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（精）六年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
故鄉(xiāng)的秋天雖然沒(méi)有火紅的楓葉，沒(méi)有艷麗的菊花，沒(méi)有成批的果樹，但是它在我心中還是很美。
故鄉(xiāng)的秋天是個(gè)多風(fēng)的季節(jié)。一陣陣涼爽的秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，迎來(lái)了秋的涼爽。天地募的高遠(yuǎn)了，蔚藍(lán)的天邊漂浮著絲絲白云。雖然氣候有些干燥，但秋風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人有一種說(shuō)不出的舒適。
秋天，所有的樹都變了。*的，紅色的，灰色的，淺綠的樹葉隨風(fēng)落下，它們有的在空中旋轉(zhuǎn)，有的飄飄然然。它們?cè)诳罩墟覒蛑潎@著這美好的季節(jié)�；▓@里的花兒大多都謝了，只有那紅色的`月季，五彩的夜來(lái)香，*的小雛菊還在迎風(fēng)開放。放眼望去，往日那些遮擋我們視野的綠色不見了，一棟棟雪白的樓房清晰可見，讓人覺(jué)得無(wú)限遼闊。
到了秋后，那廣闊的田野只剩下兩種顏色了——*和白色。黃的像金子，金燦燦的，那是稻子；白的像銀子，銀晃晃的，那是棉花。辛苦了一年的農(nóng)民伯伯們，臉上都洋溢著幸福的笑容，是欣慰，是希望。不管是大人還是小孩，都在談?wù)撠S收，憧憬未來(lái)。
故鄉(xiāng)的秋天是美麗的。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我家住在石家莊橋西區(qū)的北杜村。我的家不大，只有一個(gè)臥室和廚房，大約十幾平方米，是我們租來(lái)的。
我家的陳設(shè)很簡(jiǎn)單，只有一些滿足生活基本需要的物品：一張供我們休息用的大床，一張很舊的辦公桌，辦公桌上有一臺(tái)不很時(shí)尚的電腦，一組文件柜，文件柜的頂部擠著一臺(tái)文物式的電視和DVD，對(duì)了，還有一張小餐桌……一推開臥室的北門，就進(jìn)了廚房，廚房很小，只能燒簡(jiǎn)單的飯菜。
我家有很多書，有文學(xué)的、有專業(yè)的、有有聲圖書……它們給了我豐富的知識(shí)和樂(lè)趣。我還有一部會(huì)說(shuō)話的'隨問(wèn)隨答的“百科全書”——媽媽，從我會(huì)提問(wèn)題那時(shí)起，媽媽就是我的“百科全書”，無(wú)論是生活的，還是科普的，她總能給我一個(gè)圓滿的答復(fù)，實(shí)在遇到媽媽也搞不清楚的問(wèn)題，她就從網(wǎng)上或別的工具書查找，而后再“轉(zhuǎn)賣”給我。媽媽這部書，既親切又實(shí)用，我太愛她了！
“斯是陋室，惟吾德馨”。的確，我的家很簡(jiǎn)陋，但它很溫馨，因?yàn)橛袐寢尩膼邸?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵慨�(dāng)唱起真心英雄這首歌，我的心會(huì)突然變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我看見我的表哥在廣場(chǎng)上騎單車，他的技術(shù)非常高超，可以不扶車把騎。正是因?yàn)樗募夹g(shù)太高超，所以我想學(xué)騎單車。我跟表哥商量好，他同意教我騎單車，我非常高興。我坐在單車上，表哥在后面推。大約過(guò)了一分鐘，表哥就松手了。一聲響聲傳來(lái)，我掉在地上了，可真疼呀。但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)騎了起來(lái)。我坐在單車上，手柄車把，表哥繼續(xù)在后面推。慢慢地，我感覺(jué)后面的'重力不見了，我往后一望，表哥松手了，但我好像不相信自己，我一感覺(jué)他松手，就立馬掉了下來(lái)。在大概摔了10次的時(shí)候，我放棄了，我認(rèn)為自己不肯能學(xué)會(huì)。這是傳來(lái)一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！边@不是真心英雄嗎，對(duì)這就是真心英雄。聽到這首歌，我有鼓起了勇氣。重新開始學(xué)騎單車。沒(méi)想到，這一次我竟然成功了，我學(xué)會(huì)了騎單車。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睂�(duì)啊，不經(jīng)歷磨難，怎么會(huì)豐收碩果累累的果實(shí)。
