的照顧你；感恩父母，是他們?cè)谀憷щy時(shí)一心一意的幫助你。感恩父母，是他們讓感受到生命的美好。

　　感恩老師，是他們給予你知識(shí)，告訴你做人的道理；感恩老師，是他們把你當(dāng)做自己的.孩子，盡心盡力的教育你；感恩老師，是他們嘔心瀝血，讓你成為一屆棟梁之材。感恩老師，是他們讓你體會(huì)到美好的師生之誼。

　　感恩朋友，是他們?cè)谀愠晒�時(shí)，與你一起分享成功的喜悅；感恩朋友，是他們?cè)谀闶�敗時(shí)，給予你最真誠(chéng)的安慰；感恩朋友，是他們?cè)谀愎陋?dú)時(shí)，給予你最真切的陪伴；感恩朋友，是他們讓你體悟到友誼的珍貴。

　　感恩世間的一草一木，是他們發(fā)揮著自己的作用，才有了潔凈清新的空氣；感恩世間的一磚一瓦，是他們犧牲了自己，才有了那一座座高樓大廈；感恩世間的一切，是因?yàn)橛辛怂鼈儯�世界才如此美好�?/p>

六年級(jí)感恩作文10

　　感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一齊學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。

　　一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí)，如今，我已經(jīng)是一六年級(jí)的'學(xué)生了，是再過(guò)幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生了，此刻感覺六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，操場(chǎng)變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。

　　每到課間，操場(chǎng)就像菜市場(chǎng)，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里，我們的健康活動(dòng)也全在那里，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲，能看見運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……

　　一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一齊歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

　　因?yàn)槭悄感＝o我?guī)Ыo了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克服困難，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，所以我們要為母校爭(zhēng)光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人明白，我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。

　　我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！

六年級(jí)感恩作文11

　　人們都知道“山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)……”這句話。而人呢？人一定要感恩父母，因?yàn)槭歉改附o了我們生命，給了我一個(gè)幸福美滿而又和諧的家。

　　父母為我們做了這么多，難道我們就無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道父母就應(yīng)該為我們操勞一輩子嗎？難道我們就不該懷著感恩之心，去感恩那些晝夜不分，為了孩子而犧牲自己健康和安逸生活的父母嗎？他們對(duì)孩子是那樣呵護(hù)有加。他們就像一只大鳥，在電閃雷鳴、傾盆大雨中，仍然堅(jiān)強(qiáng)地屹立著，讓小鳥們躲到自己的羽翼之下，不讓小鳥淋濕一根羽毛。大鳥的這種精神，不正是父母對(duì)孩子的關(guān)愛嗎？

　　感恩父母是每個(gè)人應(yīng)有的'、最起碼的良知，確切地說(shuō)，更是建立和睦家庭，構(gòu)建和諧社會(huì)的思想基礎(chǔ)。所以，我們一定要懷著感恩之心，去感謝自己的父母。

　　記得那是一個(gè)初冬的夜晚，那天夜里風(fēng)刮得很大。不巧的是，我突然發(fā)起了高燒。當(dāng)時(shí)，爸爸不在家。媽媽急得滿頭大汗，抱起我就往村西的醫(yī)務(wù)室奔去。當(dāng)時(shí)的天十分黑，真可謂伸手不見五指！但媽媽抱著我，深一腳、淺一腳地向前奔跑。在路上，我清清楚楚地聽到媽媽粗重的喘息聲。不知是媽媽的汗水，還是她焦急的眼淚，溫?zé)岬靥试谖业哪樕�，頓時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身。媽媽為我付出了太多太多，難道不應(yīng)該去感激她嗎？

　　這樣的事，只是母愛的冰山一角，也是天下父母的一個(gè)縮影。那么作為子女，不應(yīng)當(dāng)感恩父母嗎？我認(rèn)為：感恩使人懂得人生，感恩也可以使我們懂得道理，感恩更使我們懂得孝心與公德、義務(wù)與良知……總而言之，“感恩”這兩個(gè)重要的字眼兒是多么讓人回味無(wú)窮啊！真是應(yīng)了那三句話了：

