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六年級(jí)作文300字優(yōu)選【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
春雨綿綿，一下就是好幾天。清晨醒來，外面滴滴答答的，雨又下起來了。
這可怎么好？陽臺(tái)上，掛滿了好幾天前媽媽洗的衣服，濕漉漉的干不透，還有一點(diǎn)霉味，怎么穿呢？外面都是小水洼，走路還得小心翼翼的，一不留神，褲筒濕了，鞋子濕了，可能連襪子都濕了。最喜歡的足球課，看來只能在走廊上進(jìn)行了，不是你碰我，就是我撞你，不能像在球場(chǎng)上那樣盡情地奔跑游戲了。
不過，這雨也不是一無是處。
出門上學(xué)去，春雨仍然淅淅瀝瀝的，像落葉般輕，像針尖般細(xì)，密密地向大地飛灑，輕輕地滋潤著大地。遠(yuǎn)處的楓山，近處的樓房，全籠著一層薄薄的煙霧，朦朦朧朧的。小草、大樹，長(zhǎng)得更翠綠了。柳樹舒展著嫩黃色的枝葉，吮吸著甘甜的雨水，風(fēng)兒吹來，柳條就隨風(fēng)飄舞，炫耀起她的辮子來了。粉色的桃花更加艷麗了，白色的`梨花更加炫目了。迎春花也綻放了，它那鵝黃色的花朵并不大，樣子像小喇叭。各種花兒競(jìng)相開放，紅似火，白如云，粉似霞，黃勝金。
毛毛細(xì)雨中，時(shí)不時(shí)走過撐著花傘的人，五顏六色的，就像一朵朵綻開的花兒。
春雨如煙、如霧，也不錯(cuò)的，它給大自然帶來了勃勃生機(jī)。
六年級(jí)作文300字 篇2
讀沙漠，讀出它的心胸寬廣；讀天空，讀出他的包容一切。
有人說上學(xué)五年以來，也只不過是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，什么都沒有得到；有人說這五年來，收獲真的很大，以前的小小兒童，什么也不懂，到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí)。要說得到的多少跟人自身的努力有關(guān)，就算你的天賦再高，在學(xué)習(xí)上不去努力，還是不能得到什么；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收獲。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)并不代表一切，主要還是你這一路走來所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹，不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎么能長(zhǎng)成一顆大樹呢？
五年以來，有歡笑，有淚水。在學(xué)習(xí)上，只要去思考，去做，就算當(dāng)時(shí)不會(huì)，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無法真正的理解這題，而且再次遇到這種類型時(shí)，還是不會(huì)。
五年以來，同學(xué)們也會(huì)互相幫助，同學(xué)有不理解的地方，去告訴他方法；同學(xué)受傷時(shí)，給予他一定的幫助。五年以來，就是因?yàn)檫@些，才能使一群陌生的'人到現(xiàn)在的親密無間，成為一個(gè)團(tuán)體。
讀同學(xué)，體會(huì)到他對(duì)你的友愛；讀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助。
六年級(jí)作文300字 篇3
20xx年10月19日，我們高新中學(xué)六年級(jí)來到了求水山公園和安全基地參加秋游。
同學(xué)們都很喜歡和滿意這次的秋游活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)到了很多知識(shí)和玩了很多游樂設(shè)施。
上午，我們來到了求水山公園，下了車，去完洗手間，我們來到一個(gè)長(zhǎng)廊，導(dǎo)游給我們介紹了一下這面墻上畫的'是什么，這面墻上畫的是原始人到中國人民的過程與一些神話。參觀完畢，我們爬了一下“長(zhǎng)城”。隨后我們玩了五個(gè)游樂設(shè)施，分別是：旋轉(zhuǎn)秋千，碰碰車，海盜船，過山車和一個(gè)旋轉(zhuǎn)的東西。玩完了，吃完午飯，我們來到一個(gè)場(chǎng)館，里面有很多以前用的工具展示。
下午，我們來到了安全基地，班級(jí)分為兩波進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了地震來臨時(shí)的防范措施，還有防火知識(shí)，還學(xué)習(xí)了煤氣泄露可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)。
我很喜歡這次的秋游，讓我學(xué)習(xí)到了好多知識(shí)，希望以后的活動(dòng)也會(huì)像這次一般精彩。
六年級(jí)作文300字 篇4
在我們的一生中，遇到困難時(shí)是誰幫助你，是誰在你不開心時(shí)安慰你，是誰跟你共度童年……是朋友。正所謂：“千金易得，朋友難求�！迸笥阎g要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請(qǐng)快快解開。
在班級(jí)里我嘗試過“酸甜苦辣”，讓我最難過的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。
三年級(jí)的一天中午我的漫畫書不見了，我翻遍書包也找不到。這時(shí)我的好朋友過來了，我把懷疑的目光投向他，應(yīng)為他說過他很喜歡看漫畫書。曾向我借過漫畫書我不借給他。所以他有很大的嫌疑，我對(duì)他說：“你快把漫畫書拿出來，否者我馬上告訴老師�！彼f：“我沒拿過，你告訴老師我也一樣沒拿過”我想：“拿了別人的東西還說沒拿，我在也不跟你玩了�！�
在離期中考試不久時(shí)，老師說：“我們班的楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！边@時(shí)我的心像栓了大石頭似的`忐忑不安，楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來送他，他說：“我沒拿你的漫畫書�！比缓缶蜕宪嚵恕�
回到家我仔細(xì)找了找，漫畫書居然在書柜底下，我錯(cuò)怪了植旺，我連忙打電話到植旺家，對(duì)植旺說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，請(qǐng)你原諒我。”植旺說：“我原諒你，以后我們還是好朋友�！�
其他的朋友們，如果你們也發(fā)生過這樣的事請(qǐng)查清楚哦！不然就會(huì)冤枉朋友的呀！
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