六年級(jí)的作文300字 篇4
從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，啟蒙老師教會(huì)我地一聲媽媽開始，我便和書結(jié)下了不解之緣。
歲月如梭，時(shí)光匆匆流去，我的書也從多圖的漫畫慢慢的變成了簡(jiǎn)單的文字。從字字標(biāo)注的拼音變成繁瑣的漢字，從小小的薄本本變得越來(lái)越厚重。而我卻在這退卻的拼音中茁壯成長(zhǎng)，在這越來(lái)越厚重的書中尋求一份智慧，體會(huì)那一抹書香。
書海漫漫，我在成長(zhǎng)中體會(huì)著書中自有的“黃金屋”。書猶如一扇心靈之窗，翻開一本書就如同打開了另一個(gè)五彩斑斕的世界。浮在翻開的書面上，遙望五彩斑斕的世界，聞那一抹弄弄的書香。
書，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮起；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的`我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。
一棵樹可以離開森林生長(zhǎng)，但我們絕不能讓它離開土壤；一尾魚可以離開大海存活，但我們絕不能再讓它離開溪水；一個(gè)靈魂可以受到物質(zhì)的圍攻，但不能離開書本而高傲地挺立。
書是人類進(jìn)步的階梯，奮進(jìn)的人生之路有書才不覺(jué)得坎坷。聞那一抹書香，人生之路才會(huì)津津有味，芬芳四溢。
六年級(jí)的作文300字 篇5
現(xiàn)在的私家車越來(lái)越多了，這對(duì)人們的通行帶來(lái)了好處，但美中不足的是石油的消耗量越來(lái)越大了，而且也對(duì)地球媽媽造成了傷害。所以我心中的.新型汽車是低碳環(huán)保的。
未來(lái)的新型汽車是多功能的，它是以水、太陽(yáng)能、空氣等環(huán)保資源來(lái)進(jìn)行發(fā)電的，而且它還有光一般的速度，能在一秒內(nèi)跨越萬(wàn)水千山。我想你此時(shí)一定會(huì)為汽車的安全著想吧，其實(shí)這一點(diǎn)不用擔(dān)心，新型汽車是由納米技術(shù)研制而成的，所以它在光速下也不會(huì)分解。你也不需要為駕照所擔(dān)心，那時(shí)的汽車是不需要人為駕駛的，你只需要在里面看風(fēng)景就行了。
新型汽車最特殊的本領(lǐng)就是—可以在海、陸、空三種形態(tài)下自由轉(zhuǎn)換。夏天，天氣悶熱，你可以將汽車變成潛水艇，在水底邊享受陰涼邊觀看海景。如果你想飛在天上，就可以讓汽車變成飛機(jī)，盡情享受藍(lán)天白云，如果遇到雷電云，那也不怕，新型汽車可以吸收雷電為能量，更快的在空中飛行。
同學(xué)們這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，你們心中的新型汽車又是什么呢？
六年級(jí)的作文300字 篇6
暖春
春天邁著輕盈的腳步來(lái)了，輕輕的喚醒了我，開始了短暫的一生。
一切都是那么新鮮，青青的`小草、漂亮的花兒……每天，我享受著春風(fēng)的輕撫，花兒的芬香讓我陶醉。大樹爺爺告訴我，葉子的一生是短暫的，但也是精彩的，唯有精彩一生，否則，在長(zhǎng)久的生命也是枯燥的。
炎夏
我喜歡邊搖晃邊看著地上的影子。窗前，有一個(gè)小風(fēng)鈴，總是為我彈奏樂(lè)曲，無(wú)風(fēng)的時(shí)候，炎熱就趁虛而入，露珠是我唯一的伙伴。
涼秋
一切變得蕭瑟。我也感到孤獨(dú)，伙伴們都回到大地的懷抱，唯我，仍固執(zhí)地立在樹上。葉子想看雪人，葉子想看雪人。我默念著。秋日陽(yáng)光是那么的暖和，但也是暫時(shí)的，枯葉像蝴蝶一樣輕輕地飛舞。
寒冬
四周變成純白色，很耀眼，我看到了雪人，雪人靜靜地守候著冬天，而我。終于為一陣風(fēng)打落，輕輕地飄到了地上……