　　感恩如海，情感作舟，泛舟于海，方知海之寬廣。

　　感恩如山，情感為徑，取徑于山，方知山之高大。

　　感恩如歌，情感是曲，和曲為歌，方知歌之動(dòng)聽。

六年級(jí)感恩作文12

　　太陽(yáng)炙烤著大地，小草、花兒們都委屈地低下了頭，湖水在枯草叢里微微低語(yǔ)，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一兩只小鴨的振翅聲，平靜的湖面顯得更加孤寂和冷清。

　　剛從體育課回來(lái)，因?yàn)樘鞖庋谉�，再加上濕透的衣服，又吹了空調(diào)，整個(gè)人感覺涼颼颼的，像是進(jìn)入了一個(gè)迷你冰世界一樣。

　　不會(huì)兒，我的四肢發(fā)軟，額頭燙燙的，同位說(shuō)我的'臉色有些蒼白，嘴唇發(fā)紫，我想吐可是又吐不出來(lái)，就連說(shuō)話也是有氣無(wú)力的。不一會(huì)兒，好幾位細(xì)心的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)了異樣，與我鄰近的同學(xué)關(guān)心道：“你怎么了？”我搖了搖頭，我還能堅(jiān)持一下吧，以后這種小病就自己熬過(guò)去就行了，沒必要這樣小題大做，看病多花錢啊！

　　事實(shí)證明，大病還是小病都不能拖，我急忙向正在上課的老師呼救：“老師，我感覺有點(diǎn)頭暈，想吐！”還沒說(shuō)完，一些還未消化的面包給吐了出來(lái)，黏稠稠的，誰(shuí)見了都想吐。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，扎著馬尾，穿著一身桃花色的短裙，清瘦的臉頰顯示出一雙焦急的眼神，那就是我之前的班主任江老師。

　　“怎么了？”她摸了摸我的額頭，又看了看桌子上的嘔吐物，頓時(shí)明白了。她先安頓好下面的同學(xué)，便幫我打掃桌子上的東西，忙里忙外的，我看著都有些心酸了……

　　她端了一杯開水過(guò)來(lái)，這杯水不冷也不熱，但是卻飽含著一位老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，她把我們當(dāng)成她的親生孩子來(lái)照顧，難道我們還不應(yīng)該好好感謝一下老師嗎？

　　你們都說(shuō)時(shí)間過(guò)得很慢，但是轉(zhuǎn)眼間，我們就六年級(jí)了，六年級(jí)意味著什么？意味著要分離！分離，就見不到相處幾年的老師了，那我們?yōu)槭裁床怀昧�年�?jí)最后的一個(gè)教師節(jié)，為老師送上祝福，送上你感恩的心呢？

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！《感恩的心》再次響起！

六年級(jí)感恩作文13

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然，會(huì)珍惜……《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒有感情。老師叫我們笑出來(lái)，但是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)？

　　大榕樹下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍；操場(chǎng)上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì)；教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過(guò)后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢？我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)，在那里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)過(guò)多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行？多少話語(yǔ)能概括我們對(duì)母校的愛？

　　歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在此刻看來(lái)，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)？寫一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

　　擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開開心心，幾乎每一天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開始懷念起老師的'教導(dǎo)，開始期望同學(xué)的打打鬧鬧，開始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都期望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。

　　我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)能夠不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的道理，卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。

　　繁花盛開，榕樹遮陰，六年級(jí)的我，轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級(jí)時(shí)，也有無(wú)數(shù)六年級(jí)生也在煩惱著？猶記得那時(shí)，剛到母校，是多么興奮！我的學(xué)校，是多么美麗！慈祥的老師教導(dǎo)著我們；良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導(dǎo)著我們的母校，不是嗎？

