六年級(jí)年的作文4篇[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　“5分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的'考試卻給了我啟示。

　　那天，胡老師手中拿著一疊試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室神秘地說∶“我們現(xiàn)在馬上進(jìn)行一場(chǎng)5分鐘的測(cè)試�！�

　　我一聽，心里直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級(jí)試卷我也做不完啊。

　　不容我想，胡老師已經(jīng)把試卷分下來了。我一接過試卷，心怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒寫，不管三七二十一就準(zhǔn)備做第一題�！暗谝活}是∶請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀�！蔽野底愿吲d∶哈哈，這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請(qǐng)寫上班級(jí)、姓名。”這太簡(jiǎn)單了，等下再寫。接著，第二、三...題已經(jīng)一一被我完成了。我一看表∶糟糕，時(shí)間快到了，一看卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖。

　　突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行”胡老師看了看同學(xué)們的試卷，笑著說∶“只有兩位同學(xué)按要求完成了試卷，你們看最后一題，就知道是什么原因了�！蔽乙宦�，趕緊看最后一題，嚇了一跳∶“啊，原來只要做一二題��！”胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)地看好了再做，不然你會(huì)吃虧的哦！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　今天是大年初二，我和奶奶一起乘坐三姨公的車自駕去了福建游玩。

　　經(jīng)過近10小時(shí)的車程，我們踏入了景色宜人，美不勝收的福建省廈門市。雖然到達(dá)時(shí)間已是晚上，但一下車，我和奶奶就不約而同地閉上雙眼深呼吸：因?yàn)檫@里的空氣是那么得新鮮，這里的氣溫是那么得舒服！

　　旅行的第二天我們坐船去遙望有名的金門島。抬眼望去，那一塊塊開闊的海域無(wú)邊無(wú)際，在太陽(yáng)的照射下，波光鱗鱗，呈現(xiàn)許多不同的顏色呢：深藍(lán)的、淡青的、淺綠的、杏黃的……美不勝收！開船后，我興高采烈地來到船頂，看著湛藍(lán)的海水，我面浴海風(fēng)，心中沒有一絲雜念，靜靜地期待著……當(dāng)船只停在海中央，放眼望到金門島上醒目的“三民主義統(tǒng)一中國(guó)”這幾個(gè)字時(shí)，我內(nèi)心澎湃不已，與我們大陸這邊的“一國(guó)兩制統(tǒng)一中國(guó)”遙遙相望， 表達(dá)著兩岸人民同一個(gè)心聲：中國(guó)要統(tǒng)一！

　　旅行的第三天，我們?nèi)チ藫碛袔装倌隁v史的永定土樓。別看它叫土樓，其實(shí)一點(diǎn)也不土，那可是上百年不倒、有著“活著的世界遺產(chǎn)”稱號(hào)的客家文化。獨(dú)特的建筑，讓你感受別樣的風(fēng)土人情 。一到土樓就使我驚嘆不已：原來那大圓形的土樓建筑，像碟子、更像座城堡，樓中有樓，層層疊疊。更驚奇的是，那是用泥土石筑成的土木結(jié)建筑，沒有鋼筋水泥，但牢固如石，歷經(jīng)滄桑三百年！置身于高大堅(jiān)固而又神奇的土樓中，我在感嘆中國(guó)燦爛的建筑文明史時(shí)，也深深為客家人艱苦奮斗以求生存的歷史讓人折服！

　　旅行的第四天(也就是最后一天)，是最好玩的，也是最有趣的，那就是爬雄奇險(xiǎn)峻的武夷山!隨著車子的腳步，我們祖孫倆終于來到了天游峰的腳下。我站在天游峰的'腳下抬頭望:啊，峰頂這么高，在云彩上面哩，我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來的，真叫人心里發(fā)顫。雖然心里有層層阻礙，但我鼓起勇氣，奮力向峰頂爬去：一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬呀爬，我和奶奶終于都爬上了天游峰頂。我看看腳邊的懸崖，心里真開心!

　　短暫的旅行很快結(jié)束了，但福建讓我渡過了一個(gè)非常難忘的春節(jié)！我衷心希望，隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，你會(huì)變得更加美麗，更加璀璨!

