（精品）六年級(jí)年的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
母愛(ài)是世界上最偉大的，無(wú)論是珠寶還是更珍貴的東西都不能換取母親對(duì)自己兒女的疼愛(ài)！媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。
記得有一次我生病了，還得動(dòng)手術(shù)。在剛動(dòng)完手術(shù)時(shí)，我躺在病床上，媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況，知道我什么都事時(shí)才安心地笑了。我隱約看見(jiàn)媽媽臉上的淚痕，我的心里也很傷心。我知道動(dòng)手術(shù)有多疼，但是我還知道有一種疼是說(shuō)不出來(lái)的'疼，那就是心疼。世上哪個(gè)媽媽不心疼自己家的兒女呀？
雖然我媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，豪爽，也很溫柔，但有時(shí)也會(huì)變成一只“母老虎”。就比如說(shuō)上次吧！那天，我又犯了壞習(xí)慣，吃完?yáng)|西，不洗手就去做作業(yè)。于是，“母老虎”出現(xiàn)在了家中，對(duì)著我就是一頓臭罵：“你怎么不去洗手就做作業(yè)了，知不知道這很臟的，你讓空氣又多了98億細(xì)菌！快去……！”聽(tīng)得我都不耐煩了。只得在一旁洗完手，并且接受批評(píng)的洗禮。
別看她現(xiàn)在罵我罵得那么兇，可是要是別人說(shuō)我，她可受不了。
有一天晚上，我還沒(méi)做完作業(yè)就捧起了我最喜歡的書(shū)。沒(méi)想到剛看了一半，卻被老爸抓了個(gè)正著。爸爸臉上一會(huì)兒紅一會(huì)兒白，看來(lái)真生氣了。他對(duì)我說(shuō)：“你不知道，沒(méi)做完作業(yè)是不能看書(shū)的嗎？看了書(shū)就會(huì)耽誤做作業(yè)了……”這時(shí)，媽媽回來(lái)了，聽(tīng)到這件事，先好聲好氣地對(duì)我說(shuō)道理，再轉(zhuǎn)向爸爸，開(kāi)始“教育”起了爸爸要耐心。
雖然我的媽媽“古怪”，但我知道媽媽很愛(ài)我。
媽媽，你是我最愛(ài)的一個(gè)人！
六年級(jí)年的作文 篇2
昨天，我們坐著動(dòng)車來(lái)到了上海。
夜晚，我們徒步來(lái)到了上海的外灘，一路走來(lái)，看到了很多建筑物，如：上海博物館，上海人民大會(huì)堂，上海劇院……往前走，你就可以到達(dá)外灘�？�！外灘上人山人海，一個(gè)人走在里面，就像一粒沙子，小朋友走在面好像被人海淹沒(méi)了似的。我們也跟隨著他們?nèi)ヒ欢蒙虾Ｍ鉃┑娘L(fēng)采。
哇！東方明珠好漂亮呀！它有兩顆大珠子，今天的東方明珠是中國(guó)國(guó)旗的顏色。它旁邊的金融大廈上還放著“中國(guó)，我愛(ài)你！”，這句話也在我心里無(wú)限存在著。聽(tīng)，一邊的鐘樓已經(jīng)敲響，好像一位老人在訴說(shuō)著什么。黃浦江上，幾艘輪船在江面上開(kāi)著，讓江面“掀”起一層又一層漣漪。一陣風(fēng)吹過(guò)江面好像皺起了眉頭。
外灘對(duì)面十分繁華，東方明珠泛著耀眼的光芒，上海金融大廈挺拔的身軀好像一座高山……游客們有的拍著照，時(shí)不時(shí)的.與它來(lái)一張合影，有的忍不住駐足癡望，有的拿著自己的手機(jī)拍下了幾百人前來(lái)游玩的場(chǎng)景。人們都忍不住嘖嘖稱贊。我興奮極了，不停地問(wèn)爸爸：“那是什么大廈呀？”爸爸十分有耐心地為我講解。
天色已晚，可大家的熱情卻絲毫沒(méi)有退卻，反而越來(lái)越強(qiáng)，好像一把熊熊燃燒在火焰。在這個(gè)夜晚，我體會(huì)到了上海的繁華和中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，看到東方明珠，我就想起了一首歌——《東方之珠》。
上海，可真是個(gè)繁華在城市��！
六年級(jí)年的作文 篇3
星期五，學(xué)校組織全體師生秋游。上車后，我特高興，因?yàn)槲沂呛蜅罾蠋熥谝黄�，和楊老師在一起感覺(jué)特別溫暖。半個(gè)多小時(shí)后，三年級(jí)秋游的目的地——廣東科學(xué)中心到了。
廣東科學(xué)院很好玩，我去玩了好多游戲。什么“喊大樹(shù)”呀，“圈圈幻影”呀，“深海探奇”呀，“越重水越高”呀，還有“鏡子迷宮”等等。
其中，我最喜歡的就是“喊大樹(shù)”和“鏡子迷宮”。
“喊大樹(shù)”是你對(duì)著屏幕上的小樹(shù)苗大聲喊，喊的聲音越大，樹(shù)就長(zhǎng)得越快。我和其他同學(xué)用手?jǐn)n成喇叭拼命大喊。經(jīng)過(guò)我們“精心培養(yǎng)”，小樹(shù)苗一會(huì)兒就長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，枝頭葉片茂盛得都可以當(dāng)雨傘了。
我最喜歡的就是“鏡子迷宮”了。門前的`阿姨會(huì)給進(jìn)去的人每人兩根棒子，用來(lái)敲玻璃。我進(jìn)去之前，發(fā)現(xiàn)出入口都很近。我猜想走迷宮肯定要繞彎。于是，我進(jìn)去之后就知道要拐彎了。接著，我就帶領(lǐng)著我們小組成員開(kāi)始“探險(xiǎn)”。我們走到入口的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，可出口一次都沒(méi)找到。我努力地繞著彎，終于，功夫不費(fèi)有心人，我看到了“出口”的牌子。我迫不及待地向出口沖去。突然，我面前出現(xiàn)一面鏡子，我差點(diǎn)“咚”的一下撞在鏡子上。我巧妙地繞開(kāi)鏡子向前走去，終于走出了迷宮。我們組的成員陸陸續(xù)續(xù)地走了出來(lái)，掉隊(duì)的龔渚卻還在迷宮里“夢(mèng)游”呢！
在回來(lái)的車上，大家聊了起來(lái)。危子語(yǔ)說(shuō)，他玩鏡子迷宮，別人以為他是鏡子，“咚咚咚”不停地敲他的腦袋，聽(tīng)得我們捧腹大笑……
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