　　我們?cè)谀感�學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母，學(xué)習(xí)一首首古詩(shī)，學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)單詞，我們?cè)谀感Ｒ徊讲降爻砷L(zhǎng)。大榕樹做見證人，我們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，就要離開這，離開這見證我六年歲月的母校，離開我的伙伴，離開敬愛的老師，要離開這純真的小學(xué)時(shí)光，離開我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！

　　母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過(guò)。母校情深，終身難忘。別了，母校！

六年級(jí)感恩作文14

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是一棵樹苗，我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印。無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，我都要學(xué)會(huì)感恩。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”聽著這首歌，我陷入深深的沉思……偉人為什么是偉人？名人又為什么是名人？因?yàn)樗麄兌紤阎�一顆感恩的心。那感恩又是什么呢？?jī)H僅一句“謝謝”罷了?僅僅一張賀卡罷了？我想不夠，最主要的要以實(shí)際行動(dòng)感恩吧！

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福小不了……”這歌我們都不陌生。是�。∧笎巯袂迦�，滋潤(rùn)著我的心田；母愛像清風(fēng)，吹散我心中的迷霧；母愛像明燈，指引我前行的道路。在一次與媽媽的吵架中，我深深地感受了母愛偉大的力量。

　　那是一個(gè)星期一，是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大晴天，放學(xué)后我背著書包，手中拿著我的晚餐——肯德基，走在去上奧數(shù)課的路上。小鳥在天空歡唱，小蟲在地上尋路，我心情無(wú)比歡樂(lè)，一邊哼歌，一邊蹦蹦跳跳走著。

　　快下課時(shí)，我一邊認(rèn)真聽著老師講關(guān)于解題中的注意事項(xiàng)，一邊把掉在椅子下的書包和晚餐盒拾起來(lái)。下課了，媽媽走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講！別老走神”我莫名其妙地說(shuō)：“我沒走神呀！”“我看你座在那兒動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)書包，一會(huì)兒又去拿飲料杯，一點(diǎn)也不認(rèn)真！”我覺得好冤枉，我真得認(rèn)認(rèn)真真地聽了老師說(shuō)的一字一句，可媽媽卻說(shuō)我沒好好聽，我很不服氣，說(shuō):“反正我認(rèn)真聽了，我只是動(dòng)了動(dòng)而已嗎！”“我從你的`眼神中可以看出，你沒認(rèn)真聽！”我們的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，媽媽依然不信，這聲音驚醒了我，驚醒了媽媽，驚醒了樓道……

　　走出校門時(shí)，天已經(jīng)黑了，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，干冷干冷的，這是一個(gè)沒有月亮的夜晚。一上車，只聽“咚”的一聲，媽媽重重地一撞車門，接著就是劈頭蓋臉的一陣“臭批”。

　　“哪兒有你那么跟媽媽說(shuō)話的？讓全樓道都聽見你郭睿純?cè)诟鷭寢尦臣軉�？我不是也為了你好嗎？我天天那么累，省吃�?jiǎn)用，給你交學(xué)費(fèi)不說(shuō)，你自己呢，晚上只吃一些垃圾食品，再不好好聽講，你對(duì)得起誰(shuí)呢？可你到好，上課不是動(dòng)書包就是動(dòng)水杯，還說(shuō)認(rèn)真聽講了。我是有一個(gè)好工作，但你又不是我！我日日夜夜為你著急，你還對(duì)我這樣，我可以不管你！你愛怎么樣，就怎么樣吧！我不管了！”我好像被冷水浸濕了，被涼氣掃過(guò)，心底涼颼颼的�？晌疫�是覺得好冤：我明明認(rèn)真聽了，媽媽卻從我眼神中看出我沒認(rèn)真聽，真是怪了！無(wú)事生非！動(dòng)了好好聽，與沒動(dòng)不好好聽，哪個(gè)好嗎？我沒做錯(cuò)什么呀？可我一字都不敢說(shuō)，生怕又說(shuō)錯(cuò)什么?唉！真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!可不知為什么，心里難受極了，車中一片寂靜，鴉雀無(wú)聲，只能聽見“呼呼”的喘氣聲。窗外，依然不見月亮公公身影，平日眨著眼睛的歡快的小星星，也偷了懶，不出來(lái)。在寂寞中，我熬到了家，媽媽什么也不說(shuō)，我也只好什么也不說(shuō)。在無(wú)限的痛苦中，在無(wú)限的壓抑中，我做著作業(yè)。不知為什么，我心里總是沉甸甸的，心里總是憋憋的。眼眶紅了，淚水在眼睛中淘氣地打著轉(zhuǎn)。我想：不能哭，一定不能哭，一哭就說(shuō)明我錯(cuò)啦！我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能哭！可淘氣的眼淚好像不聽我的話，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于有一滴淚水掉了出來(lái)。我忙擦干了眼淚。