六年級(jí)年的作文 篇3

　　清晨的一縷陽(yáng)光透過窗戶照亮了屋內(nèi)，一切都是那樣完美，它點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的蠟燭，為我插上了夢(mèng)想的翅膀。

　　從小我就夢(mèng)想太陽(yáng)能普照天下所有人的臉頰，讓每個(gè)人都能升起自我心中的太陽(yáng)，普照祖國(guó)和世界。

　　太陽(yáng)是光明的使者，讓我們的未來充滿期望；太陽(yáng)是淵博的心理學(xué)家，掃除你心中的陰影；太陽(yáng)是春天里的微風(fēng)，給你復(fù)活的氣息；太陽(yáng)是一首動(dòng)聽的歌曲，撫平你心中的傷痛；太陽(yáng)是……

　　太陽(yáng)！如此偉大！我堅(jiān)信，每個(gè)人的未來充滿光明和期望。祖國(guó)和世界也會(huì)更加和諧、完美。

　　我曾看過一個(gè)故事：有兩個(gè)人一齊到非洲去買鞋子，當(dāng)他們來到目的地，第一個(gè)人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會(huì)買他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一個(gè)人卻留了下來，他見到此情景喜笑顏開他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結(jié)果，另外一個(gè)人鞋子賣得很快，于是滿載而歸。

　　同是一樣的人，同是一樣的.物品，同是一個(gè)地方，但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對(duì)未來充滿期望，看到了前方的光明，而另一個(gè)人卻恰恰相反。

　　“初升的太陽(yáng)，照在臉上……讓我們記住這完美時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹”，讓我們升起自我心中的太陽(yáng)吧！讓光明載著夢(mèng)想普照每一個(gè)人，乃至世界的每一個(gè)角落。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　“我的家庭真可愛，整潔美滿又安康……”常常聽到有人在唱這首歌，雖然我們家談不上什么和樂融融，但至少也是個(gè)有趣的一家子！

　　我最親愛的媽媽是秀外慧中的好女人，她每天都會(huì)去上班，媽媽下班時(shí)，總會(huì)聊一聊上班時(shí)的趣事，逗得我們這幾個(gè)未經(jīng)世事的小毛頭無(wú)不捧腹大笑。

　　爸爸雖然不是什么達(dá)官顯貴，也不是什么總經(jīng)理、董事長(zhǎng)，更不是有錢人的第二代，他只是個(gè)平平凡凡的上班族，但在我眼里，他不僅是個(gè)最棒的人，他還是我最帥的爸爸，雖然他有個(gè)抽煙的壞習(xí)慣，但我還是要一輩子愛著他。

　　哥哥像老師一樣，不斷的重覆一連串密密麻麻的數(shù)學(xué)定律，搞的我頭昏腦脹，不過他也是我游戲時(shí)的良伴，因?yàn)樗麜?huì)陪我和姐姐玩躲避球，也會(huì)跟我們打牌，還會(huì)變魔術(shù)給我們看，雖然是小把戲，不過我和姐姐還是看得目瞪口呆、津津有味。

　　姐姐最拿手的是照顧小孩，像保母一樣。每當(dāng)出游時(shí)，可愛的小外甥女總是旁若無(wú)人般的穿過我們，唯獨(dú)姐姐在場(chǎng)時(shí)，她才稍稍搭理我們，所以我常常羨慕姐姐那么有小孩緣。

　　我是個(gè)活潑的小蘿卜頭，雖然說活潑，不過我可是超愛看書的小小書迷，有書的`地方便有我徘徊的身影，所以我不只熟讀課本內(nèi)容，課外常識(shí)也還算不錯(cuò)。我希望在學(xué)業(yè)上也有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，來磨練自己，所以我找到了一個(gè)強(qiáng)勁的敵人，她不僅課業(yè)好，人緣也不錯(cuò)，但我也不遑多讓，久而久之，我這個(gè)少根筋的丫頭竟也和他成為知心的朋友，緣份可真是奇妙��！

　　媽媽、爸爸、哥哥、姐姐和我組成了一個(gè)洋溢著快樂、有趣、可愛的家庭，我們要把這幸福一代傳一代，傳給子孫們，再由他們把這個(gè)從上一代傳下來的愛繼續(xù)傳承，讓每一代都充滿幸福的味道，這就是我的家庭。

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