六年級年的作文（通用）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
人生幾載，活于塵世，就如旭日那般，從東至西，周而復始，在這蔚藍色的星球上揮灑青春與生命，我們——一群朝氣凌然的少年，一輪初露頭角的紅日，我們的明天該何去何從，我們的人生該如何發(fā)光發(fā)熱？
人生需要設計，明天需要設計。在獨享夜色，靜寂無聲之時，你就可以展開思想，展開人生的畫卷，去盡情盡興地繪畫藍圖吧！
明天不能不設計。一些小設計師們，圖一時快活，不把此事放心上。便過一天算一天，渾渾噩噩，碌碌無為。他們好像很努力，很勤勞，但是只是盲目的.發(fā)展，絲毫未見成效。到發(fā)白鬢霜時，回顧往事，就捶胸深悔年少之時的無知，可惜現(xiàn)在心懷大念卻心有余而力不足。
明天不能計劃太大。許多人認為只有心懷大志才能成其大事，其實不然。從前有一只蝸牛，心想要用畢生精力去登泰山，觀東海，可當它知道自己的生命只有一天，而完成此理想要600年，于是，忿忿而終。是的，有好志向固然不錯，只有它，才能激勵你，讓你擁有前進的力量。但是，由于天資所限，或半途重創(chuàng)，又有多少人獲此成功？許多人便只有“望明天興嘆”，像那只蝸牛，不暝而終，郁郁而歸。
我認為，明天兇吉莫測，我寧愿平平淡淡，與世無爭，也不員榮華富貴。富人有富人的痛苦，窮人有窮人的快樂。再者，老師默默無聞，教書育人，雖工資微薄卻能與孩子微笑著度過每一天；醫(yī)生救死扶傷，扶老助疾，雖整天俳徊在濃濃的藥味中，卻為人類保全了許多生命；工人們揮汗如雨，辛勤工作，當看到人們享受自己工作結晶時不免露出欣喜的笑。不像某些明星，雖然風頭出盡，站在新聞的風口浪尖，卻時時要奔波，時時擔心自己人老珠黃，時時怕自己吃不了青春飯，惶惶不可終日。
設計人生，事關重大，必須三思而后行；設計未來，人生至關，謹慎加謹慎；設計明天，至關重要，乃你一生追求，不可敷衍了事！
周杰倫說過：“我的地盤我做主！”而我說：“我的明天我做主�！睕]錯，明天在你手中，命運在你腳下，設計好明天，等于成功一半。你是股市的操盤手，你是軍隊的司令，你是首腦，朋友們，謹慎啊謹慎，設計好你的明天，你的餓明天將少一份牽絆，你的未來將少一從荊棘，你的人生將一帆風順！
六年級年的作文 篇2
考試什么的都不理會，我要回家，做我的夢想，雖然風會很大，浪會很大，但我有力量。”誰說小孩子沒有煩惱了？我第一個反對。如：我的煩惱就不計其數(shù)，準確點兒，比天上的星星還多。俗話說的好“讀書破萬卷”�？晌覐墓亲永锞筒粣圩x書，更別說“破萬卷”了。
考試前幾天時，老師，家長便開始以語重心長的'語氣教導我了。當我在看電視時，媽媽一邊說：“都快考試了，還看電視啊，還是復習吧！”一邊就把電視關了。當我在打電腦游戲時，老爸便按下了關機鍵。當我厥起嘴時，老爸總會說“考試重要還是打游戲重要？考完試再打！”
考試前幾十分鐘，我們班里如同炸開了鍋。大家迫不及待，有的摩拳擦掌，有的胸有成竹�？晌覅s在臨陣磨刀，哎~沒辦法……
考試了，緊張氣氛在教室里飄蕩，我才做了幾道題，便丈二和尚——摸不著頭腦，我沉思到了收卷，仍沒想出來。結果可想而知，因為我沒檢查，而且是校里知名的“馬虎王”。試卷回來后，家里、學校充滿了批評聲。
如果沒有考試，我就不會挨批評，就不會不能看電視，打游戲，只有考試消失，我才能解放！
六年級年的作文 篇3
星期一的下午，我寫完作業(yè)，就穿著旱冰鞋去滑，我越滑越高興。
畫完后，我回到家門口，可是我家住的樓房是六樓。我剛登上一個臺階，就不小心摔了一個跟頭。站在旁邊的大哥哥不但沒有幫我，反而嘲笑我。我沒有理他，繼續(xù)往上登，直到三、四次才登上第一樓。登第二樓的時候，旁邊就有欄桿了，我眼一亮說：“太好了，我可以扶著欄桿登了，”就這樣，沒有多久，我就登上了六樓。
我想：“就是有九十九個困難，只要有一顆堅強的`心，就不算困難�！�
六年級年的作文 篇4
昨晚，我迷迷糊糊地地睡著了。突然，我感覺我被推進了一扇門里，門厚厚的，上面印著紅色、藍色、綠色、紫色的花紋。
進了門，我發(fā)現(xiàn)幾乎全班同學都在，謝陳琛就在我旁邊，正在玩手機，我們正站在紫色的磚塊上，旁邊全是紫色的水。一只溫暖柔軟的'手拉著我進入另一個世界，我們好像正在和一個公司老板談話，是在一個辦公室里，辦公室的四周鋪上了白瓷磚，紅木辦公桌，玻璃窗上裝著褐色框子，一盆青花瓷盆栽……旁邊那個人也是一個二十幾歲的小姐，我感覺當時我長大了，和她差不多高，她的眼睛復雜而美麗，她一把拉我起來，迅速逃了，這時她帶我來到一臺鐵方塊前，按一下它，就出現(xiàn)了一個玻璃管通道，我們進去了。這時她對我說：“韓藝，我是貝玲哪!是你五歲時的夢精靈。”我猛然想起，五歲時夢里，有一個笑聲如銀鈴、赤著腳、扎著羊角辮的小女孩，我給她起了個名字“玲玲”。
她說：“我給你顆藍磚石，你放進機關里，就可以逃避娜靜的控制，她在擾亂你的夢�！彼杆俚粝氯チ�，我卻慢慢地一步一步咔嚓咔嚓往下掉，突然，我進入了我的老家，一列龍頭火車火速行駛來，上面吊著五六個大座位，像大圓盤，我和貝玲進去了，爸爸和表哥坐在一起，很快，我又進入下一站，我們又跳進另一輛火車，我本來在棉花池里，又去和大家無緣無故坐在一起了，我又浮在云朵上迷迷糊糊地睡著了。
媽媽把我拍醒了，我手中仍握著藍磚石，發(fā)現(xiàn)這只是一場奇怪的夢，把我嚇死了!
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