　　這時(shí)我在數(shù)學(xué)作業(yè)中，看到一道題，是要求我們量出自己家的邊界的長(zhǎng)度，并用一定的比例尺縮小，把縮小后的邊界圖畫在《學(xué)探診》上。我實(shí)在沒辦法了，只能求助于媽媽：“媽，能幫我一下嗎？”我小聲對(duì)媽媽說(shuō)�！澳氵�是自己來(lái)吧！每次我為你好，你還跟我吵架，我索性不管了，你愛怎么樣就怎么樣吧！”我實(shí)在忍不住了，我生氣地拿著英語(yǔ)作業(yè)到別的屋子寫去了。我到另一間屋子，實(shí)在忍不住，趴在床上，“哇哇”地放聲哭了起來(lái)……

　　當(dāng)我心中哭痛快，英語(yǔ)作業(yè)也寫完了，在回屋時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽竟在草稿紙上認(rèn)認(rèn)真真地畫著我家的草圖！見我進(jìn)來(lái)說(shuō)道:“走，我們站到大門口，從這個(gè)角度看我們的家，這里應(yīng)該是客廳，這兒是衛(wèi)生間，是這樣的格局吧？再用尺子量一下具體的尺寸，這道題你自己應(yīng)該就能做好了……”我心頭一震，一股暖流沖進(jìn)我的心里……是什么力量使我在冤枉中，惦記著媽媽？是什么力量使媽媽在無(wú)限的怒火中，惦記著我？是愛！是那永恒的愛，是那人一生必有的愛——母愛。這次“吵架”，給我一生留下了不可磨滅的記憶，這次“吵架”已埋藏在我的記憶深處了。

　　我感受的母愛，并不驚天動(dòng)地，生離死別。她就像一盞燈，在我失落時(shí)給予光明；像一個(gè)避風(fēng)港，時(shí)刻保護(hù)著我的安全；像一杯茶，滋潤(rùn)著我的心扉；像一本書，教會(huì)我怎樣做人。

　　感恩母愛，它是最無(wú)私，最淳樸，最永恒，最值得我去感恩的。

　　感恩母愛，感謝我最親愛的媽媽！我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成一個(gè)有所作為的人，回報(bào)社會(huì)，就是對(duì)母親最大的感恩了!

六年級(jí)感恩作文15

　　感恩父母同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧！感謝父母給予的.一點(diǎn)一滴月亮在天上，我們?cè)诘叵拢痪拖窀改冈诤＝�，而我們�(cè)谔煅�，月亮升得再高也高不過(guò)云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念，晝夜交替，四季循環(huán)，一天天，一年年，我們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng)，由一個(gè)個(gè)不懂事的小學(xué)生成為今天意氣風(fēng)發(fā)的青少年，可你是否意識(shí)到父母的雙鬢已顯斑白！歲月這柄無(wú)情的刀已經(jīng)在

　　、“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。與其當(dāng)父母不在時(shí)再責(zé)備自己沒能好好的孝敬他們，不如在此時(shí)，多付出一份行動(dòng)盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動(dòng)力；帶上孝心上路，生命就更加燦爛；帶上孝心上路，人生就更加輝煌！朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧！

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