最終，葉子被一個(gè)女孩拾起，輕輕地拭去灰塵，葉子成了夾在書本里的書簽……
六年級(jí)的作文300字 篇7
家鄉(xiāng)有一座山，四季常青，風(fēng)景宜人，每逢佳節(jié)我都會(huì)選個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣去登山。
我來(lái)到山上，天，是那么的湛藍(lán)；樹，是那么的青翠，空氣是那么的清新。小路旁，長(zhǎng)滿了各種各樣的樹，有的枝葉像張開血盆大口的老虎，使人魂飛魄散；有的像展翅高飛的雄鷹，令人望而生畏；還有的像鯊魚、老人、大象……美不勝收。
繼續(xù)往前走，我看到彎彎曲曲的河道，它叮咚作響，發(fā)出美妙聲音。河道時(shí)而急，時(shí)而緩。急時(shí)，如同一只只飛馳的獵豹，跨過(guò)倒下的樹木，越過(guò)幾塊巨石，它還不滿足，時(shí)常拍打著巖石，浪花聲如美妙的音符，好聽極了；平緩時(shí)，如同一朵朵悠悠的白云，與魚兒一同玩耍，與小蝦一起嬉戲，或躺著，或趴著，十分悠閑。
過(guò)了河道，映入眼簾的是無(wú)邊的綠草和悠哉的牛羊。鞭子的輕響縈繞耳畔，不一會(huì)，駿馬出現(xiàn)了，它們快活地奔跑著，牛羊慢呑吞地吃著草，好不愜意。他們咀嚼的樣子好像是在沉思，他們認(rèn)為遙遠(yuǎn)的`另一邊有一頓肥美的大餐。這幅美好的畫卷，不禁讓人想高歌一曲，歌唱滿心的喜悅。
夜?jié)u漸織上天空，群星璀璨，我該回家了，我?guī)Щ亓撕眯那楹鸵宦吩律�，走在歸家的路上。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的同學(xué)是不太高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，、一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的雙手。他是誰(shuí)呢？她就是我的英語(yǔ)組長(zhǎng)－xx。
之所以被選為英語(yǔ)組長(zhǎng)，是因?yàn)樗龑?duì)英語(yǔ)這門功課非常喜歡，而且，她的英語(yǔ)成績(jī)一直都很好。
作為英語(yǔ)組長(zhǎng)，她的工作責(zé)任心很強(qiáng)、工作效率也很高。每當(dāng)老師要求收英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，幾乎每次她都是第一個(gè)把我們組的`英語(yǔ)作業(yè)本交到老師手上，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。只是有一次，我們組有一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)課堂作業(yè)做了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)完成，這時(shí)候，席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我的大組長(zhǎng)，別跟在我后面了，你先把作業(yè)本交給老師吧，我馬上就寫好了，寫好之后我自己交給老師�！薄安恍校热贿x我做組長(zhǎng)，我就要對(duì)工作負(fù)責(zé)，我們組的作業(yè)沒(méi)有收齊，怎么能交給老師呢？”“好好好，別講了，我服了你，我抓緊做就是了�！边@次收作業(yè)，雖然她不是第一個(gè)把作業(yè)本交給老師的，但她并沒(méi)有不高興，因?yàn)樗盐覀兘M的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。
對(duì)英語(yǔ)功課的十分喜愛，對(duì)小組工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，xx，真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)組長(zhǎng)。
六年級(jí):13811340806
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